實(shí)施方案（實(shí)用）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
開(kāi)展校本研修活動(dòng)是全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要措施，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)水平的有效途徑。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面貫徹縣教育工作會(huì)議精神，全面提高有效教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)
際需求為導(dǎo)向，以解決學(xué)校教育和教師教學(xué)實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題為突破口，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，統(tǒng)籌部署、全面推進(jìn)，有計(jì)劃、有步驟地全面促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、組織建設(shè)：
1、成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：屈羅維（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：張 靜（副校長(zhǎng)）
成 員：高向霞（教導(dǎo)主任）王軍利（教導(dǎo)副主任）
朱利云 賀振兵 白秀英 賀興凱（教研組長(zhǎng)）
2、組員主要職責(zé)
組長(zhǎng)是校本研修的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)總體策劃、全面組織、
全權(quán)保障、全程管理；副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)校本研修的各類計(jì)劃，制訂相關(guān)制度，改進(jìn)培訓(xùn)和教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)日常工作，其他成員在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一組織下落實(shí)學(xué)期工作安排、總結(jié)等工作，做好相關(guān)資料的匯總、整理、考勤、考核等工作；落實(shí)好教研、科研工作的相關(guān)工作。
三、基本原則
1．面向全員、整體推進(jìn)。校本研修必須面向全體教師，調(diào)
動(dòng)每一位教師的積極性和創(chuàng)造性，關(guān)注每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全員參與。
2．區(qū)域協(xié)作、資源共享。要在立足本校的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)“大
校本”理念，加強(qiáng)校際合作，和兄弟學(xué)校構(gòu)建研修聯(lián)盟，創(chuàng)造性
地開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高研修質(zhì)量和效果。
3．以校為本、突出特色。以學(xué)校為單位，以校內(nèi)研修為主
渠道，優(yōu)化本校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高教師業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，必須立足本校實(shí)際，突出我校辦學(xué)特色。要將校本研修與本校教育教學(xué)實(shí)踐和師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，努力探索適合本校特點(diǎn)的研修內(nèi)容、研修方式、運(yùn)行機(jī)制和管理辦法。
4．聚焦課堂、注重實(shí)效。課堂是教育教學(xué)的基本組織形式，
是教師教書育人的主陣地。校本研修要植根于課堂，以提高教師的`課堂教學(xué)能力為基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，通過(guò)強(qiáng)化課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。要將教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以研促教、以研促訓(xùn)，切實(shí)提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、研修目標(biāo)
1、通過(guò)校本研修，組織教師自主研討，解決繼續(xù)實(shí)施新課程、實(shí)施有效教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑，找到解決問(wèn)題的有效途徑和方法，提高教師的教育科研能力。
2、通過(guò)校本研修，改變多年來(lái)已經(jīng)形成的教師被動(dòng)教研的習(xí)慣，讓教師由被動(dòng)教研者變成研究的主體，由教書匠逐步成為研究型教師，探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展的道路，努力建設(shè)一支有較強(qiáng)科研能力、教育教學(xué)水平的教師隊(duì)伍。
3、通過(guò)校本研修，建立適合我校發(fā)展的校本研修制度，把我校建成有濃郁學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教研氛圍的學(xué)習(xí)型組織。促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升學(xué)校品味，樹(shù)立學(xué)校新形象。
五、研修內(nèi)容
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教研觀念，提高教師教研水平。
