關(guān)于評選方案合集5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的評選方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文明和諧發(fā)展，創(chuàng)造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境，提高工作效率，學(xué)校決定開展“文明辦公室”評比活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、辦公室衛(wèi)生要求
1、辦公室整體布局合理，整潔美觀，無痰跡、茶漬、煙頭、積塵。
2、辦公室內(nèi)各種書籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。
3、地面、墻面、門窗、天花板、燈管、風(fēng)扇、空調(diào)等干凈整潔。
4、各種辦公設(shè)備（電腦、飲水機(jī)、空調(diào)等）能保持清潔，保養(yǎng)良好，按時(shí)斷電。
5、每天有專人負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生，做到早晚各打掃一次，隨時(shí)對辦公室的不整潔情況進(jìn)行清理。
二、整潔辦公室創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、辦公室裝飾、布局簡潔莊重，突出特色。能圍繞學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)等主題，將學(xué)科特點(diǎn)和年級個(gè)性融入到辦公室文化中，文化氛圍濃，有書香氣息，有適當(dāng)?shù)拿阑嚓P(guān)通知、制度張貼整齊規(guī)范。
3、辦公室內(nèi)干凈整潔，辦公桌上物品陳列整齊，衛(wèi)生工具擺放合理，垃圾、雜物清理及時(shí)，室內(nèi)無痰跡、茶漬、煙頭、積塵，在每次的衛(wèi)生檢查中獲得好評。
4、注重建設(shè)節(jié)約型辦公室。節(jié)約用電，不開無人燈、白日燈，離校時(shí)關(guān)好吊扇、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)、門窗等。
5、辦公室無吸煙、不做與教學(xué)無關(guān)的'事情，不隨意串崗。
6、三人及以上的辦公室設(shè)立一名負(fù)責(zé)人。
三、創(chuàng)建和評比時(shí)間
第一階段（創(chuàng)建階段）：12月8日—12月11日，各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案精神，對照評比標(biāo)準(zhǔn)對本辦公室開展自查與整改。對于不符合標(biāo)準(zhǔn)的事項(xiàng)制定整改措施，實(shí)施整改；
第二階段（評比階段）：12月14日起至學(xué)期結(jié)束，學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查，并將檢查結(jié)果以適當(dāng)方式公布。對于檢查評比有問題的辦公室要限期整改直至達(dá)標(biāo)；
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長
副組長z
成員z
五、本方案未盡事宜，另行通知。
中學(xué)
“文明辦公室”評比表
內(nèi)容 名稱辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊，無與教學(xué)有關(guān)的物品。（20分）節(jié)約用水用電，不開無人燈、白日燈。（20分）地面整潔，無痰跡、雜物等，垃圾及時(shí)清理。 （20分）墻面潔凈，窗臺(tái)干凈，玻璃明亮， 美化有特色。 （20分）室內(nèi)不吸煙，沒有煙蒂、煙缸。 （20分）
初一辦
初二辦
初三辦（1）
初三辦（2）
政史地生辦
政教處
電教處
體育組
總務(wù)處
教導(dǎo)處
油印室
校醫(yī)室
會(huì)計(jì)室
實(shí)驗(yàn)室
書記室
校辦
副校（1）
副校（2）
評選方案 篇2
為做好我校推薦評選工作，按照市教育局《關(guān)于開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》的要求，特制定本方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
小組辦公室成員：z
評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成，評選委員會(huì)由“特級教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。
二、評選辦法
根據(jù)連教師【20xx】13號(hào)《關(guān)于開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》文件精神，經(jīng)校長辦公會(huì)研究，成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組、評選委員會(huì)、工作小組。工作小組制定推薦評選方案。
評選委員會(huì)討論并通過學(xué)校推薦評選操作辦法，即在資格審查通過的基礎(chǔ)上，進(jìn)行群眾測評，同意率達(dá)三分之二以上的申報(bào)人員方可填寫量化自評表，評選領(lǐng)導(dǎo)小組邀請專家對申報(bào)人自評情況進(jìn)行重新核定。評審委員會(huì)研究確定參加述職人員名單，并結(jié)合學(xué)�？冃Э己朔桨讣吧陥�(bào)人的教學(xué)能力、地區(qū)影響力進(jìn)行綜合鑒定，按照優(yōu)秀、良好、一般，進(jìn)行分?jǐn)?shù)折算。最后根據(jù)總得分進(jìn)行排序，確定并公示上報(bào)人員名單。
三、評選范圍和對象
骨干校長：學(xué)校在職在崗校級干部。
骨干班主任：學(xué)校在職在崗班主任。
骨干教師：學(xué)校在職在崗一線教師。
對原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱號(hào)的人員，在申報(bào)類別不變的情況下采取考核的辦法進(jìn)行確認(rèn)。另文通知。
已獲得江蘇省特級教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱號(hào)的人員不在相應(yīng)類別的`推薦評選范圍。
四、評選條件和政策要求
評選條件和政策要求以《關(guān)于開展20xx年云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》為準(zhǔn)。
五、評選推薦程序
1.符合條件人員向?qū)W校遞交書面申請。
2.評選委員會(huì)對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查，召開申報(bào)人員會(huì)議。
3.全體教職工對申報(bào)人員進(jìn)行民主測評。
4.申報(bào)人員填寫量化自評表，評選領(lǐng)導(dǎo)小組邀請專家對申報(bào)人自評情況重新核定，評選委員會(huì)討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來的教學(xué)實(shí)績向評審委員會(huì)述職，評審委員會(huì)對述職人員教學(xué)實(shí)績考核評定。
5.根據(jù)申報(bào)人的核定自評積分、民主測評分、校內(nèi)教學(xué)實(shí)績考核的積分總和進(jìn)行排序，確定并公示上報(bào)人員名單，個(gè)人準(zhǔn)備相關(guān)材料。
6.上報(bào)市教育局。
六、時(shí)間安排
10月29日
1.傳達(dá)《關(guān)于開展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》精神。
2.成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評選工作方案。
11月8日—9日
1.申報(bào)人員遞交書面申請。
2.評選委員會(huì)對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。
3.召開申報(bào)人員會(huì)議。
11月13日—19日
1.群眾測評。
2.申報(bào)人員填寫量化評分表（復(fù)印件）。
3.申報(bào)人員上交量化評分表及復(fù)印件。
11月20日—30日
1.邀請專家審核申報(bào)人員的自評分。
2.評選委員會(huì)根據(jù)民主測評情況以及核定的自評分確定述職人員名單。
3.申報(bào)人員述職，評選委員會(huì)對述職人員進(jìn)行考核評定。
12月1日-7日
1.根據(jù)總得分排序，確定并公示上報(bào)人員名單。
2.上報(bào)人員填寫申報(bào)表和簡介表。
12月10-16日
1.推薦上報(bào)人選公示。
2.學(xué)校審核申報(bào)人員材料。
3.上級要求裝訂材料。
12月18日
申報(bào)材料報(bào)送市教育局。
評選方案 篇3
一、參評對象及條件
�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學(xué)院任教教師。
�。ǘ﹨⒃u作品要求：
參評作品為原創(chuàng)作品，在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。
二、評選項(xiàng)目及內(nèi)容要求
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目類別
本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項(xiàng)目類別。
1.多媒體課件類
多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的'教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：
�。�1）教材的選用范圍：以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。
（2）參評課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
（3）視頻、聲音、動(dòng)畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺(tái)不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運(yùn)行；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請同時(shí)提供該軟件。
2.課程教學(xué)案例
(1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程，提供擁有個(gè)人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。
(2)提供案例設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)說明文檔。
3.輔助教學(xué)工具
(1)在教學(xué)過程中使用，通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。
(2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。
�。ǘ┳髌诽峤灰�
1.同一作者報(bào)送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件，則直接進(jìn)入復(fù)賽評審環(huán)節(jié)。
2.提交作品其他材料要求：
①作品使用說明書。
�、谧髌穭�(chuàng)作說明（ppt格式）：包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。
�。ㄈ┳髌藩�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按作品類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
三、評選程序和辦法
�。ㄒ唬┏踉u（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項(xiàng)參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。
�。ǘ⿵�(fù)評（6月2日-6月16日）:復(fù)評分兩個(gè)環(huán)節(jié)，由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評審委員會(huì)，按評審標(biāo)準(zhǔn)（另行公布）對進(jìn)入復(fù)評的作品進(jìn)行評審，通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié)，評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。
評選方案 篇4
為了在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得一顆榮譽(yù)星，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到“我能行”的成就感。特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的.目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，找到成長中的自信。
二、評選對象及評選的星種
1、評選的對象：全校學(xué)生
2、評比之星包括：勞動(dòng)之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節(jié)儉之星、科技之星、道德之星、好學(xué)之星、文明之星、進(jìn)步之星、守紀(jì)之星、閱讀之星、
三、評選辦法：
1、各班級按學(xué)生數(shù)10%評選每月之星
2、各班級統(tǒng)一時(shí)間，利用班會(huì)課由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，每一位同學(xué)每一期限申報(bào)1顆星，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報(bào)每月之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、被評選上的“每月之星”，學(xué)校將通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
注意事項(xiàng)：1、每班自行評選
2、評選上的學(xué)生交自我簡介一份（電子檔），近期生活照片一張（電子檔）
3、每班每種“星”限報(bào)一人。
4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊(duì)部
評選方案 篇5
為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風(fēng)，根據(jù)縣家風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展“好家風(fēng)家庭”評選活動(dòng)的通知》洪家風(fēng)辦[20xx]24號(hào)文件精神，經(jīng)研究，決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風(fēng)家庭”評選活動(dòng)，現(xiàn)制定本次活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
為了開展好了家規(guī)家風(fēng)系列活動(dòng)，局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，局工會(huì)唐克彬同志具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
二、評選條件
入選家庭應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
1、家庭成員遵紀(jì)守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團(tuán)結(jié)融洽，鄰里認(rèn)可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學(xué)，實(shí)績突出，誠信友善，所在單位評價(jià)好。
3、家庭成員面對困難堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對工作生活中的.成功謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會(huì)口碑好。
三、評選相關(guān)要求
�。ň謾C(jī)關(guān)、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個(gè)部門聯(lián)合上報(bào)2戶“好家風(fēng)家庭”；城管大隊(duì)上報(bào)5戶“好家風(fēng)家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報(bào)7戶“好家風(fēng)家庭”；廣告科上報(bào)1戶“好家風(fēng)家庭”。各部門按照評選條件進(jìn)行推薦，局里評選出10戶進(jìn)行宣傳表彰。在此基礎(chǔ)上，好中選優(yōu)，向家風(fēng)辦進(jìn)行推薦申報(bào)。
各部門務(wù)必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風(fēng)家庭”及感人故事，屆時(shí)對獲獎(jiǎng)家庭給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
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