評選方案模板匯編10篇
為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的評選方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、活動目的
為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,用先進人物的事跡感動學(xué)生,從身邊的榜樣獲得感動,從而培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
二、活動內(nèi)容
尋找20xx年感動龍實中的人物,傳遞他帶給我們的至深感動、弘揚學(xué)校精神,促進校園文明建設(shè)。無論他(她)的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同,只要在近一年里他(她)的點滴事跡感動了同學(xué)、感動了校園;他(她)的故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動著校園的進步發(fā)展,帶給我們感人至深的心靈沖擊,他(她)就有可能成為20xx年感動龍實中年度人物!
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
成立龍實中“感動校園十大人物”評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組,負責評選推薦活動的'統(tǒng)一策劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào),確保活動順利開展。
組長:z 副組長:z
成員:z各班主任
四、評選標準
感動校園人物的定義是:事件發(fā)生在近一年來,或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關(guān)注。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點:
在推進學(xué)校發(fā)展的過程中,做出過突出貢獻
在教書育人、管理服務(wù)、學(xué)習(xí)成長中具有突出表現(xiàn)
愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻,體現(xiàn)出不平凡的人格
關(guān)愛師生,無私奉獻,用心去成就別人
誠信做人,在堅守誠信上不為一切誘惑所動
見義勇為,維護師生合法權(quán)益不惜犧牲個人利益
個人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人
評選推薦的人物和事跡總的要求:
1、先進性。事跡可信、可學(xué)、可敬。
2、典型性�！案袆印敝黝}表現(xiàn)突出,被師生深深感動。
3、時代性。充分反映科學(xué)發(fā)展和三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的時代特點,與我校構(gòu)建和諧校園的歷史進程相吻合。
4、感染力。事跡突出,細節(jié)感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴。
五、評選推薦程序
評選推薦活動按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點推薦(群眾投票)——領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序逐步推進。
1、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)
在全校師生員工中,對活動進行廣泛深入地宣傳動員,領(lǐng)悟活動精神。
2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)
(1)班級推薦,班主任把關(guān),推薦班級中至少一位同學(xué)或老師,將其典型事跡(500字左右)和1張生活或?qū)W習(xí)照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com);(2)自己報名和他人推薦的寫清班級、學(xué)生姓名、簡單事跡500字和1張生活或?qū)W習(xí)照片,請在20xx年12月23日前以電子稿形式發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com)。
3、事跡公示階段(12月24日-12月26日)
在收集初選的人物事跡后,將人物及其主要事跡進行公示,讓全體師生了解。從而實現(xiàn)不因了解的片面性而埋沒一個真正的感動人物。
4、重點推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)
通過事跡公示,全體師生重新認識了我們身邊的人,由全體師生進行第二輪投票推薦。選票由政教處統(tǒng)一制定,一人一票,選票直接投到實驗樓一樓大廳的信箱,根據(jù)獲得的票數(shù)確定我們的重點推薦人物。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組審定階段(20xx年1月5日)
領(lǐng)導(dǎo)小組對“感動校園十大人物”重點推薦人進行審定,整理資料,向全體師生宣傳報道。
六、加強領(lǐng)導(dǎo),確�；顒尤〉脠A滿成功
“感動校園十大人物”評選活動是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事,要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),群策群力、精心組織、周密安排,確�；顒尤〉脠A滿成功。
灣龍區(qū)實驗中學(xué)政教處
20xx年龍實中“感動校園十大人物”推薦表
推薦班級
班
推薦人物
典型事跡:
說明:
(1)班主任要發(fā)動同學(xué),深入了解,把好關(guān),確保典型性;
(2)事跡(500字左右),統(tǒng)一用電子稿(字體小四),20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱()。
評選方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為努力建設(shè)一支青年骨干教師隊伍，進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，推進我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”評選工作。
二、評選范圍：
新老校區(qū)全體青年教師
三、評選條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學(xué)本科學(xué)歷，取得中教二級或二級以上職稱，普通話合格。
