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      2. 幼兒園新年故事會方案

        時間:2021-12-09 10:34:50 方案 我要投稿

        幼兒園新年故事會方案范文(通用5篇)

          為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園新年故事會方案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園新年故事會方案范文(通用5篇)

          幼兒園新年故事會方案1

          活動目標

          一、引導幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”

          二、學說兒歌,鼓勵幼兒積極參與慶新年活動,感受節(jié)

          日的快樂。

          活動準備

          一、布置室內(nèi)環(huán)境,洋溢節(jié)日的快樂。

          二、各種慶元旦的視頻

          三、音樂《現(xiàn)年好》

          活動過程

          一、觀看影像帶:看一看、說一說大街上的變化

          師:短片中的大街與以往的大街有什么不同?為什么?

          我們把新年的第一天叫做什么?

          新的一年到了,小朋友又長了一歲,想想在新的一年要干些什么?

          二、觀看影像帶:鼓勵幼兒積極參與慶新年活動,感受新年的快樂。

          小朋友你們看到誰了?高興嗎?

          今年我們也要慶祝元旦,小朋友們愿意參加嗎?

          三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節(jié)奏的朗誦兒歌。

          四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》

          幼兒園新年故事會方案2

          活動目標:

          1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

          2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

          3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

          活動準備:

          1、蠟筆、鼓、面具。

          2、《新年好》背景音樂。

          活動重難點:

          活動過程:

          一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

          1、創(chuàng)設帶上面具,向幼兒拜個早年。

          2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

          二、引導幼兒制作面具

          1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

          2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

          三、播放音樂,幼兒載歌載舞

          1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

          2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

          3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

          活動結(jié)束:

          恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

          延伸活動:

          在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

          幼兒園新年故事會方案3

          活動目的:

          1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

          2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

          3、通過元旦慶;顒,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。

          活動準備:

          1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

          2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

          3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。

          活動過程

          1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

          2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。

          3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

          4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

          5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的`包餃子活動營造氣氛。

          6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強食欲)

          7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

          8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包

          餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

          9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

          幼兒園新年故事會方案4

          活動目標

          1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望

          2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍

          3、知道新年是哪一天,了解新年的意義

          教學重點、難點

          1、用完整話表述春節(jié)的故事

          2、制作禮物

          活動準備

          1、有關新年的圖片ppt

          2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

          3、以往過新年時的照片

          活動過程

          一、 導入部分

          將幼兒慢慢帶入活動室

          (活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

          1、提問:你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?

          2、提問:想想這些東西在什么時候會看得到?

          3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?

          二、 基本部分

          1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

          2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

          (1) 春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸

          (2) 春節(jié)的習俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

          3、音樂游戲,放鞭炮

          (1) 播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

          (2) 指導幼兒跟著音樂做動作

          4、春節(jié)趣事

          (1) 教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

          (2) 指導幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

          (3) 引導幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)

          5、迎新年、送禮物

          新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做

          (1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇

          (2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

          (3)提問:你想做一件什么樣的禮物?

          (4)幼兒制作,教師巡回指導

          (5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導幼兒欣賞,并大膽說出自己的看法

          三、 結(jié)束部分

          (1)談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

          (2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室

          幼兒園新年故事會方案5

          元旦到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年,老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。

          活動目標:

          1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。

          2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。

          活動準備:各種獎品,有一些糖果。

          活動時間:星期六下午二點開始。

          活動地點:三樓音樂廳。

          活動過程:

          一、引起幼兒活動的興趣

          以簡單的幾句話引出:過幾天就是元旦了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。

          二、親子游戲

          (1)袋鼠媽媽

          準備:布袋,海洋球。

          目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛

          玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。

          (2)踩氣球

          準備:各種已經(jīng)吹好的氣球。

          目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

          玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

          (3)貼五官

          準備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準備四到六張。

          目的:進一步明確五官的正確位置,能聽了指令進活動。

          玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。

          (4)二人三足

          準備:繩子

          目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

          玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。

          (5)抬新娘

          目的:培養(yǎng)三人的合作能力。

          玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往后走,在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。

          在活動的過程中穿插班級準備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩歌朗誦等活動。

          三、活動尾聲

          1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結(jié)束活動。

          2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。

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