小學(xué)資助工作者事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的小學(xué)資助工作者事跡材料（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)資助工作者事跡材料1
小玉是北京市紫禁杯特等獎班主任，有著豐富的教育經(jīng)驗。從2016年起，她帶領(lǐng)學(xué)生走進天云聾兒康復(fù)中心陪伴聾兒成長，還多次組織家長志愿者、學(xué)校黨小組成員到康復(fù)中心參加公益活動。
2017年7月，她得知聾兒康復(fù)中心孩子們的臥室里沒有空調(diào)，就和家長們一起想辦法，捐贈了5臺空調(diào)。
小玉還在少先隊員中積極開展公益活動。暑假，在中隊隊員李奕佳的帶領(lǐng)下，共捐出五百多件衣服參加了康復(fù)中心的義賣，所得款項全部用來聾兒安裝人工耳蝸的費用。通過開展公益活動，小玉所帶的中隊隊員有愛心，講奉獻，被評為區(qū)級優(yōu)秀中隊。近三年來隊員們小玉在的帶領(lǐng)下，用愛心溫暖失聰兒童的心，用實踐詮釋板廠小學(xué)少先隊員們的公益之心、厚德之美。
小學(xué)資助工作者事跡材料2
小周，1934年10月生，中共黨員，昆山市千燈鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。他曾先后100次走進大別山，個人累計捐款48萬余元，并發(fā)動昆山及周邊各界愛心人士為金寨縣希望工程捐款、捐物1200多萬元。幫助金寨縣16所希望小學(xué)改善了教學(xué)面貌，保障1300多名學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)。
江蘇省文明辦、蘇州市文明辦，以及許多安徽省金寨縣受助學(xué)生和昆山愛心人士向其家屬送去慰問，祝福好人一路走好！
每月只有100元工資，他毅然捐出1000元
小周，1934年出生在昆山千燈鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭，1951年畢業(yè)于昆山鄉(xiāng)村簡易師范，1956年入黨。1993年，小周從電視、報紙上得知，全國第一所希望小學(xué)——“安徽省金寨縣希望小學(xué)”正式建成開學(xué)，鏡頭中那些孩子們渴望上學(xué)的眼神深深地觸動了他。隨后的一年中，小周陸續(xù)匯出了5000元，而當時他每月工資僅100多元。
去過一次金寨后，他走上圖書義賣之路
1995年退休后，小周第一次來到金寨縣，看到當?shù)貙W(xué)校教室僅有兩盞可供照明的日光燈，一張長凳坐著五六個學(xué)生時，他的心被深深刺痛。更讓他痛心的是，當?shù)赜性S多因為家庭經(jīng)濟困難而上不了學(xué)的孩子，他當即許下一個諾言：“金寨是革命老區(qū)，決不能讓這些孩子失學(xué)�！�
此后20多年間，小周忍著心臟早搏與右腿骨刺帶來的不適，拖著義賣書本，一天奔波20多公里，足跡踏遍昆山80多所中小學(xué)校，售書15萬多冊，騎廢了4輛嶄新的三輪車。
“‘希望工程’就是我的生命工程，生命不息，希望不停�！泵鎸Σ稍L鏡頭，小周曾這樣說。在他的影響和帶領(lǐng)下，更多的愛心企業(yè)和愛心人士聚攏過來。
2010年，“昆山市小周希望工程志愿者協(xié)會”成立。成千上萬名中小學(xué)生、數(shù)百位社會人士、40多家企業(yè)向金寨縣希望工程伸出援手，凝聚起一股巨大的愛心力量，援建希望小學(xué)，實施穩(wěn)定的捐助計劃，開展一手拉手助學(xué)活動等。小周和志愿者協(xié)會的志愿者、愛心企業(yè)累計向金寨縣希望工程捐款捐物計1200多萬元，資助1300多名學(xué)生。
100次奔赴大別山，他在金寨家喻戶曉
2018年5月18日，腰背微駝、步履蹣跚，86歲的小周在大家的攙扶下，再次踏上了開往安徽金寨的大巴車，這是他第100次奔赴大別山。從昆山到金寨，至少要9個小時的車程，在蜿蜒崎嶇的山路上，年輕人都覺得疲憊不堪，可這個86歲的老人難掩心中的激動，完全看不出他是才出院的腦梗患者。
在金寨縣，小周幾乎是家喻戶曉的名人，人人都稱他為來自昆山的希望老人。聽說希望老人又來了，十里八鄉(xiāng)的老百姓專門趕過來，要看看他。
他大方捐款，對自己卻很摳門
金寨縣希望小學(xué)的廖勇老師，至今仍記得第一次見到小周時的場景�！八┲患f夾克衫，戴著一頂舊帽子，挎著一個舊布包�！�
