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關(guān)于醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案（精選5篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案，歡迎大家分享。
醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案 1
為進(jìn)一步落實(shí)我院臨床住院醫(yī)師規(guī)劃化培訓(xùn)工作，根據(jù)《江蘇省專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我院實(shí)際，制定了本年度住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)要求
1.政治思想：堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。具有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和人際溝通能力。尊重病人的合法權(quán)益。熱愛(ài)臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)，全心全意為人民健康。
2.專業(yè)理論：根據(jù)住院醫(yī)師培訓(xùn)相關(guān)專科標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則要求，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，掌握本學(xué)科基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。
3.臨床技能：掌握本學(xué)科基本診療技術(shù)以及本學(xué)科主要疾病的'病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法、門(mén)急診處理、病歷書(shū)寫(xiě)等臨床知識(shí)和臨床技能。掌握重點(diǎn)傳染病基本防治知識(shí)，能及時(shí)、正確報(bào)告?zhèn)魅静〔±?/p>
4.掌握循證醫(yī)學(xué)的理論和方法，具備閱讀和分析專業(yè)性期刊的能力，可寫(xiě)出具有一定水平的文獻(xiàn)綜述或病例報(bào)道。
5.專業(yè)外語(yǔ)能力：掌握一門(mén)與本專科有關(guān)的外語(yǔ)常識(shí)，能基本閱讀本專業(yè)的學(xué)術(shù)論文和文獻(xiàn)資料。具有基本的外語(yǔ)交流能力。
6.科研寫(xiě)作能力：了解基本的臨床科研方法，有能力者結(jié)合臨床實(shí)踐，能寫(xiě)出1篇文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告。
7.經(jīng)考核考試證明能勝任與其相對(duì)應(yīng)的�？漆t(yī)師臨床工作。
二、培訓(xùn)對(duì)象
20xx年及以后分配到我院從事臨床或醫(yī)技工作的住院醫(yī)師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式和時(shí)間
(一)公共科目理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.有關(guān)法律、法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、藥品管理法、侵權(quán)責(zé)任法等；
2.循證醫(yī)學(xué)與臨床科研；
3.臨床思維與人際溝通；
4.重點(diǎn)傳染病防治。
以上公共科目以自學(xué)為主，由科教科定期組織參加醫(yī)院人機(jī)對(duì)話考試。外語(yǔ)、醫(yī)藥計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)參加各級(jí)晉升考試。
(二)培訓(xùn)形式以臨床、實(shí)踐、自學(xué)為主、理論輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合。具體詳見(jiàn)下發(fā)各�？婆嘤�(xùn)細(xì)則。
(三)培訓(xùn)時(shí)間5年。分兩階段進(jìn)行：第一階段普通�？婆嘤�(xùn)(3年)主要進(jìn)行相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)；第二階段亞�？婆嘤�(xùn)(2年)以參加本亞�？频呐R床實(shí)踐為主。8—12個(gè)月安排擔(dān)任總住院醫(yī)師或相應(yīng)的管理工作。
四、培訓(xùn)管理
實(shí)行院科兩級(jí)培訓(xùn)管理方式：每科成立培訓(xùn)小組，由科主任擔(dān)任小組長(zhǎng)，配備聯(lián)絡(luò)員、秘書(shū)、帶教老師各1名，對(duì)輪轉(zhuǎn)到本專業(yè)的住院醫(yī)師進(jìn)行帶教、指導(dǎo)和管理。并負(fù)責(zé)組織在該科的考核，全院住院醫(yī)師培訓(xùn)工作由科教科負(fù)責(zé)。
五、考核
完成第一階段培訓(xùn)經(jīng)考核合格后進(jìn)入第二階段培訓(xùn)。不合格者適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間至達(dá)合格為止�？己藢�(shí)行學(xué)分制總學(xué)分由臨床實(shí)踐、醫(yī)學(xué)理論、政治思想及職業(yè)道德、階段綜合考核各門(mén)成績(jī)組成。臨床實(shí)踐考核由醫(yī)院考核專家組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。
六、輪轉(zhuǎn)程序及要求
1.新畢業(yè)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)后進(jìn)入培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。
