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小學(xué)資助工作實施方案（通用17篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)資助工作實施方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)資助工作實施方案 1
為切實保障農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公平接受教育的機會和權(quán)利，促進教育均衡發(fā)展，進一步做好資助工作，實施辦法如下：
一、幫扶對象。
家庭貧困學(xué)生中的下列情況：
1、革命烈士子女
2、孤兒
3、殘疾人（父母均殘疾或其中一人殘疾且家庭無經(jīng)濟來源）子女或?qū)W生本人為殘疾；
4、父母一方去世且家庭無經(jīng)濟來源的學(xué)生；
5、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋ＷC的學(xué)生及由于家庭成員常年有病，或因其他災(zāi)害造成家庭生活水平明顯低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�的學(xué)生。
6、家庭無經(jīng)濟來源：農(nóng)村，指父母沒有從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)，只有口糧收入；城鎮(zhèn)，指父母下崗、勞動能力較差。
二、幫扶程序
家庭貧困學(xué)生助學(xué)金的審批、發(fā)放由縣幫扶貧困中小學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌，區(qū)教育局具體操作，學(xué)校負(fù)責(zé)本單位家庭貧困學(xué)生的調(diào)查、申報及助學(xué)金發(fā)放工作。資金必須堅持“扶持貧困、公正客觀、保證效益”的原則。（一）審批程序
1、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校召開學(xué)生大會、學(xué)生家長（監(jiān)護人）會，把幫扶家庭貧困生的對象、標(biāo)準(zhǔn)、程序等向家長（監(jiān)護人）及社會公開。
2、由學(xué)生或?qū)W生的監(jiān)護人自愿向所在學(xué)校提交書面申請，并將能證明申請理由的有效證件交申請學(xué)校。需提供的主要證件為；革命烈士子女，需民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書》孤兒，需村民委員會（戶口所在單位）出具的證明。殘疾人子女，需中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾人證》。
父母一方去世且家庭無經(jīng)濟來源的學(xué)生，需村民委員會（戶口所在單位）出具的證明。家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋ＷC的學(xué)生及由于家庭成員常年有病，或因其他災(zāi)害造成家庭生活水平明顯低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�的學(xué)生，城鎮(zhèn)戶口的需提供《城市居民最低生活保障證》和居委會出具的家庭貧困情況證明書。農(nóng)村戶口的需提供村民委員會（戶口所在單位）出具的家庭貧困情況證明書。
3、由班主任在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，填寫《幫扶貧困中小學(xué)生助學(xué)金申請表》中的`相應(yīng)欄目。
4、由學(xué)校依據(jù)學(xué)生或?qū)W生家長的申請和班主任意見，深入到學(xué)生家長（監(jiān)護人）所在單位（村），學(xué)生家庭進行調(diào)查了解。由學(xué)生家長（監(jiān)護人）所在單位（村）在《幫扶貧困中小學(xué)生助學(xué)金申請表》的相關(guān)欄目中填寫意見。學(xué)校在綜合平衡的基礎(chǔ)上填寫意見并報新源縣幫扶貧困中小學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ǘ┌l(fā)放程序
助學(xué)金劃撥到學(xué)校5日內(nèi)，各學(xué)校給被幫扶學(xué)生家長（監(jiān)護人）發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知書，告知學(xué)生家長（監(jiān)護人）助學(xué)金發(fā)放金額、時間及相關(guān)事項。
三、助學(xué)金的使用、管理與監(jiān)督
家庭貧困學(xué)生助學(xué)金主要用于補助家庭貧困學(xué)生的生活費及其他學(xué)生用品費。資金嚴(yán)格按照“專戶儲存、專人管理、單獨設(shè)帳、專項核算、專款專用”的原則，做到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，管理措施得力，財務(wù)制度健全，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。
班主任要做好家庭貧困學(xué)生助學(xué)金使用的指導(dǎo)工作，學(xué)生的每筆支出必須有班主任簽名。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校將助學(xué)金余額發(fā)放給學(xué)生本人，學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金時，要登記簽名。學(xué)校必須無條件接受審計、監(jiān)察、財政、教育等部門的檢查和監(jiān)督，在專項資金實施過程中，對出現(xiàn)的違反財經(jīng)紀(jì)律、虛報冒領(lǐng)、挪用或變更資金用途情況，視其情節(jié)，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校要將學(xué)生助學(xué)金使用情況明細賬書面通知學(xué)生家長，上報縣教育局，接受社會監(jiān)督。
小學(xué)資助工作實施方案 2
為了加強我校學(xué)前教育資助管理工作，確保我校學(xué)前教育資助工作順利開展并結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
實施教育資助制度，實現(xiàn)資助政策在全校的全覆蓋，是落實教育扶貧、精準(zhǔn)扶貧的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有效手段，是健全公共財政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。
二、組織機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：其他教師、家長委員會成員
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┵Y助原則、形式
1、基本原則。按照國家政策，特別是針對建檔立卡貧困戶子女的教育扶貧資助政策，建立起符合我校實際情況的教育資助政策體系。
2、資助形式
建檔立卡貧困戶幼兒入校國家補助金。從20xx年春季學(xué)期開始，國家對建檔，立卡貧困戶子女進行資助，每人每年1000元。分學(xué)期發(fā)放。
�。ǘ┘彝ソ�(jīng)濟困難幼兒入校補助金實施辦法
1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在校幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。享受入校補助政策的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的`指標(biāo)分配。
2、資助標(biāo)準(zhǔn)。20xx年春按資助對象人平500元標(biāo)準(zhǔn)。
3、操作程序。堅持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評審程序組織評審。具體評審程序是：
�、儇毨粲變杭议L自愿申請，填寫申請表；
�、谟變杭议L持申請表到村委會或居委會審核簽署意見，并蓋好公章；
③幼兒校組織評審工作小組認(rèn)真評審；
�、茉u審結(jié)果在幼兒校進行不少于7個工作日的公示，公示無異議后，拍照保留公示資料存檔；
⑤將受助幼兒申請表、受助幼兒明細表和公示照片上報學(xué)區(qū)，由學(xué)區(qū)評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并將評審資料統(tǒng)一存檔；
⑥學(xué)區(qū)上報后，由政府有關(guān)部門按照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到糧補存折上。
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育資助涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高。xxx為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人。結(jié)合實際，制定切實可靠的實施方案。學(xué)校要將實施方案上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備案。