廖勇說，“每次來金寨，周老師身上都揣著上萬元的助學(xué)款，但對自己他恨不得把一分錢掰成兩半來花�！庇幸淮�，小周到達安徽金寨南溪鎮(zhèn)時已是凌晨一點，鎮(zhèn)上最便宜的旅館只要15塊錢一晚，他卻舍不得住，在車站門外坐到了天亮。后來，他用省下來的15塊錢給孩子們買了100支鉛筆。
“那身衣服，他至少穿了10年。”廖勇說，小周對自己太“摳”了。
在小周家里，這種對自己的“摳”更是一目了然——七八十平方米的老式公寓里，只有幾件極簡陋的老式家具，唯一像樣的家電是子女給他買的一臺柜式空調(diào)，就是這么一臺空調(diào)，老人也從沒用過，理由是嫌它“太費電”。
他是一座照亮漆黑海面的燈塔
1995年，貧困生閆春第一次見到小周。小周送給她一個帶磁扣的雙面文具盒，她的妹妹拿到了20塊錢的助學(xué)金。
如今的閆春已是金寨縣希望小學(xué)的一名老師。她說，小周就像一座照亮漆黑海面的燈塔，“他讓我們這些大山里的窮孩子感覺到，自己并非身處絕境�！�
1997年，張玉芳在中考中取得了南溪鎮(zhèn)第一的好成績，但迫于家境貧困，在填報志愿時，懷著“大學(xué)夢”的她打算選擇一所中專，小周得知張玉芳的情況后在昆山四處奔走，最終，玉山鎮(zhèn)同心村村委會決定資助張玉芳直到她大學(xué)畢業(yè)。
2004年，張玉芳大學(xué)畢業(yè)成為一名記者。工作的第一個月，她在采訪中遇到了一名貧困生，想到了當年的自己，想到了小周，她一下子資助了對方200元，而當時她的月薪只有800元。
“我想對周爺爺說，‘長大后，我就成了你’。”張玉芳告訴記者，最近幾年她都在資助貧困生，“連我的孩子都受到了周爺爺?shù)挠绊憽Ｗ罱嗌弦粋�同學(xué)患了惡性疾病，聽說醫(yī)療費用高達200萬，他把自己攢下來的200塊錢零花錢捐了出去，說要為同學(xué)治病‘貢獻一萬分之一的力量’�！�
小周的兒子周志剛曾經(jīng)無法理解父親的舉動，“他捐了幾十萬，卻從沒給自己的孫子買過一根冰棍�！焙髞碛幸淮�，他陪父親去了一趟金寨，臨走時打算買點當?shù)氐奶禺a(chǎn)，老板一聽他的口音，就說：“你是昆山人吧？來金寨的昆山人，都是好人……”
小周曾在入黨時寫下這樣的誓言：“我愿意學(xué)習(xí)這種由特殊材料制成的人，愿意艱苦奮斗，在為祖國最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的斗爭中貢獻出全部力量。做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，這是最光榮的事。今后我的最重要的任務(wù)之一就是要努力學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨的知識，不斷地提高自己的階級覺悟！”
“希望老人”雖已隕落，但是他的精神事跡永存！
小學(xué)資助工作者事跡材料3
湖北省麻城市學(xué)生資助管理中心主任唐xx，自資助中心成立以來，一直負責學(xué)生資助管理工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。
一、熱愛學(xué)生資助管理工作，認真落實資助政策，受到學(xué)生和家長的贊揚。
麻城是國家確定的貧困縣市，總?cè)丝?20多萬人，在校學(xué)生近20萬人。麻城市學(xué)生資助管理中心自成立以來，肩負著義教資助、普高資助、中職資助、生源地貸款及其他的社會資助等工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達學(xué)生資助任務(wù)后，唐xx總是首先帶領(lǐng)中心的同志認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會政策精神，做到心中有數(shù)。同時，起草和印制宣傳資料發(fā)送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及有關(guān)學(xué)校，并積極聯(lián)系新聞媒體，在麻城電視臺播放，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在平時的日常工作中，唐xx經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校，了解困難學(xué)生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時對受助學(xué)生的情況進行調(diào)研、分析、檢查和督辦。通過廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；
