控輟保學(xué)實(shí)施方案(精選15篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的控輟保學(xué)實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 1
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神精神,扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法措施,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn),持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上,畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。
三、機(jī)構(gòu)調(diào)整及職責(zé)
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
各村駐村干部、支書(shū)、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開(kāi)展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門(mén)工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào),做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。
各村委會(huì):負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動(dòng)員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)。
鎮(zhèn)中學(xué):負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
各小學(xué):負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的'案件。
鎮(zhèn)司法所:負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對(duì)因工作不力,不按要求開(kāi)展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào),并督導(dǎo)整改落實(shí)。
鎮(zhèn)紀(jì)委:負(fù)責(zé)對(duì)“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話,必要時(shí)給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦:負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財(cái)政分局:負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi),建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未成年人的個(gè)體工商戶依法吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián):負(fù)責(zé)結(jié)合各部門(mén)職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施
。ㄒ唬⿵(qiáng)化工作職責(zé),加大宣傳力度
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署,各村委會(huì)、各學(xué)校要成立以支書(shū)或主任、校長(zhǎng)為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實(shí)際,制定可行的實(shí)施方案,切實(shí)開(kāi)展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動(dòng)員勸返工作。
。ǘ┞鋵(shí)學(xué)校主體責(zé)任,加強(qiáng)職能管理
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),密切師生關(guān)系,增強(qiáng)家校合作,形成共同合力。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 2
為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作,控制我鄉(xiāng)中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,加快我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展,根據(jù)縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制訂此“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,抓好控輟保學(xué)工作,使我鄉(xiāng)在校生輟學(xué)率降到國(guó)家規(guī)定的控制線以下。
二、工作目標(biāo)
小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會(huì)議、廣播、電視、標(biāo)語(yǔ)、文藝表演等多種形式,加大對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)的宣傳力度,使教育法規(guī)和政策家喻戶曉,人人皆知,努力提高全社會(huì)對(duì)“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識(shí),讓“普九”理念深入人心。通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法,把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程,并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標(biāo)考核中,實(shí)行干部分村包干制,領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包干,采取學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)政府、村委會(huì)、家長(zhǎng)雙向動(dòng)員措施,一是把動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉(xiāng)村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容;二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內(nèi)容,嚴(yán)格進(jìn)行考核,進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制。鄉(xiāng)政府和村委會(huì)要簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀,將家長(zhǎng)義務(wù)送子女入學(xué)納入村規(guī)民約,進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約,學(xué)校校長(zhǎng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對(duì)因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實(shí)的措施和辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校的鄉(xiāng)村干部、學(xué)校校長(zhǎng)、教師,鄉(xiāng)政府按有關(guān)規(guī)定予以處理。各村義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)要廣泛宣傳法律政策,嚴(yán)格執(zhí)法。
3、做好“兩免一補(bǔ)”工作,杜絕亂收費(fèi)。切實(shí)做好困難學(xué)生的`“兩免一補(bǔ)”工作,努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派,堅(jiān)決杜絕學(xué)校、教師向?qū)W生收取任何費(fèi)用,違者從嚴(yán)查處。
4、深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教育教學(xué)方法。各校要通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。并通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),各專任教師要制定幫教計(jì)劃,真情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)象,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。
6、健全義務(wù)教育管理機(jī)制,提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動(dòng)員返校復(fù)學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書(shū)等制度,確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育,并建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)生的檔案。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動(dòng)手續(xù),轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案,無(wú)客觀合理的理由,不能讓學(xué)生輕易轉(zhuǎn)學(xué),全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
8、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會(huì)及政府各職能部門(mén)要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會(huì)形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同教育部門(mén)做好對(duì)適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作,嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學(xué)學(xué)生做工,否則從嚴(yán)查處,屢教不改的可追究法律責(zé)任。
9、獎(jiǎng)懲措施。中心校要負(fù)責(zé)落實(shí)各?卮氡W(xué)獎(jiǎng)懲措施,并嚴(yán)格負(fù)責(zé)兌現(xiàn),具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校,獎(jiǎng)給學(xué)校小學(xué)1800元,中學(xué)元;小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元,中學(xué)輟學(xué)率3%以上,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注:罰款從學(xué)校校長(zhǎng)及中心校掛村領(lǐng)導(dǎo)工資中扣除;各學(xué)校根據(jù)本校制定的“控輟保學(xué)”獎(jiǎng)懲辦法,對(duì)責(zé)任教師實(shí)行獎(jiǎng)懲)。
提高入學(xué)率,降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急,為此,“控輟保學(xué)”是一項(xiàng)復(fù)雜的重要社會(huì)工程,鄉(xiāng)政府、相關(guān)職能部門(mén)在今后的工作中,將與社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管,認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé),為“控輟保學(xué)”,鞏固我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力,使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過(guò)各級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 3
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,落實(shí)控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量,根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。
二、教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)
