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實施方案精品9篇
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的實施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
有限公司清產(chǎn)核資總體實施方案；為了確保優(yōu)質(zhì)、高效和按期完XX公司的資產(chǎn)清查清查；一、本次資產(chǎn)清查的目標(biāo)及主要內(nèi)容；（一）資產(chǎn)清查目標(biāo)；1、通過資產(chǎn)清查工作，摸清“家底”，以利于全面了；2、通過資產(chǎn)清查工作，分清責(zé)任，以利于集中解決企；3、通過資產(chǎn)清查工作，全面加強(qiáng)企業(yè)資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理；4、通過資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步理順和明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，；（二）資產(chǎn)清查內(nèi)容；本次資
有限公司清產(chǎn)核資總體實施方案
為了確保優(yōu)質(zhì)、高效和按期完XX公司的資產(chǎn)清查清查工作，協(xié)調(diào)各工作組成部分的實施步驟和時間安排，根據(jù)目前了解到的情況，特擬訂資產(chǎn)清查工作的總體實施方案。
一、本次資產(chǎn)清查的目標(biāo)及主要內(nèi)容
（一）資產(chǎn)清查目標(biāo)
1、通過資產(chǎn)清查工作，摸清“家底”，以利于全面了解本公司的資產(chǎn)、負(fù)債情況，調(diào)整資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，為本公司內(nèi)部資產(chǎn)重組，以及未來本公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過資產(chǎn)清查工作，分清責(zé)任，以利于集中解決企業(yè)長期遺留的不良資產(chǎn)、潛虧掛帳等問題，使企業(yè)甩掉歷史包袱，夯實資產(chǎn)，確保資產(chǎn)的保值增值，為本公司今后的效績評價提供科學(xué)有力的保障。
3、通過資產(chǎn)清查工作，全面加強(qiáng)企業(yè)資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理，建立更加科學(xué)的資產(chǎn)管理制度，提高企業(yè)的競爭能力，推動企業(yè)整體經(jīng)營水平的提高。
4、通過資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步理順和明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，形成真實完整的公司資產(chǎn)、財務(wù)方面的信息資料，提高會計信息的質(zhì)量，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)、及時、合理的依據(jù)。
（二）資產(chǎn)清查內(nèi)容
本次資產(chǎn)清查的范圍包括：本公司所屬全資子公司、控股子公司及其下屬單位（不含境外公司），我們將對在清查工作中發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)負(fù)債狀況、內(nèi)部控制方面存在的薄弱環(huán)節(jié)及重大缺陷，向集團(tuán)公司管理層提交管理建議書以及資產(chǎn)清查報告。
本次資產(chǎn)清查審計主要工作內(nèi)容如下：
1、賬務(wù)清理：對各類賬戶、會計憑證、會計賬薄進(jìn)行全面核對和清理，做到賬賬相符，賬證相符，賬表相符。
2、資產(chǎn)清查：對各項資產(chǎn)進(jìn)行全面清理、核對和查實。對實物資產(chǎn)進(jìn)行盤點，對各類應(yīng)收及預(yù)付賬款進(jìn)行清理、法律時效進(jìn)行確認(rèn)，對各項對外投資、賬外資產(chǎn)進(jìn)行清理，對資產(chǎn)減值、抵押、擔(dān)保等事項予以核實。
3、債務(wù)清理：對債務(wù)進(jìn)行清理，核實掛賬年限、掛賬內(nèi)容。
二、本次資產(chǎn)清查審計的原則
1、關(guān)注重點，集中力量的工作原則
由于時間緊、任務(wù)重，應(yīng)合理分配清查成本，立足重要領(lǐng)域，關(guān)注重點問題，及時反饋溝通，集中力量解決，不懸置，不拖延。
2、堅持及時溝通，內(nèi)外有別的原則
我們理解本次資產(chǎn)清查工作是博正投資管理層為了進(jìn)一步摸清家底一項專項工作，鑒于20xx年11月13日會議精神，我們本次的任務(wù)重點是根據(jù)管理層的要求，對重大資產(chǎn)和重點企業(yè)的資產(chǎn)情況進(jìn)行專項清查，我們在進(jìn)行清查中就有關(guān)事項與企業(yè)管理層保持及時溝通，并且堅持內(nèi)外有別的原則。
3、注重事實，嚴(yán)格把關(guān)
在清查工作中要以事實為依據(jù)，以政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，各責(zé)任人應(yīng)本著對股東、對企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真把關(guān)，核實原因，備齊證據(jù)，做到不重不漏，真實可靠。
4、統(tǒng)籌安排，密切配合
本次清查工作項目組會面臨清查范圍廣，企業(yè)戶數(shù)多等諸多困難，認(rèn)清業(yè)務(wù)實質(zhì)，牢牢抓住主線，充分調(diào)動企業(yè)相關(guān)部門人員的配合積極性，企業(yè)的配合是我們本次項目圓滿完成的關(guān)鍵。工作中會涉及大量交叉、多次重返現(xiàn)場的情況，要求項目負(fù)責(zé)人需要對工作路線、步驟做出靈活統(tǒng)籌安排，必須同時兼顧各企業(yè)的清查情況。
三、資產(chǎn)清查審計總體策略
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作
1、了解企業(yè)情況，確定重點清查范圍
堅持抓住重點、集中力量的原則。通過了解企業(yè)情況及其環(huán)境、分析性復(fù)核、評價內(nèi)外部審計結(jié)果、實地勘察訪談等程序，結(jié)合各企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)營特點，確定重點清查企業(yè)和重點清查項目，將有限的人力和時間集中投入到重點領(lǐng)域。
2、指導(dǎo)、輔助企業(yè)自查，在自查基礎(chǔ)上進(jìn)行審核
對于本次資產(chǎn)清查審計，我們將采取知道輔助企業(yè)自查，在此基礎(chǔ)上，對清查結(jié)果進(jìn)行審核的工作方式，高效，快速的整理出結(jié)果。
�。ǘ┵Y產(chǎn)清查的重點工作
債權(quán)、債務(wù)：
（1）通過實施對賬程序，檢查是否存在超過訴訟時效、債務(wù)單位已破產(chǎn)或消亡未及時核銷的債權(quán)，費用掛賬的債權(quán)，與債務(wù)人對賬不符的債權(quán)；
�。�2）通過對應(yīng)收款項的賬齡統(tǒng)計，檢查壞賬準(zhǔn)備提取是否充分；
（3）檢查往來款的名稱、內(nèi)容，核查是否存在掛賬的費用性質(zhì)支出；
（4）結(jié)合其他程序，檢查是否存在未計負(fù)債；
�。�5）檢查內(nèi)部債權(quán)、債務(wù)是否存在重大差異。
存貨：
（1）對存貨實施實地盤點，檢查是否存在賬實不符、盤盈盤虧、殘次冷背的存貨，繼而檢查存貨跌價準(zhǔn)備的提取是否充分；
�。�2）通過對暫估入賬、發(fā)出計價以及成本差異分配的測試，檢查是否存在高留低轉(zhuǎn)。
對外投資：
在關(guān)注所有投資的前提下，關(guān)注投資效益低下的對外投資，連續(xù)三年未分紅的長期投資權(quán)投資，被投資單位破產(chǎn)、進(jìn)入清理整頓、長期停產(chǎn)（停業(yè)）、消亡的對外投資，關(guān)注前述投資是否充分提取減值準(zhǔn)備或核銷。
固定資產(chǎn)：
�。�1）關(guān)注房屋，土地價值。
（2）通過了解、訪談、實地堪察，檢查報廢、淘汰固定資產(chǎn)是否及時進(jìn)行清理，閑置資產(chǎn)是否充分披露；
�。�3）關(guān)注房屋、土地的權(quán)屬情況以及相關(guān)的抵押擔(dān)保情況。