深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué)，獲得了公平的受教育機會�！庇械募议L對唐xx說：“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
二、身先士卒，克難奮進，懷著“三心”搞資助，深受同事的尊敬。
學(xué)生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，唐xx總是要求大家要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；
二是要懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟困難的同情之心；
三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，唐主任在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學(xué)生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時，他總是帶領(lǐng)中心的同志，克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，加班加點，辦理學(xué)生貸款。每天他都來得最早，走得最晚，除了組織和安排好一天的工作以外，他還親自參與到辦理生源地貸款的具體業(yè)務(wù)中去。因為辦理貸款現(xiàn)場分為幾個工作小組，按照工作流程分設(shè)在幾處辦公，所以，工作人員常常能在不同的地方看到他，不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序，或者是在埋頭整理、簽訂合同。哪里最忙碌，哪里就有他工作的身影，哪里最擁擠，哪里就有他沉穩(wěn)的聲音。正是他用這種高度的事業(yè)心、責任感，和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵著工作人員，才使大家在四十多天辦理20xx年生源地貸款期間，自覺放棄了休息的時間，加班加點，克服種種困難，成功簽訂了3711份新貸合同，接受了413份續(xù)貸申請，最大限度滿足了廣大貧困大學(xué)生的需要。
三、不斷創(chuàng)新工作方法，制定完善的資助管理制度，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
為了全面貫徹落實國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實處，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，在他管理資助工作期間，進一步完善了學(xué)生資助機構(gòu)，對幾名工作人員進行合理的分工，并改善了學(xué)生資助的辦公條件，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進行。
為了堅持“公平、公正、公開”的原則，杜絕人情資助，他結(jié)合實際情況，制定了一系列資助管理制度。如：《麻城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，從資助對象的認定、資助工作操作程序、監(jiān)督管理幾個方面作了具體的規(guī)定，做到有規(guī)可循，有據(jù)可查，增強了工作的指導(dǎo)性和可操作性；
《麻城市義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助評審發(fā)放實施細則》，并附量化評分表，實行量化考核推薦。量化評分表將評審對象的家庭情況具體到人員組成、住房條件、家用商品、經(jīng)濟來源等進行學(xué)生自評和學(xué)校評分，并對特困戶和暫不納入資助范圍的家庭經(jīng)濟較好戶作了硬性規(guī)定。這一創(chuàng)造性的探索，不僅最大限度地保證了評審結(jié)果的客觀公正，避免了人情因素，而且直觀方便，易于操作；
并專門下發(fā)了《市教育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段教科書征訂、發(fā)行和循環(huán)使用工作的通知》，對中小學(xué)教材征訂發(fā)行工作和學(xué)校循環(huán)教科書使用、管理工作提出了具體要求，明確了責任，規(guī)范了管理行為。