2.每輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，由科主任組織，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行全面性的考核，內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實(shí)踐指標(biāo)完成情況、臨床綜合能力、出科考核等。考核完畢將出科考核評(píng)分表送科教科。
3.各�？婆嘤�(xùn)內(nèi)容及要求參看《江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》。
七、輪轉(zhuǎn)安排
(一)內(nèi)科：呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、心內(nèi)科各1個(gè)半月，兒科1~2個(gè)月，超聲科1個(gè)月，放射科1個(gè)月，婦產(chǎn)科2個(gè)月，普外科1~2個(gè)月，骨科3個(gè)月，神經(jīng)外科(ICU)2~3個(gè)月。
(二)外科：呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、心內(nèi)科、兒科、超聲科、放射科各1個(gè)月，普外科15個(gè)月，骨科6個(gè)月，神經(jīng)外科(ICU)4個(gè)月，麻醉科2個(gè)月，外科門(mén)急診4個(gè)月(在病房輪轉(zhuǎn)時(shí)同時(shí)完成)。
(三)婦產(chǎn)科：呼吸內(nèi)科1個(gè)月、心內(nèi)科1個(gè)月、兒科2個(gè)月、普外科2個(gè)月、骨科1個(gè)月、神經(jīng)外科1個(gè)月、超聲科1個(gè)月、放射科1個(gè)月、婦產(chǎn)科24個(gè)月(婦科病房8個(gè)月、產(chǎn)科病房8個(gè)月、計(jì)生門(mén)診8個(gè)月)。
(四)兒科：呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科專業(yè)選擇2個(gè)專業(yè)各輪轉(zhuǎn)1個(gè)月，超聲科、放射科各1個(gè)月，普外科、神經(jīng)外科(ICU)、骨科各2個(gè)月，兒科病房26個(gè)月。
(五)麻醉科：1～6月：參加非麻醉科室輪轉(zhuǎn)，在普外科、神經(jīng)外科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、兒科等科室中任選2～3個(gè)科室，各輪轉(zhuǎn)2～3個(gè)月。7～12月：參加基本麻醉技能培訓(xùn)(主要為普通外科麻醉和骨科麻醉)。第1年結(jié)束后必須參加并通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后方能參加后續(xù)的培訓(xùn)。第2年和第3年：參加麻醉各亞專業(yè)科室的輪轉(zhuǎn)，普通外科麻醉6個(gè)月，骨科麻醉2個(gè)月，婦產(chǎn)科麻醉6個(gè)月，手術(shù)室4個(gè)月，神經(jīng)外科麻醉6個(gè)月.
(六)放射科：放射科27個(gè)月，超聲科3個(gè)月，內(nèi)科2個(gè)月,外科2個(gè)月,非指定科室培訓(xùn)2個(gè)月(本專業(yè)所涉及的科室包括兒科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)外科等)。
(七)超聲科：放射科2個(gè)月，超聲科28個(gè)月，內(nèi)科2個(gè)月,外科2個(gè)月,非指定科室培訓(xùn)2個(gè)月(本專業(yè)所涉及的科室包括兒科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)外科等)。
醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案 2
住院醫(yī)師培訓(xùn)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培訓(xùn)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作，特結(jié)合我院實(shí)施住院醫(yī)師培訓(xùn)工作以來(lái)的實(shí)踐，制定我院住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡早成才；加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高臨床技能和診治水平；學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，拓寬知識(shí)面，為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)；重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)理論、科研、教學(xué)及組織管理能力方面得到提高，成為醫(yī)德高尚，技術(shù)過(guò)硬，理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干。
二、培訓(xùn)對(duì)象
1、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開(kāi)始臨床工作的第一年進(jìn)入培訓(xùn)。
2、從其他單位調(diào)入的醫(yī)師，經(jīng)醫(yī)院考核后，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
住院醫(yī)師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使其全面具備眼科住院醫(yī)師崗位工作的`要求，達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員任職條件所規(guī)定醫(yī)師水平。具體要求如下：
1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)病人、熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和醫(yī)院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