3、從事本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作熱情飽滿。
4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學(xué)實踐中勇于探索創(chuàng)新，教法新穎，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。
6、注重教學(xué)與教研相結(jié)合，積極參與教學(xué)改革實驗或課題研究，近三年在校內(nèi)外講過公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或?qū)嶒炚n，并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選。積極撰寫教研論文，并取得成果。
7、繼續(xù)教育學(xué)分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下，擔任過的教師和職稱高的教師優(yōu)先。
四、評選方式：
1、個人申請和年級組推薦相結(jié)合。
2、以年級組為單位，注意學(xué)科特點，組織評選。最后報請校委會批準。
五、評選時間：
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法：
學(xué)校將對被評為教學(xué)能手的青年教師予以表彰和獎勵，并授予XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”證書。
七、有關(guān)要求：
1、各年級組要充分認識開展評選工作的重要意義，認真組織，精心安排，切實做好評選推薦工作。
2、嚴格評選標準、程序，按照評選條件、評比內(nèi)容及標準，真正將能力強、水平高、教學(xué)效果好的'“教學(xué)能手”評選上來。
3、通過評選“教學(xué)能手”，樹立典型，努力營造學(xué)選進、趕先進、做先進的良好氛圍。
4、廣水一中學(xué)校青年教師教學(xué)能手推選名額分配：老校區(qū)5人，新校區(qū)：高一4人，高二5人，高三6人。
評選方案 篇3
截止5月18日，經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門和群眾推薦，“善行河北，情暖張垣，感動xx”道德模范評選組委會共收到各類道德模范推薦候選人及相關(guān)推薦材料42人，經(jīng)組委會辦公室初審、并報經(jīng)評審委員會通過，確定喇小麗等24人為“善行河北，情暖張垣，感動xx”10大道德模范候選人，現(xiàn)將“善行河北，情暖張垣，感動xx”10大道德模范評選辦法公告如下：
一、道德模范候選人資格確定
本次道德模范評選根據(jù)上報情況所確定的24名道德模范候選人具體上報情況共分7類：愛崗敬業(yè)模范、見義勇為模范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)模范、助人為樂模范、環(huán)保衛(wèi)士模范、美德少年模范、敬老孝親模范。xx報、電視臺、政府門戶網(wǎng)站開辟專欄將對道德模范候選人事跡進行大張旗鼓地宣傳，同時按照評選辦法公正合理地產(chǎn)生各類道德模范和道德模范提名人選。
二、道德模范和道德模范提名獎人數(shù)確定
本次評選共產(chǎn)生各類道德模范10人，道德模范提名人選（身邊好人）14人，6月下旬適時召開“善行河北，情暖張垣，感動xx”道德模范頒獎晚會，以縣委、縣政府的名義對所選出的道德模范和身邊好人進行大張旗鼓地表彰，頒發(fā)獎品和榮譽證書，并出道德模范專輯。之后，由縣文明委組織道德模范和身邊好人深入各單位、學(xué)校、企業(yè)、鄉(xiāng)村進行巡回演講，在全社會形成學(xué)習(xí)道德模范、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊�，弘揚社會正氣，為為建設(shè)和諧綠色新xx提供強有力的精神動力和輿論支持，為十八大的順利召開獻一份厚禮。
三、道德模范和身邊好人的具體評選辦法
1、評選采用xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線QQ群（xxx）、群眾電話舉薦等多種手段投票和縣領(lǐng)導(dǎo)評選劃票、組委會召集各成員單位負責人直接召開評選會議劃票選舉辦法產(chǎn)生道德模范10人和道德模范提名獎14人，最后由組委會審核把關(guān)通過，由xx報、xx電視臺公布。依據(jù)實施細則按得票多少以百分制產(chǎn)生各類道德模范和道德模范提名獎人選。xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線QQ群（xx）、群眾電話舉薦等報紙、網(wǎng)上投票占60分，評選會議劃票選舉占40分，兩者最后得分計入總分，經(jīng)組委會領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)后，按各類道德模范的.分類確定道德模范和道德模范提名獎人選。
2、道德模范評選具體方法采取分類評選的辦法從候選人中選舉產(chǎn)生，具體選舉程序：愛崗敬業(yè)模范6名候選人產(chǎn)生愛崗敬業(yè)模范3人，總分前3名得者為“感動xx”愛崗敬業(yè)模范人選；見義勇為模范3名候選人產(chǎn)生見義勇為模范1人，總分前1名得者為“感動xx”見義勇為模范人選；助人為樂模范2名候選人產(chǎn)生助人為樂模范1人，總分前1名得者為“感動xx”助人為樂模范人選；環(huán)保衛(wèi)士模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人，總分前1名得者為“感動xx”環(huán)保衛(wèi)士模范人選；師德師風(fēng)模范3名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人，總分前1名得者為“感動xx”師德師風(fēng)模范人選；美德少年模范4名候選人產(chǎn)生美德少年模范1人，總分前1名得者為“感動xx”美德少年模范人選；敬老孝親模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人，總分前1名得者為“感動xx”敬老孝親模范人選，通過以上辦法并報經(jīng)組委會通過共產(chǎn)生各類道德模范10人；同意者在相應(yīng)道德模范候選人相應(yīng)欄中畫“o",不同意者畫“x",多選視為廢票，選票統(tǒng)一收集后交宣傳部文明辦統(tǒng)計，xx報選票由各單位收集整理匯總后報送文明辦，網(wǎng)絡(luò)、QQ群和電話投票由門戶網(wǎng)站和各相關(guān)負責人負責統(tǒng)計匯總報送文明辦。