�。�4）關(guān)注租入、租出資產(chǎn)
在建工程：
對抵押、擔(dān)保、訴訟等或有事項：核實對外抵押、擔(dān)保、訴訟等或有事項是否充分披露，是否存在應(yīng)確認(rèn)預(yù)計負(fù)債的或有事項；在建工程價值。
�。ㄈ┙�(jīng)營成果核實的主要工作
由于本次工作重點在于清產(chǎn)核資，因此經(jīng)營成果不是重點關(guān)注的對象。
四、各項目資產(chǎn)清查具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┴泿刨Y金的清查
貨幣資金清查的內(nèi)容包括：現(xiàn)金（含外幣現(xiàn)金）、銀行存款和其他貨幣資金。主要是確定貨幣資金是否存在；貨幣資金的收支記錄是否完整；庫存現(xiàn)金、銀行存款賬戶的余額是否正確。
1、 現(xiàn)金：核對賬面余額與實際是否相符。
盤點庫存現(xiàn)金，編制現(xiàn)金盤點表。核對賬表，保證賬表、賬實相符；如存在損失，應(yīng)查明原因，取得相關(guān)證據(jù)。相關(guān)證據(jù)包括：（1）、現(xiàn)金保管人確認(rèn)的現(xiàn)金盤點表；（2）、現(xiàn)金保管人對于短款的說明及相關(guān)核準(zhǔn)文件；（3）、由于管理責(zé)任造成的'，應(yīng)當(dāng)有對責(zé)任人的責(zé)任認(rèn)定及賠償情款說明；（4）、涉及刑事犯罪的應(yīng)讓企業(yè)提供有關(guān)司法涉案材料。
2、銀行存款：
應(yīng)按照企業(yè)在銀行或其他金融機(jī)構(gòu)開設(shè)的存款賬戶、存款種類及貨幣種類逐一查對、核實，包括違規(guī)賬戶、賬外銀行存款、賬外現(xiàn)金，違反規(guī)定侵占、截留的收入、私存私放的各項現(xiàn)金(即“小金庫”)等，均應(yīng)進(jìn)行全面清理。首先核對銀行日記賬與總賬余額是否相符；其次核對銀行日記賬余額與銀行對賬單余額是否相符，取得或編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。分析未達(dá)賬項發(fā)生的時間、內(nèi)容及原因，對已形成的損失，應(yīng)查明原因，取得相關(guān)證據(jù)。相關(guān)
證據(jù)包括：如（1）會計師事務(wù)所銀行詢證函；（2）、銀行未達(dá)賬有關(guān)原始憑證；（3）、由于管理責(zé)任造成的，應(yīng)當(dāng)有對責(zé)任人的責(zé)任認(rèn)定及賠償情款說明；（4）、涉及刑事犯罪的應(yīng)當(dāng)提供有關(guān)司法涉案材料。
3、其他貨幣資金：
對其他貨幣資金的全部內(nèi)容(如外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、在途貨幣資金：信用卡存款、信用證存款等)進(jìn)行清查，按其他貨幣資金賬戶及其明細(xì)分類賬逐一核對。核對本科目各明細(xì)科目之和與總賬余額是否相符，將各明細(xì)科目余額分別與對賬單進(jìn)行核對，編制余額調(diào)節(jié)表。分析未達(dá)賬項發(fā)生的時間、內(nèi)容及原因，對已形成的損失，應(yīng)查明原因，取得相關(guān)證據(jù)。
企業(yè)應(yīng)提供的資料及應(yīng)給予的配合：
1、提供企業(yè)資產(chǎn)清查自查表；
2、如有損失，填制損失認(rèn)定明細(xì)表，并提供損失認(rèn)定的證據(jù)；
3、提供各賬戶對賬單；
4、在工作人員監(jiān)督下盤點庫存現(xiàn)金，并推算至清查基準(zhǔn)日；
5、配合工作人員實施其他清查程序。
（二）短期投資的清查
清查的內(nèi)容包括：國庫券、各種特種債券、股票及其他短期投資等。
1、清查的要求：
（1）核對賬表，取得股票、債券及基金賬戶對賬單，檢查賬面金額及數(shù)量與實際是否相符；查明賬實不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據(jù)；
�。�2）盤點庫存有價證券，編制盤點表；查明賬實不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據(jù)；
（3）函證保存在外的有價證券，查明賬實不符的原因，對已形成的損失，取得相關(guān)證據(jù)；
實施方案 篇2
一、本課題研究的目的意義
1、現(xiàn)實需要：由于不少教師對新課程理念理解不全面、不準(zhǔn)確，思想上比較浮躁，行動上比較激進(jìn)，在課堂教學(xué)中趕時髦，盲目追“新”，使得新課程實驗過程中存在著教學(xué)情境偏差、教學(xué)方式偏差、活動組織偏差、手段運用偏差以及課堂評價偏差等背離課改初衷的行為，使課堂教學(xué)中出現(xiàn)了過分夸大學(xué)生主體作用輕視教師主導(dǎo)作用而導(dǎo)致課堂教學(xué)失控、過分夸大過程忽略結(jié)果而導(dǎo)致課堂教學(xué)無效、過分夸大情感目標(biāo)輕視知識技能目標(biāo)而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降等問題。因此，教學(xué)的有效性作為現(xiàn)實問題就成為我們每一位教師需要研究的課題。
2、改革需要：新一輪課程改革實驗以來，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷了一場巨大的教育理念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式等方面的變革，但我縣的實際狀況是不少教師還沒有進(jìn)入角色，思想和行為都還停留在傳統(tǒng)教學(xué)的水平上，“穿新鞋走老路”，教師獨霸課堂。那些照本宣科式的“機(jī)械教學(xué)”、唱獨角戲式的“表演教學(xué)”、以教師為中心的“填鴨式教學(xué)”，打乒乓式問答的所謂“啟發(fā)教學(xué)”等問題在我縣農(nóng)村小學(xué)普遍存在。教師教得無味，學(xué)生學(xué)得無趣，教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦�！稊�(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
3、發(fā)展需要：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變使教與學(xué)、師與生之間的關(guān)系產(chǎn)生革命性的變化。這都要求老師的教要主動地去適應(yīng)學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動有效教學(xué)策略的研究，能促使教師從自身教學(xué)工作的實際出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，探索提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的'途徑和方法，這對于提高課改的實效性、提升教師自身的素質(zhì)以及教師專業(yè)化成長都具有重要的意義。
4、研究需要：目前對教學(xué)有效性研究的已有不少成果，但是理論研究較多，行動研究不夠深入，這給本課題研究留下了較為廣闊的空間。因此，研究本課題具有較大的現(xiàn)實意義。
二、課題界定
教學(xué)有效性：指在教學(xué)活動中，教師能采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，利用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果，實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會和個人的教育價值需求。有效性主要有三個方面的涵義：有效果、有效率、有效益。
三、研究的目標(biāo)
1．調(diào)查和分析影響課堂教學(xué)效益的主要因素，探索和總結(jié)提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
2．通過本課題的研究，使接受學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式在課堂教學(xué)中得到合理而有效的運用。充分領(lǐng)悟各種學(xué)習(xí)方式的價值和意義，從而實現(xiàn)主體與主導(dǎo)的協(xié)調(diào)，扎實與靈動的統(tǒng)一，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
