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      2. 小學(xué)讀書節(jié)的活動方案

        時間:2021-01-05 11:54:57 方案 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)讀書節(jié)的活動方案

          一、活動目的

        關(guān)于小學(xué)讀書節(jié)的活動方案

          書籍是一個人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,就是在和最崇高的人對話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機,進一步推動我校的智趣校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個性,增長知識,提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

          二、活動主題

          做快樂的`讀書人

          三、活動口號

          魅力閱讀,精彩無限

          與經(jīng)典同行,打好人生底色

          與名著為伴,塑造美好心靈

          最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮

          營造書香校園,打造智趣金小

          四、活動時間

          20**年4月27日—6月1日

          五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:z

          副組長:zz

          組員:全校全體教師

          六、具體活動安排

          第一階段:活動策劃

          制訂第四屆讀書節(jié)總體活動方案

          第二階段:組織實施

          學(xué)生篇

         。ㄒ唬┤粘;顒影才牛

          1.國旗下講話

          向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書

          完成時間:4月20日

          負責(zé)人:z

          2.營造氛圍

          在校園電子屏出示讀書節(jié)主題和口號

          完成時間:4月27—30日

          負責(zé)人:z

          3.完善班級圖書角

          以班級為單位,開展獻一本看百本活動,并借助此活動,繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍的意識。

          完成時間:4月27日----5月9日

          參加對象:全校學(xué)生

          負責(zé)人:各班班主任

          4.詩韻飄香古詩誦讀比賽。

          比賽時間:5月11日---15日

          參加對象:全校學(xué)生

          活動安排:比賽設(shè)低中高三個年級段,全班參與,形式不限。朗誦內(nèi)容為:中華經(jīng)典詩詞。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

          5、讀書書簽、手抄報評比。

          上交時間:5月21日

          參加對象:全校學(xué)生

          活動安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。(低年級學(xué)生設(shè)計書簽,中年級學(xué)生自主選擇書簽或手抄報,高年級學(xué)生設(shè)計手抄報。)

          6.好書大家談

          完成時間:5月29日

          參加對象:全體學(xué)生

          活動安排:各班利用中隊課,利用社團課開展好書、薦書、評書活動,開展知識競賽活動。四、五年級語文老師請帶著學(xué)生寫寫讀后感,每班上交3篇給分管主任。

          負責(zé)人:各位班教組長以及各班語文教師

          備注:1.請各位班教組長在每次活動中注意收集好過程性材料:如活動的照片。

          2.請各年級組長在本組活動開展結(jié)束后及時在校園網(wǎng)上傳本年級的宣傳報道。

          教師篇(詳見教師讀書方案)

          第三階段:總結(jié)表彰

          1.評比山金小學(xué)“讀書之星”;山金小學(xué)“智趣教師讀書標(biāo)兵”

          2.“書香班級”驗收評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參考:圖書角建設(shè)及利用情況、學(xué)生制作、古詩誦讀等);

          3.評選時間:結(jié)合6月1日文娛匯演時間

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