4、道德模范提名獎14名由各類候選人按得分多少由組委會審核后確定。
5、xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務(wù)熱線QQ群（xxx）、群眾電話舉薦報紙、網(wǎng)上投票選舉時間：20X年5月26日08：30至**年6月15日下午17：30，縣領(lǐng)導(dǎo)評選候選人由文明辦將有關(guān)材料送交選舉后由秘書科整理后交文明辦，道德模范會議選舉由組委會研究在此期間通知各成員單位統(tǒng)一參會評選。
6、本選舉辦法由組委會下設(shè)辦公室文明辦負責解釋。
評選方案 篇4
為進一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動�，F(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長：袁景立
副組長：胡俊華 張 爽
組 員：李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、組織：
由政教處、團委負責組織、宣傳，各年級組長、班主任落實活動的具體方案，各科任老師協(xié)助。
三、評選辦法：
逐層推薦，公開選舉。
四、獎勵辦法：
給獲得榮譽稱號的學(xué)生頒發(fā)證書、獎品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評選條件：
品德佳：思想積極要求上進；熱愛祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遵守社會公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會實踐活動，并持久堅持且做出一定成績。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守校紀校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動，愛護公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語言文明；認真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動；工作踏實認真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴格按老師要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績在班級前二十名以內(nèi)。
示范強：能在學(xué)生中起到良好的'模范帶頭作用，在嚴格要求自己、為大家做表率的同時，敢于勸導(dǎo)、批評不文明行為，并帶動、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
六、評選辦法：
1、宣傳發(fā)動階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動；班會課，各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會，宣傳評選活動、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級文明之星，在班內(nèi)板報欄內(nèi)表彰；月底班會課，結(jié)合候選人平時表現(xiàn)及評選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎品，校園廣播站開辟專欄進行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來帶動全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
駐馬店市十一中
評選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，激勵為教育事業(yè)獻身的崇高思想，不斷推進教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的`師德風(fēng)范，特制訂《回龍觀第二小學(xué)十佳師德標兵評選方案》。
二、活動主題：快樂成長奉獻最佳
三、評選范圍及名額
1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺遵守各項法律法規(guī)，具有良好的師德規(guī)范的教師。
2、名額分配：按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。
四、評選條件
1、認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校工作準則，有強烈的責任感和事業(yè)心，不計較個人得失，工作中能顧全大局，講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)。
2、扎實教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。嚴格遵守教學(xué)常規(guī)，認真執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。
3、遵紀守法，師德高尚，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每一個學(xué)生，沒有從事有償家教的行為。
4、積極參加教科研活動，認真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，完成各項教學(xué)教研任務(wù)。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。
5、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚奉獻精神；樂于助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協(xié)作精神；維護學(xué)校各項榮譽，為和諧校園的建設(shè)貢獻力量。
6、依法執(zhí)教，廉潔從教，模范遵守社會公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。
五、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
師德標兵評選表彰工作，由學(xué)校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。
六、評選年限
師德標兵的評選工作將每年評選一屆。
七、獎勵方式
師德標兵的獎勵方式以物質(zhì)獎勵與榮譽獎勵相結(jié)合。
評選方案 篇6
一、評選目的