2、加大宣傳力度。學(xué)校要充分對教育資助政策進行宣傳，召開好各種資助工作會議使黨的惠民政策家喻戶曉。
3、完善基礎(chǔ)信息。學(xué)校要高度重視學(xué)前教育資助工作，確定專人負(fù)責(zé)教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立教育資助工作管理系統(tǒng)，在全國教育信息管理系統(tǒng)中做好在校學(xué)生和受助兒童基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)學(xué)生數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實行動態(tài)管理，確保受助學(xué)生信息真實可靠。
4、確保資金落實。及時上報數(shù)據(jù)，并和家長保持聯(lián)系。看資助是否及時到位。
5、加強檔案建設(shè)。學(xué)校制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助學(xué)生申請表、受助學(xué)生明細表、受助學(xué)生名冊匯總表、教育基本情況統(tǒng)計表、公示和發(fā)放照片、學(xué)校經(jīng)過公示的建檔立卡貧困戶子女簽字名冊和統(tǒng)計表等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊，建檔備查。
小學(xué)資助工作實施方案 3
為切實做好中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》、《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實施意見》、《省人民政府關(guān)于20xx實施33項民生工程的通知》、《省教育廳省財政廳省扶貧辦關(guān)于做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》等文件精神，特制定本方案。
一、主要目標(biāo)與基本原則
主要目標(biāo)
健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加大財政投入，落實和完善各項助學(xué)政策，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入資助范圍。
基本原則。加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰
1、加大財政投入。按照建立公共財政體制的要求，加大財政投入，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。
2、經(jīng)費合理分擔(dān)。國家助學(xué)金、中等職業(yè)教育免學(xué)費補助資金和普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)雜費補助資金由中央與地方按比例分擔(dān)。
3、政策導(dǎo)向明確。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有質(zhì)量教育的同時，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè)，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè)。
4、多元混合資助。統(tǒng)籌政府、社會等不同資助渠道，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生采取獎、助、補、減、免等多種方式進行資助。
5、各方責(zé)任清晰。中央與地方、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職、落實責(zé)任、完善制度，操作辦法簡便易行，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項政策措施順利實施。
二、主要內(nèi)容
中職學(xué)校學(xué)生資助制度
1、中職學(xué)校國家助學(xué)金。中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助全日制正式學(xué)籍一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，每人每年2000元，非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。
2、中職學(xué)校免學(xué)費補助。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費。其中，涉農(nóng)專業(yè)為20xx年教育部發(fā)布的.《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和20xx年人力資源社會保障部發(fā)布的《全國技工院校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運與檢驗技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。
公辦學(xué)校的補助政策：對因免除學(xué)費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照享受免學(xué)費政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)補助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
資金分擔(dān)。國家助學(xué)金和免學(xué)費補助所需資金由各級財政共同分擔(dān)。中央財政按照國家助學(xué)金每生每年2000元、免學(xué)費補助資金每生每年2000元的測算標(biāo)準(zhǔn)與省級財政按比例分擔(dān)，其中：生源地為西部地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為8：2，生源地為其他地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為6：4。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔(dān)，縣級財政供給的中職學(xué)校由省級與縣財政8：2比例分擔(dān)。
我縣中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元，縣財政根據(jù)中央、省財政實際核撥數(shù)按8:2比例實施配套。
小學(xué)資助工作實施方案 4
為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，切實保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)。特制訂本校貧困生資助實施方案。
一、助學(xué)對象
在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟困難，無力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：
（一）享受最低生活保障待遇家庭的子女。
（二）依法由社會福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人。
�。ㄈ└锩沂孔优�；
�。ㄋ模埣矊W(xué)生；
�。ㄎ澹┥贁�(shù)民族學(xué)生；
�。┮蚴転�(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。
二、申請及審核程序
�。ㄒ唬┑捅＜彝プ优畱{《最低生活保障卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、班主任核實。
�。ǘ⿲W(xué)校貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)縣教育局下達的.指標(biāo)確定貧困生助學(xué)的對象，研究同意后報縣教育局審批。
�。ㄈ⿲徟Y(jié)果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的監(jiān)督。
�。ㄋ模┥陥髸r間：每年的5月和11月份。
三、助學(xué)補助等級
助學(xué)對象按孤兒、單親、特困生、貧困生等分類，根據(jù)學(xué)生具體情況給予補助。
四、助學(xué)金管理
1、學(xué)校成立貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次會議。
2、學(xué)校常年接受社會捐資助學(xué)資金和物資，盡量避免出現(xiàn)重復(fù)申報。
3、學(xué)校開通綠色通道，保證學(xué)生入學(xué)。
4、加強對助學(xué)金的管理、確保助學(xué)金專款專用，及時拔付。
5、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個機會，勤奮學(xué)習(xí)、長大報效祖國。
小學(xué)資助工作實施方案 5
