精選評選方案匯編7篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的評選方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
1.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，深化課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，為廣大教師提供一個展示自己教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)的平臺。
2.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，增強(qiáng)教師的精品意識，質(zhì)量意識，鍛煉教師，特別是青年教師。
3.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，建立以教研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)推動教研的互動教研模式，實(shí)現(xiàn)教研興校，教研立校。
二、參評條件
1. 參評教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表。
2. 參評教師愛崗敬業(yè)，在一學(xué)年度中執(zhí)教2次以上的崗位公開課。
3. 參評教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較先進(jìn)的教學(xué)理念、比較系統(tǒng)、堅實(shí)的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，教學(xué)成績突出。
4.積極投身教學(xué)改革，積極參加各種教研活動和課題研究，有一定的.科研能力。
5. 年齡40周歲以下（包含40歲）、教齡滿3年的一線在職教師。
6.參與科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治（體育、音樂、美術(shù)、信息、通用科目暫不進(jìn)行）。
三、評選要求和內(nèi)容
學(xué)校評選包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與使用、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)控、信息技術(shù)的應(yīng)用、學(xué)生評價等級方面的內(nèi)容。
1.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計
導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)課前自學(xué)、合作探究、教師點(diǎn)撥、課堂練習(xí)、鞏固提高等基本教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.課堂教學(xué)的生成
�、俳虒W(xué)理念
參加學(xué)校評比的課，應(yīng)體現(xiàn)出實(shí)用性、創(chuàng)新性和示范性的特點(diǎn)；體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，體現(xiàn)新課程理念；在提高課堂教學(xué)效率、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作探究意識等方面做出探索。
�、趯�(dǎo)學(xué)案使用
導(dǎo)學(xué)案使用，重在觀察、分析師生對導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)情況。
�、蹖W(xué)生活動
體現(xiàn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)理念，重視自主、合作、探究學(xué)習(xí)的生成過程，對我校高效課堂教學(xué)的探索有一定的推動作用。
3.教學(xué)手段的運(yùn)用
為促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)方式的有效實(shí)施，要求參評老師制作使用課件等，在教學(xué)中合理運(yùn)用電教等教學(xué)輔助手段。
4.學(xué)生評價
學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對參評教師執(zhí)教的課堂教學(xué)情況，進(jìn)行滿意度調(diào)查。學(xué)生滿意度低于80%，不得評為優(yōu)質(zhì)課。
四、評選程序
學(xué)科評選：(第一階段：第13周)
1.教師個人自愿報名，各科備課組長組織教師在本組內(nèi)按參評條件、標(biāo)準(zhǔn)選拔，進(jìn)行初選比賽。
2.學(xué)科組按科內(nèi)任課教師10%的比例，推薦參加校級評選的人選。學(xué)科組將參賽教師排名結(jié)果報教研處審核、建檔。
校級評選：(第二階段：第14-15周)
1.學(xué)校對參加校級評選人員進(jìn)行資格認(rèn)定。
2.學(xué)校組織各科參賽老師提前1周推薦評委、抽簽確定講課的學(xué)科順序、學(xué)科內(nèi)講課順序，定內(nèi)容，定授課班級。學(xué)校統(tǒng)一安排比賽時間。
3.學(xué)校組織學(xué)科評委會。評委會依照《塘新中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比評分表》當(dāng)場打分，匯總分?jǐn)?shù)，排出名次。
行政評委：z
顧問評委: z
后勤保障：z
4.科組負(fù)責(zé)參賽課的錄像和刻錄光盤，教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、光盤一起交教研處。
5.學(xué)校聘請專家組評出十名，并進(jìn)行公示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論決定產(chǎn)生塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”。
五、校優(yōu)質(zhì)課的獎項(xiàng)設(shè)置和使用
1．校級優(yōu)質(zhì)課設(shè)一等獎2名、二等獎8名、三等獎11名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
2.校級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)撸@得推薦上一級各類優(yōu)質(zhì)課（電教、課題、實(shí)驗(yàn)等）和公開課、示范課、市青年教師基本功比賽的資格。
3.塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”獲得者按順序具有推薦上一級教學(xué)能手評比資格。
教研處
評選方案 篇2
一、活動目的
家庭是孩子的終身學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責(zé)。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和教育機(jī)構(gòu)間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長的家長。
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個人的私有財產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上的發(fā)號施令。重點(diǎn)考查：
�。�1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
�。�2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。
（3）正視孩子的缺點(diǎn)和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。
2、正確的教育觀念，科學(xué)的教育方法。優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。重點(diǎn)考查：