3.通過本課題的研究，促使教師切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，牢固樹立“以生為本”的思想，努力實踐“以學(xué)定教，以教促學(xué)”的基本理念，使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主陣地，實現(xiàn)學(xué)生的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
4．通過實踐研究，進(jìn)行理性思考，形成小學(xué)數(shù)學(xué)中不同內(nèi)容不同課型的課堂教學(xué)基本模式。
5.在本課題實驗的過程中提高教師的教學(xué)水平和理論水平，全面實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
四課題研究的內(nèi)容
1．影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素分析。
影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的原因多種多樣，通過對本課題的研究，圍繞影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵性因素，進(jìn)行有針對性地分析和研究。
2．探究優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。有效性教學(xué)策略包括：
�。�1）有效的課前準(zhǔn)備策略；
�。�2）有效的新課導(dǎo)入策略；
�。�3）有效的課堂教學(xué)策略；
�。�4）有效的課堂練習(xí)策略；
�。�5）有效的課堂評價策略。
3.形成不同內(nèi)容不同課型的課堂教學(xué)基本模式。包括：
（1）概念教學(xué)基本模式；
�。�2）計算教學(xué)基本模式；
�。�3）解決問題教學(xué)基本模式；
�。�3）統(tǒng)計教學(xué)基本模式；
�。�4）概率教學(xué)基本模式；
�。�5）練習(xí)課基本模式；
�。�6）復(fù)習(xí)課基本模式。
五、課題研究的條件
1.圍繞本課題所開展的前期準(zhǔn)備工作，包括文獻(xiàn)搜集工作、調(diào)研工作等
（1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：利用業(yè)余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)的報刊、雜志，每周進(jìn)行一次網(wǎng)上讀書活動，并做好讀書記錄，確保課題研究人員的理論水平和教科研水平不斷提高。
（2）做好前期調(diào)查工作：對研究對象進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，做好記錄，寫好研究報告。
2.完成研究任務(wù)的保障條件，包括研究資料的獲得、研究經(jīng)費的籌措、研究時間的保障等。
利用好原名師工作室成員，全縣市、縣級骨干教師，及開縣名師等組成全縣小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組。充分利用各學(xué)校圖書室，累計擁有圖書數(shù)十萬冊，各類報刊雜志100余種。力爭本研究課題得到了課題組成員所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行的大力支持和協(xié)助。為本課題的研究提供了堅實的基礎(chǔ)。
六、研究對象及方法：
1.研究對象
以開縣小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組成員所教班為研究對象，同校同年級的其它班為對比班。進(jìn)行跟蹤課堂觀察—資料收集—數(shù)據(jù)分析—總結(jié)提煉—專家引領(lǐng)—推廣應(yīng)用。
2.研究方法
�。�1）教育調(diào)查法：按照確立的研究對象，對實驗班的學(xué)生進(jìn)行有計劃、有目的、有系統(tǒng)地訪談或問卷，收集關(guān)于研究對象的第一手資料，并跟蹤觀察，定期進(jìn)行數(shù)據(jù)整理。
�。�2）文獻(xiàn)資料法：以提高教學(xué)有效性策略為核心，查閱，鉆研相關(guān)資料。關(guān)注市內(nèi)外的研究成果，將國內(nèi)外的研究成果借鑒到本課題的研究中。
�。�3）行動研究法：在教與學(xué)的過程中，邊實踐，邊探索，邊檢驗，邊完善，把研究與實踐緊密地結(jié)合起來，探索出提高課堂教學(xué)效益的有效策略，積累豐富的課堂教學(xué)有效的實踐經(jīng)驗。這是本課題研究的主要方法。
�。�4）比較法：與對比班進(jìn)行對比分析，對課題實驗的有效性進(jìn)行評估。在課題組成員中開展同課異構(gòu)，一課多磨，對比分析相關(guān)要素的關(guān)系，提煉有效教學(xué)的策略。
�。�5）個案分析法：重視案例搜集、整理和分析，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中尋求突破。
�。�6）經(jīng)驗總結(jié)法：定期對課題的研究狀況進(jìn)行反思，交流研究心得，以論文，展示，互動等多種方法總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成成果。
實施方案 篇3
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)對“冬季長跑活動”的領(lǐng)導(dǎo)，使此項活動順利、有效地開展，我校特成立“冬季長跑活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：
組長：*
副組長：*
成員：*
宣傳：*
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央的部署，從20xx年11月到20xx年4月，在全國范圍內(nèi)開展億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處為各校學(xué)生冬季長跑確定的主題是“陽光體育與全民健身同行”，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，切實抓好陽光體育冬季長跑活動，為了使活動得以順利開展，特制定此方案。
三、活動主題
“陽光體育與全民健身同行”
四、參加對象：全校學(xué)生
五、活動時間：20xx年11月16日至20xx年4月30日。
六、組織方案
�。ㄒ唬┗顒悠鹋軆x式
1．活動起跑儀式安排在20xx年11月16日上午8：50，首先由胡大洲校長進(jìn)行“*陽光體育冬季長跑活動”宣傳發(fā)動，進(jìn)一步宣傳冬季長跑的目的、意義。
2．第一次開跑：按照做操隊伍在籃球場集中后由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到各班規(guī)定位置進(jìn)行長跑。
�。ǘ╅L跑基數(shù)
每天每人跑1500米。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。
�。ㄈ⿻r間安排
1．每天大課間活動各班跑步要在8分鐘以上，跑步路程不低于1000米。
2．每天體育課（或課外活動）體育教師（或班主任）再帶領(lǐng)學(xué)生跑500米以上。
3、每天課外活動體育教師或班主任要讓學(xué)生自備繩子或毽子進(jìn)行鍛煉。
�。ㄋ模┗顒臃绞�
冬季長跑活動與大課間體育活動、課外體育活動和體育課有機(jī)結(jié)合。
�。ㄎ澹﹫龅貏澐�
（六）負(fù)責(zé)人安排
以班級為單位，各班由班主任組織，一位行政人員協(xié)助。體育教師總體巡視指導(dǎo)。
�。ㄆ撸┯涗浗y(tǒng)計
各班級由班主任督促體育委員認(rèn)真填寫“*冬季長跑活動學(xué)生記錄冊”，做好每日長跑活動情況記錄，每周把統(tǒng)計結(jié)果報體育組；在冬季長跑活動結(jié)束后，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。
�。ò耍┕�(jié)假日和寒假期間安排
倡導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日能自覺堅持長跑并做好記錄。
七、評選表彰
學(xué)校要對各班開展的冬季長跑活動全程跟蹤檢查，對在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生進(jìn)行表彰，對學(xué)生的'表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班級
評選條件：
1．冬季長跑活動組織健全，措施具體；
2．長跑時紀(jì)律良好，全體參與，充分發(fā)動班干部和任課老師共同參與管理和組織；
