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      2. 小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案

        時間:2024-09-21 01:08:49 方案 我要投稿
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        小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案范文

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案范文,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案范文

          小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案1

          為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會議精神,進(jìn)一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平,全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè),特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進(jìn)”活動實(shí)施方案》如下:

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以宣傳教育為手段,以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,集中開展生命安全教育“四進(jìn)”活動,積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識及自救能力。

          二、活動目標(biāo):本次生命安全教育“四進(jìn)”活動的目標(biāo)是:“進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)入學(xué)校課堂,進(jìn)入學(xué)生頭腦,進(jìn)入工作實(shí)際。”

          三、活動內(nèi)容

          各單位要認(rèn)真組織開展中小學(xué)生生命安全教育“四進(jìn)”活動,促使生命安全教育活動在校園深人開展,提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識及自救能力。

          (一)進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo),擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程

          生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬戶,如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ),是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來抓,成立組織機(jī)構(gòu),制定教學(xué)計(jì)劃,研究具體措施,落實(shí)區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進(jìn)”活動,要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實(shí)際抓好教育內(nèi)容的全面落實(shí),不斷把安全教育引向深入。

          (二)進(jìn)入學(xué)校課堂,形成切實(shí)可行的教育教學(xué)保障機(jī)制

          為了確保生命安全教育進(jìn)入學(xué)校課堂,使生命安全教育活動與學(xué)校正常教育教學(xué)活動有效對接、緊密相融,各單位要采取一些切實(shí)可行的措施,概括起來,主要是做到“七有”

          一是有教學(xué)計(jì)劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中,與其它課程同布置同落實(shí)。在授課內(nèi)容把握上,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性;同時要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況科學(xué)規(guī)劃,做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容,做到生命安全教育校本化。

          二是有拓展教材。各任課教師要充實(shí)讀本內(nèi)容,形成教案;組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源,豐富讀本的.內(nèi)容,形成電化教材。

          三是有課時計(jì)劃。全區(qū)決定利用地方課時,雙周一次,以年級組為單位,利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課;充分利用社會綜合實(shí)踐活動課課時,將生命安全教育進(jìn)課堂和實(shí)踐演練納人教學(xué)計(jì)劃之中,實(shí)現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

          四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動,開展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評選活動,建立電子課件,上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦,達(dá)到資源共享;另一方面,開展好課題研究,把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃,保證經(jīng)費(fèi),及時總結(jié)、交流和推廣研究成果。

          五是有師資隊(duì)伍。根據(jù)本單位實(shí)際情況,確立負(fù)責(zé)生命安全教育的師資隊(duì)伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名,中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上,挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熱愛生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作,不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。

          六是有督導(dǎo)評估。區(qū)教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進(jìn)課堂落實(shí)情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評估考核體系中,并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長考核的重要指標(biāo)之一,目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。

          (三)進(jìn)入學(xué)生頭腦,形成廣大中小學(xué)生自救自護(hù)意識及能力素養(yǎng)

          1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計(jì)教學(xué)活動;通過游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動,也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主,初中以活動和體驗(yàn)為主。

          2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開展“關(guān)注生命情懷,彰顯陽光課堂”的教學(xué)活動,要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容,與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起,與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,貫徹落實(shí)學(xué)科生命安全教育。

          3、組織好教學(xué)輔助活動。對無法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容,各學(xué)校將充分利用班、團(tuán)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式,全方位、多角度地開展生命安全教育。

          (四)進(jìn)入工作實(shí)際,形成社會參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果

          學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,社會各方面共同的責(zé)任,只有廣泛參與,積極配合,齊抓共管,才能營造良好的教育氛圍,才能通過開展生命安全教育推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

          1、搞好社會治安綜合治埋,為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,定期召開會議,分析校園及校園周邊的安全形式,組織聯(lián)合大檢查和專項(xiàng)治理活動,解決出現(xiàn)的各種問題,有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

          2、聘請專家輔導(dǎo)。各單位要聘請法制副校長、消防輔導(dǎo)員進(jìn)入校園,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行生命安全教育,并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動,從而提高生命教育的質(zhì)量。

          3、辦好家長學(xué)校。幫助家長強(qiáng)化對孩子的生命安全教育意識,指導(dǎo)家長了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法,主動尋求家長對學(xué)校進(jìn)行生命安全教育的支持和幫助。

          各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片進(jìn)課堂真正落到實(shí)處,使全區(qū)中小學(xué)生自救自護(hù)意識及能力素養(yǎng)不斷提高,使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂成長,為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。

          小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案2

          為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生、幼兒交通安全教育,增強(qiáng)廣大師生交通安全意識,正確引導(dǎo)學(xué)生和家長拒絕租用違法車輛,預(yù)防和減少學(xué)生交通安全事故的發(fā)生,保障學(xué)生人身安全和生命安全現(xiàn)根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,和“中小學(xué)安全教育日”的組織實(shí)施工作,制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)縣市教育局通知要求的精神,有針對性地開展交通安全教育活動,預(yù)防交通事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力,打造平安校園。