為保證學(xué)校家庭困難學(xué)生不因經(jīng)濟問題而失學(xué)，促進義務(wù)教育發(fā)展，特制定本實施方案。
一、強組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；組織申報工作。
2、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。
二、資助對象
學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
三、資助資金的使用原則和救助條件
A、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。
B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：
1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。
2、確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。
3、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：
（1）烈士子女、殘疾學(xué)生。
（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。
�。�3）低�；蛱乩Ъ彝プ优�。
�。�4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
四、資助申報、審批程序
1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請，填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的.家庭經(jīng)濟狀況證明。
2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，并在學(xué)校和所在村、社公示（公示期不少于7天）。公示無異后，學(xué)校將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。
3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認(rèn)。
五、賬戶與資金管理
資助資金實行專帳，確保專款專用，嚴(yán)禁擠占、挪用。
六、監(jiān)督和檢查
1、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。
2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。
小學(xué)資助工作實施方案 6
為切實做好普通高中貧困生資助工作，把黨和政府的惠民政策真正落到實處，本著“公平、公正、公開、透明”的原則，特制定當(dāng)涂一中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法。
一、資助范圍：
縣教育局計劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生（不含擇校生、高三復(fù)習(xí)生）。
二、資助條件：
1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生；
2、民政部門確認(rèn)的城鄉(xiāng)低保戶，父母雙亡或一方己故，父母雙殘或單殘，家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生；
3、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；
4、計劃生育獨生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生。
5、文件規(guī)定除以上四個條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。
三、資助程序：
1、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，由符合條件的學(xué)生自愿提出書面申請，并提供相應(yīng)的證明材料。
2、班主任按學(xué)生申請和提供的相關(guān)佐證材料，對照資助范圍和條件，并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn)，家庭經(jīng)濟狀況，學(xué)習(xí)生活情況和分配各額，做初步評審后將結(jié)果報學(xué)校政教處。
3、政教處復(fù)核，報學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，在學(xué)校公布欄內(nèi)進行公示，并填寫有關(guān)表格，建立檔案資料。
4、公示無異議，將公示結(jié)果報上級主管部門。
四、資助內(nèi)容：
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費減免。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每學(xué)年的`學(xué)雜費視情況予以一定的減免，具體為：單下崗300～400元；雙下崗400～500元；單方亡500～600元；雙方亡600～850元。
2、中央彩票公益助學(xué)。根據(jù)當(dāng)涂縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳認(rèn)真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學(xué)生工作的通知”的文件要求，我校每年根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排，對我校的學(xué)生實施資助。
3、馬鞍山市慈善助學(xué)。馬鞍山市慈善總會開展的慈善一日捐活動對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助，按照馬鞍山市慈善總會的安排對學(xué)生進行資助。
4、安徽夢都慈善基金會“希望之星”慈善助學(xué)。安徽夢都慈善基金會每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定，只要保持受助條件，基金會將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)（即每年獲得1000元助學(xué)款）。
5、各級政府，人民團體，慈善協(xié)會，各熱心教育的公司企業(yè)等對我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，以及其他。
五、資助款的管理與發(fā)放：
1、學(xué)校對上級撥附的資金設(shè)專門帳戶管理，�？顚Ｓ�，不得截留，擠占和挪用，資金到帳后，由學(xué)校政教處依照批文，印制學(xué)生資助金發(fā)放表，報校長審批后，交學(xué)校財務(wù)室，學(xué)生憑有效證件在財務(wù)室簽字領(lǐng)取，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報上級主管部門，原件存學(xué)校財務(wù)專帳。
2、各年級、各班要對受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo)，凡發(fā)現(xiàn)亂花費者除進行批評教育外以后不再資助。
小學(xué)資助工作實施方案 7
為認(rèn)真貫徹落實《合肥市普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施方案的通知》精神，完善我校學(xué)生資助體系，切實解決普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題，加快普及高中階段教育，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
一、基本原則
認(rèn)定工作堅持實事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請，實行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。
二、資助內(nèi)容
建立以政府為主導(dǎo)，國家助學(xué)金為主體，減免學(xué)費等為補充，社會力量積極參與的普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，從制度上基本解決普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)問題。
�。ㄒ唬┵Y助范圍及對象
實施范圍和對象是指具有普通高中正式學(xué)籍、當(dāng)年就讀我校高中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
�。ǘ┵Y助項目及標(biāo)準(zhǔn)
我校對家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生繼續(xù)實行享受免學(xué)費政策。同時，學(xué)校切實落實從實際收取的學(xué)費收入中提取3%經(jīng)費要求，用于減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等。