1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識(shí)、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟,以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟,幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。
五、管理控輟,措施保學(xué)
1.加強(qiáng)學(xué)籍管理制度,完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初,班主任對(duì)尚未入學(xué)的學(xué)生,要及時(shí)了解情況,做好學(xué)生入學(xué)的動(dòng)員工作,并及時(shí)填報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況表交教務(wù)處。對(duì)一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施,如:家訪動(dòng)員,或與當(dāng)?shù)亟值、村委?huì)取得聯(lián)系等。
2.建立控制班級(jí)學(xué)生輟學(xué)的`責(zé)任制,實(shí)行目標(biāo)管理,納入班級(jí)年度工作目標(biāo),分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。
3.強(qiáng)化班主任控輟意識(shí)調(diào)動(dòng)控輟工作的自覺(jué)性、積極性。
4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任,并給予相應(yīng)的處分。
5.建立責(zé)任制,落實(shí)獎(jiǎng)懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制,把防止學(xué)生流失工作納入班主任,科任老師工作考核,實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎(jiǎng)懲條例》,資金來(lái)源:向社會(huì)各界團(tuán)體、個(gè)人募捐。
6.注重校園文化建設(shè),吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè),一是加強(qiáng)校園的美化、凈化,二是人文關(guān)懷,充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用,以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7.對(duì)有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的,必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),即:學(xué)生提出書(shū)面申請(qǐng),班主任簽署意見(jiàn),接收學(xué)校簽署意見(jiàn),最后分管校長(zhǎng)審批。否則,作為輟學(xué)生處理。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的,班主任應(yīng)及時(shí)催促辦理。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號(hào))精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點(diǎn):
(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生,三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。
(三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:
第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制,實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生家訪,以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的.鞏固率。
三、主要措施
依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對(duì)該學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。
管理控輟:
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班,實(shí)施控輟管理,校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng),做到責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 5
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會(huì)議研究決定在我校開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書(shū)是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹(shù)立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí);組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開(kāi)信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生,切實(shí)做到依法治教、依法治校。
二、組織機(jī)構(gòu):
“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)形式:
充分利用多種渠道、多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng):
。1)利用懸掛、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的'形式進(jìn)行宣傳。
。2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報(bào)和傳單等開(kāi)展宣傳。
。3)組織班主任和教師深入村寨,對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪;
對(duì)輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動(dòng)員工作。
四、工作要求:
1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識(shí),力爭(zhēng)讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開(kāi)信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進(jìn)行映證。
3、懸掛標(biāo)語(yǔ)必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 6
為進(jìn)一步貫徹好國(guó)家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固普九工作成果,切實(shí)控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)工作安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
略
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè)
1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.各村(社區(qū))要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法,把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程,并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中,實(shí)行村(社區(qū))干部分村包片制,采取學(xué)校教師、家長(zhǎng)雙向動(dòng)員措施。各村(社區(qū))要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約,各學(xué)校校長(zhǎng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。
3.有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng),要在村(社區(qū))、學(xué)校開(kāi)展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),在全社會(huì)大造輿論,形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。
4.控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是學(xué)?剌z責(zé)任人,班主任是班級(jí)控輟責(zé)任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。
5.要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的.動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊(cè),層層簽定控輟責(zé)任書(shū),把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革,提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力
1.通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識(shí)、高超的'育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
3.深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4.切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
(三)開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)
各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。
要建立家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),鞏固在校生,穩(wěn)定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,依托社會(huì)教育組織,實(shí)施社會(huì)保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,各校要從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 7
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì)議精神,為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育鞏固率,降低輟學(xué)率,切實(shí)控制我鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮(zhèn)學(xué)生教育健康發(fā)展,進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量,鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果,真正做到“適齡生進(jìn)得來(lái)、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”,切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)完善工作措施,努力提高入學(xué)率,減少流失率。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,2019年度全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下,初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下;小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%,初中義務(wù)教育鞏固率達(dá)98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué),初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上;視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到95%以上;建檔立卡貧困戶學(xué)生,其義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到100%。