2、開(kāi)展備課、上課、評(píng)課、課后交流反思為主要內(nèi)容的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、積極承擔(dān)縣級(jí)以上課題研究，各教研組根據(jù)本組特點(diǎn)，確定小課題并進(jìn)行研究。
4、開(kāi)發(fā)校本課程，研究出富有本校特色的校本課程。
5、“有效教學(xué)、先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的實(shí)施與研究。
六.工作措施
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。學(xué)校將以集體學(xué)習(xí)為輔和自
主學(xué)習(xí)為主相結(jié)合的辦法，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。要求教師寫讀書筆記，請(qǐng)專家來(lái)校講課，使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；為教師提供參加各級(jí)各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如骨干教師培訓(xùn)、課程通識(shí)培訓(xùn)、校本教研培訓(xùn)等；鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和普通話、信息技術(shù)的培訓(xùn)；按照學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表，定期對(duì)教師進(jìn)行集體培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例分析等。
2、認(rèn)真進(jìn)行自我反思。反思是教師成長(zhǎng)的有效方法之一，要求教師每周至少有一次高質(zhì)量的反思。
3、充分發(fā)揮教研組的作用，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松
的教學(xué)氛圍，使研究活動(dòng)和教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)抓好教研活動(dòng)。讓教研活動(dòng)成為切實(shí)有助于教師發(fā)展的平臺(tái)。
4、充分發(fā)揮教師間的互助作用。新一輪的課改強(qiáng)調(diào)了學(xué)科
間的整合，教師間的合作、互助。我們將繼續(xù)開(kāi)展“骨干教師與新教師接對(duì)子活動(dòng)”，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德好的教師對(duì)新上崗的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；進(jìn)行“年級(jí)研討課”，即同年級(jí)組的教師集體備課、上課、研討。
5、積極主動(dòng)爭(zhēng)取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。學(xué)校將經(jīng)常請(qǐng)教育教學(xué)的專家到學(xué)校指導(dǎo)工作，對(duì)教師實(shí)行專業(yè)引領(lǐng)。通過(guò)專家的專題講座、案例分析等形式，針對(duì)教師在實(shí)際教學(xué)中的困難和存在的問(wèn)題，組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，剖析問(wèn)題的癥結(jié)，指明今后教學(xué)改革的方向，針對(duì)教學(xué)中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及實(shí)踐研究整合為一體。
6、有效地進(jìn)行教研組活動(dòng)。
（1）教研組在每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，制定出本組的教研計(jì)劃。（2）教學(xué)教研常規(guī)的落實(shí)，特別是年級(jí)組內(nèi)集體備課的落實(shí)。每位教師都應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思或?qū)懡虒W(xué)述事，每學(xué)期至少交1—2篇優(yōu)秀的論文或教學(xué)反思。（3）每位教師每學(xué)年至少上1-2次研討課，認(rèn)真聽(tīng)取同行意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。按照有效教學(xué)的要求每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于36節(jié)，教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)。要作好記錄，并作適當(dāng)評(píng)論。（4）開(kāi)展好傳幫帶活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。教研組在開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)應(yīng)安排好新教師的指導(dǎo)老師，要求他們互相聽(tīng)課，互相觀摩，開(kāi)展教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。（5）骨干教師每學(xué)期至少承擔(dān)一次專題講座或觀摩教學(xué)、研討課。（6）定期或不定期邀請(qǐng)有關(guān)專家參與教研，爭(zhēng)取他們的專業(yè)指導(dǎo)和支持。
7、 個(gè)人研修。要求教師個(gè)人制定出專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。至少每人每學(xué)期讀一本書、寫一篇文章、參與一項(xiàng)研究。