三、工作程序
�。ㄒ唬┵Y助申請審批和核查
國家助學(xué)金、校內(nèi)資助按照以下程序操作執(zhí)行：
1、學(xué)生申請。凡符合資助條件的學(xué)生在開學(xué)2周內(nèi)向?qū)W校提出資助申請，填報“肥合六八一中學(xué)庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費申請表”，并向?qū)W校提供身份證（或身份證明）以及下列其中一種有效證件和復(fù)印件：
�。�1）孤殘學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源者；
�。�2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經(jīng)濟來源者；
（3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經(jīng)濟來源，基本生活難以維持的；
�。�4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超過家庭經(jīng)濟承受能力的；
�。�5）享受農(nóng)村最低生活保障家庭子女；
�。�6）響應(yīng)國家計劃生育政策，農(nóng)村家庭只有一個子女或兩個女孩且經(jīng)濟困難的；
�。�7）村社、居委會出具并加蓋有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民政府公章的`其他困難證明。
2、學(xué)校初審。學(xué)校負(fù)責(zé)對申請資助學(xué)生的有關(guān)證明材料原件進行初審，并結(jié)合本校實際，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定辦法，按照本校貧困學(xué)生狀況和貧困學(xué)生在校表現(xiàn)情況，核定享受免學(xué)費受助學(xué)生名單。分班級為每個學(xué)生建立資助檔案，并對學(xué)生提供的相關(guān)證件及證明材料的真實性和完整性負(fù)責(zé)。
學(xué)校將“肥合六八一中學(xué)貧困學(xué)生享受面目學(xué)費學(xué)生資助公示表”在學(xué)校醒目的地方進行不少于5個工作日的公示，在公示期間，應(yīng)切實做好宣傳、解釋及質(zhì)疑工作，認(rèn)真做好群眾和學(xué)生反映問題及處理意見的文字記錄，未通過審核的要將原因告知學(xué)生本人。經(jīng)初審、公示無異議后，學(xué)校將經(jīng)初審認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難免學(xué)費學(xué)生名單報市學(xué)生資助管理中心集中審核。
3、免學(xué)費資助發(fā)放。第一年入學(xué)所有學(xué)生按照宏志生正常標(biāo)準(zhǔn)交納學(xué)費和住宿費。免學(xué)費認(rèn)定對象在經(jīng)過審核公示無異議后，退還其學(xué)費和住宿費。以后如果沒有變動，則按照規(guī)定免收學(xué)費和住宿費。
四、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，建立由校長任組長的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助管理辦公室具體負(fù)責(zé)，落實專人專職負(fù)責(zé)本校普高學(xué)生資助資格初審、材料收集及上報等工作。
�。ǘ┘訌娬咝麄鳌W(xué)校積極廣泛開展普通高中學(xué)生資助宣傳工作，通過專欄、展板、校園廣播、年級主任會議、班主任會議、學(xué)生及家長會等形式，多層次、多渠道宣傳資助政策、資助程序等，為政策實施營造良好的輿論氛圍，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
（三）加強資金管理。學(xué)校強化資助資金管理，�？顚Ｓ谩Ｙ~核算。嚴(yán)禁代簽冒領(lǐng)，弄虛作假，嚴(yán)禁抵頂實物、扣減其他費用等。對流失、休學(xué)、退學(xué)等受助學(xué)生，及時上報市學(xué)生資助管理中心。
�。ㄋ模﹪�(yán)肅工作紀(jì)律。各學(xué)校認(rèn)真落實普通高中學(xué)生資助政策，切實規(guī)范申請及審核程序，做到程序公開、操作透明，確保困難學(xué)生真正享受到國家資助政策。對在資助工作中弄虛作假、套取資助資金，代簽冒領(lǐng)、貪污挪用擠占資助資金等行為，要對直接責(zé)任人及單位負(fù)責(zé)人進行嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，將移交司法機關(guān)處理。
小學(xué)資助工作實施方案 8
為了使部分家庭經(jīng)濟特別困難，無法交納全部學(xué)費的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定和我校實際情況，特制定本方案。
一、適用范圍
具有我校正式學(xué)籍的全日制普通高中學(xué)生。
二、減免學(xué)費的條件
申請減免學(xué)費的學(xué)生應(yīng)符合下列條件：
（1）國家法令規(guī)定的撫恤、優(yōu)待對象（如：烈士子女、優(yōu)撫家庭等）；
�。�2）孤兒（無其他有經(jīng)濟能力的直系親屬資助）；
�。�3）父母雙下崗或失業(yè)，在家未出去工作；
�。�4）家庭平均收入接近或符合最低保障條件的；
�。�5）經(jīng)濟困難的特困戶；
（6）其他有特殊情況符合減免條件者。
�。�7）學(xué)生本人遵守國家法令及校紀(jì)校規(guī)，品行端正，無違紀(jì)行為，學(xué)習(xí)刻苦者。
三、減免額度和比例
1、減免額度分為：
A、學(xué)費全免
B、1200兩個檔次；
2、減免學(xué)費的.學(xué)生比例原則上控制在4％以內(nèi)，名額不平均分配，由各班班主任上報學(xué)校研究決定。
四、申請減免的程序
1、每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生本人向所在班級提出減免學(xué)費申請，填寫《學(xué)生減免學(xué)費申請審批表》；低保戶需提供低保證原件及復(fù)印件一份，其它申請對象需到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處以上人民政府教育或民政部門開出的有關(guān)證明一份及單寸照片2張；
2、各班主任要認(rèn)真核實申請者的實際情況與理由（根據(jù)家訪回饋），提出減免意見；
3、各年段將申請表及所附材料（學(xué)生申請和證明等）及家訪材料交到團委，審核后上報學(xué)校審批；
4、政教處對減免名單進行公示；
5、學(xué)生減免學(xué)費的審批手續(xù)要在每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)完成；
6、學(xué)生減免學(xué)費的申請原則上為每學(xué)年一申請。
五、附則
1、對經(jīng)濟困難學(xué)生減免學(xué)費，是一件十分重要的工作，各班級、年段要認(rèn)真重視，切實做好此項工作；
2、申請減免學(xué)費的學(xué)生要生活儉樸、不揮霍浪費，無違紀(jì)記錄、無吸煙、酗酒等不良嗜好，要有良好的道德品質(zhì)。如發(fā)現(xiàn)上述不良表現(xiàn)，學(xué)校將追回已減免的學(xué)費，對于不遵守國家法律和因違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分的學(xué)生，將取消減免；
3、申請減免學(xué)費的學(xué)生，學(xué)習(xí)上要積極努力。一學(xué)期出現(xiàn)兩門以上（含兩門）功課不及格者將取消減免；
4、各班級、年段要切實做好學(xué)生減免學(xué)費的審核工作，對于弄虛作假的學(xué)生，除補交減免的學(xué)費外，視其情況給予必要的紀(jì)律處分；
5、對于家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生變化的學(xué)生，要根據(jù)本辦法隨時調(diào)整學(xué)費的減免。
小學(xué)資助工作實施方案 9
為深入貫徹落實省委、省政府《關(guān)于全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》（遼委發(fā)〔20xx〕3號）文件精神，進一步提高我市教育發(fā)展的整體水平，更好發(fā)揮教育在扶貧中的重要作用，實現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的教育精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo)，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，圍繞省市制定的“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的基本方略，聚焦貧困人口對接受教育最迫切、最關(guān)鍵、最突出的困難和問題，找準(zhǔn)突破口，切實保障中小學(xué)貧困學(xué)生平等接受教育，提高貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力，加快貧困人口脫貧致富步伐，充分發(fā)揮教育強民、技能富民、資助惠民的作用。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我市脫貧攻堅總體規(guī)劃，67個市直部門廣大黨員、干部對904名中小學(xué)貧困學(xué)生進行結(jié)對幫扶。打造全市合力脫貧攻堅的`大格局，形成全社會關(guān)注教育扶貧、關(guān)注貧困學(xué)生的濃厚氛圍。