為進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質(zhì)的全面提高，升華實驗學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動主題，學(xué)校擬在全校范圍內(nèi)開展第一屆師德標兵評選活動，以表率、示范形象促進教師的職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立師德標兵評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黎明、李奉根
成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟
三、評選范圍及條件
（一）評選范圍：從宏偉實驗學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)第一線的教師中產(chǎn)生。
（二）評選條件：
1、認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，嚴格執(zhí)教，積極進取，勤奮好學(xué)，不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)崗位上做出較突出的成績。
3、為人師表，嚴格遵守《中小學(xué)教師教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹實施德育的十項制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。
4、堅持教學(xué)中滲透德育教育，因材施教，主動關(guān)心和做好學(xué)生的`思想政治工作，尊重、愛護學(xué)生，師生關(guān)系和諧。
5、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴于律己，恪盡職守，熱愛集體，團結(jié)協(xié)作，有高度的社會責任感和集體榮譽感。
凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。
1、工作不服從學(xué)校安排者；
2、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動者；
3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；或被學(xué)生、家長投訴，經(jīng)學(xué)校核實后，違反教育原則情況屬實者。
四、評選及表彰流程
1、由學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核年度參評人員資格。
2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽、主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站上向全體師生、家長公示一周。
3、組織全校學(xué)生、家長及全校教師投票。
4、按投票結(jié)果，學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定10—12名宏偉實驗學(xué)校首屆師德標兵，在全校范圍內(nèi)公示一周。
5、召開學(xué)校師德標兵命名表彰大會，當選師德標兵做教育教學(xué)經(jīng)驗和師德事跡報告。
6、學(xué)校將按評選排序結(jié)果向教育局上報相應(yīng)教師做為局級優(yōu)秀教師、師德標兵、教育教學(xué)能手的候選人。
6、新學(xué)年起，當選師德標兵一年內(nèi)掛牌上崗，學(xué)校在當選教師所在年組或班級設(shè)立“師德標兵示范崗”，與“共產(chǎn)黨員先鋒崗”一起發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
評選方案 篇7
為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師適應(yīng)新世紀教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，推進素質(zhì)教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：
一、評選范圍
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學(xué)一線工作的各級各類學(xué)校（幼兒園）教師；“優(yōu)秀班主任” 評選范圍為20xx-20xx學(xué)年度全市各學(xué)校在職班主任。
二、評選條件
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評選條件見附件2-5。
有下列情況之一者，不能推薦評選：
1、工作時間未滿三年者；
2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關(guān)處理者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，師德表現(xiàn)不良者，年度考核稱職以下者；
4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經(jīng)教育行政部門同意的各種書刊資料者；
5、利用工作時間從事個人經(jīng)營活動者；
6、弄虛作假，虛報個人學(xué)術(shù)成果者；
三、評選名額
各有關(guān)單位的推薦評選名額見附件1。
四、評選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學(xué)校（市直學(xué)校）負責。
1、相關(guān)單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據(jù)評選條件從轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內(nèi)進行不少于一周的公示。公示無異議后，將申報材料上報市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考核，考核時要認真聽取其所在學(xué)校教職工和所教班級學(xué)生及學(xué)生家長的意見。在考查考核的基礎(chǔ)上，市教育局黨組最后根據(jù)考核結(jié)果審批確定擬表彰人選。
五、評選要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校應(yīng)將評選過程作為加強師德建設(shè)活動的重要環(huán)節(jié)，開展各種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分發(fā)揮模范人物的.引領(lǐng)作用，積極營造學(xué)先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。