3．冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；
4．活動記載完整。記錄表每天填寫，準(zhǔn)確記錄，實事求是，班長和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；
八、注意事項
1．注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。
2．在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。
3．班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，可以實行免跑，或安排其它可行的練習(xí)。
4．各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)。
5．鼓勵學(xué)生堅持寫長跑日記或感言，并把文字材料上傳到活動專題網(wǎng)站。
實施方案 篇4
一是以ISO9000管理體系為抓手，規(guī)范各項工作流程。
嚴(yán)控原材料采購成本，餐廳從源頭抓起規(guī)范每一個環(huán)節(jié)，細(xì)扣每道菜的制作成本并制定出具體的成本卡，加強(qiáng)邊角料的再利用。
客房堅持定人管理，定點存放，定量配備、定期清點的原則，加強(qiáng)低值易耗品管理，并嚴(yán)格執(zhí)行報修程序，能維修的盡量維修，減少設(shè)備配件的重復(fù)采買，從部門報修、維修部門領(lǐng)料到采購部結(jié)賬環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)閉環(huán)管理。
同時各部門嚴(yán)格控制對水、電、氣等設(shè)備使用，確保將提質(zhì)增效落到實處。
二是加大市場營銷力度，開拓公司經(jīng)營新方向。
在抓好餐廳、客房日常銷售的前提下，開拓思路，創(chuàng)意營銷，周末及節(jié)假日推出婚禮套房活動以及特價房活動，提高單房收益率。
并積極承攬保險、建材、教育類會議，會議前提前溝通推銷商務(wù)簡餐、茶歇等會議配套產(chǎn)品，實現(xiàn)會議、餐廳的聯(lián)動銷售。
同時針對酒店周邊的商鋪、駐樓單位、公寓、寫字樓，設(shè)計制作送餐菜單，集中力量對外推廣送餐業(yè)務(wù)，擴(kuò)大餐廳利潤增長點。
三是查漏洞補短板，嚴(yán)抓現(xiàn)場管理。
定期組織召開經(jīng)濟(jì)分析會，結(jié)合周邊市場調(diào)研工作，對酒店當(dāng)月經(jīng)營狀況進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)月銷售、管理、費用等方面的不足和漏洞，并制定補漏措施，形成長效機(jī)制。
在服務(wù)方面，充分發(fā)揮質(zhì)檢員監(jiān)督檢查力度，每天到現(xiàn)場對員工儀容儀表、崗位工作情況、設(shè)備設(shè)施使用情況等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令部門及時整改。
四是規(guī)范物業(yè)服務(wù)，保障駐樓單位運營。
包神鐵路集團(tuán)正式入駐辦公后，酒店細(xì)化入室保潔服務(wù)流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，制定了服務(wù)手冊，突出一站式服務(wù)，及時解決駐樓單位在衛(wèi)生、維修、用餐等方面的`問題。
同時根據(jù)物業(yè)服務(wù)條款內(nèi)容，調(diào)整了前臺、行李服務(wù)項目，增加了快遞、報刊收發(fā)業(yè)務(wù)，強(qiáng)化了安保巡查工作，提升了保修工作反饋機(jī)制，通過一系列的服務(wù)改進(jìn)，有效保障了駐樓單位的正常運營。
通過多項措施的開展，神華國際城大酒店有效形成了良好的管控模式，為實現(xiàn)公司提質(zhì)增效、完成半年經(jīng)營預(yù)算指標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實施方案 篇5
為貫徹落實區(qū)“七�！惫ぷ魍ㄖ瘢ψ龊卯�(dāng)前“七�！保ū９┘Z、保御寒、保安居、保就醫(yī)、保市場、保安全、保穩(wěn)定）工作，確保全鄉(xiāng)困難群體安全過冬，現(xiàn)結(jié)合實際，特制定本工作方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神及區(qū)“七�！惫ぷ魍ㄖ獮橹笇�(dǎo)，強(qiáng)化宗旨意識和責(zé)任意識，從以人為本、執(zhí)政為民角度出發(fā)，著力解決困難群眾生活問題，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力將“七�！惫ぷ鞔蛟斐擅裥墓こ�。
二、工作目標(biāo)
全鄉(xiāng)上下要嚴(yán)格按照區(qū)“七�！惫ぷ魍ㄖ瘢选捌弑！惫ぷ髯ゾo、抓實、抓到位，確保人民群眾過上一個歡樂、祥和的“暖冬”，確保社會大局的和諧穩(wěn)定。
三、具體工作措施
“七保”工作涉及方方面面，各村、各部門一定要各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)配合。要加大“七�！惫ぷ鞯男麄�，做到家喻戶曉，明確責(zé)任。要高度關(guān)注困難群眾，加強(qiáng)摸底工作，做好貧困救濟(jì)物資發(fā)放工作，不讓一個群眾挨餓受凍。
（一）保供糧。我鄉(xiāng)是山區(qū)鄉(xiāng)，部分村組對外交通極為不便，如遇大雪天氣更為復(fù)雜，各村要提前落實1-2個糧食臨時儲備點，確保緊急情況下的糧油供應(yīng)，同時要提前告知廣大農(nóng)戶做好冬季糧食儲備工作，并告知臨時應(yīng)急售糧供應(yīng)點，方便農(nóng)戶就近購買。一旦出現(xiàn)大雪封路，農(nóng)戶糧油短缺，要派出應(yīng)急小分隊向交通不便的農(nóng)戶運送糧食等基本生活必需品，確保供應(yīng)不斷檔、不脫節(jié)，群眾不挨餓、不斷炊。
（二）保御寒。由鄉(xiāng)民政辦牽頭，各聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)帶隊進(jìn)村入戶，對全鄉(xiāng)低保戶、五保戶、貧困人口、孤寡老人、因災(zāi)因病困難人口、缺糧缺衣缺被人口進(jìn)行一次全面摸底，登記造冊，建立臺帳，做到底數(shù)清楚，臺賬清晰，并根據(jù)調(diào)查情況儲備并發(fā)放必要的'御寒棉被，確保在極端惡劣天氣條件下群眾不受凍、不挨餓。同時各村要強(qiáng)化查災(zāi)核災(zāi)工作，一旦發(fā)生災(zāi)情，要快速反應(yīng)，及時核災(zāi)上報，確保救災(zāi)款物足額發(fā)放到位。
�。ㄈ┍０簿�。各村要對本轄區(qū)內(nèi)危房戶、倒房戶和住房困難戶進(jìn)行一次全面摸底排查，登記造冊，并隨時關(guān)注，對破舊嚴(yán)重存在較大安全隱患的房屋，要及時采取相應(yīng)措施進(jìn)行加固或進(jìn)行轉(zhuǎn)移安置，確保不因工作失誤造成房屋倒塌而發(fā)生責(zé)任事故，確保群眾生命財產(chǎn)安全。
�。ㄋ模┍＞歪t(yī)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室要加強(qiáng)冬季傳染病報告監(jiān)測，廣泛開展防凍、防病等知識宣傳教育，切實提高群眾防病和安全意識；要做好冬季常見疾病防治藥品的儲備，確保廣大群眾在可能發(fā)生冰雪災(zāi)害期間能得到及時、有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。要進(jìn)一步建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)制，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件能夠及時得到有效處置。
�。ㄎ澹┍Ｊ袌�。鄉(xiāng)社會事務(wù)辦要積極配合區(qū)商務(wù)、物價等部門做好食品、蔬菜等生活必需品市場供應(yīng)，確保貨源充足、價格穩(wěn)定。同時要加強(qiáng)市場監(jiān)管，堅決打擊摻雜使假、壟斷貨源、囤積居奇等違規(guī)經(jīng)營行為。
