寫給老師的感謝信(匯編15篇)
在當(dāng)下這個社會中,很多地方都會使用到感謝信,我們時常通過寫感謝信來表達感恩。那么我們該怎么去寫感謝信呢?下面是小編收集整理的寫給老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的感謝信1
親愛的教師:
您好!
孩子開學(xué)已有兩個多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了提高和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感激園長和教師們對孩子的愛心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫忙!
孩子在公平,安全的環(huán)境中健康歡樂的成長,教師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,教師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子教師及時更換衣服;孩子生病了教師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有時耽誤接孩子放學(xué),教師總是耐心等待家長的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了教師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和教師溝通很簡便很愉悅,我們很欣慰有這么好的教師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。
異常感激A教師和B教師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感激幫忙過孩子的每一位教師,在此感激園長的辛勤工作,感激園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
寫信人:xxx
xxxx年x月x日
寫給老師的感謝信2
尊敬的老師:
您好!
時間過得真快阿!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對您說,這天,我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!
在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文,您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識,讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……
陳老師阿!您熱愛教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝:陳老師開開心心,工作順利,萬事如意!
您的學(xué)生:xx
xx年x月x日
寫給老師的感謝信3
瑞實幼的全體老師:
你們好!
鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是我們?nèi)饘嵱椎睦蠋。作為園長,我感動于我們老師的無怨無悔,感謝你們?yōu)榱藞@所工作所做的奉獻。我想,有了你們的這份投入和執(zhí)著,我們的團隊會愈加精彩,我們和孩子會更親,和家長會走得更近!
“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。幼兒園老師的工作平凡而瑣碎,但卻責(zé)任重大,因為孩子嬌嫩的身體需要精心的呵護,孩子敏銳的情感,也需要無微的關(guān)注,孩子蓬勃發(fā)展的潛能更需要適時的引導(dǎo)和幫助。
其實,如果說幼兒園是花園,那么孩子是含苞待放的花朵。如果說老師是雨露,那么家長就是陽光。你們的愛不僅照耀著孩子,更溫暖著老師,這樣的溫暖將給我們前行的力量。雨露細(xì)潤無聲,陽光溫暖包容,讓我們共同創(chuàng)造美好與和諧,與孩子一起成長!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信4
親愛的1602班全體老師:
你們好!
又是中考季,又是錄取時。
人常說,家有考生,吃睡不寧。每到這段時間,老師、學(xué)生、家長的心總是直懸著,到錄取結(jié)果下來,才能逐漸平息。
這句話的感覺,今年我作為家長可是深深的體會到了。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地。
然而,這分踏踏實實的落地來自于全體老師的辛苦付出,所以我要借此寫封感謝信,以表對老師們的衷心感激!
我是我們班銀潔銀丙瑞的家長,我們家來自農(nóng)村,倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進入五中學(xué)習(xí)的,被分到1602班。我本不對他們兩個的中考成績抱有太大希望,因為一則學(xué)成績一般,二則家境影響,兩娃娃沒辦法參加任何課外的補習(xí)與輔導(dǎo),但令我萬萬沒是到的是,銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績,雙雙考入忻州一中。
銀潔在入學(xué)時成績十分差勁,甚至可以說是“慘不忍睹”。而且銀潔偏科嚴(yán)重,數(shù)學(xué)是她的一大弱科,在平時的測驗中,數(shù)學(xué)成績往往是最差的一門,在及格線附近徘徊。經(jīng)過三年來趙樹平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力,她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績。各科老師們的殷切教誨,和銀潔自己的汗水,使得中考各科成績均處于上游。
銀丙瑞的入學(xué)成績處于中下游,他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象。銀丙瑞的語文是最令老師頭疼的。經(jīng)過梁麗萍老師每天對他的指導(dǎo)和點撥,他的中考語文成績?nèi)〉镁薮筮M步。他充分運用了自己聰明的大腦,攻堅克難,征服一道道難題。在面對老師的斥責(zé)時謙虛受教,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在考試中仔細(xì)認(rèn)真。
兩個孩子是這樣評論他們的老師的:數(shù)學(xué)趙老師精心指點,使他們的邏輯思維更加清晰;語文梁老師用心點撥,使他們的作文水平提高;英語張老師認(rèn)真輔導(dǎo),夯實了他們的基礎(chǔ);政治寇老師寓教于樂,拓展了他們的政治思維;歷史郭老師循循善誘。把歷史講成故事;物理趙老師思維調(diào)理,使物理課邏輯清晰;化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ),讓孩子們在化學(xué)課學(xué)的輕松。
銀潔和銀丙瑞知道,初中三年來,老師們無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫,你們總是踩著晨曦來踏著夜幕歸。你們用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!你們?yōu)樗麄凕c燃的知識火花照射在他們心靈深處,你們就像一只載渡的航船帶著他們在知識的海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的、能超越自己的人!他倆優(yōu)異成績的背后,是所有任課老師付出了無數(shù)的努力,無數(shù)的汗水,無數(shù)的關(guān)愛取得的。
其實我們家長更加明白:哪個學(xué)生的成長能離得開老師!孩子的成績應(yīng)該歸功于老師!尤其遇到1602班這些老師,采用小班化的精品教學(xué),豐富的課程,讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣!