2、具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，尊重病人合法就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利。
3、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。
4、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能。
四、培訓(xùn)階段
整體培訓(xùn)階段分兩年進(jìn)行：
臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括：臨床各科室、影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗(yàn)光室。畢業(yè)第一年，先在三個(gè)臨床科室各轉(zhuǎn)四個(gè)月；第二年，在影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗(yàn)光室各轉(zhuǎn)三個(gè)月。
非臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括：醫(yī)務(wù)處、辦公室、驗(yàn)光室、門(mén)診部、各臨床科室。
培訓(xùn)階段培訓(xùn)分二個(gè)階段。畢業(yè)第一年，先在醫(yī)教科、辦公室各轉(zhuǎn)四個(gè)月，再在驗(yàn)光室、門(mén)診部、處置室、各臨床科室各轉(zhuǎn)一個(gè)月
第一階段：輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段：非臨床專業(yè)在醫(yī)務(wù)處、辦公室、驗(yàn)光室然后在驗(yàn)光室、處置室、B超、造影、視野、醫(yī)務(wù)科各輪轉(zhuǎn)一個(gè)月。旨在通過(guò)臨床實(shí)踐，使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析、解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練。第二階段：進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，在三個(gè)臨床科室各輪轉(zhuǎn)一年，夠晉升主治醫(yī)師后，根據(jù)自己的意愿和醫(yī)院的需要定科室（在輪轉(zhuǎn)期間，所轉(zhuǎn)臨床科室要求詳細(xì)記錄所寫(xiě)病歷、參加手術(shù)病案號(hào)及紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等各方面在醫(yī)教科保存）。旨在為專業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)等。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以科室培訓(xùn)為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)以自學(xué)為主。
1、政治思想：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)病人、熱愛(ài)本職工作；有事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，技術(shù)上精益求精；遵紀(jì)守法、勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔行醫(yī)，服務(wù)態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關(guān)系，不弄虛作假；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成任務(wù)。
2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書(shū)可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料。
3、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)：以自學(xué)為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)，掌握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。
4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動(dòng)。結(jié)合臨床工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定的科研能力，并可撰寫(xiě)一定水平的科研學(xué)術(shù)論文。
5、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見(jiàn)各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
6、臨床能力：包括臨床實(shí)踐時(shí)間、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)和臨床技能等，其培訓(xùn)要求詳見(jiàn)各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
六、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
住院醫(yī)師培訓(xùn)期間實(shí)行學(xué)分制管理（百分制），合格線為86分。
1、工作態(tài)度組織紀(jì)律（20分）
2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（20分）
3、醫(yī)療安全（10分）
4、臨床綜合能力（50分）
考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》。
七、輪科培訓(xùn)需知
1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計(jì)劃輪科，必須憑由科教科開(kāi)出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。