三、幫扶對象
全市在校的小學(xué)、初中、高中（中職）貧困學(xué)生。
四、幫扶內(nèi)容
激勵和引導(dǎo)市直部門黨員、干部為貧困學(xué)生家庭辦實事、解難事，開展送惠民政策、送貼心服務(wù)、送愛心款物“三送”行動。黨員、干部結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭，具體要做到“五個一”，即：3名黨員、干部最少結(jié)對幫扶1戶貧困學(xué)生家庭；對結(jié)對幫扶對象，黨員、干部每月電話聯(lián)系1次以上；每季度上門服務(wù)1次以上；每年給予一定的資金或物資扶持；每年至少解決1個以上具體問題。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┐_定幫扶對象。4月20日前，市教育局根據(jù)《市直部門結(jié)對幫扶貧困學(xué)生任務(wù)分解表》（附件1）向市直部門提供相關(guān)學(xué)校貧困學(xué)生名單及情況，市直各部門要組織黨員、干部認(rèn)領(lǐng)確定幫扶對象。
（二）及時報到對接。5月20日前，各部門、各單位組織黨員、干部走訪結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭，并填寫《市直部門黨員干部結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭情況登記表》（附件2），于5月28日前報市扶貧辦。
�。ㄈ┲贫◣头鲇媱潯�5月30日前，黨員、干部針對結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭狀況和需求，在對貧困學(xué)生家庭“三清”（家庭情況清、致貧原因清、幫扶需求清）的基礎(chǔ)上制定幫扶計劃。幫扶計劃應(yīng)因戶制宜，一戶一策。對于幫扶難度較大的家庭，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭實行“多幫一”。
�。ㄋ模┥钊虢Y(jié)對幫扶。黨員、干部要根據(jù)幫扶家庭的具體情況，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，切實將各項保障政策和救助措施落實到幫扶家庭，保障好基本生活；積極幫助貧困學(xué)生家庭成員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)上報情況。各部門、各單位對照黨員、干部結(jié)對幫扶計劃，認(rèn)真總結(jié)幫扶工作情況，于12月10日前將開展結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭活動總結(jié)及活動圖片上報市扶貧辦。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。開展黨員、干部結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭活動，不僅是當(dāng)前解決貧困學(xué)生及其家庭具體困難的一項民心工程，也是維護社會穩(wěn)定、密切黨群干群關(guān)系的一項重要舉措。黨員、干部要充分認(rèn)識結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭工作的重要意義，認(rèn)真幫助貧困學(xué)生和學(xué)生家庭解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，引導(dǎo)他們增強自立意識，努力尋找解困出路，盡快脫貧致富。
�。ǘ⿵娀�(lián)系溝通。黨員、干部要詳細了解聯(lián)系對象的住址、家庭成員、就業(yè)、生活等方面的情況，并將本人的單位職務(wù)、聯(lián)系方式告知幫扶對象。黨員、干部與幫扶對象保持經(jīng)常聯(lián)系，通過電話、網(wǎng)絡(luò)、上門走訪等多種形式，聽取意見建議，增進與幫扶對象的感情，做到有事幫把忙、無事拉家常。每次聯(lián)系幫扶情況及時在《黨員干部結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭活動工作記錄表》（附件3）上進行登記。
�。ㄈ┣袑崕徒怆y題。廣大黨員、干部要緊緊依靠聯(lián)點村（社區(qū)）黨組織開展工作，把握好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的角色定位，要深入了解貧困學(xué)生家庭真實情況，切忌走過場、搞形式主義。根據(jù)幫扶對象的具體情況，突出重點，為他們辦實事、解難事，促進貧困學(xué)生生存有保障，生活有尊嚴(yán)，發(fā)展有基礎(chǔ)。
�。ㄋ模⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)。各單位成立黨員、干部結(jié)對幫扶貧困學(xué)生家庭活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，所有黨員干部任成員，任命一名聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)對市扶貧辦聯(lián)絡(luò)工作。
小學(xué)資助工作實施方案 10
一、具體目標(biāo)任務(wù)
1.資助范圍：對具有肅南戶籍且被錄取到普通高校本科、�？疲ǜ呗毟邔＃�20xx級的困難家庭子女進行學(xué)業(yè)資助（包括城市低保全額保障家庭子女和農(nóng)村低保一、二類保障家庭子女，“單人戶”施保對象，特困人員、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童）。
2.資助標(biāo)準(zhǔn)：錄取到普通高校本科的20xx級新生一次性補助10000元；錄取到普通高校�？疲ǜ呗毟邔＃┑�20xx級新生一次性補助8000元。
二、實施步驟及時間安排
�。ㄒ唬┲贫▽嵤┘殑t（20xx年5月中旬前）。團縣委牽頭研究制定《關(guān)于對城鄉(xiāng)低保家庭子女普通高校入學(xué)進行資助的實施方案》。
�。ǘ┥鐣⻊訂T（20xx年5月至6月）。團縣委牽頭，各相關(guān)部門參與，通過傳統(tǒng)主流媒體和新媒體平臺向全社會廣泛宣傳省政府為民實事學(xué)生資助項目，讓全社會知悉惠民政策，使政策入民心、暖民心。
（三）確定資助對象。按照普通高校本科和�？其浫r間，對20xx級錄取新生，按照資助標(biāo)準(zhǔn)分類分批進行統(tǒng)計確定。第一批統(tǒng)計對象（20xx年8月5日前完成）：錄取到普通高校本科的20xx級新生。第二批統(tǒng)計對象（20xx年8月20日前完成）：錄取到普通高校�？疲ǜ呗毟邔＃┑�20xx級新生。
三、責(zé)任分工
1.縣教育局對具有肅南戶籍且被錄取到普通高校本科、�？疲ǜ呗毟邔＃�20xx級的'學(xué)生數(shù)量及基本信息分批進行統(tǒng)計，審核確認(rèn)后根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)分類造冊。
2.縣民政局根據(jù)教育部門提供的新生名冊，與享受城市低保全額保障家庭和農(nóng)村低保一、二類保障家庭、“單人戶”施保對象，特困人員、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童信息進行比對，錄取到普通高校本科的20xx級新生審核比對工作于8月10日前完成，錄取到普通高校�？疲ǜ呗毟邔＃┑�20xx級新生于8月25日前完成。
3.團縣委根據(jù)同級民政部門提供的比對結(jié)果進行公示。公示無異議后，將名單逐級上報團省委匯總后，確定資助學(xué)生名單。
四、工作要求
（一）明確職責(zé)分工。為民實事學(xué)生資助項目由團縣委牽頭負(fù)責(zé)，制定具體實施方案，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機構(gòu)，明確分工，落實責(zé)任，統(tǒng)籌實施項目。
�。ǘ﹪�(yán)格統(tǒng)計數(shù)據(jù)�？h教育部門要結(jié)合普通高校錄取時間，及時、準(zhǔn)確統(tǒng)計入學(xué)新生名單，并報送至民政部門。民政部門對名單所列人員中符合資助條件的學(xué)生進行比對、審核、統(tǒng)計，要建立科學(xué)準(zhǔn)確的比對工作機制。團縣委要做好公示和把關(guān)，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�。各相關(guān)部門要高度重視學(xué)生資助政策的宣傳工作，制定高效、覆蓋面廣、可行性高的宣傳方案，充分利用各種宣傳媒介，采取多種宣傳形式，使這項惠民政策家喻戶曉。同時，主動接受社會監(jiān)督，及時回應(yīng)社會關(guān)切問題。
小學(xué)資助工作實施方案 11