三、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)推進(jìn)工作,我鎮(zhèn)成立控輟保學(xué)工作攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組,攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長(zhǎng):陳基亮鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)
副組長(zhǎng):張穎初鎮(zhèn)黨委委員、黨政辦主任
黎坤玲北通中學(xué)校長(zhǎng)
黃東波北通中心校校長(zhǎng)
成員:學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和聯(lián)系村鎮(zhèn)干部、村委干部。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦,辦公室主任由張穎初同志兼任,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作和全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作的`組織實(shí)施。
四、工作措施
。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。
1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書(shū)寫(xiě)、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標(biāo)語(yǔ),通過(guò)家訪、板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)、短信、微信等形式,普及《義務(wù)教育法》知識(shí),廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規(guī)和政策家喻戶曉,人人皆知,通過(guò)宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2.鎮(zhèn)政府、各村委、鎮(zhèn)直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開(kāi)展宣傳工作,形成合力,共同控輟保學(xué)。要著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù),適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求;使廣大適齡兒童、少年認(rèn)識(shí)“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理,使廣大家長(zhǎng)明晰“不送孩子讀書(shū)是違法”等法律法規(guī),樹(shù)立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念,在全鎮(zhèn)上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
(二)落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。
按照“一個(gè)都不能少”的工作目標(biāo),嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”工作機(jī)制和“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”防護(hù)網(wǎng)絡(luò)〔“雙線”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線,學(xué)校、班級(jí)一條線;“三包”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶,校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包人!叭(jí)聯(lián)動(dòng)”即鎮(zhèn)人民政府、村民委員會(huì)、村民小組聯(lián)動(dòng)〕,建立健全由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度,壓實(shí)政府、部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)控輟保學(xué)責(zé)任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作,控輟保學(xué)作為教育目標(biāo)管理工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位,認(rèn)真做好動(dòng)員勸返工作,逐一動(dòng)員,保證控輟達(dá)標(biāo)。
。ㄈ┮苑ǹ剌z,措施保學(xué)。
1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.鎮(zhèn)政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,層層落實(shí),從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮(zhèn)政府與學(xué)校、各村委;學(xué)校與班主任、老師;學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,層層簽訂控輟責(zé)任書(shū),做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào),各校每月都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué),學(xué)校組織家訪動(dòng)員勸返之外,鎮(zhèn)政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應(yīng)的村委,由駐村鎮(zhèn)干部和村干部再入戶動(dòng)員勸返。
4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān),堅(jiān)持“多予少取放活”的方針,全面落實(shí)農(nóng)村政策,不斷深化農(nóng)村改革,切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補(bǔ)”工作,努力促使“一免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位,努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
5.深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。各校要通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
6.加強(qiáng)學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮(zhèn)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理,保證“一人一籍,籍隨人走”,全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。為方便群眾,簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)學(xué)程序,提倡無(wú)紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。
五、考核辦法。
制定《北通鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,嚴(yán)格對(duì)學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評(píng),把義務(wù)教育控輟保學(xué)達(dá)標(biāo)作為各學(xué)校、村委的年度考核、績(jī)效考評(píng)依據(jù)之一,作為職稱評(píng)審、領(lǐng)導(dǎo)晉升考核參考的內(nèi)容。6月、12月將組織考評(píng),對(duì)成效顯著的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)控輟保學(xué)工作開(kāi)展效果不佳,責(zé)令限期整改。
我鎮(zhèn)政府及各職能部門(mén)要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會(huì)形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同各學(xué)校做好對(duì)適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。
學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 8
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(皖政辦【20xx】3號(hào))。進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,讓每一位適齡學(xué)生,特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)習(xí)困難厭學(xué)學(xué)生,確保讀完九年義務(wù)教育,結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。
一、控輟目標(biāo)
勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來(lái)的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少,其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
二、控輟原則
誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)勸返。
三、控輟對(duì)象
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
四、控輟重點(diǎn)
1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級(jí)學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
五、建立“4+8”控輟機(jī)制
控輟實(shí)行單位一把手負(fù)責(zé)制,采取“四包”責(zé)任制,即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級(jí)、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長(zhǎng)。層層分解任務(wù),人人壓實(shí)責(zé)任。
健全和完善“8項(xiàng)”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報(bào)告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度”。制度保障,精準(zhǔn)控輟。
六、抓牢“10項(xiàng)”措施
1、宣傳控輟。通過(guò)“告家長(zhǎng)一封信”、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、廣播、壁字、標(biāo)語(yǔ)橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實(shí)宣傳工作,使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒(méi)有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué),對(duì)特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對(duì)策,保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置,加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè),優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程,不隨意加深課程難度,增加課時(shí),學(xué)科監(jiān)測(cè)要以基礎(chǔ)知識(shí)為主,按課標(biāo)的.要求,不出偏、難、怪題,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,因材施教,強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià),多元評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。以“五好”教育為抓手,開(kāi)展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對(duì)他們采取“一家一案、一生一案”,開(kāi)展“談心”新舉措,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛(ài),義務(wù)教育路上一個(gè)不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系,督促他們采取送教上門(mén)等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)容引進(jìn)初中教學(xué)之中,通過(guò)開(kāi)設(shè)職業(yè)技術(shù)課程,為中職招生打下基礎(chǔ),提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎(chǔ),就業(yè)有能力,有針對(duì)性地防止初中生輟學(xué),確保讀完義務(wù)教育。