�。┍０踩�。由鄉(xiāng)安委辦牽頭，與鄉(xiāng)直有關(guān)部門、洽舍派出所一起聯(lián)合開展安全生產(chǎn)大檢查，重點抓好道路交通、煙花爆竹、企業(yè)消防、食品安全、建筑施工現(xiàn)場等重點領(lǐng)域的專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改。各村要認(rèn)真落實森林防火工作職責(zé)，嚴(yán)格落實包保責(zé)任制，加強(qiáng)對特殊人群的管控和外來人員的管理，廣泛開展宣傳教育，加強(qiáng)護(hù)林防火巡查，切實管住野外火源，確�！傲慊痣U”；要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，著力消除各類安全隱患，確保不發(fā)生安全事故。對于即將到來的寒假，學(xué)校要對學(xué)生及學(xué)生家長做好安全教育宣傳工作，保證學(xué)生假期安全；要注意交通安全，單位及個人的機(jī)動車輛，要加強(qiáng)保養(yǎng)，安全駕駛，嚴(yán)禁酒后駕駛和無證駕駛，確保人車安全。要在轄區(qū)內(nèi)的危險路段設(shè)立警示牌，提醒群眾安全出行，一旦出現(xiàn)雪情，各村要立即啟動道路清障預(yù)案，做好除雪鏟冰工作，保障主路段的安全暢通。
�。ㄆ撸┍７�(wěn)定。針對歲末年初的新形勢，對涉及社會穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行再摸排，重點做好矛盾糾紛調(diào)處、工程款支付和農(nóng)民工工資清欠工作。對已排查出的問題和群眾反映的問題，能解決的要迅速、限時解決，一時不能解決的要做好耐心細(xì)致的解釋和穩(wěn)控工作。同時要密切關(guān)注苗頭性問題，盡量把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，確保轄區(qū)社會穩(wěn)定。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識�！捌弑！惫ぷ魇玛P(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定大局。當(dāng)前，已進(jìn)入冬季，天氣形勢多變，我們要從以前曾發(fā)生的雨雪冰凍災(zāi)害性事件中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，各村、各部門要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識和責(zé)任意識，未雨綢繆、防患未然，做細(xì)做實各項工作，做到一旦發(fā)生突發(fā)性災(zāi)害天氣，能夠快速應(yīng)對，戰(zhàn)勝災(zāi)害，確保群眾安全越冬。
（二）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長任副組長，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，設(shè)在民政辦，負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)，由李小林同志兼任辦公室主任。同時各村均要及時成立工作領(lǐng)導(dǎo)組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確�！捌弑！惫ぷ饔行蛴辛﹂_展。
（三）積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。全鄉(xiāng)上下立即行動，積極開展向困難群眾送溫暖活動，奉獻(xiàn)一片愛心，鄉(xiāng)、村主要負(fù)責(zé)人要負(fù)總責(zé)，采取有效措施，切實幫助低保、五保等困難群體解決一些實際困難，確保他們有房住、有飯吃、有衣穿，讓人民群眾切身感受到黨和政府的溫暖。
（四）完善應(yīng)急機(jī)制，嚴(yán)肅工作紀(jì)律
1、制定預(yù)案。各村、各部門要制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急小分隊，嚴(yán)格落實責(zé)任，切實做好“七�！备黜椆ぷ�。
2、加強(qiáng)信息報送。各村、各部門要及時上報“七�！惫ぷ飨嚓P(guān)信息（存在和可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素、安全隱患和災(zāi)情）。
3、加強(qiáng)應(yīng)急值守。各村、各部門要嚴(yán)格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，遇突發(fā)事件及時報告、及時處理。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，鄉(xiāng)、村兩級干部要服從統(tǒng)一調(diào)配，手機(jī)保持24小時暢通，隨叫隨到，積極應(yīng)對突發(fā)事件。鄉(xiāng)紀(jì)委要加強(qiáng)督查，確�！捌弑！备黜椆ぷ髀鋵嵉轿�，對因工作不力影響“七保”工作推進(jìn)，造成損失的責(zé)任人將嚴(yán)肅追究責(zé)任。
實施方案 篇6
一、校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想：
校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要，校本課程的開發(fā)與實施，給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個性的發(fā)展提供了新的舞臺。我校堅持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學(xué)生個性為目標(biāo)，讓課程適應(yīng)和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原則。為了滿足學(xué)生發(fā)展的需要，根據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo)“打好基礎(chǔ)，和諧發(fā)展”，確定校本課程的主題為：傳承民族文化，弘揚民族精神，學(xué)會自我防護(hù)，擁有健康體質(zhì)。通過校本課程的開發(fā)與研究，提高教師開發(fā)校本課程的能力，滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要。
二、校本課程開發(fā)的目標(biāo)：
校本課程是根據(jù)自己學(xué)校特色開發(fā)的課程。完善課程體系，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的合格人才是我校開發(fā)校本課程的最終目標(biāo)。通過校本課程的不斷完善與實施，使學(xué)生打好“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健身，學(xué)會生存，學(xué)會合作”的基礎(chǔ)，以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要。通過校本課程的開發(fā)，教師要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會反思、學(xué)會創(chuàng)新，成為實踐的`研究者，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
三、校本課程開發(fā)的原則：
1、人本性原則
人本課程觀的核心思想是以尊重人的個性為根本出發(fā)點，在課程選擇使用上以人為本，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到尊重和滿足。我校開設(shè)的校本課程正是本著這一原則，中華美德故事、古文學(xué)鑒賞課中我們搜集了許多經(jīng)典的故事及名著片斷，讓學(xué)生賞析、品味人物性格的特點，不斷拓展學(xué)生的知識面，接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營養(yǎng)，使之成為學(xué)生成長成才的精神支柱。
2、整體性原則
校本課程的開發(fā)要從整體上把握課程的目標(biāo)與結(jié)構(gòu)，校本課程的開發(fā)，學(xué)科課程應(yīng)得到充分重視，開發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內(nèi)外和校園文化中潛在的課程。在校本課程的設(shè)置中，低年級重視學(xué)生的禮儀養(yǎng)成教育，中年級我們將重點放在學(xué)生的動腦、動手、動口、理解能力的培養(yǎng)。高年級主要學(xué)習(xí)以后在社會上生存的知識、方法�？傊�，讓學(xué)生通過各種活動，在知識、品質(zhì)、能力、個性等各方面得到比較和諧、全面的發(fā)展。
3、發(fā)展性原則