2.每輪轉(zhuǎn)科室在出科前一周內(nèi)由主任對(duì)住院醫(yī)生進(jìn)行考核，完成考核后將《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》交至醫(yī)教科，領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，認(rèn)真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，做一名白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。
醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案 3
為加強(qiáng)我院住院醫(yī)生規(guī)范化管理，加強(qiáng)實(shí)用人才培養(yǎng)，提高臨床住院隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，特制定住院醫(yī)生規(guī)范化管理培訓(xùn)計(jì)劃：
一、培訓(xùn)總論
凡本科和�？漆t(yī)學(xué)院畢業(yè)生均需實(shí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，完成住院醫(yī)師五年兩階段培養(yǎng)計(jì)劃www.(包括第一階段的三年輪科培養(yǎng)，第二階段的兩年定向培養(yǎng))，如未參加第一階段住院醫(yī)生培訓(xùn)，將不安排該醫(yī)生轉(zhuǎn)科為第二階段定向培訓(xùn)；如未參加第二階段住院醫(yī)生培訓(xùn)，將影響該醫(yī)生的晉升、進(jìn)修及繼續(xù)再升造。
二、培訓(xùn)原則
理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以實(shí)踐為主；實(shí)踐與能力培養(yǎng)，以能力培養(yǎng)為主；理論學(xué)習(xí)方式，以業(yè)務(wù)自學(xué)為主；培養(yǎng)全過(guò)程，重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)。
三、住院醫(yī)師制度、規(guī)范化培養(yǎng)考核內(nèi)容
1.政治思想、醫(yī)療道德考核：授予50學(xué)分，每年下半年度12月份考評(píng)一次，從兩個(gè)方面進(jìn)行考核：
(1)病人滿意調(diào)查5分/次；
(2)科室醫(yī)務(wù)人員滿意度調(diào)查5分/次�？己朔�?jǐn)?shù)在80分以上均結(jié)合，未達(dá)到不給分。
2.臨床專業(yè)技能
(1)醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
①病歷檢查：授予60學(xué)分，在住院醫(yī)生進(jìn)入臨床輪科1年內(nèi)，不定期抽查每位10份病歷，每份病歷6分，達(dá)甲級(jí)病歷者得分，未達(dá)到不得分。住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃②醫(yī)療文書(shū)其他記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量：授予60學(xué)分，住院醫(yī)生進(jìn)入臨床科室第一輪科時(shí)間內(nèi)，完成主任醫(yī)師查房記錄5份，每份記錄授予2分，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容合格者得分；住院醫(yī)生進(jìn)行臨床科室第二輪輪科時(shí)間內(nèi)，需完成臨床病例討論記錄、會(huì)診討論記錄各5份，每份記錄授予2分，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容合格者得分；會(huì)診討論記錄各5分，每份記錄授予2分，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容合格者得分；住院醫(yī)生進(jìn)入臨床科室搶救記錄、死亡搶救記錄、死亡討論記錄5份，每份記錄授予2分，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容合格者得分。以上各種記錄由醫(yī)政科組織住院醫(yī)生考評(píng)小組考核。
③基本常規(guī)醫(yī)療操作：授予30學(xué)分，住院醫(yī)生的`在進(jìn)入臨床科室輪科的3年時(shí)間內(nèi)，需在帶教老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成胸穿、腹穿、腰穿等�；境Ｒ�(guī)醫(yī)療操作，并將胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、導(dǎo)尿等5項(xiàng)基本操作、對(duì)每項(xiàng)操作5例病人的操作過(guò)程進(jìn)行書(shū)面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述內(nèi)容合格得分。如未完成以上指標(biāo)，書(shū)面寫(xiě)明原因交至醫(yī)政科，操作書(shū)面描述由醫(yī)政科組織住院醫(yī)生考評(píng)小組考評(píng)。
住院醫(yī)生所完成的醫(yī)療書(shū)及基本常規(guī)操作描述均以臨床實(shí)際病人為對(duì)象，不得虛構(gòu)。每份醫(yī)療文書(shū)、描述中均需注明患者姓名、年齡、性別、科別、床位、入院時(shí)間。
3.實(shí)踐技能考試：授予100分，第一階段考核項(xiàng)目。每半年考核1次，前4次每次授分15分，后2次每次授分20分，考核合格得分�？己擞舍t(yī)政科組織實(shí)施，考核內(nèi)容包括“三基”、專科知識(shí)、臨床實(shí)踐等。
4.醫(yī)學(xué)理論考試：授予100分學(xué)分，第一階段考核項(xiàng)目。每季度考核1次，其中10次每次授8分，另2次每次，理論考核成績(jī)達(dá)85分以上者得分�？己擞煽平炭平M織實(shí)施。考核內(nèi)容包括公共、專業(yè)知識(shí)“三基”等內(nèi)容。