8、以教研組為單位進(jìn)行小課題研究。要確定小課題負(fù)責(zé)人，寫出完成計(jì)劃。
9、校本課程開(kāi)發(fā)和利用的研究。結(jié)合我校和學(xué)生實(shí)際，繼續(xù)研討開(kāi)發(fā)出具有我校特色的校本課程。
七、培訓(xùn)形式：
1．指導(dǎo)提高式：邀請(qǐng)校內(nèi)外專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座或報(bào)告，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作。安排計(jì)算機(jī)專職教師對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用等進(jìn)行指導(dǎo)。
2．集中研討式。學(xué)校開(kāi)展集中理論輔導(dǎo)，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教學(xué)研討會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，各教研組要有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的開(kāi)展教研活動(dòng)。
3．自主研修法。教師根據(jù)自己的研究課題尋找相應(yīng)的教育理論和相關(guān)知識(shí)武裝自己，實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。
4．校際交流法。開(kāi)展校際間的教學(xué)、教研、資料、信息交流。
以上是我校本學(xué)期校本研修實(shí)施意見(jiàn)，我們將進(jìn)一步完善管理和激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化培訓(xùn)特色，使我校校本研修工作取得更大成績(jī)。
1、專家講座；
2、“學(xué)程導(dǎo)航”備課范式沙龍；
3、教研組討論交流；
4、教學(xué)案例研討；
5、個(gè)人自主學(xué)習(xí)；
6、系列評(píng)比活動(dòng)；
7、讀書活動(dòng)等。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，鞏固黨的執(zhí)政地位和加強(qiáng)黨的基層政權(quán)建設(shè)，鞏固和發(fā)展社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和管理，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放與交流合作，按區(qū)委部署，今年將全面推進(jìn)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，為切實(shí)做好這一工作，特作如下安排：
一、成立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳榮
副組長(zhǎng)：郭 彭 莫
成 員：彭 楊 李
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由輝兼任。
二、工作范圍：
全街除社區(qū)以外的其他七個(gè)社區(qū)。
三、工作步驟及時(shí)間要求
1、宣傳發(fā)動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)（4月10日前），責(zé)任人：彭波、楊唯。
街道將于3月中旬召開(kāi)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作動(dòng)員大會(huì)，安排部署社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，對(duì)全街社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作作宣傳發(fā)動(dòng)和具體安排，同時(shí)，對(duì)各社區(qū)負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作的專干及工作骨干進(jìn)行社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作基本理論、政策、具體規(guī)定、要求和基層統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的基本常識(shí)培訓(xùn)。會(huì)后各社區(qū)要具體落實(shí)成立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)小組。
2、調(diào)查摸底（4月10日—5月20日），責(zé)任人：彭、楊及各社區(qū)有關(guān)工作人員。
要求各社區(qū)認(rèn)真組織棟組長(zhǎng)等深入對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)18歲以上人員進(jìn)行調(diào)查摸底，明確哪些是統(tǒng)戰(zhàn)成員，確定重點(diǎn)工作對(duì)象，并建立統(tǒng)戰(zhàn)成員基本情況臺(tái)帳。
3、建立健全組織和制度（5月21日—6月20日），責(zé)任人：郭雙獻(xiàn)、各社區(qū)書記。
要求從實(shí)際出發(fā)，制定和完善社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作職責(zé)、要求和制度措施，建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作組織網(wǎng)絡(luò)，有條件建立聯(lián)誼小組的要建立好聯(lián)誼小組，沒(méi)有條件單獨(dú)建立聯(lián)誼小組的`由街道統(tǒng)一建立聯(lián)誼會(huì)。
4、雙向服務(wù)，總結(jié)提高（6月21日—6月底），責(zé)任人：陳、郭。