7、守規(guī)控輟?剌z保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué),不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生,不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛(ài)糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開(kāi)除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績(jī)效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉(zhuǎn)化”方式考核績(jī)效,以班級(jí)為單位,以學(xué)年度為節(jié)點(diǎn),以學(xué)年初在班人數(shù)為基準(zhǔn),以每生各科學(xué)業(yè)水平測(cè)試(學(xué)校科學(xué)真實(shí)測(cè)定)綜合成績(jī)?yōu)榭己嘶A(chǔ),用班級(jí)各科學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合成績(jī)后20%的學(xué)生(定數(shù)、定名)考核教師績(jī)效,每轉(zhuǎn)化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列,給予相應(yīng)積分。流失1名學(xué)生,一票否決,同時(shí),轉(zhuǎn)化的學(xué)生不予積分,并給予相應(yīng)處理。
9、督查控輟。實(shí)行鄉(xiāng)、校二級(jí)督導(dǎo)巡查機(jī)制,中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。
10、獎(jiǎng)懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對(duì)控輟保學(xué)工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 9
為做好控輟保學(xué)工作,根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率100%。
二、采取措施
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的監(jiān)管力度。中心學(xué)校成立以為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組,各校校長(zhǎng)為成員,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。
2、對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對(duì)不在本鎮(zhèn)就學(xué)的學(xué)生,詳細(xì)摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)籍號(hào)等情況,并于就讀地監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,隨時(shí)掌握在外地就讀學(xué)生動(dòng)態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙,無(wú)法隨班就讀,中心學(xué)校及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)中為其建立學(xué)籍,落實(shí)好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習(xí)需求,采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門(mén)等方式。
3、對(duì)于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生,需要填寫(xiě)《縣2020年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》,特殊情況的須在備注欄填寫(xiě)清楚,并提交由家長(zhǎng)簽字的《延緩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)》(只能延緩一年,年滿7周歲必須入學(xué))。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的,須提交由家長(zhǎng)簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》,一式三份,分別報(bào)送當(dāng)?shù)卣、?zhèn)中心學(xué)校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的,學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注,與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書(shū)》,如未正常到校就讀,需調(diào)查清楚原因及學(xué)生去向;所有學(xué)生信息均須填寫(xiě)在《縣2019年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》,如學(xué)生有其他特殊情況,須根據(jù)學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)生正常就讀。
6、對(duì)于因身體或者其他原因無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)須辦理休學(xué)的,根據(jù)《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求,需本人及其法定監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng),出具有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其他有效證明,經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準(zhǔn)后,提交學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)教體局登記,并填寫(xiě)《縣2020年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。
7、對(duì)于因病、因殘等原因無(wú)法到校正常就讀的學(xué)生,包括在本地康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的.殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生,由學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師定期送教上門(mén),由鎮(zhèn)中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息,填寫(xiě)《縣2019年秋季學(xué)期送教上門(mén)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。根據(jù)學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況,開(kāi)展送教評(píng)估,制定教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備教學(xué)方案,送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議,每次送教服務(wù)應(yīng)有不少于2名教師,每周送教不少于2次,每次不少于3個(gè)學(xué)時(shí),送教學(xué)校要將送教上門(mén)服務(wù)對(duì)象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理,并建立學(xué)生檔案,包括學(xué)生評(píng)估資料、個(gè)別化教育計(jì)劃、送教上門(mén)記錄、照片等。
8、對(duì)于有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒腆w局!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年及時(shí)入學(xué),采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué),并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。”各校要會(huì)同當(dāng)?shù)卣、村委?huì)共同入戶勸返,做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作,并填寫(xiě)完整《縣2019年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。
9、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對(duì)該學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
10、實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。建立“校長(zhǎng)包全校,班主任包班級(jí),教師包學(xué)生”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,,政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校要與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,對(duì)思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的為重點(diǎn)學(xué)生,并建立起重點(diǎn)生檔案。
三、實(shí)行責(zé)任追究制
1、對(duì)出現(xiàn)輟學(xué)生的,當(dāng)年度學(xué)校及包保責(zé)任人不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
2、對(duì)出現(xiàn)輟學(xué)生的,扣減學(xué)校校長(zhǎng)及包保責(zé)任人績(jī)效工資。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 10
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的均衡發(fā)展,確保適齡兒童完成義務(wù)教育,對(duì)控輟保學(xué)工作引起高度重視,堅(jiān)持多措并舉,不斷加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。特制定以下工作方案:
一、基本情況
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所,其中,普通小學(xué)5所,特殊教育學(xué)校1所,全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人,在校學(xué)生2583人。
近年來(lái),我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,成立了以區(qū)教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管教學(xué)副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工,落實(shí)各自職責(zé),堅(jiān)持綜合依法治理,堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,持續(xù)推進(jìn)教育公平,努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施:
1、明確責(zé)任,建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任,明確各職能部門(mén)責(zé)任分工,建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。
2、加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮部門(mén)職能,積極做好控輟保學(xué)工作,督導(dǎo)到位,實(shí)時(shí)監(jiān)控。
