小班社會(huì)活動(dòng)方案400字
小班社會(huì)活動(dòng)方案
教案
小班社會(huì)活動(dòng)——神奇的刷子
金玉香
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的刷子，知道其名稱(chēng)，了解其用途。
學(xué)會(huì)使用你好、謝謝等文明用語(yǔ)，能主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意與人交往。 在活動(dòng)中初步產(chǎn)生解決問(wèn)題的辦法。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、出示寶盒，教師請(qǐng)幼兒猜測(cè)盒子里有什么，摸一摸、認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)。
2、教師小結(jié)：有的刷子大，有的'小，它們雖然樣子不同，但是各有各的用途，非常神奇。
二、播放視頻
1、如何與哥哥問(wèn)好？哥哥遇到什么問(wèn)題了？怎么辦呢？ （教師引導(dǎo)幼兒想辦法：借刷子）
2、我們應(yīng)該怎么跟小兔子借鞋刷呢？（有禮貌：小兔子你好，請(qǐng)你把鞋刷借給我，好么？謝謝）
3、請(qǐng)一名幼兒跟小兔子借鞋刷
4、教師小結(jié)
三、出示一口鍋的圖片
1、這是什么？什么樣子的？怎么辦？
2、這次要借什么樣的刷子？怎么借？
3、請(qǐng)一名幼兒借鍋刷
教案
4、金老師想借馬桶刷，應(yīng)該怎么說(shuō)？
5、教師小結(jié)：這些刷子都有自己的用途，給我們生活帶來(lái)了方便，真神奇。
四、大家一起來(lái)幫忙
1、金老師接到一個(gè)電話(huà)，請(qǐng)我們大家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。不過(guò)要很多的刷子，現(xiàn)在，這里的刷子不夠，怎么辦？
2、請(qǐng)全體幼兒跟后面的客人老師借刷子
3、你借了什么刷子？怎么借的？
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