他的這些工作管理措施和相關(guān)規(guī)定要求，使麻城的各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化，為今后資助工作的進一步開展作了有益的嘗試，并打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，這一系列的措施也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在省資助網(wǎng)上以《面對情況，解決新問題，麻城市創(chuàng)造性開展工作》為題，向全省宣傳推廣。
麻城市學(xué)生資助管理工作開展到今天，應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績的取得是與唐xx主任在工作中不斷奮斗、進取是分不開的�，F(xiàn)在，他依然奮戰(zhàn)在學(xué)生資助工作的第一線，不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進，為麻城教育事業(yè)的美好明天，為構(gòu)建和諧麻城而默默地奉獻著自己的光和熱。
小學(xué)資助工作者事跡材料4
小張，男，土家族，中共黨員，1971年出生于鐵坑社區(qū)瓦房組。一名普通的群眾，以誠懇做事、樂于助人的作風，贏得了群眾的好評，群眾一提起他無不翹起大拇指。
2012年，鐵坑村開始發(fā)展村集體經(jīng)濟綠色蔬菜，由于發(fā)展村集體經(jīng)濟占用了過多的人力資源，無暇他顧，使得村辦企業(yè)磚廠處于停滯狀態(tài)�？吹胶煤玫囊粋�磚廠就在那里擱著，不運轉(zhuǎn)，感到十分可惜。于是小張主動找到鐵坑村委請求承包磚廠，村委通過召開村委會研究并同意了他的`請求。接手磚廠后，小張對用磚需求進行了調(diào)查，籌資擴大了磚廠加工場所，聘請群眾到磚廠打工，并積極聯(lián)系農(nóng)戶，打開磚廠的銷路，逐漸讓磚廠運行正常。小張深知磚的質(zhì)量好壞，關(guān)系到客戶的貼身利益，也關(guān)系到產(chǎn)品的銷路，因此小張一再要求工人要保證磚的品質(zhì)，用好質(zhì)量的磚打開了銷路。小張還注重服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回饋客戶。正因為這樣，磚廠越辦越大，銷路也越來越廣。最多時，磚廠能同時解決了12名群眾就業(yè)。而對于工人工資，小張從不拖欠，總是按期兌現(xiàn)工資，有時還提前支付。當然承包金也從沒有讓村委操過心，時間一到，他就將承包金放到村委的桌子上。既為村里帶來了經(jīng)濟效益，又解決了村民就近務(wù)工問題。
不是村干部的村干部�！艾F(xiàn)在的低保政策主要針對貧困戶，低保戶一定是貧困戶，而貧困戶不一定是低保戶，這個是要視家庭情況而定。大家要相信村委班子，低保的評定不是某一個就能決定的。”小張對貧困戶如是說。
小張雖然不是村干部，卻時刻關(guān)心著村里的事情，因為跟村委打交道多了，慢慢對一些政策、事務(wù)有所了解。村里的大小事他都積極支持配合，面對不明就里的群眾，他經(jīng)常幫助村里宣傳國家的政策、方針，幫助村支兩委做群眾工作。不僅如此，他還主動參與到村委活動中來。2011年瓦房組與毛崗組實施一事一議通組路工程，他積極與村委干部入戶協(xié)調(diào)土地，并主動帶領(lǐng)兩個組群眾投工投勞。由于用電困難，他親自跑到縣城供電所，找到供電局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決了村里的實際困難，保證了該路在當年年底前圓滿竣工通車。解決了兩個組村民生活、生產(chǎn)出行困難問題，村民十分高興，他在村民心中的地位逐漸提高了。
2016年鐵坑村響應(yīng)黨委政府打造黔東北花椒重鎮(zhèn)的號召，準備在村里連片種植花椒，結(jié)果村民積極性不是很高。村民一是對花椒的發(fā)展前景和市場前景表示懷疑，二是對以往發(fā)展產(chǎn)業(yè)失敗的經(jīng)歷心有余悸，所以不愿拿土地出來種植花椒，產(chǎn)業(yè)發(fā)展突然卡殼了。憑著在村里的威望，小張又配合村支兩委一家一家地去做村民的思想工作，最后使得村里800畝的花椒得以順利種植。
樂善好施的身邊好人�？恐�(jīng)營食品店和承包村辦企業(yè)磚廠，小張的腰包逐漸鼓了起來，生活富裕的他吃水不忘挖進井人，盡力量為村里群眾做好事、善事。