3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,層層簽訂責(zé)任書(shū),把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。
4、深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué),積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué),努力打造“一校一品”。
二、具體措施
1、入戶調(diào)查,摸清情況。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng),由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。責(zé)任到人,逐戶落實(shí)。
2、一人一案,因人施策。
。1)建立易輟生檔案。通過(guò)談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對(duì)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開(kāi)展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué)。
。2)與扶貧和資助部門(mén)進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問(wèn)題。
。3)關(guān)注殘疾學(xué)生,根據(jù)實(shí)際情況,教育部門(mén)與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通,共同做好隨班就讀和送教上門(mén)工作。
。4)因家庭變故等原因易輟,由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位,依法督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
3、建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng),做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況,并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài),發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
4、健全責(zé)任追究機(jī)制
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問(wèn)責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo),把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的`重要內(nèi)容,各相關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任,努力形成齊抓共管的工作局面,確?剌z保學(xué)工作落到實(shí)處,切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 11
為進(jìn)一步加大校園周邊市容環(huán)境整治力度,營(yíng)造整潔有序的校園周邊環(huán)境,根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署,現(xiàn)就開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境整治,落實(shí)長(zhǎng)效管理,結(jié)合我局實(shí)際,制定實(shí)施方案如下:
一、整治范圍
鼓樓區(qū)范圍內(nèi)的所有大、中、小學(xué)校及幼兒園周邊
二、整治任務(wù)
1、二十四中、二十六中學(xué)、民主路小學(xué)、鼓樓小學(xué)、大馬路小學(xué)、中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、星源小學(xué)、八里小學(xué)、興北小學(xué)、下淀小學(xué)、興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、科技小學(xué)、王場(chǎng)小學(xué)、東華小學(xué)、朱莊幼兒園、下淀幼兒園、八里中心小學(xué)沈場(chǎng)分校、八里中心小學(xué)閆窩分校等學(xué)校門(mén)前存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)或固定攤點(diǎn)
2、星源小學(xué)大門(mén)向東路口4家小飯店經(jīng)常出店經(jīng)營(yíng),影響學(xué)生上放學(xué).學(xué)校西北角公用廁所和學(xué)校操場(chǎng)西邊廁所上堆積雜物,影響學(xué)生安全及校園環(huán)境.學(xué)校大門(mén)向東30米處,經(jīng)常堆放大量垃圾
3、王場(chǎng)小學(xué)北邊廣場(chǎng)西頭有私人經(jīng)營(yíng)的兒童娛樂(lè)設(shè)施,有時(shí)會(huì)在學(xué)校正常教學(xué)時(shí)間播放音樂(lè),影響教學(xué)
4、祥和小學(xué)校門(mén)南約30米處有一成德電焊鋪占道經(jīng)營(yíng).校門(mén)北側(cè)新開(kāi)一家“鳳姐燒烤”,影響學(xué)校周邊環(huán)境
5、二十四中學(xué)、興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門(mén)北邊市場(chǎng)被取締后,有回潮反復(fù)現(xiàn)象.興東學(xué)校南墻外堆積很多垃圾
6、八里中心小學(xué)沈場(chǎng)分校門(mén)口形成馬路市場(chǎng),十分混亂
7、興北小學(xué)南面的市場(chǎng)不斷向北延伸,接近學(xué)校大門(mén)
三、整治時(shí)間
自6月1日至9月30日
區(qū)城管執(zhí)法局成立校園周邊市容環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王冬;副組長(zhǎng):楊占雨、杜慶華、張慶龍、楊芬、高廷偉、朱青、婁勇、李井輝、張占濤、張文、杜明剛、鄧逸民;成員:王旭東、張立文、陳雷、黃偉、楊曉勇、祁飛林、張洪海、張心、崔棟、胡衛(wèi)永
四、工作辦法
按照排查問(wèn)題、明確任務(wù)、集中整治、落實(shí)長(zhǎng)效的方法進(jìn)行
。ㄒ唬┡挪閱(wèn)題
各執(zhí)法中隊(duì)負(fù)責(zé)全面排查本轄區(qū)城區(qū)學(xué)校(含幼兒園)周邊在市容環(huán)境秩序方面存在的問(wèn)題,以學(xué)校為單位列表造冊(cè),同時(shí),上門(mén)征求教育部門(mén)和轄區(qū)學(xué)校意見(jiàn)和建議,對(duì)教育部門(mén)和學(xué)校提出的市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的問(wèn)題,作為重點(diǎn)整治范圍,一并在整治中解決。
。ǘ┘姓
由各執(zhí)法中隊(duì)結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動(dòng),將校園周邊的市容環(huán)境整治工作列入文明城市創(chuàng)建整治工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,相對(duì)集中執(zhí)法力量,進(jìn)行重點(diǎn)整治。
同時(shí),劃定校園周邊城管執(zhí)法責(zé)任區(qū),指定專人負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的管理;及時(shí)與學(xué)校協(xié)調(diào),并在學(xué)校的配合下與學(xué)校出租房業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任書(shū);指導(dǎo)和幫助學(xué)校、業(yè)主落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度;及時(shí)解決學(xué)校提出的'問(wèn)題。
。ㄈ┞鋵(shí)長(zhǎng)效
一是明確每個(gè)學(xué)校服務(wù)聯(lián)系人,通過(guò)走訪形式建立與學(xué)校的聯(lián)系,暢通信息渠道;二是對(duì)市容環(huán)境重點(diǎn)服務(wù)學(xué);蛑苓叴嬖谑腥莪h(huán)境方面問(wèn)題的校園實(shí)行直接掛鉤制度,實(shí)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的服務(wù);三是服務(wù)聯(lián)系人要定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行走訪,在收到學(xué)校反饋的意見(jiàn)或建議后要認(rèn)真解決問(wèn)題,并及時(shí)回訪;四是在學(xué)校內(nèi)或周邊社區(qū)聘請(qǐng)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員(信息員),監(jiān)督問(wèn)題整改落實(shí)情況和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量;五是定期邀請(qǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)人或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人、監(jiān)督員參加的聯(lián)席會(huì)議,聽(tīng)取學(xué)校意見(jiàn)、建議,及時(shí)改進(jìn)工作方法,落實(shí)校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理工作。
五、監(jiān)督檢查
為保證校園周邊整治工作和長(zhǎng)效管理落實(shí)到位,區(qū)市容管理局將定期或不定期組織對(duì)校園周邊的整治及長(zhǎng)效管理工作情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,督促各責(zé)任單位及時(shí)整改。
六、相關(guān)要求
。ㄒ唬┧枷胍匾
打造良好的校園周邊市容環(huán)境秩序是共建和諧校園的重要組成部分,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn).各執(zhí)法中隊(duì)和學(xué)校一定要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、共建和諧校園的大局出發(fā),將市容環(huán)境整治工作列入重要議事日程,納入日常管理工作之中并抓好落實(shí).要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整治工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,為整治工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
。ǘ┙M織要嚴(yán)密
各執(zhí)法中隊(duì)要按局統(tǒng)一要求,立足本轄區(qū)具體情況,在排查問(wèn)題、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案或工作辦法.要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分清層次、逐步推進(jìn)的方針,學(xué)校和各執(zhí)法中隊(duì)要加強(qiáng)配合,互通情況,相互支持,使整治活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展,為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理提供有力的保障。
(三)宣傳要到位
要發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向作用,大力宣傳開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境綜合整治和長(zhǎng)效管理的重要意義,營(yíng)造良好的輿論氛圍;各執(zhí)法中隊(duì)要利用上門(mén)服務(wù)的契機(jī),積極向經(jīng)營(yíng)業(yè)主宣傳有關(guān)市容方面的政策法規(guī),提高業(yè)主守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性;要立足現(xiàn)有條件,利用張貼公告、宣傳欄、宣傳車(chē)、宣傳單、各種簡(jiǎn)報(bào)等多種形式的宣傳,為整治工作的開(kāi)展和長(zhǎng)效管理提供強(qiáng)大的輿論支持。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 12
