幼兒園新年活動方案(集錦15篇)
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園新年活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園新年活動方案1
活動目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式：擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂，大家齊唱《新年好》
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的.手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。
2、師幼游戲：魔毯 游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》
2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子6個(gè)
游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。
三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園新年活動方案2
活動時(shí)間：12月30日上午 8：30-11:00
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長（盡量是爸爸或者媽媽）來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
�。�1）圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
�。�2）喂娃娃
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的`碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
�。�3）占圈
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
�。�4）抓尾巴
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
�。�5） 疊報(bào)紙
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3.親子祝福類：
�。�1）打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
�。�2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
�。�3）寫新年心愿。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
幼兒園新年活動方案3
主題：“我健康 我快樂 我成長”
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個(gè)豐富多彩的迎新年活動：
活動目的：
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。
2、 知道元旦是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
活動時(shí)間：20xx年x月x日9:00~11:30
活動地點(diǎn)：無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內(nèi)操場及外操場
活動準(zhǔn)備：
1、召開相關(guān)會議，確定活動方案
2、制定活動詳細(xì)方案
3、布置活動相關(guān)工作
活動流程：
9:00~10:30 各教室、多功能廳、內(nèi)操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。
9:30~10:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個(gè)班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。
10:00~10:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個(gè)班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊(duì)進(jìn)行下一輪比賽。
10:30~10:45 各室內(nèi)游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。
10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽
(1)教師隊(duì)對陣后勤隊(duì)
(2)家長隊(duì)決出冠亞軍
11:20~11:30 各小朋友到班主任處領(lǐng)取一份新年禮物，結(jié)束本次活動。
注：9:00~10:30各室游戲正常進(jìn)行。
幼兒園新年活動方案4
一、8:00~8:25幼兒早餐（家長在陽光房等待）
家長：了解半日活動內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。
二、8:25~8:50 幼兒化妝
家長：部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。
三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水
家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主性
四、9:00~9:20教育活動：《月亮媽媽星星娃娃》
活動目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。
2、學(xué)說童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌
活動預(yù)備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片
活動進(jìn)程
1 情境游戲?qū)�，激起幼兒學(xué)習(xí)詩歌愛好
播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的名字叫？
2 欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容
題目：（1）詩歌里都有誰��？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干甚么？
�。�2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？
哦，他們開心的時(shí)候這樣��？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎樣說。
3 再次完全欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）
問：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？快到老師身邊來學(xué)學(xué)？
�。�2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學(xué)學(xué)嘛？
快樂的小星星快眨著眼睛回家
�。�3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會一閃一閃的）
引導(dǎo)語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。
4 通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦
�。�1）通過圖片，提示幼兒簡單接說童謠后半部份
（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。
*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當(dāng)月亮媽媽？誰來當(dāng)星星娃娃。*在美麗的'夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。
結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。
五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水
家長：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量
六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家長：幼兒自己動手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 匯操表演
家長：A：幼兒上下肢動作的調(diào)和性與靈敏性。
B：在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家長：幼兒小完便主動掖衣服。
良好的喝酸奶常規(guī)。
十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒
節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》
節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒
節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》
節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒
節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》
節(jié)目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒
節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》
節(jié)目九：交換禮物
十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手
十二：11:30~12:00 午飯
幼兒園新年活動方案5
活動設(shè)計(jì)背景
快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。
活動目標(biāo)
知識與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
情感太度與價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的.歌，愛好民族音樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程
活動一欣賞中國年畫
一、出示年畫，引起幼兒興趣
1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎？說說你見過的年畫是什么樣子的？
2、教師：小朋友看年畫有什么感覺？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？
二、觀察年畫的內(nèi)容
1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰？手里拿的是什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）
2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如豐、年、魚福等，都是祝福的話）
三、觀察年畫的色彩
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。
2、教師：年畫的色彩有什么不同？
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。
第一組：互相拜年。
第二組：包餃子。
第三組：剪窗花。
第四組：拼年畫。
3、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。
過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。
幼兒園新年活動方案6
一、活動目標(biāo)
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內(nèi)容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
三、活動準(zhǔn)備
1.布置富有新年歡慶氣氛的'環(huán)境。
2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
四、活動時(shí)間及程序安排
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
�。ǘ┗顒映绦�
1.全園活動
地點(diǎn)：操場
(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。
2.班級活動
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
(此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充……)
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(2)幼兒展示活動。
(此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充……)
(3)交流反饋。
(4)活動結(jié)束。
幼兒園新年活動方案7
一、活動意義
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的.快樂，了解民間習(xí)俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個(gè)豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的喜悅。
二、參加對象
小班全體小朋友及部分家長
三、活動時(shí)間
20xx年12月30日上午。
四、活動地點(diǎn)
小二班教室。
五、活動流程
�。ㄒ唬┏履旮枨�，感受新年氣息教師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食制作的方法及需要的材料1．材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤。
2．制作方法的介紹個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的家長示范，大家一起學(xué)做。
�。ㄈ┲谱髅朗�--團(tuán)圓糕通過這次迎新年美食制作的活動，讓幼兒通過實(shí)踐操作，自己動手制作，體驗(yàn)成功的喜悅，感受新年的快樂。
1．制作要求幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。
2．活動形式幼兒自己制作湯圓，教師及個(gè)別家長制作團(tuán)圓糕，并巡回指導(dǎo)。
3．注意事項(xiàng)在制作過程中，能夠根據(jù)教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。
�。ㄋ模┓窒砻朗�
幼兒園新年活動方案8
一、主題目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛。
二、主題墻飾：
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。
2、班級張貼與主題相關(guān)的'圖片、幼兒作品等。
三、家長工作：