2、充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質(zhì)量。要堅持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創(chuàng)新，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
3、堅持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學(xué)習(xí)先進、弘揚正氣的過程，通過評選活動促進師德師風(fēng)建設(shè)。
4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校教師優(yōu)先。
評選方案 篇8
為了貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)�！被顒訛槠鯔C，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動，引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強光榮的.人民教師的使命感和責任感，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
二、參評對象
全體教師和教育工作者。
三、參評條件
1.熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責任感和奉獻精神，具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。
2.認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長，在促進學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。
3.嚴格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護學(xué)生，教育學(xué)生能循循善誘，以愛感化學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生，沒有隨意以停課懲罰學(xué)生，沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，沒有歧視后進生，深受全體學(xué)生的愛戴。
4.有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認真批改，沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負擔和占用學(xué)生的休息時間，熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進步顯著，整體水平較高。
5.尊重家長，與家長關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學(xué)校處理學(xué)生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。
6.遵規(guī)守紀，沒有進行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔任務(wù)，團結(jié)協(xié)作，認真參加各種規(guī)定的活動，積極參加學(xué)校有益活動，在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。
7.在做好本職工作的同時，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生，事跡典型、感人�；蚴桥囵B(yǎng)學(xué)生成長成才，并在校內(nèi)外各項學(xué)科競賽中成績蜚然�；蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。
四、評選程序及辦法
�。ㄒ唬┰u選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。
�。ǘ┺k公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。
�。ㄈ┬ｉL室將組成評審組深入學(xué)生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。
�。ㄋ模⿲ν扑]人選進行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。
五、表彰辦法
由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會上進行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
評選方案 篇9
為更好地引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)，在園內(nèi)形成良好的工作、學(xué)習(xí)、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結(jié)合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現(xiàn)”的內(nèi)涵發(fā)展要求，深入推進“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動，以倡導(dǎo)職業(yè)文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。
一、評選范圍
xx一幼全體教職工
二、參評人員
xx一幼全體教職工及全園家長
三、評選標準
凡在安全穩(wěn)定、活動教學(xué)、管理服務(wù)、意見建議、幼兒成長、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績的員工：
忠于職守，愛崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細節(jié)，追求完美；
執(zhí)行有力，效果顯著；創(chuàng)新方法，提高效率；成果顯著，貢獻突出；
忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象。
四、評選方式
�。ㄒ唬⿳徫恢�
1、每月由各分園一個工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進事例，以版面“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在園內(nèi)呈現(xiàn)，并作好投稿統(tǒng)計工作。
