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      2. 愛耳日活動策劃優(yōu)秀方案

        時間:2020-11-23 19:49:01 方案 我要投稿

        愛耳日活動策劃優(yōu)秀方案

          3月3日是全國愛耳日,主題是“減少噪音,保護聽力”。為了使大家增強愛耳護耳意識,正確認識噪聲對聽力健康的損害,提高廣大群眾對愛耳護耳必要性和重要性的認識,讓廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣,形成社會風尚,我們在加工總廠范圍內(nèi)開展了一系列的活動。以下是小編整理的愛耳日活動策劃優(yōu)秀方案,快來了解下吧。

        愛耳日活動策劃優(yōu)秀方案

          愛耳日活動策劃優(yōu)秀方案1

          一、活動主題:

          康復(fù)從現(xiàn)在開始,

          二、時間安排:

          **年3月1日至3月5日

          三、宣傳內(nèi)容:

          1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

          2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

          3、關(guān)注學習生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

          四、宣傳口號:

          減少噪聲,保護聽力;減少環(huán)境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環(huán)境,聆聽和諧;保護環(huán)境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環(huán)境噪聲污染,保護生活環(huán)境;消除噪聲,學會傾聽,享受安靜。

          五、活動要求:

          1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:xx

          成 員:xx、xx、xx、xx

          2、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

          3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

          4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書,要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

          5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的`危害,從而提高學生保護聽力的意識。

          6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況,認真進行總結(jié),并形成書面材料。

          愛耳日活動策劃優(yōu)秀方案2

          活動意義:

          3月3日,是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際,書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關(guān)知識。

          活動中,老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義,并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造,同時形象地觀看耳朵解剖圖,讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵,會對我們的生活、學習帶來不便。而后,通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹,讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

          活動的開展,培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣,使孩子們了解了愛耳護耳的知識,增強了孩子保護耳朵的意識。

          活動目標:

          1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,學習保護耳朵的方法。

          2、知道"愛耳日"的涵義,做一個愛耳宣傳員。

          活動準備:

          請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入:

          1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

          2、為什么要把保護耳朵特別設(shè)立一天呢?

          3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

          4、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

          二、耳朵的秘密

          1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

          2、討論:我們怎么樣來保護耳朵?

          3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

          4、設(shè)疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?

          三、游戲體驗:

          1、游戲1:這是誰的聲音?

          請全部幼兒蒙上眼睛,然后請其中一個幼兒說一句話,其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

          2、游戲2:好聽的聲音:

          播放各種動物的叫聲,幼兒說說,學學動物的聲音。

          3、游戲3:我說你聽

          兩個幼兒距離一米遠,其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話,另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

          4、小結(jié):生活中有各種聲音,我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

          四、表達表現(xiàn)

          1、保護耳朵很重要,我們把保護耳朵的方法畫下來,告訴弟弟妹妹。

          2、幼兒自由繪畫:保護耳朵

          3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹,并介紹保護耳朵的方法。

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