校本課程開發(fā)的發(fā)展性原則是針對校本課程的價值而出臺的，課程最大價值在于促進(jìn)學(xué)生成材、教師成長、學(xué)校發(fā)展、社會發(fā)展。我校利用自身資源，構(gòu)筑具有本校特色的適合學(xué)生發(fā)展的校本課程。我們在各年級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及需求，設(shè)置了不同的課程內(nèi)容，滿足了不同學(xué)段的發(fā)展要求。
五、方法措施：
1、充分調(diào)動教師參加課程開發(fā)的積極性，體現(xiàn)參與性。
2、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅持校本化。
3、仔細(xì)研究《國家基礎(chǔ)教育改革指導(dǎo)綱要》，保證校本課程開發(fā)的方向性與探究性。
4、構(gòu)建校本課程開發(fā)的和諧團(tuán)隊，結(jié)合校本研修的管理模式，實施課程開發(fā)的研究和實踐。
5、學(xué)校安排專職教師，做到有課程方案、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、階段總結(jié)、跟蹤紀(jì)實等材料。
六、校本課程開發(fā)框架：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：a
成員：b
（二）工作小組：
組長：c
成員：d
�。ㄈ┚幬止で闆r：
�。ㄋ模┬１菊n程開發(fā)要求：
1、每學(xué)期按15課時開發(fā)，有總體目標(biāo)。
2、每課有課題、教學(xué)目標(biāo)（必須有情感目標(biāo)），最好設(shè)有習(xí)題。
3、按每學(xué)期訂一冊，有課本封皮、目錄。
4、單元題目為小一號字，課題為小三號字，其他為四號字。
5、根據(jù)課程需要，可有插圖。
七、課程的實施：
1、教師每學(xué)期按要求撰寫校本課程教案、計劃。
2、任課教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛的組織形式和活動方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、校本課程的實施過程中，教師要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語言方式表述，教師要重視學(xué)生的過程體驗，不能只重活動的結(jié)果。
4、課程的開發(fā)過程中，教師必須樹立檔案意識，對校本課程開發(fā)中的所有資料搜集整理好，以利總結(jié)、改進(jìn)和推廣，并作好展示匯報工作。
八、校本課程的評價：
1、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)課程的階段檢查。
2、教師組成校本課程開發(fā)團(tuán)隊，積極參與校本課程的開發(fā)與實施。
3、對校本課程的評價，應(yīng)重視過程性評價，旨在提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
4、各任課教師每學(xué)期需對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用國家要求方式評價，評價學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣需求、學(xué)習(xí)效果等。
實施方案 篇7
為實現(xiàn)我市城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市節(jié)約用水工作，根據(jù)國家建設(shè)部、經(jīng)貿(mào)委、計委《關(guān)于印發(fā)節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則的通知》(建城(1996)593號)和國家建設(shè)部、經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于進(jìn)一步開展創(chuàng)建節(jié)水型城市活動的通知》(建城(20xx)63號)以及河?xùn)|省建委、計經(jīng)委、環(huán)保局《關(guān)于印發(fā)<河?xùn)|省省級節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則>的通知》(蘇建城(1997)339號)提出的創(chuàng)建節(jié)水型城市的要求，結(jié)合河?xùn)|市的實際情況，制定我市創(chuàng)建節(jié)水型城市實施方案。
一、目的和意義
發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)建節(jié)水型城市，形成科學(xué)、合理地開發(fā)和利用城市水資源的管理體系，緩解城市供用水矛盾，不斷提高我市節(jié)約用水的管理水平，是我市節(jié)水工作的主要方向，也是創(chuàng)建"人居環(huán)境獎"的要求。通過創(chuàng)建節(jié)水型城市，可使有限的水資源最大限度的滿足城市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的需要，實現(xiàn)水資源的合理配置，提高水的綜合利用效率。
二、總體目標(biāo)
我市創(chuàng)建"中國節(jié)水型城市"工作，計劃以20xx年12月為時間節(jié)點，分兩階段推進(jìn)。即：20xx年12月底前完成"河?xùn)|市節(jié)水型城市"創(chuàng)建，20xx年12月底前完成"河?xùn)|省節(jié)水型城市"創(chuàng)建。
三、實施對象
本方案實施對象為河?xùn)|市市區(qū)，市屬2縣可參照本方案制定實施辦法。
四、創(chuàng)建工作任務(wù)
根據(jù)國家《節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》和《河?xùn)|省省級節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》，結(jié)合我市實際，制定以下目標(biāo)任務(wù)：
�。ㄒ唬┛己酥笜�(biāo)
《節(jié)水型城市目標(biāo)導(dǎo)則》的考核指標(biāo)是衡量城市節(jié)水管理工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是創(chuàng)建節(jié)水型城市的關(guān)鍵所在。市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局等部門應(yīng)加大節(jié)水技改投入，搞好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)各項指標(biāo)考核和達(dá)標(biāo)力度，促使我市科學(xué)合理用水水平的全面提高。河?xùn)|市創(chuàng)建節(jié)水型城市考核指標(biāo)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)措施、達(dá)標(biāo)時間、責(zé)任部門等詳見附件一。
�。ǘ┗A(chǔ)管理
健全城市節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，頒布實施城市供水節(jié)水管理法規(guī)，依法行政。強(qiáng)化節(jié)水規(guī)劃、計劃（定額）考核和管理，搞好城市地下水資源的開發(fā)、利用和保護(hù)工作；加強(qiáng)節(jié)水宣傳工作，提高節(jié)水意識，建立城市節(jié)水指標(biāo)體系，實現(xiàn)節(jié)水工作的科學(xué)管理。河?xùn)|市創(chuàng)建節(jié)水型城市基礎(chǔ)管理考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)標(biāo)措施、達(dá)標(biāo)時間、責(zé)任部門等詳見附件二。
五、創(chuàng)建工作措施
1、切實加強(qiáng)對創(chuàng)建節(jié)水型城市工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建節(jié)水型城市是一項復(fù)雜而龐大的社會系統(tǒng)工程，涉及城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、城市社區(qū)和居民生活的各個方面，實施難度大，需要全社會的共同參與和支持。為加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由分管副市長任組長，市建委、發(fā)改委、經(jīng)委、市政公用局、環(huán)保局為成員的'創(chuàng)建節(jié)水型城市領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在市市政公用局。