2、每學(xué)期最后一月，將每個工會小組的投稿統(tǒng)計進行匯總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會舉手表決通過（應(yīng)參加人數(shù)一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。
�。ǘ┘议L心目中的好教師（職工）
1、每學(xué)期期末開展家長心目中的好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進行活動宣傳，由家長自愿參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衛(wèi)室領(lǐng)取表格）投入校門口的.回收箱。
2、匯總家長推選的情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，并在園內(nèi)公示，無異議后即為家長心目中的好教師（職工）。
五、表彰形式
1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。
2、制作宣傳海報在園內(nèi)和校園網(wǎng)上進行宣傳。
六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組
組長：張xx
副組長：何xx
組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。
評選方案 篇10
為推進“當堂訓(xùn)練的研究與實施”課題研究活動的開展，深入探索我�！皩W(xué)測評”三元教學(xué)模式課堂教學(xué)改革的理論與實踐，現(xiàn)決定組織論文評比活動。
一、論文內(nèi)容范圍。
小學(xué)各學(xué)科關(guān)于當堂訓(xùn)練的理論研究和實踐經(jīng)驗，學(xué)測評三元教學(xué)模式在課堂教學(xué)中應(yīng)用等各類經(jīng)驗和體會論文。具體見“選題指南”。
二、參評對象：課題組成員：吳永生、王洪發(fā)、李娜、王洪順、王明芬、王曉歐、黃海波、王春麗、楊旭、閆立生、王欣、陳麗萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。
三、截止時間：20xx年5月25日
四、評審辦法：
1、參評教師5月25日前將論文發(fā)表至學(xué)校教研公共博客。用戶名：qianXXXXe@sina。cn,密碼：qiankule。把論文置于分類“當堂訓(xùn)練的研究與實施論文評比”下。
2、評委于5月26日至5月30日進行網(wǎng)絡(luò)排查。6月2日至6月6日對已通過排查的論文進行打分。6月7日匯總成績，評出獲獎?wù)撐牡燃墶?/p>
五、獎勵設(shè)置：
1、原則上對所有原創(chuàng)論文均評出等級獎勵，設(shè)特等、一等兩個等級。
2、獲獎?wù)哳C發(fā)獎勵證書、物質(zhì)獎勵，同時獲得考核加分。并作為今后評選各級教科研類榮譽的依據(jù)。
六、評委：
劉萬杰、王洪發(fā)、吳永生、閆立生
“當堂訓(xùn)練的研究與實施”課題組
�。ǜ郊�1）
評審標準
1、科學(xué)性（20分）
論點正確，論據(jù)充分，表述準確，符合實際。立論精辟，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，邏輯性強，用詞準確，表達清楚。
2、應(yīng)用性（20分）
能解決教育教學(xué)中的實際問題。
3、學(xué)術(shù)性（20分）
對教育教學(xué)中的實際問題有較強的分析、概括、總結(jié)能力
4、創(chuàng)新性（20分）
能圍繞教育教學(xué)相關(guān)問題，提出新的思想、方法或運用新的手段
5、條理性（20分）
文字通順，語言簡潔，圖表清晰，可讀性強
�。ǜ郊�2）
論文格式
一、論文用Word錄入排版，A4版面，單倍行距，頁邊距上下各 2.5cm、左右各2cm，頁眉頁腳取默認值，插入頁碼居中。
二、文章結(jié)構(gòu)。論文應(yīng)依次包含論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。
三、論文格式
1．正文以前部分
論文題目：三號黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格。
摘要：“摘要”二字小五號黑體；內(nèi)容小五號宋體。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個。“關(guān)鍵詞”三字小五號黑體，其他小五號宋體，中文關(guān)鍵詞之間用分號。
2．正文
正文宋體小4號字，字數(shù)控制控制在5000字以內(nèi)，正文標號統(tǒng)一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，論文參考文獻及引文應(yīng)予注明。
凡發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人研究成果者，將取消參評資格。
�。ǜ郊�3）
選題指南：
1、學(xué)測評三元教學(xué)模式的基本理論。
2、學(xué)測評三元教學(xué)模式在各學(xué)科中的應(yīng)用。
3、學(xué)科課堂模式的具體操作或應(yīng)用體會。
4、教學(xué)案、預(yù)習(xí)案設(shè)計模板的研究。
5、當堂檢測的設(shè)計和應(yīng)用。
6、當堂檢測實施的.效果評價。
7、預(yù)習(xí)對課堂教學(xué)的促進評價。
8、堂堂清、日日清的做法和體會。
9、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)困生幫扶提高的做法和經(jīng)驗。
10、學(xué)測評三元教學(xué)模式與“有效教學(xué)”。
11、學(xué)測評三元教學(xué)模式與洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”
12、信息技術(shù)（多媒體）在教學(xué)模式中的應(yīng)用。
13、學(xué)測評三元教學(xué)模式的發(fā)展和改進。
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學(xué)校評選方案04-13
有關(guān)評選方案03-12
有關(guān)評選的方案03-12
評選方案范文02-26
實用評選方案03-16
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微笑之星評選方案03-13