控制中小學(xué)生流失,是新修訂《義務(wù)教育法》賦予各級(jí)政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門(mén)干部職工對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取措施,確保適齡兒童少年進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固提高我縣“兩基”工作成果,切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,確保“兩基”順利通過(guò)國(guó)家的檢查驗(yàn)收。特制定本工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),嚴(yán)格按照《##縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》(廣政發(fā)〔xx〕23號(hào))和《xx縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》(廣政發(fā)〔xx〕4號(hào))文件精神,切實(shí)落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任,加大教育行政部門(mén)和學(xué)校管理力度。堅(jiān)持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路,確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。
二、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立##縣“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):婁愛(ài)華縣人民政府副縣長(zhǎng)
副組長(zhǎng):黃永龍縣教育局局長(zhǎng)
鐘?h人民政府辦公室副主任
成員:任明縣財(cái)政局局長(zhǎng)
丁智縣發(fā)展和改革局局長(zhǎng)
控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:研究、解決控輟保學(xué)的具體問(wèn)題,統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作,督促、檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)?剌z保學(xué)工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)親自抓,協(xié)管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作。
三、工作目標(biāo)
全縣小學(xué)、城區(qū)初中學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi),農(nóng)村初中學(xué)生年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi);力爭(zhēng)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上,適齡少年毛入學(xué)率達(dá)97%以上。
四、工作職責(zé)
縣人民政府對(duì)全縣“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé),嚴(yán)格按照“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)要求,統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)督促該項(xiàng)工作開(kāi)展。
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處:對(duì)本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負(fù)主要責(zé)任,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,搞好依法控輟、行政控輟,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。要嚴(yán)格按照《##縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》(廣政發(fā)〔xx〕23號(hào))和《xx縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》(廣政發(fā)〔xx〕4號(hào))文件精神,安排專人深入村、組、戶,具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作。要強(qiáng)化政府責(zé)任,大力宣傳和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的自覺(jué)行動(dòng);要建立起鄉(xiāng)、村民委(社區(qū))、村小組三級(jí)聯(lián)動(dòng)防護(hù)網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。在春節(jié)來(lái)臨之前鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽定禁止子女外出打工和同意送子女入學(xué)。正月初六前要在交通要道設(shè)卡賭路,嚴(yán)防未受完九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出打工;要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒珠街在“普九”攻堅(jiān)期間的“四不辦理”(即不送子女入學(xué),一不辦理貧困補(bǔ)助或社會(huì)救助;二不辦理住宅審批手續(xù);三不辦理外出打工證明;四不辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照)和篆角鄉(xiāng)依法治教“普九”工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實(shí)際,采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”與追收流失生工作;要積極配合做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實(shí)處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
。ǘ┛h教育局:負(fù)責(zé)全縣“控輟保學(xué)”工作的組織實(shí)施,搞好安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟工作。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法,穩(wěn)住“學(xué)困生”,使其學(xué)有所得;留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié);要多渠道籌資,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程,著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境,確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無(wú)保障而輟學(xué);要端正辦學(xué)思想,加強(qiáng)學(xué)校管理,深化教育教學(xué)改革,研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施,努力提高教育質(zhì)量;要強(qiáng)化師德教育,尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。
五、主要措施
(一)落實(shí)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)任,確保領(lǐng)導(dǎo)到位
1、縣“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將把全縣“控輟保學(xué)”作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要建立由行政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)人員參與的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的,定期研究“控輟保學(xué)”工作,真正解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2、堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機(jī)制,進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政主要領(lǐng)導(dǎo)是“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行并進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”相關(guān)制度。實(shí)行責(zé)任制度,層層簽訂,繼續(xù)落實(shí)好責(zé)任承包制,實(shí)行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)干部包干到村民委、村民委干部包干到村小組戶,村小組包干到戶,確保流失適齡兒童少年返校學(xué)習(xí)。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。
3、積極落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制,采取切實(shí)有效措施,完善義務(wù)教育辦學(xué)條件,提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源,優(yōu)化學(xué)校布局,抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、堅(jiān)持依法治教,把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。村民委干部要與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)。民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商、人事勞動(dòng)、公安、司法等部門(mén)要積極參與,采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育,對(duì)不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)》,給經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》,由司法部門(mén)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。依法加強(qiáng)對(duì)招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的`單位和個(gè)人進(jìn)行查處,加大文化市場(chǎng)的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度,禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童,對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅處理,杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
5、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,建立有效的助學(xué)機(jī)制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué);鼓勵(lì)社會(huì)捐助,建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。各級(jí)各部門(mén)要加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度,為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴(yán)禁亂收費(fèi),營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境,做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
。ǘ┞鋵(shí)教育行政部門(mén)責(zé)任,認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作
1、堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制?h教育局要把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容,加大力度,常抓不懈。教育方面,實(shí)行縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各科室負(fù)責(zé)人包聯(lián)系點(diǎn)、各學(xué)校校長(zhǎng)包校、教師包學(xué)生制度,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),做到責(zé)任到人。