5.由醫(yī)院科教科組織的每周周二、周四的業(yè)務(wù)知識(shí)講座或每周五的遠(yuǎn)程教育中心講座，每聽(tīng)一課獲0.5學(xué)分，每年不得少于10學(xué)分。
6.其他：
�、賻Ы藤|(zhì)量：授予25學(xué)分，每年考評(píng)1次，考評(píng)合格得5分。 ②綜述質(zhì)量：授予12學(xué)分，第三年需完成綜述1篇，經(jīng)醫(yī)院住院醫(yī)師考評(píng)小組考核合格得分。
�、壅撐馁|(zhì)量：授予13學(xué)分，第五年需完成論文一篇，如已在市級(jí)以上醫(yī)學(xué)雜志刊登者得分，未刊登論文經(jīng)醫(yī)院專家考評(píng)小組考評(píng)，合格者得分。
四、輪科培訓(xùn)
1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生，均須完成3年的輪科培訓(xùn)計(jì)劃，住院醫(yī)生按計(jì)劃輪科，必須憑由醫(yī)政科開(kāi)出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。
2.每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容包括基礎(chǔ)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書(shū)寫(xiě)、服務(wù)態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作作風(fēng)等。完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評(píng)語(yǔ)交醫(yī)政科后領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。
3.每輪轉(zhuǎn)科的最后一周內(nèi)，輪科的住院醫(yī)生將轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評(píng)語(yǔ)交醫(yī)政科后領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。 在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，認(rèn)真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，做一名白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。
醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案 4
一、培訓(xùn)目標(biāo)
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的終極目標(biāo)是培養(yǎng)出能夠獨(dú)立、規(guī)范地承擔(dān)臨床工作的醫(yī)師。具體而言，培訓(xùn)應(yīng)使住院醫(yī)師在以下方面得到顯著提升：
臨床實(shí)踐能力：通過(guò)輪轉(zhuǎn)不同科室，住院醫(yī)師應(yīng)掌握常見(jiàn)疾病的診斷、治療和預(yù)防技能。
專業(yè)理論知識(shí)：定期組織理論學(xué)習(xí)和研討會(huì)，確保住院醫(yī)師不斷更新和深化醫(yī)學(xué)知識(shí)。
患者溝通技巧：良好的溝通能力是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵，培訓(xùn)應(yīng)包括患者咨詢和健康教育的技巧。
醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德：住院醫(yī)師應(yīng)學(xué)習(xí)并遵守醫(yī)學(xué)倫理原則，保持高度的職業(yè)道德。
科研與教學(xué)能力：鼓勵(lì)住院醫(yī)師參與科研項(xiàng)目和教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)其批判性思維和學(xué)術(shù)能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象
所有新入職的住院醫(yī)師，無(wú)論其學(xué)歷背景或?qū)I(yè)領(lǐng)域，均需參加本培訓(xùn)計(jì)劃。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
臨床技能培訓(xùn)：包括病史采集、體格檢查、診斷性實(shí)驗(yàn)、治療決策、手術(shù)操作等。
專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：涵蓋各醫(yī)學(xué)專科的.基本理論和最新進(jìn)展。
患者管理培訓(xùn)：包括病情評(píng)估、治療計(jì)劃制定、并發(fā)癥處理和患者隨訪等。
職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理培訓(xùn)：強(qiáng)調(diào)醫(yī)師的職業(yè)責(zé)任、患者隱私保護(hù)、醫(yī)學(xué)倫理原則等。
溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)：提高住院醫(yī)師與患者、家屬以及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作能力。
四、培訓(xùn)方式
臨床輪轉(zhuǎn)：在各個(gè)臨床科室輪轉(zhuǎn)，確保住院醫(yī)師獲得全面的臨床經(jīng)驗(yàn)。
理論學(xué)習(xí)：通過(guò)講座、研討會(huì)和在線課程等形式，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
模擬訓(xùn)練：利用醫(yī)學(xué)模擬中心進(jìn)行各種臨床情景的模擬訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