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實學(xué)校黨委“一四”戰(zhàn)略目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，強化教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流、指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行幫扶的通知》（湘一師教通〔20xx〕101號），制定本方案。
二、幫扶對象與幫扶人員
幫扶對象：每學(xué)期補考后有一門及以上課程學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
幫扶人員：相關(guān)課程教師、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、教師黨員作為幫扶教師。有較好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能承擔(dān)公共課或?qū)I(yè)課幫扶的`同級或高年級學(xué)生、學(xué)生黨員作為朋輩幫扶。
三、幫扶策略
1.學(xué)院成立專門的學(xué)習(xí)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院全面的學(xué)習(xí)幫扶工作。具體幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
2.依據(jù)專業(yè)差別，分別為幫扶對象指定幫扶教師和朋輩幫扶，為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供一對一幫扶輔導(dǎo)。優(yōu)先安排院領(lǐng)導(dǎo)、中共黨員作為幫扶人員，了解被幫扶對象的學(xué)習(xí)情況、有計劃有針對性地進行學(xué)習(xí)幫扶。具體幫扶對象安排表見附錄。
3.對教師幫扶過程進行定期檢查。每學(xué)期期初、期中和期末分別對教師幫扶情況和相關(guān)記錄情況進行檢查，對于幫扶效果好的教師進行表揚和獎勵，并在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。對于幫扶效果差的老師提出批評。
4.幫扶人需要從知識內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行幫扶，采取多幫助、多鼓勵方式，并做好幫扶工作記錄。
5.系統(tǒng)安排學(xué)生輔導(dǎo)答疑時間。要求各教學(xué)系制定學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間值班表，每個任課教師至少在每個星期需要值班半天，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)答疑服務(wù)。
6.建立家校聯(lián)系機制。在每個學(xué)習(xí)期末考試結(jié)束后，學(xué)工辦將學(xué)生掛科情況及時通知給家長，對于學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，提升家校協(xié)同育人機制。
小學(xué)資助工作實施方案 12
關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進科教興國的具體表現(xiàn)，為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，保障貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，正常生活和身心健康成長，為了進一步解決我校貧困生的經(jīng)濟困難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的有用之才，根據(jù)舞鋼市教育局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定20xx年我校貧困生資助工作實施方案如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實施方案；建立貧困生檔案庫；由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。
二、扶助步驟：
（一）貧困生的界定：
1、資助對象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，包括未入學(xué)或已輟學(xué)的學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：
�。�1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學(xué)生。
�。�2）孤兒
（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；
�。�4）殘疾學(xué)生
�。�5）經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；
享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。
�。�6）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。
�。�7）子女較多，因上學(xué)導(dǎo)致家庭貧困。
�。�8）農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入
1500元以下的低收入家庭子女。
2、資助貧困生的方式：補助貧困寄宿學(xué)生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。
（二）貧困生評定及建檔：
貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負(fù)責(zé)審核、報批和存檔工作，具體辦法是：
根據(jù)個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請并提供所在轄區(qū)管委會，或所居住的村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結(jié)束后，報學(xué)校評審小組討論。
學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認(rèn)真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天。公示無異議后，學(xué)校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。
貧困生比例采取動態(tài)管理，每學(xué)年視學(xué)校學(xué)生實際情況進行一次調(diào)整，時間為12月中旬。
三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰：
學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)校設(shè)立舉報箱，并視情況作以下處理：
1、貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學(xué)習(xí)不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。
2 、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴(yán)肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格，已發(fā)資助金的予以追回。
四、資助標(biāo)準(zhǔn)
每生每年 ，分上學(xué)期和下學(xué)期兩次資助。
五、資金來源：
1、當(dāng)年社會各界的部分捐款，學(xué)校的勤工檢學(xué)收入
2、民政部門和教育局的救濟款項
3、學(xué)校組織教職工的愛心捐款
六、工作程序
1、宣傳貫徹文件精神
學(xué)校召開有關(guān)科室、年級組負(fù)責(zé)人和班主任會議，貫徹上級有關(guān)文件精神。
2、公布資助信息并組織學(xué)生填寫申請書。
班主任通過班會向全體學(xué)生公布資助信息，包括資助政策，資助標(biāo)準(zhǔn)，資助程序等，讓具備條件的學(xué)生或家長出具有關(guān)證件或證明，并組織符合條件的學(xué)生填寫資助申請書，申請書內(nèi)容主要包括：學(xué)生基本情況、學(xué)生家庭基本情況、申請資助理由等。
3、資格認(rèn)定
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任等參加的'評審小組，按照有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)進行評審，初步確定資助名單。
4、公示
學(xué)校將評審結(jié)果在校內(nèi)進行公示，公示期為7天。
5、上報
對公示后無異議的學(xué)生，學(xué)生組織填寫《舞鋼市貧困生資助登記表》，學(xué)校填寫《舞鋼市貧困生資助登記匯總表》上報市教育、財政部門并建立資助學(xué)生檔案。
6、資金或物品的發(fā)放
教育部門審核確定資助對象后，學(xué)校填寫《舞鋼市貧困生資助資金發(fā)放花名冊》，由學(xué)生本人簽字并領(lǐng)取現(xiàn)金或物品，學(xué)校將花名冊一式兩份，報市教育局。