（4）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（5）養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的'自理能力和勞動習(xí)慣。
�。�6）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆�，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點(diǎn)考查：
�。�7）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。
4、言傳身教。優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點(diǎn)考查：
�。�9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。
�。�10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。
�。�11）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型家長，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認(rèn)識家校責(zé)任，主動承擔(dān)家長在孩子成長過程中責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合，主動協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。重點(diǎn)考查：
�。�12）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。
（13）積極參加學(xué)校組織的家長會等活動，不遲到不早退，遵守會議紀(jì)律，做好筆記。
�。�14）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關(guān)系和諧。
�。�15）不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校利益的事，如對學(xué)校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映。
三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟
1、名額分配。參評對象為小學(xué)部在校生的學(xué)生家長。本次優(yōu)秀家長評選活動原則上每班推薦10名。
2、宣傳發(fā)動。各級部、各班級要組織專門的家長會，發(fā)放《告全校學(xué)生家長的公開信》，將這一活動的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳到每一位學(xué)生家長。
3、各級候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進(jìn)，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實(shí)，突出特色，多用具體實(shí)例說明。家長確實(shí)因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實(shí)的語句，班主任和級部要對自薦材料進(jìn)行審查把關(guān)，確保自薦材料真實(shí)可靠，不夸大、不虛構(gòu)。
4、組織評委。學(xué)校組織評委領(lǐng)導(dǎo)，級部主任都要具體參與優(yōu)秀家長的評選活動，評委人員構(gòu)成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會委員等。
5、考核評議。各單位根據(jù)優(yōu)秀家長的15條具體標(biāo)準(zhǔn)，每條按家長表現(xiàn)良好、一般、較差設(shè)置A、B、C三個等次，制定相關(guān)調(diào)查問卷，組織評委，召集相關(guān)老師、學(xué)生座談了解，到家長所在單位、社區(qū)或村隊了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進(jìn)行座談；從家長本人、學(xué)生、學(xué)校、家長所在社區(qū)（單位、村隊）四個方面進(jìn)行調(diào)查評議。各單位可根據(jù)自身情況對問卷的具體內(nèi)容做適當(dāng)修改，目的是使問卷更適合調(diào)查對象的特點(diǎn)，更有針對性。各班級在全面了解候選人情況的基礎(chǔ)上，召開評委會議，產(chǎn)生班級優(yōu)秀家長人選和推薦的縣級優(yōu)秀家長人選。
6、材料整理歸檔。各級部要認(rèn)真做好優(yōu)秀家長評選活動相關(guān)材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優(yōu)秀家長人選，每人形成一份內(nèi)容詳實(shí)的考察報告，連同家長自薦材料及調(diào)查評議問卷一并上報。
四、表彰宣傳
我校將在12月底，對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰獎勵，并在宣傳櫥窗上公布名單，對其中事跡突出的進(jìn)行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團(tuán)成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進(jìn)行宣講。各班級也要組織好相關(guān)表彰宣傳工作，引領(lǐng)帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進(jìn)我縣家庭教育整體水平的提升。
五、把握好幾個關(guān)鍵問題
1、盯緊一個目標(biāo)。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標(biāo)，即把相當(dāng)一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進(jìn)行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導(dǎo)家長真正尊重孩子的獨(dú)立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學(xué)業(yè)成績一般，但家長確實(shí)優(yōu)秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認(rèn)真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應(yīng)嚴(yán)格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量不得突破三人的數(shù)量限制。
5、各單位要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學(xué)生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標(biāo)準(zhǔn)、評選程序。班主任評選環(huán)節(jié)，要增加透明度，對候選人、評選結(jié)果等材料，及時進(jìn)行公示，保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進(jìn)行。各學(xué)校特別是相關(guān)班主任一定有強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行把關(guān)，不因家長的身份地位不同而采用不同標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將采取相關(guān)措施，及時進(jìn)行跟進(jìn)了解。對在評選過程中，把關(guān)不嚴(yán)造成不良影響的班級和級部，學(xué)校將通報批評并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
六、優(yōu)秀家長評選時間安排：
完成時限
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