2014年，一次偶然機會，他受邀參加穩(wěn)坪完小的一次家長會，很多年沒走進學(xué)校，看到學(xué)校里的條件依然艱苦，有的孩子們連基本的學(xué)習(xí)用品都沒有。深夜，小張翻來覆去睡不著，孩子們學(xué)習(xí)的情景一直在他腦海里翻滾，第二天他與妻子商量，為穩(wěn)坪完小學(xué)生捐助了1530元用于購買學(xué)習(xí)用品，解決了孩子們的實際困難。
2015年，為了豐富群眾的精神文化生活，鐵坑村決定開展文藝匯演活動，但由于村支兩委活動經(jīng)費有限，村里找到小張，他二活不說，就贊助了2000元活動經(jīng)費。使村里的文藝匯演辦得有聲有色。2014年鐵坑村墳山壩組念初一的學(xué)生張巧琳不幸患上白血病，雖四處尋醫(yī)，但病情依然沒有好轉(zhuǎn)，還欠了大堆外債，家庭十分困難。小張第一時間為張巧琳送去500元愛心資助金，鼓勵張巧琳要樂觀面對病情，積極就醫(yī)，并聯(lián)合村支兩委，號召社會力量為其募捐，幫助其度過難關(guān)。
2015年，貧困學(xué)生張旭玲考上了重點高中，得知張旭玲家境困難，小張就為張旭玲送去200元助學(xué)金。得知水井坎組楊琳琳的父親早逝，母親改嫁，與88歲的爺爺相依為命，生活困苦時，小張為其送去500生活費和1包米。并提議村委加大關(guān)注力度，利用村集體資金對其常加照顧。
小張就是這樣一位普通的群眾，他以誠懇做事、誠信待人和樂于助人的實際行動，實現(xiàn)著自己的人生價值，贏得群眾的喜愛。
小學(xué)資助工作者事跡材料5
小高，女，土家族，中共黨員，1992年5月出生于貴州省德江縣，畢業(yè)于重慶傳媒職業(yè)學(xué)院，2013年9月——2018年2月是德江團縣委一名西部志愿者，現(xiàn)就業(yè)于長豐鄉(xiāng)人民政府農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。
傾注愛心，結(jié)對幫扶行善心�！敖憬悖憧次疫@次畫畫有沒有進步啊……”4月20日，德江縣民族中學(xué)初一學(xué)生張玲對前來看望自己的小高問道。
2015年6月，小高在調(diào)查鄉(xiāng)村兒童支助計劃基本情況的時候，偶然獲悉了兩個小妹妹的情況，張玲和張佳玲兩姐妹父親患病身亡，母親出去打工后就再也沒回來過，兩姐妹在家跟隨著70多歲的老奶奶生活，生活條件艱苦。
得知情況后，小高到兩姐妹家走訪，當場達成幫扶協(xié)議，2015年她和兩姐妹結(jié)成幫扶對子，這是她結(jié)對幫扶的第6名孩子。
兩姐妹由于父親的去世打擊很大，從此不與人溝通，此后小高每個月都會抽周末跑去兩姐妹家，自己買去繪畫和剪紙材料，陪同孩子們一起做手工畫畫，在半年時間內(nèi)，兩姐妹與她建立了深厚的感情，時不時就會打電話給她說：“姐姐，我好想你啊，你什么時候來我家玩��？”在學(xué)校，兩姐妹都會告訴身邊的小伙伴，自己有一個大姐姐了，會畫畫可厲害了。
2013年以來，她在工資只有2000元的條件下，卻資助了6個無血緣關(guān)系的孤兒，每個孩子資助200元/月、每月1200元，這樣堅持就有4年，4年來她堅持每月到6個孩子家中進行走訪，時不時帶上生活用品和學(xué)習(xí)用品，對孩子們的學(xué)習(xí)生活都非常關(guān)心照顧。
持之以恒，踐行公益獻愛心。在多次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，山區(qū)里的貧困面大，不少孩子因家庭貧困而失學(xué)，僅靠她一個人的力量是遠遠不夠的，她想讓更多的人來幫助這些貧困的孩子。
2014年小高通過“志愿云”系統(tǒng)組建了德江縣青年志愿服務(wù)隊，近千人加入了這個志愿者團隊，并通過互聯(lián)網(wǎng)組織開展公益活動。
“她是一個有愛心的妹子”，與她共事過的人都這么說，不管在什么地方，還是什么情況下，只要聽說有留守兒童有困難，她總是最先忙活的人。她經(jīng)常組織志愿者到敬老院，幫助老人換洗床單、剪頭發(fā)、剪指甲，和老人們一同包餃子過重陽節(jié)。
幾年間她基本走遍了全縣所有敬老院，先后參加敬老、助學(xué)、義務(wù)獻血等志愿服務(wù)活動120余次，連續(xù)三年獲得市級、省級優(yōu)秀志愿者，2015年獲得全市基層先進工作者。
牽線搭橋 ，愛心資助暖童心。通過與社會公益團隊成員到德江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行留守兒童調(diào)查，收集了近300名孩子資料，為使這些孩子得到資助，她與江蘇點點愛心團隊聯(lián)系，為這300名孩子找到“一對一”愛心幫扶人，并教育孩子們要懂得感恩。