7、總結(jié)
學(xué)校對整個貧困生資助工作進行總結(jié)，書面材料及電子文檔一式兩份上報。
七、學(xué)校成立貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長
副組長：
成 員：
2、貧困生資助工作辦公室（設(shè)在校團委），具體負(fù)責(zé)資助工作的日常管理和組織協(xié)調(diào)。
主任：
成員：
工作人員： 各級各班主任
3、評審小組
組長：
評委：
八、工作要求
1、資助貧困生工作是黨和國家對貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提高國民素質(zhì)培養(yǎng)合格人才的一項重要舉措，其意義深遠，責(zé)任重大。學(xué)校要求相關(guān)科室、年級組、班級要把文件精神傳達到每個學(xué)生，要認(rèn)真調(diào)查摸底掌握貧困學(xué)生，特別是特困學(xué)生的情況，從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn)和條件，切實把資助資金落實到要資助的學(xué)生身上。
2、貧困生資助工作以班為單位向?qū)W校進行申報，班主任對學(xué)生或家長提供的證件或證明要進行深入調(diào)查，嚴(yán)格把關(guān)，確保其真實性。
3、貧困生救助資金或物品必須專款專用，必須按標(biāo)準(zhǔn)將資金分學(xué)期發(fā)到每個學(xué)生手中，任何班級和個人不得以任何理由和形式截流、挪用，不得用于抵頂學(xué)生以前年度的欠款，不得發(fā)放物品、有價證卷等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。
小學(xué)資助工作實施方案 13
為了進一步加強學(xué)校寄宿生的規(guī)范化、制度化管理，創(chuàng)建平安校園，為廣大寄宿生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。根據(jù)國家關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作的精神，為落實對我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策，將國家的惠民政策落到實處，真正解決家庭貧困學(xué)生上學(xué)問題，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放，幫助貧困寄宿生順利完成學(xué)業(yè)，不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。
一、資助范圍
根據(jù)xx財教【20xx】33號文件規(guī)定，原則上按義務(wù)教育階段學(xué)生寄宿生人數(shù)的70%的比例確定資助范圍，切實保證在校寄宿的城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生獲得生活補助，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)500元/生，初中625元/生。
各相關(guān)學(xué)校要按照省財政廳，省教育廳確定的資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真實施，及時、足額將家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費發(fā)放給貧困寄宿生，不得擅自扣減補助標(biāo)準(zhǔn)。
三、資助對象評選條件
對象：城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段困難寄宿生。
條件：申請困難寄宿生生活費需滿足或符合下列條件之一：
1、農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生；
2、城鎮(zhèn)低保和農(nóng)村低保學(xué)生；
3、孤兒或殘疾學(xué)生；
4、農(nóng)村計生家庭子女；
5、家庭經(jīng)濟困難復(fù)員退五軍人子女；
6、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭學(xué)生。
原則上對以上1-6種困難學(xué)生優(yōu)先進行資助。上學(xué)期全校寄宿生總?cè)藬?shù)為217人（上學(xué)期的指標(biāo)數(shù)），按義務(wù)教育階段學(xué)生寄宿生人數(shù)的70%的比例資助人數(shù)為152人（本學(xué)期比例后的指標(biāo)數(shù)），剩余65人未受生活補助。
四、資助原則
1、農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助對象堅持民主、公平、公開、公正的原則。
2、受助學(xué)生指標(biāo)實行動態(tài)管理的.原則。
3、轉(zhuǎn)出寄宿生指標(biāo)按有關(guān)程序調(diào)整給其他符合條件貧困寄宿生原則。
4、本學(xué)期轉(zhuǎn)進本校和本學(xué)期自愿住校的寄宿生（除建檔立卡戶外）未享受寄宿生活補助原則。
5、在同一戶家庭中，有2個子女以上（含2個）就讀五至六年級的學(xué)生，學(xué)校盡量照顧減免一個原則。
�。ㄗⅲ罕緦W(xué)期全校寄宿生總?cè)藬?shù)為122人按70%的比例受資助人數(shù)為86人，其中符合以上條件享受寄宿生生活資助的學(xué)生人數(shù)為56人，剩余30人由領(lǐng)導(dǎo)小組進行評審決定。）
五、資助程序
學(xué)校成立由相關(guān)部門和人員組成的評審小組，按照政策和資助對象進行評審，確定擬定資助的學(xué)生名單，并經(jīng)過不少于7天公示期無異議后，向受助學(xué)生發(fā)放生活補助費，發(fā)放生活補助費必須經(jīng)學(xué)生本人、班主任、經(jīng)辦人和校長簽字。
小學(xué)資助工作實施方案 14
一、指導(dǎo)思想
為貫徹國家教育扶貧政策，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)上級教育部門關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。
二、資助原則
公平公正：嚴(yán)格按照國家及地方資助政策，確保資助對象精準(zhǔn)識別，過程公開透明，結(jié)果公正合理。
應(yīng)助盡助：對符合資助條件的學(xué)生實行全覆蓋，確保不遺漏任何一名應(yīng)資助學(xué)生。
動態(tài)管理：建立資助對象動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況變化及時調(diào)整資助措施。
三、資助對象與標(biāo)準(zhǔn)
資助對象：主要包括建檔立卡貧困戶子女、城鄉(xiāng)低保家庭子女、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、家庭經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女、烈士子女等。
資助標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)國家和地方政策規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定具體的'資助金額和方式。包括但不限于生活費補助、學(xué)費減免、學(xué)習(xí)用品資助等。
四、實施步驟
宣傳動員：通過校園廣播、家長會、班級群等多種渠道，廣泛宣傳資助政策，確保每位學(xué)生及家長了解資助政策內(nèi)容和申請流程。
申請與審核：學(xué)生或家長根據(jù)資助政策要求，向?qū)W校提交書面申請及相關(guān)證明材料。學(xué)校成立資助評審小組，對申請材料進行審核，確保資助對象真實準(zhǔn)確。
公示與確認(rèn)：對審核通過的資助對象名單進行公示，接受師生及家長監(jiān)督。公示無異議后，確認(rèn)資助名單。
資金發(fā)放：按照國家和地方政策要求，及時將資助資金發(fā)放到學(xué)生或家長手中。同時，做好資助資金使用的跟蹤管理工作。
總結(jié)與反饋：每學(xué)期末對資助工作進行總結(jié)評估，收集師生及家長反饋意見，不斷優(yōu)化資助工作流程和措施。
五、保障措施
加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保資助工作有序開展。
完善制度建設(shè)：建立健全資助工作管理制度、監(jiān)督機制和檔案管理制度等，確保資助工作規(guī)范化、制度化。
強化宣傳教育：通過多種形式加強資助政策宣傳和教育引導(dǎo)工作，提高師生及家長對資助工作的認(rèn)識和支持力度。
小學(xué)資助工作實施方案 15
一、背景與目標(biāo)
鑒于當(dāng)前教育領(lǐng)域中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生面臨的現(xiàn)實困境，為切實保障他們的受教育權(quán)益，促進教育公平，根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合本校實際情況，特制定本小學(xué)資助工作實施方案。本方案旨在通過科學(xué)合理的資助措施，確保每位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能享受到平等的教育機會。