評選“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”，是引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上相互促進(jìn)、健康成長的一種行之有效的教育形式，也是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)思想政治教育的一項(xiàng)重要措施。對于培養(yǎng)社會主義一代新人，建設(shè)社會主義精神文明，具有重大意義。
二、評審小組
組長：xx
副組長：xx；
組員：xx、年級組長。
三、評選條件
1、“三好學(xué)生”(優(yōu)秀隊員)評選條件：
(1)德育：品德等第必須是“優(yōu)”。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，自覺地執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。
(2)智育：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或有顯著進(jìn)步。
（3）體育：即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績75分以上（或達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)）。
�。�4）特長：積極參加學(xué)校各類活動，在文化、科技、藝術(shù)等方面有較突出表現(xiàn)，多次獲獎?wù)邇?yōu)先。
（5）社會實(shí)踐：積極參加教育局、學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動、志愿者活動和社區(qū)活動，表現(xiàn)良好。
“優(yōu)秀團(tuán)員”除以上條件外，還必須認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，積極承擔(dān)和完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，并有突出表現(xiàn)。
“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”除以上條件外，還應(yīng)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團(tuán)工作，較好地完成學(xué)校交給的任務(wù)。能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)，在活動中起到示范帶頭作用。具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，在某些方面有突出才能。
2、先進(jìn)集體（快樂中隊）評選條件：
�。�1）具有良好的'班風(fēng)班紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃，遵守校規(guī)校紀(jì)。
（2）全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)科成績突出。
�。�3）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，積極開展社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)、科技文體等活動，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。
（4）班集體團(tuán)結(jié)向上，班團(tuán)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，班集體團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的凝聚力，并起到示范帶頭的作用。
四、評選過程
（一）宣傳動員階段
通過對“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、宣傳，引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，營造相互促進(jìn)、健康成長的良好氛圍。
�。ǘ┖蜻x人（集體）產(chǎn)生階段
1、各班主任組織班級學(xué)生進(jìn)行投票民主評選出一個候選人并填寫申請表；
2、由評審小組按照評選標(biāo)準(zhǔn)：成績（40%），體育（20%），榮譽(yù)（20%），工作（20%）給候選人打分并進(jìn)行排序；
3、召開老師、學(xué)生座談會，在征求老師和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，按照排序先后產(chǎn)生區(qū)先進(jìn)候選人；
4、先進(jìn)集體由年級部組織，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常考核（由政教處提供）、班集體主體活動和特色幾個方面討論，任課老師投票差額選舉產(chǎn)生，并由政教處匯總上報學(xué)校討論通過；
�。ㄈ┕倦A段
公示3個工作日
�。ㄋ模┥蠄髮徍�
1、參加團(tuán)區(qū)委組織的測試
2、上級部門進(jìn)行審核
（五）公布結(jié)果
材料審定通過后，公布結(jié)果，并將材料存檔。
評選方案 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)市、區(qū)教學(xué)常規(guī)管理辦法的相關(guān)規(guī)定，促進(jìn)全校教師認(rèn)真鉆研教材，讓教案的設(shè)計、書寫成為處理教材、研究教法、開展教科研實(shí)踐活動的一個重要的組成部分，從而達(dá)到規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)、鉆研，在教學(xué)過程中切實(shí)體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，本著以學(xué)生的發(fā)展為目的，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)效率，從而提升我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：校委會成員 各教研組長
三、參賽對象：
學(xué)校全體任課教師。
四、活動時間：
20xx年9月3日至20xx月6月30日。
五、參評教案要求：
�。ㄒ唬┖细窠贪敢螅�
1、教案保存完好，整潔、無破損、缺頁、卷角；
2、手寫教案書寫規(guī)范，電子教案不能完全復(fù)制他人的成果，在借鑒的`同時加入自己的思考與修改，裝訂整齊，紙張大小統(tǒng)一規(guī)范；
3、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時數(shù)）；
4、教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法與教具、教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計等不得缺項(xiàng)）；
5、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；
6、有教后記。
�。ǘ﹥�(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：見附表）
六、具體工作安排
1、初評階段（期中考試期間）
期中考試期間，學(xué)校組織評審小組的成員對全校老師的教案進(jìn)行初評，根據(jù)優(yōu)秀教案的評分細(xì)則，每個教研組將按30%的比例入圍；學(xué)校也將針對教案中出現(xiàn)的問題予以反饋。
2、學(xué)習(xí)整改階段（20xx年11月16日—12月30日）
學(xué)校將給每個教研組下發(fā)合格教案、優(yōu)秀教案的標(biāo)準(zhǔn)，各教研組長、備課組長組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并進(jìn)行整改。
3、復(fù)評階段（期末考試期間）。
期末考試期間，學(xué)校將組織評審小組的成員對全校老師的教案進(jìn)行復(fù)評，將在初評入圍的教案中評選出15%作為校級優(yōu)秀教案；整改較為突出的教案酌情進(jìn)行評比。
七、獎勵辦法
1、學(xué)校將在期末教職工大會上向獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并進(jìn)行物質(zhì)獎勵，上級獎勵多少，學(xué)校在獎勵同等獎金；