          二、活動主題

          拒乘違法車輛保障生命安全

          三、活動組織與時間

          學(xué)校行政與少先隊(duì)等組織密切配合,結(jié)合本校實(shí)際,圍繞主題,結(jié)合“中小學(xué)安全教育日”,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂、生動活潑、適合學(xué)生特點(diǎn)的宣傳教育活動。本次活動從20xx年3月28日啟動,至4月底結(jié)束。

          四、活動內(nèi)容

          1、學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn),周密制定活動的工作方案,有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳,部署活動的安排,并提出具體要求。3月29日上午進(jìn)行教育活動的啟動儀式。

          2、啟動儀式時宣讀拒乘違法車輛保障生命安全的倡議書,呼吁學(xué)生及家長增強(qiáng)交通安全意識,自覺抵制違法車輛。全面啟動“拒乘違法車輛保障生命安全”主題系列活動。

          3、學(xué)校請交警和法制副校長進(jìn)校園進(jìn)行交通安全知識講座,有條件時帶學(xué)生走出校園參觀交警指揮中心、交警值班崗?fù)さ鹊胤阶寣W(xué)生理解全遵守交通安法的重要性,使學(xué)生有了由理性到感性的交通安全認(rèn)知,從而自覺遵守交通安全法。

          4、組織開展好“四個一”活動:出一期黑板報,開一次交通安全主題班會,聽一次交通安全報告,布置學(xué)生辦一期手抄報,開展主題教育。

          5、在加大宣傳力度同時,充分利用校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語、家長會等,向師生、家長、社會宣傳交通安全的法律法規(guī)和做好學(xué)校交通安全教育工作的意義,發(fā)放致學(xué)生家長的一封信,努力擴(kuò)大宣傳面,爭取社會的關(guān)心和支持,形成良好的社會氛圍。

          6、要加大對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全的.檢查力度,加強(qiáng)路隊(duì)管理。對上、放學(xué)乘車、騎自行車的學(xué)生進(jìn)行一次全面摸底、登記,落實(shí)責(zé)任,向家長大力宣傳交通安全和乘、騎車安全。

          7、簽訂班主任教育管理責(zé)任書,明確責(zé)任,加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育。

          五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          成員:

          學(xué)校、幼兒園均按照教體局、鎮(zhèn)教委的要求成立了以校長、園長為第一責(zé)任人,班主任為成員的交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)各自實(shí)際,把涉及師生交通安全教育的各塊責(zé)任分解到人,使每項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員,避免工作上出現(xiàn)相互推諉現(xiàn)象,明確了要求,使交通安全宣傳教育工作真正落到實(shí)處。

          六、制度保證,措施有力

          1、我校制定了具體工作實(shí)施方案明確交通安全教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究制,強(qiáng)調(diào)一把手負(fù)總責(zé),將交通安全教育工作列入各部門責(zé)任工作范圍,分工負(fù)責(zé)層層把關(guān),確保學(xué)生的交通安全。

          2、完善制度,層層簽訂責(zé)任狀。力求交通安全教育安全工作不留盲點(diǎn)、不出漏洞。加強(qiáng)交通安全教育工作運(yùn)行職責(zé)檢查;召開聯(lián)席會議制度,配合聯(lián)動單位齊抓共管交通安全教育安全工作;抓好重大事項(xiàng)報告制度的執(zhí)行實(shí)施責(zé)任追究制;抓好交通安全事故應(yīng)急處置預(yù)案制度,做到了有章可循,有規(guī)可依。

          小學(xué)生命安全教育實(shí)施方案3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,認(rèn)識到大自然的美麗。

          2、了解自己的生長規(guī)律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。

          3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的,從而珍愛生命,健康成長。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          感受幸運(yùn)的關(guān)照,體會生命是幸運(yùn)的。

          教學(xué)過程:

          (一)課前導(dǎo)入

          大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,它們相互依存,正是因?yàn)樯呢S富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運(yùn)一直伴隨著我們,擁有生命是幸運(yùn)的'。今天就讓我們一起來感受一下幸運(yùn)的生命。

          (二)新授課

          1、智慧屋

          觀察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......過程,感受我們的生命來之不易。

          2、情境園

          仔細(xì)閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷,從而體會生命是幸運(yùn)的。

          回憶自己幸運(yùn)的事情,在成長樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說一說自己幸運(yùn)的故事。

          3、訓(xùn)練場

          1)體會幸運(yùn)

          展示一次次的災(zāi)難場面,讓學(xué)生說說自己看后的感受。想一想,當(dāng)他人遭遇不幸時,你能否給予幫助。

          2)活動:互贈幸運(yùn)星

          每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué),并附上你真誠的祝福。

          (三)知識積累

          積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。

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