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動進(jìn)展情況，以便家長及時(shí)提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關(guān)知識。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
四、活動安排：
1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。
2、操場集中舉行開場儀式
3、升旗，發(fā)志愿者獎狀，放鞭炮
4、園長的祝福
5、活動室迎新活動：剝剝吃吃、親子活動、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡
6、贈送禮物，幼兒離園
五、活動延伸：
新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)新年的快樂情緒，大膽表達(dá)對家人朋友的祝福，增強(qiáng)對他們的關(guān)愛情感。
幼兒園新年活動方案9
一、活動目的
1、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
2、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動地點(diǎn)
x班教室。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
四、活動過程
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識小競賽。
�。�1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、游戲1：沖破封鎖線
�。ㄔ诮淌抑虚g拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6、游戲2：詞語連珠，
�。ň褪窍日f個(gè)詞語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的'懷抱中。甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8、游戲3：猜猜看
（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。老師。學(xué)生。農(nóng)民。獅子。蛇。企鵝。鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球。）乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。
9、游戲4：小九九游戲，挺好玩的！
�。ㄕ旧弦蝗θ�，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推，誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰。）
10、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非�？鞓贰Ｕ埿蕾pxxx為我們帶來的表演。
11、貼鼻子游戲
游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
12、紙條送祝福
最后，讓我們在《幸福拍手歌》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
13、班主任總結(jié)
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。x班慶元旦主題隊(duì)會到此結(jié)束！
幼兒園新年活動方案10
預(yù)先準(zhǔn)備：
教室白板及環(huán)境布置(字幕：歡迎您的到來)
入園環(huán)節(jié)：
1、時(shí)間(不要來的.太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動
2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗
過度：嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。
晨操環(huán)節(jié)：注意事項(xiàng)(要求孩子有力度地做操)江南sytal
過度：
1、嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。
晨間談話：1、時(shí)間：9：10——9:25
2、內(nèi)容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌
小朋友們家長們早上好，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動，有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)希望大家能夠積極配合我們，第一在活動過程中請把手機(jī)調(diào)成在活動或者靜音，實(shí)在有電話要說請?jiān)诓淮驍_旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動過程中請不要隨意走動，給寶貝們做個(gè)表率。
孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎?嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時(shí)更棒，好嗎?這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩歌、歌曲、故事�，F(xiàn)在，我們就來把所學(xué)的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《》。
教學(xué)活動：
1、時(shí)間：9:30——10:10
2、內(nèi)容《助跑跨跳》
3、注意事項(xiàng)：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。
過度：請家長們和小朋友們?nèi)ト霂�、椅子不要動�?0:12
親子游戲：1、時(shí)間：10:15開始——10:40
2、內(nèi)容：1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋(預(yù)備活動、看時(shí)間而定)
總結(jié)會：看PPT
幼兒園新年活動方案11
主題：
快樂過新樂 健康長一歲
目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。
時(shí)間：
XX年12月31日上午9點(diǎn)整。
地點(diǎn)：
班級教室
活動準(zhǔn)備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發(fā)出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發(fā)財(cái)；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風(fēng)；九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f說：我吃過的`各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
幼兒園新年活動方案12
活動目標(biāo)：
1、感受過年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂
2、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
回憶――過年家家掛燈籠。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請到教室來，我們一起和它做游戲。
二、共同游戲
1.聽聽音樂里歡樂的.氣氛，感受過年時(shí)的快樂。
2.說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長得什么樣子。
3.提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。
4.用音樂節(jié)奏把走步動作和晃動彩燈等等動作分開來，讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如：跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等
5.一段音樂結(jié)束時(shí)，找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩
三、情感激發(fā)
我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂舞吧。（幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲）再次感受過年時(shí)歡樂的氣氛。
操作建議：
由于小朋友是第一次拿著燈籠活動，出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然后再進(jìn)行舞蹈和做動作。
幼兒園新年活動方案13
設(shè)計(jì)思路：
新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀�！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了�！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的.事情。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動，通過認(rèn)識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學(xué)會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。
活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。
2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。
活動準(zhǔn)備：
新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾
幼兒園新年活動方案14
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因?yàn)樗麄兎浅：闷�，想知道里面究竟藏著什么�?/p>
于是，參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中，其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊(yùn)涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會禮貌交往（待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？
思考后認(rèn)為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗(yàn)快樂，嘗試交往。
活動目標(biāo)：
1、在猜測禮物、打開禮物的過程中，體會節(jié)日來臨的快樂。
2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。
活動準(zhǔn)備：
1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）
2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗(yàn)
3、“新年好”歌曲音樂
活動過程：
一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語言與情感）
導(dǎo)語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！
1、教室內(nèi)尋找禮物
重點(diǎn)：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機(jī)用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進(jìn)行評價(jià)）
追問：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）
過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）
二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果）
要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）
1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物
重點(diǎn)觀察：用了哪些辦法？
個(gè)別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）
2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果
�。�1）先驗(yàn)證有禮物的
提問：這些都是有禮物的'，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）
驗(yàn)證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）
�。�2）再驗(yàn)證沒有禮物的
提問：這里有禮物嗎？（請幾個(gè)幼兒上來再次辨別或判斷）
提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法
驗(yàn)證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個(gè)別幼兒打開）
小結(jié)：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
導(dǎo)語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應(yīng)該對別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）
提示：準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）
幼兒園新年活動方案15
活動宗旨
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的'了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶祝活動，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學(xué)會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ?
參與人員：
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團(tuán)的人員。 ?
活動地點(diǎn):
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室 ?
活動時(shí)間：
20xx年2月14日上午10:30-下午3:00 ?
攝像：拍照尹莉 ?
活動議程：
一、活動順序：
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
三 活動準(zhǔn)備
1、各種小吃的活動場地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
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