2、舉辦展覽。在下學(xué)期初學(xué)校將擇時對優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。
3、被評為區(qū)級優(yōu)秀教案的每篇加量化分1分，最多計6分；被評為市級優(yōu)秀教案的每篇加量化分3分，累計加分，不封頂。以市、區(qū)反饋為準(zhǔn)。
評選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為努力建設(shè)一支青年骨干教師隊伍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”評選工作。
二、評選范圍：
新老校區(qū)全體青年教師
三、評選條件：
1、堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學(xué)本科學(xué)歷，取得中教二級或二級以上職稱，普通話合格。
3、從事本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作熱情飽滿。
4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學(xué)實(shí)踐中勇于探索創(chuàng)新，教法新穎，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。
6、注重教學(xué)與教研相結(jié)合，積極參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究，近三年在校內(nèi)外講過公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或?qū)嶒?yàn)課，并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選。積極撰寫教研論文，并取得成果。
7、繼續(xù)教育學(xué)分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下，擔(dān)任過的教師和職稱高的教師優(yōu)先。
四、評選方式：
1、個人申請和年級組推薦相結(jié)合。
2、以年級組為單位，注意學(xué)科特點(diǎn)，組織評選。最后報請校委會批準(zhǔn)。
五、評選時間：
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法：
學(xué)校將對被評為教學(xué)能手的青年教師予以表彰和獎勵，并授予XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”證書。
七、有關(guān)要求：
1、各年級組要充分認(rèn)識開展評選工作的.重要意義，認(rèn)真組織，精心安排，切實(shí)做好評選推薦工作。
2、嚴(yán)格評選標(biāo)準(zhǔn)、程序，按照評選條件、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，真正將能力強(qiáng)、水平高、教學(xué)效果好的“教學(xué)能手”評選上來。
3、通過評選“教學(xué)能手”，樹立典型，努力營造學(xué)選進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。
4、廣水一中學(xué)校青年教師教學(xué)能手推選名額分配：老校區(qū)5人，新校區(qū)：高一4人，高二5人，高三6人。
評選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、評選項(xiàng)目
全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(5)誠信之星：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評選辦法及表彰
l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。
2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的'基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。
3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚(yáng)并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。
評選方案 篇7
目的：
激發(fā)我校中老年教師的工作積極性，充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位，造福社會，助力高淳跨越式發(fā)展。
評選條件：
一、師德方面：
1．熱愛祖國教育事業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事；
2．不違規(guī)私訂或強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔用書并有不當(dāng)獲利；不從事有償家教；
3．長期遵守勞動紀(jì)律，注意個人修養(yǎng)與形象，學(xué)生及家長評價良好。
二、任職資歷：
教齡滿25年，高級教師，在本校工作十年（含）以上；
三、工作表現(xiàn)：
考試類學(xué)科：
1．累計擔(dān)任班主任時間不少于六年；或累計擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年。現(xiàn)任班主任、教研組長、備課組長優(yōu)先參評；
2．在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆，或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)六屆；
3．承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績；
4．積極參與校本課程開發(fā)；
5．學(xué)生評教滿意度80%以上；
6．教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。
非考試類學(xué)科：
1．累計擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年；現(xiàn)任教研組長、備課組長優(yōu)先參評；
2．多次在本校承擔(dān)過大型活動的組織工作；或指導(dǎo)學(xué)生各類比賽等獲獎，至少有一人（次）獲縣（區(qū)）級一等獎及以上；
3．承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績；
4．積極參與校本課程開發(fā)，主持或參與校本課程的開設(shè)工作累計五年以上；
5．學(xué)生評教滿意度在90%以上。
6．教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。
四、獲得榮譽(yù)
至少獲得過一次縣（區(qū)）級（含）以上的表彰；
評選辦法：
首屆評選名額以20人為限。從第二屆起，評選名額為10人。
1．個人申報或組織推薦（年級、教研組、三心二室）；
2．直管部門領(lǐng)導(dǎo)考評；
3．教導(dǎo)處、教科處審核；
4．學(xué)術(shù)委員會辦公室根據(jù)考評、審核情況擬定候選人名單上報校長室議決；
5．召開全體教師會議對候選人進(jìn)行民意測評；
6．校長室確定當(dāng)選名單并公示；
7．列入教書育人獎項(xiàng)目進(jìn)行表彰。
管理與要求
1．當(dāng)選教師應(yīng)視實(shí)際承擔(dān)應(yīng)有的.工作量，至少承擔(dān)對一名青年教師的指導(dǎo)工作并通過考核；
2．在獲評后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問題，經(jīng)校長室決定立即取消稱號；
3．獲評后連續(xù)三年通過相關(guān)考核，可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱號并予表彰。
4．綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況，居前三名者授予江蘇省高淳高級中學(xué)“首席教師”稱號并予表彰。
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