2、加大創(chuàng)建宣傳力度。各級領(lǐng)導(dǎo)、各個單位要充分認(rèn)識創(chuàng)建節(jié)水型城市工作的重要意義，采取各種形式、利用各種媒介進(jìn)行節(jié)水宣傳和報道，提高居民節(jié)水意識，在全市形成"人人關(guān)心水、人人節(jié)約水"的良好氛圍，為創(chuàng)建工作提供有力的群眾基礎(chǔ)和精神動力。
3、建立和完善節(jié)水管理網(wǎng)絡(luò)。一是在城市總體規(guī)劃和各專業(yè)規(guī)劃中體現(xiàn)城市供水和節(jié)約用水的有關(guān)要求，適當(dāng)限制耗水量大的工業(yè)項目建設(shè)；二是要進(jìn)一步建立和完善各項節(jié)水法規(guī)，使其具有較強(qiáng)的權(quán)威性和可操作性；三是要建立科學(xué)合理的水價體系，運用經(jīng)濟(jì)杠桿節(jié)水；四是加強(qiáng)地下水資源管理，嚴(yán)格控制開采量，做到開發(fā)、利用、保護(hù)相結(jié)合；五是積極開展創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)(單位)活動，為創(chuàng)建節(jié)水型城市奠定基礎(chǔ)。
4、加大投入，提高水資源的循環(huán)利用率。一是要有計劃地建設(shè)一批節(jié)水重點工程和設(shè)施，提高我市節(jié)水總體水平；二是加大節(jié)水技改投入，鼓勵企業(yè)進(jìn)行節(jié)水技術(shù)改造，提高企業(yè)尤其是工業(yè)用水大戶用水循環(huán)利用率；三是依靠科學(xué)進(jìn)步，開發(fā)推廣節(jié)水設(shè)備和器具。
5、強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)措施，防止水源污染和水環(huán)境惡化，避免城市水質(zhì)性缺水現(xiàn)象的發(fā)生。一是強(qiáng)化建設(shè)項目環(huán)境管理，杜絕污染源的產(chǎn)生；二是強(qiáng)化水污染源治理工作，實現(xiàn)工業(yè)污染達(dá)標(biāo)排放；三是加快城市污水處理設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)城市污水集中處理能力；四是強(qiáng)化飲用水源的保護(hù)。
創(chuàng)建節(jié)水型城市是我市城市建設(shè)和發(fā)展的一項重要內(nèi)容，對進(jìn)一步改善我市投資環(huán)境，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展，提高市民生活質(zhì)量，具有極其重要的意義，各單位要對照考核指標(biāo)和工作要求，通力合作，積極推進(jìn)，切實提高合理用水水平，爭取早日創(chuàng)建成國家級節(jié)水型城市，為創(chuàng)建國家級人居環(huán)境獎奠定基礎(chǔ)。
實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化教師研究型團(tuán)隊建設(shè)，提升小學(xué)語文學(xué)科教師的綜合素養(yǎng)，推動團(tuán)隊式教研活動的開展，進(jìn)一步落實、深化小學(xué)語文教師崗位大練兵工作，以研促培，推進(jìn)研培一體化，我部決定舉行木蘭縣首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽（以下簡稱“大賽”）。
二、參賽人員
1.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)各上報一個團(tuán)隊參賽，要求能代表所在地區(qū)語文學(xué)科教師綜合素養(yǎng)的`最高水平，年齡、教齡、職稱、骨干級別等不限。
2.每個團(tuán)隊人數(shù)為五人，選定其中一人為參賽主選手，其他為副選手。
三、內(nèi)容及規(guī)程
大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示及知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題五部分。所有項目均現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，總分為100分。參賽團(tuán)隊總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷牡梅�，具體內(nèi)容及各部分所占分值如下：
1．朗讀展示
朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材下冊內(nèi)容，賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值：10分
參賽選手：現(xiàn)場抽簽決定選手。
2．書寫展示
書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行教材，現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容（16個漢字），要求：書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字，在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成粉筆字書寫。分值：10分。
參賽選手：現(xiàn)場抽簽決定選手。
3．才藝展示
才藝展示可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每個團(tuán)隊任選一項，時間不超過5分鐘。分值：5分。
參賽選手：全員參與，可以是以主選手為核心，也可以以副選手中的任意一位為核心。
4．知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題
素養(yǎng)大賽實施方案
考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)語文教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運用的知識及技能�，F(xiàn)場抽簽選題，在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。分值：15分。
�。�1）客觀題（8分，共5題，可任選4題，每題2分）：包括判斷、選擇（單選和雙選）、連線（排序）、填空；客觀題答題時間為30秒。
（2）主觀題（7分）：結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析；主觀題答題時間為2分鐘。
參賽選手：客觀題所有選手均可回答（限一人）；主觀題主選手回答（2分鐘內(nèi)團(tuán)隊內(nèi)選手可以商量）。
5．課堂教學(xué)展示
本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué)，不含習(xí)作、口語交際等。教學(xué)內(nèi)容選自我縣現(xiàn)行小學(xué)語文教材中的精讀課文（含上下冊），參賽選手自報一個年級（限二至六年級），賽前1天抽簽選定課文篇目，每節(jié)課30分鐘，分值：60分。課前不接觸學(xué)生。
參賽選手：主選手上課，副選手參與備課。
比賽順序：朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題。
四、報名要求
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)每個參賽團(tuán)隊按項目要求填寫《木蘭縣首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽報名表》（見附件2）。
2.20xx年5月31日前將報名表發(fā)至郵箱
五、比賽時間、地點
比賽時間初步定為20xx年5月中旬，地點木蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校初教部三樓會議室。
實施方案 篇9