2、積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,切實(shí)做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對(duì)口銜接。在農(nóng)村初中全面開(kāi)展職業(yè)教育試點(diǎn),結(jié)合農(nóng)業(yè)科技發(fā)展特色及“綠色證書(shū)”教育,積極開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技教育課程。
3、教育部門(mén)要深入實(shí)際,調(diào)查研究,轉(zhuǎn)變作風(fēng),靠前指揮,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因,研究應(yīng)對(duì)措施,拓寬保學(xué)渠道,發(fā)揮教育行政的管理作用。
4、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理初中學(xué)籍制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù)。實(shí)行月輟學(xué)報(bào)告制度。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)!翱剌z保學(xué)”的職能作用,積極實(shí)施管理控輟
1、各學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長(zhǎng)與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績(jī)、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,全面貫徹教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹(shù)立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以學(xué)生為主體,尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。
3、建立健全控輟保學(xué)工作責(zé)任制。堅(jiān)持小學(xué)升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度;針對(duì)假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn),有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng);將單親家庭、貧困家庭、家長(zhǎng)為殘疾人家庭、家長(zhǎng)在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢(shì)家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn),做到底數(shù)清、情況明。建立流動(dòng)適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動(dòng)適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度,加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體,因材施教、分層教育,有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
5、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。農(nóng)村中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)控輟工作,提出合理建議,使控輟工作常抓不懈,收到實(shí)效。定期向縣教育局報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況,對(duì)輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返。
六、考核辦法
。ㄒ唬⿲(duì)縣教育局、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及相關(guān)職能部門(mén)控輟目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)工作,由縣人民政府在年終目標(biāo)考核中會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行考評(píng)檢查。“保學(xué)控輟”工作績(jī)效實(shí)行“一票否決”。因工作不力,導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
(二)各中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的控輟工作,由縣教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。
(三)各村民委(社區(qū))的控輟工作目標(biāo),由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制定考核辦法進(jìn)行考核。
。ㄋ模┛偨Y(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn),“兩基”國(guó)檢后召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 13
為了切實(shí)推行《義務(wù)教育法》、鞏固“雙基”成果,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,最大限度減少學(xué)生輟學(xué)流失數(shù)量,使我校的控輟保學(xué)工作思路清晰、責(zé)任明確、措施得力、效果明顯,特制定此實(shí)施方案。
一、大力宣傳,形成控輟保學(xué)工作良好的輿論氛圍。
學(xué)校把每學(xué)年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月”,進(jìn)行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間,組織全體教師會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī),利用開(kāi)學(xué)報(bào)名家長(zhǎng)送孩子上學(xué)機(jī)會(huì),利用櫥窗、報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅,充分義務(wù)教育法中與控輟保學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話時(shí)間,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育;利用全!叭齻(gè)年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī),對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,通過(guò)利用各種時(shí)機(jī)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行的廣泛深入的宣傳,提高他們對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的有機(jī)聯(lián)合,形成合力、形成學(xué)校控輟保學(xué)工作的良好輿論氛圍。
二、健全組織機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織管理,確?剌z保學(xué)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
為了切實(shí)做好學(xué)?剌z保學(xué)工作,學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:二十位班主任
各班也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):各班主任
副組長(zhǎng):各班副班主任
成員:各班委會(huì)成員
通過(guò)建立健全組織機(jī)構(gòu),形成自上而下的組織保障,使學(xué)?剌z保學(xué)工作事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管,形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的良好局面,確?剌z保學(xué)的方法措施能夠落實(shí)、工作能扎實(shí)開(kāi)展。
三、多方努力、尋求支持,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的控輟保學(xué)有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
通過(guò)利用各種時(shí)機(jī),各種形式的廣泛深入宣傳,其目的就是要得到教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、支持和配合,在教師方面,通過(guò)廣泛宣傳,使全體教師思想認(rèn)識(shí)不斷提高,從而在教育教學(xué)工作中自覺(jué)轉(zhuǎn)變觀念,形成新的教師觀、學(xué)生觀,能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系,使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡,從而使學(xué)校能留得住學(xué)生。在家長(zhǎng)方面,對(duì)有輟學(xué)思想的學(xué)生,使家長(zhǎng)能及時(shí)教育并與學(xué)校取得聯(lián)系,家校共同攜手教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性,打消輟學(xué)念頭。同時(shí)教育總分家長(zhǎng)要目光長(zhǎng)遠(yuǎn),不要急功近利,讓孩子放棄學(xué)業(yè)打工賺錢(qián),充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)護(hù)人,遵守義務(wù)教育法,做好學(xué)生防輟學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)力量。在社會(huì)方面,爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)、政府的支持。在學(xué)校的努力下,鎮(zhèn)政府就控輟保學(xué)、落實(shí)義務(wù)教育專門(mén)下發(fā)文件,與各村、組、戶層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書(shū),對(duì)有學(xué)生流失的家庭、組、村落實(shí)處罰責(zé)任,進(jìn)行違法教育。通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效聯(lián)動(dòng),織就了一張控輟保學(xué)的大網(wǎng),從而嚴(yán)防輟學(xué)流失學(xué)生的`出現(xiàn)和增加。
四、建立控輟保學(xué)評(píng)價(jià)考核制度,扎實(shí)開(kāi)展控輟保學(xué)工作。
控輟保學(xué)工作的主陣地在學(xué)校,在課堂,要讓學(xué)校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,留住孩子的心,也就留下孩子的人,留下了一個(gè)希望。因此,學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組在多次集會(huì)時(shí)都向全體反復(fù)宣傳,要求教師改變“師道尊嚴(yán)”的陳腐觀念,以慈愛(ài)的師長(zhǎng)、知心的朋友身份,平等融洽地與學(xué)生交流溝通,要求教師適應(yīng)課改要求,更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,讓課堂不再呆板枯燥,改變育人觀念,不將學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是“六緯度”綜合評(píng)價(jià),給每個(gè)孩子成長(zhǎng)需要的空間和陽(yáng)光,在此基礎(chǔ)上,制定《科外中學(xué)控輟保學(xué)工作考核評(píng)價(jià)制度》,制度的核心內(nèi)容就是將學(xué)生輟學(xué)流失與班主任津貼掛鉤,納入與各科任教師的教學(xué)實(shí)績(jī)考核之中,使學(xué)校控輟保學(xué)工作真正落到實(shí)處。
五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案,做好學(xué)生的思想工作,積極動(dòng)員流失生返校。