2014年，一個靠捆煙葉掙錢補貼家用的小女孩艷艷，因為意外導(dǎo)致右眼球破裂，由于艷艷的父親腿腳不好，她在接到通知的第一刻時間，通過和南京的愛心團隊聯(lián)系，歷經(jīng)24小時，將艷艷送到四川成都愛爾眼科接受治療，這場愛心接力，讓艷艷得救了。
為滿足孩子們對知識的渴望，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，她與百得（蘇州）精密制造有限公司聯(lián)系，自2015年起，每年都為沙溪黃壩小學(xué)、楓溪袁場小學(xué)、錢家完小等20多所學(xué)校捐贈一萬多冊圖書，價值人民幣30萬元，建立了一個個圖書室，圓了孩子們的“讀書夢”。
上善若水潤人生，助人為樂添快樂。小高同志助人為樂的美德，感動著被她幫助的每一個人，也感動著身邊的每一個人，她用自己的行動向大家展示了助人為樂的風采，五年來，小高的工作崗位調(diào)動了兩次，但她無私幫扶6名孤兒的事卻一直堅持著。她說，不管工作崗位如何變化，不管以后經(jīng)濟條件怎么樣，我都會堅持，我也希望更多的人加入，因為有太多的孩子需要我們幫助。
小學(xué)資助工作者事跡材料6
小夏，中國少年先鋒隊句容市工作委員會特聘志愿輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)江市少先隊名輔導(dǎo)員工作室領(lǐng)銜人，受聘于多個公益組織，榮獲“江蘇省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”等多項榮譽稱號。
中國少年先鋒隊江蘇省第七次代表大會代表、鎮(zhèn)江市少工委第七屆工作委員會委員。長年來積極促進機關(guān)單位、社會團體、愛心企業(yè)和個人，對外省市欠發(fā)達地區(qū)學(xué)校及本市部分中小學(xué)生提供資金與物質(zhì)援助。
小學(xué)資助工作者事跡材料7
為了幫助更多的留守兒童，小蘭在這些父母中建立了QQ群、微信群，學(xué)生在這里向蘭老師傾訴衷腸，家長在這里了解孩子的生活及學(xué)習(xí)狀況。
她還參加了學(xué)校的“愛心媽媽團”，利用節(jié)假日陪伴在這些孩子的身邊，給他們買一些生活、學(xué)習(xí)用品，帶他們?nèi)ビ螛穲龅取?/p>
同時，在她的努力下，她所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)教研組被評為浦口區(qū)“先進教研組”。19年來堅守農(nóng)村小學(xué)，身患重病仍恪盡職守、鞠躬盡瘁，關(guān)愛學(xué)生成長，甘于平凡。
小學(xué)資助工作者事跡材料8
小鄧，2000年畢業(yè)于徐州師范學(xué)校，本科學(xué)歷，中共黨員，中小學(xué)一級教師。王套小學(xué)任數(shù)學(xué)教師兼珠心算教練�！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有不同的收獲”是她對事業(yè)不懈追求的境界，不斷用科研的力量提升自己，經(jīng)過多年的辛勤努力，各項工作成績突出，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
一、“認真”教好書。
自從事教育教學(xué)工作以來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，并千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。在課堂教學(xué)中，她不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。隨著教改的發(fā)展，她不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教學(xué)中，在課堂教學(xué)中，大膽進行“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的高效課堂改革實踐和探索，減輕學(xué)生的負擔，力爭讓學(xué)生在自主、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，并取得了良好效果。歷年來，她出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中獲得第一名。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
