《我也追星》活動(dòng)方案
◆活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、體驗(yàn)豐富多彩的生活，樹立高尚情趣，樹立健康的追星觀。
�。�、開發(fā)校內(nèi)外語文教學(xué)資源，提高搜集、處理信息的能力。
３、通過“名人偉業(yè)”“名人故事”“名人風(fēng)采”“名人瑕瑜”等競(jìng)賽性活動(dòng)，使學(xué)生充分展示個(gè)性，提高口頭表達(dá)能力。
◆活動(dòng)準(zhǔn)備及運(yùn)作情況：
第一階段(課余):讓學(xué)生自主選擇合作伙伴，分四組,一組八人,組成合作小組，并可根據(jù)自己的喜好及活動(dòng)內(nèi)容給小組命名。.
第二階段(一周):學(xué)生分工合作,利用課余或雙修日,以個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)為主，圍繞活動(dòng)內(nèi)容廣泛搜集資料，上網(wǎng)或看書籍查詢資料，進(jìn)行篩選、梳理。再小組將資料合理歸類`整理.
第三階段(一課時(shí)):回校組際交流,查漏補(bǔ)缺,互通有無,充實(shí)資料.
第四階段(課余):設(shè)計(jì)活動(dòng),落實(shí)主持人和記分員各兩名,四名評(píng)委.
活動(dòng)準(zhǔn)備、制定方案歷時(shí)半個(gè)月
課時(shí)安排：競(jìng)賽性活動(dòng)（一課時(shí)）
活動(dòng)方法；小組自主合作探究
◆教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)場(chǎng)導(dǎo)入
主持人甲：在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。有叱咤風(fēng)去的'政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……
主持人乙：每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然，也可能是影視明星、體育明星，等等。那么，你最崇敬的人物是誰呢?他在你心目中占有什么樣的地位?你又是怎樣評(píng)價(jià)他的呢?如今,我們的同學(xué)經(jīng)過半個(gè)多月的收集資料,對(duì)名人有了許多了解,今天我們這節(jié)課,就以競(jìng)賽的形式比一比,賽一賽,看看誰了解的最多.
二、交代活動(dòng)目的,程序安排,比賽規(guī)則,介紹組別并宣布活動(dòng)開始.
三、進(jìn)入首輪比賽.-----名人偉業(yè)，我說你評(píng).
1、——說明星。
☆請(qǐng)?zhí)O果隊(duì)注意聽題：請(qǐng)說出五位科學(xué)家及他們的歷史貢獻(xiàn)？
例：萬有引力定律——牛頓、相對(duì)論——愛因斯坦、=電動(dòng)機(jī)發(fā)明——法拉弟、發(fā)明電燈——愛迪生、兩彈專家——鄧稼先。
☆請(qǐng)香蕉隊(duì)注意聽題；請(qǐng)說出五位詩人及他們的代表作？
例：李白《登鸛雀樓》、魯迅《有的人》、普希金《假如生活欺騙了你》、弗羅斯特《未選擇的路》、曹操《觀滄�！�。
☆請(qǐng)葡萄隊(duì)注意聽題：請(qǐng)說出五位政治家及他們的歷史貢獻(xiàn)？
例：斯大林、撒切爾夫人、里根。
☆請(qǐng)西瓜隊(duì)注意聽題：請(qǐng)說出在教育、醫(yī)學(xué)、體育、演藝事業(yè)中有杰出成績(jī)的名人?
例:陶行知張仲景姚明劉翔陳凱歌成龍等.
2、——評(píng)明星。
☆請(qǐng)?zhí)O果聽題：你對(duì)相聲演員馮鞏、小品演員趙本山的表演藝術(shù)有什么樣的印象？請(qǐng)做簡(jiǎn)單評(píng)述。
☆請(qǐng)香蕉隊(duì)聽題：讀過許多文學(xué)家魯迅、詩仙李白的作品，請(qǐng)你對(duì)兩人分別作出評(píng)述。
☆請(qǐng)葡萄隊(duì)聽題：對(duì)鄉(xiāng)村教師徐本禹,為母換腎的孝子田世國(guó)談?wù)効捶?
☆請(qǐng)西瓜隊(duì)注意聽題：本單元我們學(xué)習(xí)的科學(xué)家鄧稼先、民主戰(zhàn)士聞一多、音樂家貝多芬，請(qǐng)對(duì)他們作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
〔評(píng)委打分〕
3、主持人結(jié)分,宣布本輪比賽的分情況.
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