要求各社區(qū)根據(jù)各自實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展好形式多樣、豐富多彩的“雙向服務(wù)”活動(dòng)，并要體現(xiàn)實(shí)際效果。街道將在6月底對(duì)所有社區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，分析存在問(wèn)題，切實(shí)整改到位，迎接區(qū)檢查驗(yàn)收。
實(shí)施方案 篇3
校本課程是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的一門課程，由學(xué)生自主參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，它與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式的靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程將對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。 2、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。 4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法。 5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應(yīng)社會(huì)。
二、教學(xué)原則
校本課程與其他課程一樣，都是由學(xué)生全員參加的學(xué)校教育活動(dòng)，在遵循一般教學(xué)原則的同時(shí)，還要考慮到其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。在教學(xué)上還應(yīng)注意以下原則：
1、主體性原則：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在教育教學(xué)過(guò)程中處于主體地位。教師在教學(xué)活動(dòng)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生主動(dòng)參與，充分張揚(yáng)個(gè)性，展露才華，達(dá)到全面和諧的發(fā)展。
2、自愿性原則：學(xué)生在“自選”科目時(shí)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇編組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
3、開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬泛性、即時(shí)性，時(shí)間空間的廣域性、可變性，評(píng)價(jià)的主體性、差異性。
4、實(shí)踐性原則：實(shí)踐是提高英語(yǔ)和特長(zhǎng)發(fā)展的主要活動(dòng)。要勇于實(shí)踐、積極思考，要做到手腦口并用，邊思邊練，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)教師與學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。
5、個(gè)性化原則：要適應(yīng)不同層次教師、學(xué)生的不同知識(shí)水平和心理特征，對(duì)教師的培訓(xùn)要因人而異;對(duì)學(xué)生要因材施教，借助其在興趣、意志、品格等方面的心理優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)其不斷創(chuàng)造、不斷提高，促進(jìn)其人格和諧發(fā)展。
6、校內(nèi)外結(jié)合的原則：校本課程的學(xué)習(xí)在學(xué)校、家庭和社區(qū)活動(dòng)中都起重要的作用。必須走校內(nèi)外相結(jié)合的道路，才能提高校本課程的學(xué)習(xí)效益。
7、趣味性原則：根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，采取靈活多樣的訓(xùn)練方式和直觀形象的教學(xué)手段，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造展示自我特長(zhǎng)的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、學(xué)生選課方法 學(xué)生選課分以下幾步走：
1、 向?qū)W生宣傳實(shí)施校本課程的意義，激發(fā)學(xué)生參與校本課程學(xué)習(xí)的積極性。
2、 學(xué)校向?qū)W生公布校本課程開(kāi)設(shè)科目、指導(dǎo)教師及課程說(shuō)明等，讓學(xué)生自由、自主選擇課程。
3、 視學(xué)生選課情況及場(chǎng)地限制，按校本課程課時(shí)計(jì)劃表，有目的有計(jì)劃的實(shí)施校本課程。
四、課程實(shí)施方法
校本課程實(shí)施原則：學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，教師自主實(shí)施，學(xué)校監(jiān)督檢查，教師總結(jié)反饋。
1、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解各門課程的選課人數(shù)等，以便于規(guī)劃實(shí)施校本課程。
2、學(xué)校對(duì)已開(kāi)發(fā)的校本課程統(tǒng)一制定課時(shí)計(jì)劃，對(duì)任課教師、教學(xué)場(chǎng)地等規(guī)劃設(shè)計(jì)。
3、任課教師根椐課時(shí)計(jì)劃，自已組織學(xué)生，聯(lián)系場(chǎng)地、器材等，實(shí)施課程。 4、任課教師對(duì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià);并對(duì)自己的教學(xué)反饋總結(jié)，以利于今后的校本課程教學(xué)。
五、教學(xué)形式