所以我想說:感謝五中!感謝1602班!五中不只是適合孩子讀書的地方,更是適合生命成長的樂園。選擇了五中,就選擇了希望,五中為孩子們開啟了夢想之門。現(xiàn)在我可以非常驕傲地說,五中是我最正確的選擇!各位望子成龍、望女成鳳的家長朋友們可以十分放心地把孩子交給五中,五中一定會給你們一份滿意的答卷!
最后我將所有的感激全部融為一句話:謝謝你們!16O2班的全體老師!你們是我孩子的恩人,更是所有學(xué)生們的福音!
家長:銀秀紅、郭志艷
xx年7月11日
寫給老師的感謝信5
敬愛的梁老師:
您好!
我站在陽臺上,聽風(fēng)從我耳邊吹過。我向遠(yuǎn)處眺望,望見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天,為人民服務(wù),孕育著祖國的期望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下!
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的感謝信6
尊敬的畢老師:
您好!
我是您的學(xué)生畢清碩。自從我到了您的班,就很喜歡您這位老師。因為您每天早晨都會起得很早,在黑板上給我們板書;夏夜,蚊蟲很多,但是您還是堅持給我們批改作業(yè);冬天,寒風(fēng)襲來,但您也是不畏嚴(yán)寒,在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識,我很感謝您,我一定會好好報答您?粗刻旖涛覀冎R,想讓我們成為一個對社會有用的人,我一次又一次地?zé)釡I盈眶。以后,我們要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)各種知識,長大后成為一個真正對國家有貢獻的人,報答你的關(guān)心和關(guān)愛!
記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,您知道了,給我家長打電話,而且很關(guān)心我,讓我多喝些開水,鼓勵我的病好后盡快回學(xué)校,補上落下的課。媽媽帶我回家后,和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥,不久我的病就好了,我又可以返回學(xué)?吹侥!
!畢老師,我們就像是一棵棵小草,您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課,我永遠(yuǎn)都忘不了您那美麗的笑容!
祝老師身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:畢xx
20xx年4月21日
寫給老師的感謝信7
敬愛的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝,可見,老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以,我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、應(yīng)對與發(fā)展真摯與忠誠的感情,最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但透過您的引導(dǎo)和鼓勵,我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。
您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信8
xxx老師:
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧小學(xué)六年的生活是如此美好快樂,可有一件事始終讓我沒法坦然面對。
記得在上三年級的時侯,您剛擔(dān)任我們班也有英語老師。那時,您買了許多小紅星,誰作業(yè)得到了a就可以拿到一顆小紅星,每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書簽。我下定決心把作業(yè)寫好。一個月過去了,
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,可是一想到能換到一枚書簽,我的心里就直癢癢,我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽,當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時,仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償,拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽,便決定隱瞞一切,但想到以前老師的教導(dǎo),想到誠實的重要,又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想:下次一定倍加努力,證明我是有能力把作業(yè)寫好的,要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說:一份耕耘,一份收獲!后來,我每次作業(yè)都是a,終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己:事情早已過去,何必再提!
現(xiàn)在,我懂了,我雖然曾一次次用心去悔過,用行動去彌補,但心里總不踏實。今天,我把這一切悄悄地告訴您,請您相信,有一天,我會把一切都告訴同學(xué)們,到那時,我才能自豪地說:我真正做到了誠實!
祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信9
尊敬的老師:
你們好!
