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      2. 美術(shù)教研活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-27 12:41:39 方案 我要投稿

        美術(shù)教研活動(dòng)方案范本

          篇一:美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

        美術(shù)教研活動(dòng)方案范本

          一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素質(zhì)

          我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感,努力提高美術(shù)教師的自身素質(zhì)。

          二、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去

          (一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為

          1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向;更新教學(xué)理念,明確課改方向。

          2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究、反思和總結(jié)。

          3、美術(shù)教師積極參加各類(lèi)美術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,并進(jìn)行專(zhuān)題研討活動(dòng)。

          4、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論,認(rèn)真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)審美情趣的基本理念,在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識(shí),從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),形成健全的人格。

          5、美術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,從而有效地促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

          (二)立足本職工作,改進(jìn)教研方式

          1、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)教材的結(jié)構(gòu)體系,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

          2、美術(shù)學(xué)科要注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

          3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          4、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

          (三)參與課題研究,提升理論與實(shí)踐水平

          1、積極參與美術(shù)課題研究。

          2、樹(shù)立“精品”意識(shí),上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

          3、重視自身在教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,提高教師素養(yǎng)。

          三、具體活動(dòng)安排

          九月份,在全校學(xué)生中組織開(kāi)展美術(shù)作品創(chuàng)作、征集和評(píng)選活動(dòng), 從中選拔優(yōu)秀作品參加丹東市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演美術(shù)作品展。

          十、十一月份,積極做好我校省示范性高中復(fù)檢工作中聽(tīng)課的相關(guān)準(zhǔn)備工作,參加學(xué)校組織的教師“推門(mén)課”。

          十一、十二月份,要配合學(xué)校開(kāi)展好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),認(rèn)真做好美術(shù)、書(shū)法、攝影、設(shè)計(jì)等作品的征集、布展、評(píng)選活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)豐富學(xué)生的課余文化生活,陶冶學(xué)生美的情操。

          丹東三中美術(shù)備課組

          20xx年10月8日

          篇二:美術(shù)組主題教研活動(dòng)計(jì)劃

          教研主題:在美術(shù)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

          一、 主題教研實(shí)施的目的:

          充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng),以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的.情感態(tài)度。

          二、 主題教研實(shí)施措施:

          1、認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來(lái),誘發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究和主動(dòng)創(chuàng)造。

          2、利用聲像信息,拓展學(xué)生想象空間,創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣 ,激發(fā)學(xué)生探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。

          3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境,發(fā)揮多種感官的綜合感知功能,拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度,立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、利用趣味游戲,激發(fā)學(xué)生樂(lè)于創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的參與力。

          三、 主題教研目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣 ,在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力與自覺(jué)合作創(chuàng)新的能力。

          四、 實(shí)踐印證:

          1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時(shí),適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語(yǔ)、趣聞等,幫助學(xué)生拓展思維,豐富聯(lián)想,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。

          2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點(diǎn),設(shè)置游戲性情境把新知識(shí)寓于游戲活動(dòng)之中,通過(guò)游戲使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)新知識(shí)的求知欲望,讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識(shí)。

          3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗(yàn)與心得,如何多樣化的把美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái),把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽(tīng)課、評(píng)課、討論。

          4、教研會(huì)上做小結(jié),形成基本材料,組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。

          五、 時(shí)間安排:

          三月:教研組討論,確定主題,組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。

          四月:共同研討,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法,并實(shí)施教學(xué)。

          五月:研討教學(xué),互相聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)習(xí)交流心得,籍此提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。

          六月:繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué),根據(jù)活動(dòng)進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。

          七月:教研課題進(jìn)行階段性匯報(bào)總結(jié)。

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