二、資助范圍與條件
資助范圍：覆蓋全校所有年級的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
資助條件：學(xué)生需符合國家和地方規(guī)定的家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，如屬于建檔立卡貧困戶、城鄉(xiāng)低保家庭等；同時，學(xué)生本人需勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良，無違紀(jì)違法行為。
三、資助項目與方式
生活補助：為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供生活費補助，減輕其家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。補助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和學(xué)校實際情況確定。
學(xué)費減免：對家庭經(jīng)濟特別困難的.學(xué)生實行學(xué)費全免或部分減免政策。
學(xué)習(xí)用品資助：為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)用品，如書包、文具等。
心理輔導(dǎo)與關(guān)懷：加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心理關(guān)懷和輔導(dǎo)工作，幫助他們樹立自信心，克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。
四、實施步驟
摸底排查：通過家訪、問卷調(diào)查等方式對全校學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底排查，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息庫。
宣傳解讀：召開家長會、班會等會議，向?qū)W生及家長詳細解讀資助政策內(nèi)容和申請流程。
申請與審核：學(xué)生或家長根據(jù)政策要求提交資助申請及相關(guān)證明材料。學(xué)校組織專人進行審核把關(guān)，確保資助對象精準(zhǔn)無誤。
公示與發(fā)放：對審核通過的資助對象名單進行公示（保護學(xué)生隱私），接受師生及家長監(jiān)督。公示無異議后，及時發(fā)放資助資金或物品。
跟蹤管理：建立資助對象跟蹤管理機制，定期了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時調(diào)整和完善資助措施。
五、保障措施
加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工和責(zé)任人。
完善工作制度：制定詳細的資助工作管理制度和操作流程圖，確保資助工作有章可循、有據(jù)可查。
強化監(jiān)督檢查：建立健全資助工作監(jiān)督檢查機制，定期對資助工作進行自查自糾和上級部門的檢查評估。
小學(xué)資助工作實施方案 16
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹國家教育扶貧政策，確保每一名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能享受到公平而有質(zhì)量的教育，我校特制定本小學(xué)資助工作實施方案。旨在通過精準(zhǔn)資助、全面覆蓋，讓愛的'陽光灑滿校園的每一個角落，溫暖每一顆童心，助力學(xué)生健康成長，阻斷貧困代際傳遞。
二、工作目標(biāo)
精準(zhǔn)識別：建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定機制，確保資助對象準(zhǔn)確無誤。
全面覆蓋：實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生從學(xué)前教育到小學(xué)畢業(yè)的全階段資助，不漏一人。
公平公開：資助過程公開透明，接受師生及家長監(jiān)督，確保資助資金安全有效使用。
注重實效：不僅解決學(xué)生經(jīng)濟困難，更關(guān)注其心理健康與全面發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
三、實施措施
成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，教務(wù)處、財務(wù)室、德育處等部門負(fù)責(zé)人及班主任為成員，負(fù)責(zé)資助工作的規(guī)劃、組織與實施。
開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生摸底調(diào)查：通過家訪、問卷調(diào)查、學(xué)校觀察等方式，全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，建立詳細檔案。
實施多元化資助方式：包括減免學(xué)費、提供生活補助、發(fā)放學(xué)習(xí)用品、設(shè)立獎學(xué)金和助學(xué)金等，根據(jù)學(xué)生實際情況靈活選擇資助方式。
加強心理健康教育：為受助學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，幫助他們樹立自信，樂觀面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
開展感恩教育活動：通過主題班會、演講比賽、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，傳遞正能量，形成良好的社會風(fēng)尚。
四、監(jiān)督與評估
建立監(jiān)督機制：設(shè)立資助工作監(jiān)督小組，定期對資助工作進行檢查，確保政策落實到位。
實施績效評估：每年對資助工作進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化完善資助政策和工作機制。
強化責(zé)任追究：對于在資助工作中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，確保資助工作健康有序開展。
小學(xué)資助工作實施方案 17
一、背景與意義
教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為了保障我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)個人夢想，特制定本小學(xué)資助工作實施方案。該方案旨在通過一系列切實可行的措施，為困難學(xué)生提供必要的支持與幫助，讓愛與希望伴隨他們成長的每一步。
二、主要任務(wù)
建立資助體系：構(gòu)建以政府資助為主，學(xué)校補助、社會捐贈為輔的多元化資助體系，確保資助資金來源穩(wěn)定可靠。
精準(zhǔn)識別對象：通過科學(xué)、公正、公開的程序，準(zhǔn)確識別出需要資助的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，確保資助資源用到實處。
優(yōu)化資助流程：簡化資助申請與審批流程，提高工作效率，減少學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。
強化后續(xù)管理：對受助學(xué)生進行跟蹤管理，關(guān)注其學(xué)習(xí)與生活情況，及時提供必要的幫助與支持。
三、具體措施
加強政策宣傳：通過家長會、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳國家及學(xué)校的'資助政策，提高師生及家長的知曉率。
完善認(rèn)定機制：建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)生家庭收入、消費支出、健康狀況等因素進行綜合評估。
拓寬資助渠道：積極爭取社會各界的支持與捐贈，建立專項基金，為更多困難學(xué)生提供資助。
注重人文關(guān)懷：在提供物質(zhì)資助的同時，關(guān)注受助學(xué)生的心理健康與情感需求，開展形式多樣的關(guān)愛活動，營造溫馨和諧的校園氛圍。
四、保障措施
加強組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長任組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保資助工作有序開展。
強化隊伍建設(shè)：定期對資助工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。
建立反饋機制：設(shè)立意見箱和投訴電話，及時收集師生及家長的意見和建議，不斷改進和完善資助工作。
加強監(jiān)督考核：將資助工作納入學(xué)校年度考核體系，對表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰獎勵，對工作不力的進行問責(zé)處理。
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