世界上最寶貴的東西是時間,世界上最無情的東西也是時間,它不會為任何一個人而停留片刻,它也不會因為你難過就走快點,你開心就走慢點,無論現(xiàn)在的你是多么的留戀,多么的依依不舍,它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學(xué)光陰就這樣無情的'流逝了,我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字,我們可以寫出我們心中的感受,寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué),其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前,老師們都會像父母一樣,什么都要管,從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會講得很詳細(xì),會針對每個問題作出很詳細(xì)的解說,會照顧到幾乎每個學(xué)生,常常是一個問題會反復(fù)的講,講一遍沒聽懂就再講一遍,一直到我們聽懂為止。
而大學(xué),可能因為很多都是大班授課吧,老師們一般不會照顧到這么多的學(xué)生,而且也不會注意到哪位學(xué)生沒聽懂,他們都是按照原來的計劃一直講下去,講完了就是完成任務(wù),到最后就是考試之前的答疑時間,才會再碰到這此不懂的問題……所以,剛上大學(xué)時,覺得很不習(xí)慣,覺得老師很陌生,覺得老師的講課是在完成一項任務(wù),課講完了,任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的,也適應(yīng)過來了,也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的,雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷,但從他們語重心長的口吻就可以看到,他們也是很關(guān)心我們的,也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的X麗敏老師,她經(jīng)常會在講課過程中,會給予我們一些額外的教導(dǎo),經(jīng)常會說:“你們都是孩子,都需要人管,有些孩子是一時想不通,其實他的本質(zhì)是想學(xué)好的,這些孩子就需要人急時的拉他們一把……”
聽著這些語重心長的教導(dǎo),我就仿佛又回到了高中的講堂了,這種感覺很溫馨很親切,謝謝你,X老師。還有教我們電工學(xué)的XX老師,他也會經(jīng)常在授課過程中,說一些“題外話”,譬如說“你們聽懂了嗎,不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué),等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力,到最后,你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績……”
聽著這些苦口婆心的話,而這些話是出自一位男性的老師的口里,我們能不為之感動嗎,我們能不好好的學(xué)下去嗎,就算是為了老師,我們也要好好的學(xué)下去,謝謝你,X老師。還有教我們英語的X健群老師,記得在我們學(xué)完兩年英語,就要和X老師分別時,她就要求我們用英語寫點什么。當(dāng)時我就寫出了我們心聲,我說“在大學(xué)里認(rèn)識我的名字的老師,應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,而X老師你就是其中一個”。當(dāng)時我就是這么想的,X老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,還經(jīng)常會逗我們笑,開解我們,鼓勵我們,安慰我們……謝謝你,X老師。
我想在大學(xué)里,我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師,因為他們就充當(dāng)了我們高中時期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是X寶輝老師,也許是因為年紀(jì)相差不是很大的緣故吧,我總覺得X老師和我們特別談得來,他給我們的感覺并不像是一位老師,而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學(xué),剛邁進宿舍那個晚上,X老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情,當(dāng)時在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個概念,當(dāng)時我就以為X老師也是我們班的一個成員,是我的同學(xué),呵呵,現(xiàn)在想起來還真有點好笑。
在大學(xué)四年里,見得最多的,相處時間最長的也就是我們的X老師吧,雖然X老師并沒有給我們上課,但X老師在生活上,學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助,尤其是大一大二那時,頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是,有一次X老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點的東西。當(dāng)時我還不知道他是什么用意,后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大,至少對我來言,那是我第一次這么全面的認(rèn)識自己吧。X老師,謝謝你,謝謝你四年來對我們的親切的關(guān)懷!
還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的,譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計論文里寫過了,這里就不再重復(fù)了。
最后,讓我對在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲:“謝謝你們!”
此致
敬禮!
寫信人:XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的感謝信10
尊敬的老師:
您好!
感謝您在我危難時伸出的援助之手,讓我現(xiàn)在仍能如常地坐在班上上課。
那一天,突如其來的撞擊令我始料未及。正當(dāng)我猶豫著打算去校醫(yī)室時,您急切地把我叫住,讓我捂住傷口,急忙把我送往醫(yī)院。那一刻,我感受到您對我這素未謀面的學(xué)生的關(guān)懷。在路上,面對他人異樣的眼光,是您那寬厚的肩膀令我毫不畏懼。那一刻,我看到我那滾燙的鮮血滴落在您的黃襯衣,我仿佛可以看到您內(nèi)心那一顆火熱的心。到了醫(yī)院,看著您為我奔東走西,忙得大汗漂流,千言萬語只能匯成一句“謝謝”。
如今,我已經(jīng)安然無恙了,您與我將再次成為形如陌路的兩個人。所以,借著這次機會,我再次向您表達對您的感謝之情。雖然這與您對我的幫助相比來說是微不足道的,但我仍想對您說:“謝謝”!
愿您:身體健康,事業(yè)順利!
寫給老師的感謝信11
親愛的楊老師:
您好!
您辛苦了,是你把無知的我們領(lǐng)進了知識的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培育成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師,您是疲倦的、勞累的。我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您一定知道,在我們這些頑皮的孩子深處,有一份早該表達出來的感動,還有一聲早就該說出來的感謝老師。我感謝您的教育,感謝你的愛。你的愛,使我們的心變得溫暖;您的愛,使我們學(xué)會了許多知識;您的愛,使我們懂得了一種重要的東西,那就是感恩。
老師,您是一棵大樹,我們是一棵棵小樹苗。我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下,迎著陽光茁壯成長!
