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      2. 大班感恩節方案

        時間:2024-10-03 08:31:30 方案 我要投稿

        大班感恩節方案

          為了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的大班感恩節方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班感恩節方案

        大班感恩節方案1

          教學目標:

          1、促進家庭和睦,完善人際關系。

          2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

          3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

          4、體驗人們互相關心的美好情感。

          具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌。

          教學難點:

          理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

          活動準備:

          小動物頭飾、音樂CD。

          教學過程:

          一、開始部分:

          (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

          二、基本部分:

          1、有感情的復述故事

          引導幼兒感受故事的含義。

          2、啟發提問

          提問:故事里面都有誰?

          幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

          提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

          幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

          提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

          幼兒:不懶。

          提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的_了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

          幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

          引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。

          三、和幼兒討論“我的媽媽”。

          四、結束部分。(老師用最樸實的.語言總結長輩對我們的愛)

          孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。

          五、家庭作業。(請家長輔助)

          1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食。

          2、幫媽媽爸爸捶背。

        大班感恩節方案2

          一、活動指導思想

          《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月30號上午,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

          二、活動基本信息

          【活動時間】20xx年9月30日上午

          【活動地點】幼兒園操場

          【活動對象】全園孩子和家長

          【活動主題】“月餅寶盒, 變變變”

          三、活動目的

          為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

          通過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”

          四、活動準備及要求

          向每位幼兒發放《幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的`活動中來。

          【作品要求】

          1.制作材料:廢舊的月餅盒子

          2.形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

          3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵,富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術性;另外作品色彩搭配協調,大小適中,不易損壞。

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