作為一門以學(xué)生實(shí)踐為主的課程，它的教育方式勢(shì)必要打破固有的教學(xué)模式，教師要盡可能給學(xué)生更大的自主活動(dòng)余地以及更多的'相互交流的機(jī)會(huì)。在教學(xué)上應(yīng)采用以下形式：
1、課堂活動(dòng)式：主要是在課堂上教師與學(xué)生共同探討和學(xué)習(xí)。。
2、課外活動(dòng)式：組織相應(yīng)的課外活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)等。 3、體驗(yàn)式：通過(guò)學(xué)生的制作、調(diào)查等方式進(jìn)行等;
六、課時(shí)安排：校本課程每周一課時(shí)，在課程表中體現(xiàn)。
七、教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校目前安排如下教學(xué)內(nèi)容：開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、文學(xué)、科技實(shí)踐等共12個(gè)門類，有手工制作、泥塑、硬筆書法、軟筆書法、兒童畫、國(guó)畫、球類訓(xùn)練、詩(shī)詞選讀、美文賞析、動(dòng)畫制作等共18個(gè)班。
八、教學(xué)評(píng)價(jià)
1、教師評(píng)價(jià)：(1)學(xué)生選擇的人數(shù)。教師要有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案、有記載、有考勤評(píng)價(jià)記錄。(2)學(xué)生實(shí)際接受的效果。教師應(yīng)妥善保存學(xué)生作業(yè)、作品及在活動(dòng)中、競(jìng)賽中取得成績(jī)的資料。(3)領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)。主要是四看：一看學(xué)生實(shí)際接受的效果，二看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的反映，三看學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，四看教師的教學(xué)案例、教案等。
2、學(xué)生評(píng)價(jià)：(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。(2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“加油”作記錄，作為"優(yōu)秀學(xué)生"評(píng)比條件。(3) 學(xué)習(xí)的成果。學(xué)生成果通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
九、師資培訓(xùn)
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本裸程的內(nèi)容和形式將越來(lái)越豐富多樣。在職教師能否適應(yīng)與承擔(dān)新課程的教學(xué)任務(wù)，已成為提高校本課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校在職教師的現(xiàn)狀，特制訂目前師資培訓(xùn)的計(jì)劃與方法。
1、 走出去--參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。 2、 請(qǐng)進(jìn)來(lái)--聘請(qǐng)校外有關(guān)師資。 3、 老帶新--通過(guò)名師帶教;培養(yǎng)青年教師。 4、自學(xué)--通過(guò)提供書籍、資料、器材，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。
十、教材建設(shè)
滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，校本課程的教材必不可少，在現(xiàn)有的校本教材的基礎(chǔ)上，需要任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動(dòng)手編寫教材，學(xué)校進(jìn)行教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。
十一、配套措施
1、教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。
2、學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的教學(xué)，邀請(qǐng)市、區(qū)教研中心領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作。
3、校本課程與必修課程一樣，計(jì)入教師工作量。
4、 學(xué)校保證課程開(kāi)展必需的經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)條件。
十二、運(yùn)作機(jī)制
1、管理網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))→教導(dǎo)主任、辦公室主任、總務(wù)主任、政教主任→年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、校本課程教師。
2、運(yùn)作流程：制訂計(jì)劃→動(dòng)員→“自選”→編組→完成學(xué)習(xí)→成果展示與評(píng)估→小結(jié)→組織教師制定教學(xué)進(jìn)度→研究教學(xué)模式→進(jìn)行備課活動(dòng)教學(xué)→小結(jié)
實(shí)施方案 篇4
為切實(shí)做好我縣年地質(zhì)災(zāi)害防治工作，避免和減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，維護(hù)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)國(guó)務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《省年地質(zhì)災(zāi)害防治方案》和《市年地質(zhì)災(zāi)害防治方案》的要求，結(jié)合我縣地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)分布、發(fā)展變化趨勢(shì)及威脅范圍，制定本方案。