課堂教學(xué)是教育的主陣地，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能，夯實基本知識，提高基本技能，培育主動學(xué)習(xí)意識，涵養(yǎng)健康審美情趣，樹立正確的價值觀。決定課堂教學(xué)的高效關(guān)鍵在于學(xué)校課堂文化建設(shè)，具體體現(xiàn)在教師學(xué)科素養(yǎng)的提升和學(xué)校教學(xué)過程科學(xué)民主的管理。教師的高度決定學(xué)生的高度，學(xué)校有序的教學(xué)管理必將促進(jìn)教師自主發(fā)展。本學(xué)期將從教師隊伍建設(shè)、調(diào)整教學(xué)評價方式、豐富課程資源、關(guān)注小現(xiàn)象以研促教幾個方面分三步走促進(jìn)課堂教學(xué)的高效。
（一）教學(xué)管理有序：落實教學(xué)常規(guī)，讓教師心中有規(guī)范
1.民主發(fā)展平臺：建立教師個人空間，關(guān)注教學(xué)過程的自我監(jiān)控、自主發(fā)展，把教育教學(xué)行為進(jìn)行量化，發(fā)揮過程評價的敦促功能。建立并豐富教師的教學(xué)資源，改變教師備課檢查方式，改變個人學(xué)業(yè)成績考核方式，加大教師學(xué)習(xí)監(jiān)測的力度，增強(qiáng)教師自主評價的透明度，實現(xiàn)網(wǎng)上交流、積累、反思，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
2.領(lǐng)導(dǎo)跟組教研：學(xué)科組每個學(xué)期要組織學(xué)科組教研不少于兩次，備課組的活動每月不少于兩次（區(qū)級教研除外），于開學(xué)第一周做好規(guī)劃，上報教學(xué)處。教研內(nèi)容以研究教材、突出學(xué)生學(xué)習(xí)為主。充分備課，繼續(xù)落實二次備課制度，人人要做主備、課課要有研討、作業(yè)要分層次。負(fù)責(zé)年級的主任參與教研活動，給出指導(dǎo)性建議。
3．交流聽課點評：嚴(yán)格按照“千分制”的標(biāo)準(zhǔn)，一把校長不少于120節(jié)，教學(xué)校長不少于150節(jié)，主任聽課不少于100節(jié)，學(xué)科組長、備課組長每學(xué)期要普聽一次本組教師的課，做到聽一節(jié)評一節(jié)。要關(guān)注教與學(xué)的全過程，認(rèn)真執(zhí)行《xx區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評價表》，做到目標(biāo)明確、重點突出、脈絡(luò)清晰、方式靈活、學(xué)法切合、反饋達(dá)標(biāo)、學(xué)有收獲。講課時間把握在25分鐘內(nèi)，發(fā)揮小組互評功能，當(dāng)堂練習(xí)完成率100%，正確率90%。
4.嘗試多元評價：建立對學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)效果的多元評價機(jī)制，嘗試星級學(xué)生評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)成長，促進(jìn)發(fā)展。從學(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、社團(tuán)二課堂、學(xué)業(yè)成績和服務(wù)家庭（社會）五個維度進(jìn)行評價，一個維度一顆星，形成學(xué)生、教師和家長共評體系，每個學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行五星級認(rèn)定。努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的亮點，給學(xué)生發(fā)展提供充足的空間。
5.設(shè)計分層作業(yè)：精心設(shè)計具有針對性、層次性、選擇性和開放性的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，適合學(xué)生個性需要。作業(yè)布置做到精選先做，難易適度；作業(yè)批改及時全批，要培養(yǎng)學(xué)生獨立修改作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)校要做好作業(yè)問卷調(diào)查，堅持抽查和全員檢查的時效性，保障教后的有效性。
6.教學(xué)月例會制：每月的第一周周一下午大掃除時間為課堂教學(xué)質(zhì)量反饋會議，主管各年級的主任、學(xué)科組長和備課組長參加。對上個月聽課中發(fā)現(xiàn)的課堂教學(xué)問題及時反饋，商榷改進(jìn)策略，讓每一節(jié)課都有效益。
7.教學(xué)過程制度建設(shè)：對課前準(zhǔn)備、課中講授、課后鞏固進(jìn)行制度完善，讓教學(xué)過程有章可循，讓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)發(fā)揮最大效益。
（二）教研活動求實：提高教學(xué)技能，讓教師手中有方法
學(xué)科組、備課組的教研要解決真問題，求真務(wù)實，凝心聚力。要對教材進(jìn)行深度解讀，要對作業(yè)進(jìn)行精心設(shè)計，讓教學(xué)的每一個問題最佳，歸避碎問、費時、隨意等少慢低耗的教學(xué)劣跡出現(xiàn)。要以課程標(biāo)準(zhǔn)為衡量尺度，考量教學(xué)內(nèi)容的適切度、作業(yè)分層的難易度。要問自己：為什么布置這道題？學(xué)生究竟能提高什么能力？我還能否獨立設(shè)計新題？等類似的反思問題，不斷提高本組教師的業(yè)務(wù)水平平。按照“千分制”的要求，學(xué)科組的教研活動每學(xué)期不少于兩次，備課組的教研活動每月不少于兩次，要留下活動痕跡。請學(xué)科組長和備課組長在開學(xué)第一周做好教研計劃。
1.相約名師：繼續(xù)開展“相約名師”活動，堅持“請進(jìn)來，長出來”的策略，與名師同課異構(gòu)，學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)鉆探精神。本學(xué)期擬定開展中考科目的.與名師攜手成長的活動�；顒又凶寣W(xué)科組教師參與課堂點評，提高教師對課堂教學(xué)的批判性。
2.xx論壇：堅持每月一次的教師論壇活動。教師論壇是自我提升和價值體驗的需要，是民主治校和校園文化的需要，更是校本教研超越與革新。繼續(xù)開展xx教師論壇教研活動，提高教師的表現(xiàn)力，讓教師教育才情碰撞出更多的教育智慧，排解教育倦怠，重樹教育信心，以師為本，以論壇促研究。
3.基本功考核：組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，做好學(xué)習(xí)結(jié)果的檢測，每月一次理論學(xué)習(xí)成果驗收。開展學(xué)科素養(yǎng)比武的活動，依托學(xué)科組教研，本學(xué)期組織一次教師學(xué)科知識技能大賽活動，考核結(jié)果納入績效工資，對成績不佳的教師進(jìn)行談話，敦促學(xué)習(xí)提高。
（三）教育研究常態(tài)：促進(jìn)素養(yǎng)提高，讓教師腦中有智慧
1.關(guān)注教學(xué)小現(xiàn)象：讓“教師論壇”成為培育教師科研的契機(jī)，推動教師研究教育教學(xué)的熱情，真正享受教學(xué)、研學(xué)的成長快樂。每位教師可以申報學(xué)校課題研究《小策略促高效的教學(xué)案例研究》，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實踐，自命子課題，研究時間長度為一學(xué)期。關(guān)注教學(xué)中的問題，教師業(yè)務(wù)水平的提升就是在不斷破解一個個難題中實現(xiàn)。
2.研究性學(xué)習(xí)規(guī)范化：開足開啟國家課程，豐富二課堂內(nèi)容，嘗試研究性學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中了解社會，關(guān)注生活，提高實踐能力。以勞技課為依托，進(jìn)行部分班級的試點，積累經(jīng)驗，逐步推廣。
3.創(chuàng)新教學(xué)模式：《五步探究教學(xué)模式下學(xué)科教與學(xué)策略研究》課題已經(jīng)接近尾聲，有一部分教師的教學(xué)模式已近成熟，確定4月份為我校教學(xué)模式展示月，積極探索富有學(xué)科和課型特點的學(xué)科模式的創(chuàng)建。堅持以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以體驗、探究、合作為重點，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
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