導(dǎo)師制：為每位住院醫(yī)師配備經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，提供一對(duì)一的指導(dǎo)和監(jiān)督。
自我學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)住院醫(yī)師自主學(xué)習(xí)，參與科研項(xiàng)目和專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。
五、培訓(xùn)時(shí)間表與安排
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間一般為3年，具體安排如下：
第一年：重點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)學(xué)理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床技能培訓(xùn)，每月進(jìn)行一次理論考試和技能考核，確保住院醫(yī)師掌握扎實(shí)醫(yī)學(xué)理論和臨床技能。同時(shí)，安排一次醫(yī)患溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。
第二年：繼續(xù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床技能培訓(xùn)，加深對(duì)醫(yī)學(xué)理論和臨床技能的理解和掌握。每月進(jìn)行一次理論考試和技能考核，確保培訓(xùn)效果符合預(yù)期。同時(shí)，安排一次終身學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。
第三年：進(jìn)行綜合培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，讓住院醫(yī)師在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高臨床診療水平和服務(wù)質(zhì)量。每月進(jìn)行一次綜合考核，確保住院醫(yī)師具備獨(dú)立診斷和治療常見(jiàn)病、多發(fā)病的能力。同時(shí)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果符合預(yù)期。
六、資源保障
人力保障：確保有足夠的導(dǎo)師和工作人員支持培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
設(shè)施保障：提供先進(jìn)的臨床設(shè)施和模擬訓(xùn)練設(shè)備。
資金保障：確保培訓(xùn)計(jì)劃有足夠的資金支持，包括設(shè)備購(gòu)置、學(xué)術(shù)交流等。
七、質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估
日常監(jiān)督：導(dǎo)師定期與住院醫(yī)師進(jìn)行面談，了解其學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。
自我評(píng)估：住院醫(yī)師應(yīng)定期進(jìn)行自我評(píng)估，找出不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。
考核評(píng)估：培訓(xùn)結(jié)束后，將對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行全面考核，評(píng)估其臨床技能和理論水平是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)�？己税ㄈ粘？己�、出科考核、年度考核和結(jié)業(yè)考核。
八、總結(jié)與改進(jìn)
定期總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，收集住院醫(yī)師和導(dǎo)師的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃。
醫(yī)院住院醫(yī)師培訓(xùn)的實(shí)施計(jì)劃方案 5
一、目的
參加本次考核的住院醫(yī)師寫(xiě)一份自我鑒定，對(duì)第一階段的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，在6月16日前交醫(yī)務(wù)科。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真填寫(xiě)好《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》及《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核手冊(cè)》在6月16日前交醫(yī)務(wù)科。功能科、放射科等沒(méi)有這兩本手冊(cè)的人員需填寫(xiě)好科室相關(guān)的.培訓(xùn)記錄表。
三、考核內(nèi)容：
分三部分進(jìn)行。
�。ㄒ唬┡R床技能實(shí)踐考核。分為臨床診斷思維分析能力和操作技能考核兩部分。分組進(jìn)行，安排見(jiàn)附件。
考試內(nèi)容：臨床專業(yè)的主要分兩部分，第一部分：病例分析，新收病人，寫(xiě)一份完整病歷提出診斷、鑒別診斷、診療計(jì)劃；第二部分：考一個(gè)基本操作，內(nèi)容由各組考官自定。非臨床專業(yè)的操作考試內(nèi)容由相應(yīng)專業(yè)的考官自定。
（二）理論水平考核
理論考核由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一組織
考試時(shí)間：xx月xx日下午2：30分行政樓六樓二室
考核內(nèi)容：以三基理論為主。
（三）醫(yī)學(xué)英語(yǔ)考核：與理論考核同時(shí)進(jìn)行，把英語(yǔ)短文翻譯成中文（字?jǐn)?shù)約500字）。
四、參加考核人員分組安排（分8組進(jìn)行）
內(nèi)科考核組（7人）：
外科考核組（5人）：
婦科考核組（3人）：
兒科考核組（2人）：
麻醉考核組（3人）：
眼耳鼻喉、口腔考核組（3人）：
中醫(yī)考核組（4人）：
影像考核組（3人）：
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