一、境內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害概況
（一）地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)防范期
我縣境內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生受氣象因素影響十分明顯，主要集中在夏季汛期和冬季融雪天氣，汛期降雨誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害是我縣地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育的主要特征，尤以份隨降雨量增加呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)。因此，每年汛期是地質(zhì)災(zāi)害防治的重點(diǎn)期。
（二）地質(zhì)災(zāi)害分布區(qū)域
由于特殊的地質(zhì)構(gòu)造和環(huán)境，我縣全境都處于地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)，地質(zhì)災(zāi)害的特征就是發(fā)育點(diǎn)多面廣，在各島嶼的.山體及周邊區(qū)域均有分布，地質(zhì)災(zāi)害類型主要是滑坡和不穩(wěn)定斜坡、崩塌等。
二、地質(zhì)災(zāi)害重點(diǎn)隱患區(qū)域
根據(jù)以往地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生情況和后期地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查，我縣境內(nèi)隱患較為嚴(yán)重的區(qū)域主要分布在以下地區(qū)：
（一）九丈崖景區(qū)落石防治區(qū)。該景區(qū)是我縣重點(diǎn)旅游景區(qū)，主要為懸崖峭壁，由于長(zhǎng)年受海水侵蝕、風(fēng)化作用，部分巖石松散，易造成巖石墜落，影響旅游安全。
�。ǘ┝沂苛陥@南側(cè)落石、山體滑坡防治區(qū)。該區(qū)南側(cè)為懸崖峭壁和陡坡區(qū)，易造成巖石墜落、滑坡，區(qū)內(nèi)有多處育苗場(chǎng)房和臨時(shí)住所，存在嚴(yán)重安全隱患。
（三）望夫礁景區(qū)落石防治區(qū)。該景區(qū)東側(cè)為懸崖峭壁區(qū)，近年已發(fā)生多處巖石墜落，影響游人安全。
�。ㄋ模┫删吃淳皡^(qū)落石、滑坡防治區(qū)。該景區(qū)通海路段山體有一處裂痕，山體松軟、陡峭，易造成巖石墜落、滑坡，山腳有多處育保苗場(chǎng)，存在嚴(yán)重安全隱患。
（五）林海景區(qū)落石、滑坡防治區(qū)。該景區(qū)海天梯兩側(cè)為懸崖峭壁區(qū)，易造成巖石墜落、滑坡，應(yīng)提醒游人注意安全。
�。╉却夋�(zhèn)后口村黃土崩塌、滑坡易發(fā)防治區(qū)。該村有多處民房座落在垂直黃土崖下，且區(qū)域內(nèi)植被覆蓋率低，地表風(fēng)化，汛期容易發(fā)生黃土崩塌、滑坡等地質(zhì)險(xiǎn)情。
（七）砣磯鎮(zhèn)通港路西村段巖體墜落、滑坡易發(fā)防治區(qū)。該路段山體松軟、陡峭，易發(fā)生巖體墜落、滑坡。
�。ò耍┎墒瘓�(chǎng)防治區(qū)。全縣多處廢棄采石場(chǎng)，存在較為嚴(yán)重的山體滑坡、巖石墜落等隱患。特別是北長(zhǎng)山鄉(xiāng)北城村、嵩前村兩處采石場(chǎng)交界處山體，已出現(xiàn)斷裂、滑坡和自山頂向下的通貫裂縫，對(duì)山頂?shù)缆泛透浇L(fēng)機(jī)構(gòu)成威脅。
�。ň牛┛h城區(qū)海水淡化站西側(cè)黃土崩塌、滑坡易發(fā)防治區(qū)。該區(qū)內(nèi)雖無(wú)居民居住，但有行人、車輛過(guò)往，應(yīng)警示行人及車輛快速通過(guò)，避免險(xiǎn)情。
�。ㄊ堊ι骄皡^(qū)落石防治區(qū)。該景區(qū)因長(zhǎng)年海蝕和風(fēng)化，有多層巖石松散，易造成墜落。
（十一）王溝村山體崩塌、滑坡防治區(qū)。該區(qū)東側(cè)為陡坡區(qū)，易造成巖石墜落、滑坡，應(yīng)提醒行人注意安全。
�。ㄊ┍壁虺青l(xiāng)北隍城客貨碼頭落石防治區(qū)。該區(qū)東側(cè)是陡峭的山坡，西側(cè)是公路。東側(cè)部分山體已有明顯的裂痕，易造成巖石墜落、滑坡。
三、地質(zhì)災(zāi)害隱患防治工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）及有關(guān)部門要高度重視地質(zhì)災(zāi)害防治工作，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的有關(guān)規(guī)定，組織開(kāi)展好有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治的各項(xiàng)工作。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣應(yīng)急辦、國(guó)土、農(nóng)林水務(wù)、安監(jiān)、旅游及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）分管負(fù)責(zé)人任成員的地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任制，采取有效措施，加大防治力度。
�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)測(cè)巡查。要建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)體系，健全組織管理體系、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系和防災(zāi)預(yù)案編制體系。要進(jìn)一步落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)群測(cè)群防責(zé)任人，強(qiáng)化汛期巡查，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、危險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行巡查，特別在強(qiáng)降雨期間要確保24小時(shí)連續(xù)不間斷的監(jiān)測(cè)和巡查。在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)、危險(xiǎn)區(qū)要設(shè)立警示標(biāo)志，制定具體可行的防治措施，并組織開(kāi)展多種形式的地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)干部群眾的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)。
�。ㄈ┳ズ弥攸c(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)防治。根據(jù)我縣重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患的分布狀況，確定年縣級(jí)重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患15處（附表2）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）和有關(guān)部門要高度重視，積極籌集資金開(kāi)展治理工程，及時(shí)消除隱患。要按照“屬地管理”原則，組織好地質(zhì)災(zāi)害威脅區(qū)域內(nèi)的人員避讓撤離和建筑物搬遷。在隱患排除前，應(yīng)封閉危險(xiǎn)區(qū)域，在外圍設(shè)置明顯警示標(biāo)志，指定專人看管，防止突發(fā)滑坡、落石等對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)造成損害。對(duì)因人為原因造成的災(zāi)害隱患，應(yīng)按照“誰(shuí)破壞誰(shuí)治理”的原則，由有關(guān)責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的治理費(fèi)用。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)汛期值班和災(zāi)害報(bào)告制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）、村及有關(guān)部門要加強(qiáng)值班工作，設(shè)立并公開(kāi)聯(lián)系電話，安排專人24小時(shí)值班。如遇突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生，要立即上報(bào)縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并迅速啟動(dòng)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案，最大限度的減少地質(zhì)災(zāi)害造成的損失。
實(shí)施方案 篇5
根據(jù)公司實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)共設(shè)12個(gè)職能部門，其具體工作職責(zé)分工如下：
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部：負(fù)責(zé)制定公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；負(fù)責(zé)組織實(shí)施公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃；負(fù)責(zé)編制新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃并與技術(shù)中心共同組織開(kāi)發(fā)工作；負(fù)責(zé)新系列新品種的器型、花面、包裝等的設(shè)計(jì)工作；負(fù)責(zé)根據(jù)業(yè)務(wù)部和各地經(jīng)銷商的客戶要求進(jìn)行打樣；負(fù)責(zé)對(duì)樣品室進(jìn)行管理；協(xié)助進(jìn)行公司產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣工作。
技術(shù)中心：負(fù)責(zé)行業(yè)技術(shù)發(fā)展的研究和分析；負(fù)責(zé)提出公司的技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃；負(fù)責(zé)公司技術(shù)中心的運(yùn)營(yíng)與管理；負(fù)責(zé)產(chǎn)品的原料、釉水配方；組織化驗(yàn)室對(duì)礦物原料的理化指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)；組織化驗(yàn)室對(duì)產(chǎn)品的鉛、鎘溶出量等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)；向生產(chǎn)管理部、質(zhì)量控制部、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部提供技術(shù)支持；負(fù)責(zé)公司監(jiān)視和測(cè)量裝置的管理。