在教育學(xué)生時，她說：“喊破嗓子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自我點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。當她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當她教育學(xué)生熱愛勞動時，她沒有指手畫腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一齊參與勞動的全過程；當她叮囑學(xué)生遵守紀律時，她首先做到了遵守校紀班規(guī)，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
二、“認真”愛 學(xué)生。
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生李某好幾次中午飯不吃，通過了解才知，家庭困難，父母每天早出晚歸務(wù)工，于是資助其生活費;其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生王某某含淚水找到她說最近壓力特別大，了解才知考試成績不理想，通過一下午談心鼓起了她學(xué)習(xí)的勇氣;在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個艱苦的過程，畢業(yè)班學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理，同時還要關(guān)心學(xué)生的體魄，每當下午自由活動時間，就要求不經(jīng)常鍛煉的同學(xué)一起跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
三、“認真”練珠算。
2005年因為學(xué)校工作需要成了一名珠心算教練，至今已有16個年頭。這16年的無怨無悔，默默奉獻，也嘗到其間的酸甜苦辣。每天的早來晚走，周六、寒暑假的加班，家長的不支持，不理解……但更多的是收獲的喜悅。自從2005年參加珠心算訓(xùn)練后，成績斐然。所訓(xùn)練的學(xué)生每年都獲得徐州市冠軍，代表徐州市參加江蘇省比賽連續(xù)幾年全省第二名，三名學(xué)生打破了省記錄。數(shù)次被評為徐州市，江蘇省優(yōu)秀教練、國家級優(yōu)秀訓(xùn)練師。2016年5月她帶領(lǐng)的3名學(xué)生在南京參加江蘇省的選拔賽（世界級第六屆珠心算比賽），2名學(xué)生一舉奪下第一、二名，七月份她們代表江蘇省赴香港參加世賽，兩名選手均獲得世界級一等獎，2018年參加省賽獲江蘇省第一名，同年8月參加國家賽，獲得一等獎，為徐州增光添彩。
德業(yè)雙馨,喜結(jié)碩果。近年來，她堅持寫教學(xué)隨筆，把思考的結(jié)果形成文字，或教學(xué)反思，或獨抒性情。自工作以來，有近二十篇論文在省、市、區(qū)里獲獎，也數(shù)次被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。所任教的學(xué)科連續(xù)幾年在鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中第一名，區(qū)基本功一等獎。個人也被評為“學(xué)生最喜愛的教師”“區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“區(qū)教學(xué)先進個人”。鄧老師就是這樣一位工作投入，作風踏實，追求執(zhí)著的教育工作者，在平凡的工作中不斷尋找生命的支點，做一名無愧于學(xué)生，無愧于家長的教師始終是她的追求�！安⿲W(xué)篤行，厚德載物”，愿我們都像鄧老師一樣，把教師作為一生的事業(yè)去追求，初心不改，砥礪前行！
小學(xué)資助工作者事跡材料9
她，中等身材，齊耳短發(fā)，臉上永遠掛著恬淡的微笑；她，帶著對教育事業(yè)的熱愛，攜著一顆無私、火熱的赤子之心，充實著屬于她的金色年華。她，就是張家港市暨陽實驗小學(xué)的小周老師。
大愛不言，下自成蹊。多年來，小周老師把她的愛心傳遞到遙遠的他鄉(xiāng)。
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