學(xué)校要求各年級(jí)各班都要建立差生轉(zhuǎn)化檔案,將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師,由科任教師包抓,使科任教師各顯其能,通過(guò)個(gè)別談話,集體座談,家訪等形式,做好差生的思想教育穩(wěn)定工作,策略上,要求各科任教師以差生的某一閃光點(diǎn)為突破口,多肯定,鼓勵(lì),鼓舞他們樹(shù)立自信心,發(fā)動(dòng)班委會(huì),全班同學(xué)向他們伸出友愛(ài)之手,用班集體的力量去拉回一棵流失的心,對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生師生齊心協(xié)力,對(duì)已輟學(xué)流失的學(xué)生更不例外,通過(guò)走訪家庭,尋求家長(zhǎng)支持,解決學(xué)生思想,學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,幫助學(xué)生度過(guò)“難關(guān)”及時(shí)返校。
不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),更不能讓一個(gè)學(xué)生流失,這就是我校全體師生的共同心聲,我們有理由相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在地方政府、家長(zhǎng)的大力支持配合下,在全校師生共同努力下,我校的控輟保學(xué)工作一定會(huì)取得顯著的成效。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 14
為了提高全體教師的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,嚴(yán)格控制學(xué)生流失,保證我校服務(wù)在內(nèi)適齡兒童能圓滿完成九年義務(wù)教育,我校特制訂“控輟保學(xué)”工作管理方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體班主任
二、“控輟保學(xué)”有關(guān)規(guī)定:
1、認(rèn)真做好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳,營(yíng)造“控輟保學(xué)”的良好氛圍,保證每位適齡兒童按時(shí)入學(xué),接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽定義務(wù)教育合同書(shū),一式兩份,家長(zhǎng)一份,學(xué)校存一份。
2、學(xué)生如因疾病不能就學(xué)時(shí),向?qū)W校提出申請(qǐng),學(xué)校協(xié)助辦理休學(xué)手續(xù),病愈后學(xué)生必須返校學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生正當(dāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須有正常手續(xù)。
4、班主任、任課教師與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),嚴(yán)禁教師以學(xué)生差為借口隨意驅(qū)趕學(xué)生,學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,不得強(qiáng)迫學(xué)生中途退學(xué)。違者由教育行政主管部門(mén)對(duì)直接責(zé)任者進(jìn)行批評(píng)教育或給予行政處分直至下崗處理。觸犯刑律的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
5、全面貫徹國(guó)家教育方針,培優(yōu)補(bǔ)差,分類施教,提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
6、實(shí)施“五育”并舉,堅(jiān)持在教學(xué)中滲透德育、美育教育。開(kāi)足開(kāi)全課程,重視學(xué)法指導(dǎo),常抓健康教育,體、音、美、學(xué)、勞、計(jì)等,要與其它課程一樣評(píng)估,使學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。
7、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),建立各種興趣小組,培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),使學(xué)生在校能愉快地成長(zhǎng),對(duì)學(xué)困生要多幫助,多指導(dǎo),多談心,提高學(xué)習(xí)興趣。
8、開(kāi)展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課水平,向課堂要質(zhì)量,按照“減負(fù)”規(guī)定,依據(jù)教育規(guī)律,認(rèn)真執(zhí)行教體局作息時(shí)間,徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和在校時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
9、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理,使學(xué)生在校有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、建立助學(xué)組織,認(rèn)真執(zhí)行“一補(bǔ)”政策,對(duì)因家庭困難面臨輟學(xué)的學(xué)生,給予相應(yīng)的物質(zhì)幫助,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,學(xué)校采取幫助措施,保證其完成九年義務(wù)教育。
11、采取領(lǐng)導(dǎo)包班,班主任和任課教師包學(xué)生的'“三結(jié)合”手段來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,常找他們談心,常幫、常問(wèn)、常指導(dǎo)。建立后進(jìn)生檔案,每個(gè)教師、班主任和分包領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)后進(jìn)生家訪,多與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
12、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)生評(píng)教,對(duì)于學(xué)生評(píng)教中各備課組末位的教師由校長(zhǎng)找其談話并責(zé)令整改。如出現(xiàn)對(duì)學(xué)生打擊報(bào)復(fù)者,一經(jīng)查處,將嚴(yán)厲處理。
三、“控掇保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案:
1、將學(xué)生流失情況納入班級(jí)管理工作(積分40分,見(jiàn)班主任考評(píng)方案)
2、把學(xué)生流失情況納入教師考評(píng)教學(xué)成績(jī)中,學(xué)校每次組織的考試七、八、九年級(jí)分別考評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)初人數(shù)的90%,并把班級(jí)流失率折分計(jì)入單科成績(jī)。
3、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生,不無(wú)故強(qiáng)迫學(xué)生離校,因體罰學(xué)生造成學(xué)生流生的,視其情節(jié)扣本人師德考評(píng)積分5—10分,取消評(píng)先、表優(yōu)、晉級(jí)資格,同時(shí)要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰(50—100元),具體數(shù)額有領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)研究決定,并給予校內(nèi)處分或解聘本期工作職務(wù)。
4、開(kāi)學(xué)初學(xué)校核查班級(jí)人數(shù),統(tǒng)一公布,學(xué)校每周清點(diǎn)一次班級(jí)人數(shù),每月總結(jié)評(píng)比一次,學(xué)期末對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。(畢業(yè)班以報(bào)考普高人數(shù)和職高分流人數(shù)與入班人數(shù)比率為評(píng)比依據(jù))
5、每個(gè)年級(jí)流失最多的班級(jí)的班主任不參與先進(jìn)班主任評(píng)選,因教師原因造成學(xué)生流失該教師不參與學(xué)校評(píng)先工作。
6、對(duì)流失的學(xué)生要做好動(dòng)員返校工作,并認(rèn)真填寫(xiě)《流失情況統(tǒng)計(jì)表》交政教處。
本措施從制定之日起執(zhí)行,特殊情況隨時(shí)由學(xué)校班子會(huì)。
控輟保學(xué)實(shí)施方案 15
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神,堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)過(guò)程的觀念,將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長(zhǎng)期任務(wù),作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅(jiān)。以改善辦學(xué)條件,提高師資素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ);以學(xué)校為主體,以提高教學(xué)改革為突破口;以依法治理為中心,落實(shí)法律責(zé)任制。
二、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxxx
成員:xxxx
三、控輟保學(xué)的手段和措施
1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),強(qiáng)化依法治輟;充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的本質(zhì)要求,增強(qiáng)社會(huì)影響力。
2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的'八種程序:
一是入學(xué)通知關(guān)。
二是學(xué)生入學(xué)注冊(cè)關(guān)。
三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)。
四是雙向勸學(xué)關(guān)。
五是及時(shí)上報(bào)關(guān)。
六是敦促?gòu)?fù)學(xué)關(guān)。
七是行政處罰關(guān)。
八是申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。
3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制,過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。
4、建立一日常規(guī)檢查制,每學(xué)期初填在校生花名冊(cè),定期查人數(shù),發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。
5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制,如鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)教師綜合考評(píng)中將給予一定扣分,各班級(jí)學(xué)生鞏固率須保證100%。
6、強(qiáng)化師德建設(shè),教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生,特別是后進(jìn)生的工作,不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰,抓好后進(jìn)生、貧困生、殘疾生的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),禁止對(duì)學(xué)生施加課業(yè)壓力,經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。
8、嚴(yán)禁亂訂資料,亂收費(fèi),如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi)的教師,勒令其給學(xué)生退款,并且后果自負(fù)。
9、學(xué)生無(wú)故不到校,班主任要及時(shí)家訪,學(xué)生或家長(zhǎng)有輟學(xué)意向時(shí),班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長(zhǎng)宣傳義教法規(guī),勸其子女復(fù)學(xué)。
10、學(xué)生或家長(zhǎng)不聽(tīng)勸阻而輟學(xué)時(shí),學(xué)校要及時(shí)上報(bào)辦事處按規(guī)定處罰。
11、由教務(wù)處負(fù)責(zé),班主任把關(guān),嚴(yán)格學(xué)籍管理,確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
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