營(yíng)銷管理部：負(fù)責(zé)公司營(yíng)銷策略的制訂和實(shí)施；營(yíng)銷渠道的管理；和大型零售終端的客戶聯(lián)系；集團(tuán)客戶和海外市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)；負(fù)責(zé)顧客關(guān)系管理，包括顧客反饋、顧客投訴、顧客滿意度調(diào)查等；對(duì)顧客提供的'樣品、稿件等進(jìn)行驗(yàn)收及其相關(guān)工作；和財(cái)務(wù)部共同負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)信息收集和貨款回收。
企劃設(shè)計(jì)部:負(fù)責(zé)公司負(fù)責(zé)塑造、維護(hù)、發(fā)展和傳播企業(yè)文化，負(fù)責(zé)企業(yè)形象的設(shè)計(jì)和宣傳，負(fù)責(zé)公司各類標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)和維護(hù),負(fù)責(zé)公司參展的布景，負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站宣傳。
采購(gòu)部：負(fù)責(zé)對(duì)礦物、白瓷、包裝物供應(yīng)商以及外協(xié)加工廠開(kāi)發(fā)與管理；負(fù)責(zé)按時(shí)按質(zhì)采購(gòu)生產(chǎn)所需材料。
生產(chǎn)管理部：下設(shè)骨鋰瓷廠、輕質(zhì)瓷廠、彩瓷廠和普白瓷廠，分別負(fù)責(zé)有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃組織，完成生產(chǎn)任務(wù)，確保準(zhǔn)時(shí)交貨；負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各生產(chǎn)廠區(qū)的生產(chǎn)管理和安全管理；負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制；組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)管理人員做好現(xiàn)場(chǎng)的人員、設(shè)備、材料、工藝、環(huán)境的管理；組織做好各生產(chǎn)部門的績(jī)效考核工作。
質(zhì)量控制部：負(fù)責(zé)公司質(zhì)量管理的戰(zhàn)略制定；負(fù)責(zé)與外部有關(guān)質(zhì)量機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)作；組織實(shí)施質(zhì)量數(shù)據(jù)的分析利用；組織編制公司原輔材料和產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)公司ISO9001質(zhì)量管理體系的組織管理工作，提高質(zhì)量管理水平；負(fù)責(zé)組織實(shí)施原輔材料和外協(xié)加工產(chǎn)品的進(jìn)貨驗(yàn)收、工序質(zhì)量監(jiān)控以及成品檢驗(yàn)；負(fù)責(zé)完善
過(guò)程質(zhì)量控制計(jì)劃與工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)有關(guān)公司產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查分析；負(fù)責(zé)公司質(zhì)檢設(shè)備的的管理。
人力資源部：負(fù)責(zé)主持規(guī)劃公司的人力資源戰(zhàn)略；建立并完善人力資源管理體系，研究、設(shè)計(jì)人力資源管理模式（包含招聘、績(jī)效、培訓(xùn)、薪酬、獎(jiǎng)懲、員工發(fā)展、人事事務(wù)等內(nèi)容），制定和實(shí)施人力資源管理制度；組織實(shí)施員工職業(yè)技能的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)；及時(shí)處理公司管理過(guò)程中的重大人力資源問(wèn)題。
行政部：負(fù)責(zé)公司外部聯(lián)絡(luò)和內(nèi)部管理工作，如接待工作、辦公設(shè)備的管理、與政府相關(guān)部門辦理有關(guān)手續(xù)、公司印章、檔案的管理、與政府相關(guān)部門、外部專業(yè)機(jī)構(gòu)、高等院校等建立合作關(guān)系；負(fù)責(zé)公司其他行政事務(wù)。
財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)企業(yè)財(cái)務(wù)管理，協(xié)助制定發(fā)展戰(zhàn)略和進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策；負(fù)責(zé)建立科學(xué)、系統(tǒng)的財(cái)務(wù)核算體系；制定和實(shí)施公司資金運(yùn)營(yíng)和管理計(jì)劃；負(fù)責(zé)公司編制預(yù)、決算報(bào)告；負(fù)責(zé)公司籌資計(jì)劃的編制和實(shí)施，審批公司重大資金流向；和證券投資部共同負(fù)責(zé)投資項(xiàng)目評(píng)估、協(xié)調(diào)和考核；協(xié)調(diào)公司同銀行、工商、稅務(wù)等政府部門的關(guān)系；編制財(cái)務(wù)報(bào)表，提交財(cái)務(wù)管理工作報(bào)告；負(fù)責(zé)外部財(cái)務(wù)審計(jì)機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)及其工作管理。
審計(jì)部：負(fù)責(zé)建立和實(shí)施內(nèi)部控制制度；負(fù)責(zé)建立完善的財(cái)務(wù)監(jiān)控體系。 信息技術(shù)部：負(fù)責(zé)公司信息化系統(tǒng)的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)及其管理,負(fù)責(zé)配合各職能部門進(jìn)行信息的收集、加工、整理和分析，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)。
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