老師,感謝您的教誨,是你讓我知道了什么是永恒的真、善、美,使我人生的道路上走的更好、更遠(yuǎn)!我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的教育之恩!
您的學(xué)生:彭輝
20xx年5月20日
寫給老師的感謝信12
老師:
師恩如海!
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的.思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。
小時候,您總是說我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習(xí)慣,堅實的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……
三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼,您又說他們了,我知道,您還是為他們好……。三年級,您對我們關(guān)愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點,大家要拉著手一起往上沖!
五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學(xué)啊……”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師,我們怎能忘還你?
師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……
您的學(xué)生xxx
xxxx年x月x日
寫給老師的感謝信13
尊敬的新航幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
值此六一兒童節(jié)到來之際,叮叮一班全體家長向新航幼兒園,彬彬老師、一帆老師和謝老師表示衷心地感謝!感謝新航幼兒園,感謝老師們一年來為孩子們付出的一切,老師辛苦了!
孩子是每一個家庭的希望,孩子的一舉一動都牽著家長的心。一年前入園,家長是怎樣的忐忑,彼時心情現(xiàn)在想來仍難以平靜。幸運的是,我們遇到了三位勝似家長的老師:和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵,給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長環(huán)境……此時,看著孩子們天真燦爛的笑臉,相信老師和家長們一樣感慨萬千,幸福滿滿,成就滿滿!
小小教室,處處體現(xiàn)老師的用心:充滿創(chuàng)意的手工,精心科學(xué)的布置,一塵不染的環(huán)境。孩子們在這里學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng)。大大世界,時時洋溢老師的愛心:殷切的眼神,溫暖的擁抱,親切地話語。孩子們在這里分享快樂,感受親情!
5月29日晚的“新航美和諧美”文藝晚會,給我們帶來了震撼的春晚般的視覺盛宴,因為班上的親子節(jié)目,讓我們可以和孩子們一起站在舞臺上,為了一個共同的目標(biāo)而努力;給了我們一次和孩子同臺演出的機會,讓我們和所有人一起見證孩子們小小身材大大力量。我們清楚的看見孩子的改變,是因為老師們愛的奉獻;道一聲辛苦,承載不了滿滿的謝意。
感謝新航幼兒園,為孩子們準(zhǔn)備的開心大餐、貼心禮物,讓孩子們度過了人生中超有意義的第一個“六一兒童節(jié)”。
現(xiàn)在,孩子們即將完成第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。未來依然精彩,孩子們將帶著記憶中的美麗,踏上新的征程。
微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進家長的心里。我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。
成長的歷程,感謝有你!老師,辛苦了!
謝謝,新航幼兒園!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信14
尊敬的xx:
您們好!
我是xx小學(xué)x年x班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與x班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
xxx很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一、是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進步。
二、是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年x月x日
寫給老師的感謝信15
尊敬的老師:
記得20xx年的8月末,臨近開學(xué)的一周,我接到一個陌生的電話,電話里面有一把很溫柔的聲音問:“請問你是梓軒小朋友的媽媽嗎?我是太陽班的林老師”原來老師打電話來通知我,梓軒要準(zhǔn)備開學(xué)啦,當(dāng)時第一印象就覺得林老師好溫柔,好貼心,提前打個電話讓我們做家長的做好準(zhǔn)備。
然而,梓軒在8月25號左右在保健院做割包皮手術(shù),預(yù)計9月1日就能出院上學(xué)了,那一年打算9月4日先上課的,誰不知,出了點小意外,住院十幾日都沒有出院。因為當(dāng)時梓軒比較情緒化,我把開學(xué)的事都給忘了,老師又打電話來了,問候梓軒情況,說太陽班的同學(xué)仔等著梓軒呢!
直到9月18日才正式入讀太陽班。因為我們梓軒是插班生,作為家長的我肯定擔(dān)心梓軒一下子不適應(yīng),林老師當(dāng)時好肯定的同我講:“梓軒媽咪,你就放心將梓軒交給我們吧!”第一日上課,老師還主動發(fā)梓軒在班上上課同就餐的照片給我體,讓我安心工作,不用擔(dān)心梓軒。我覺得林老師雖然年紀(jì)輕輕,但很專業(yè)的!直到現(xiàn)在,梓軒在太陽班就讀了有一年多了,每次帶梓軒外出,親戚朋友都說,“哇!你家超人有禮貌左哦,又懂事了!”我都覺得梓軒改變了,變得講道理了,變得愛分享了,我好開心,我好想親自說一聲,林老師,多謝你!多謝太陽班的三位老師!
我們家從事家具行業(yè)的,平時都比較忙下,特別是下班時間不定時,經(jīng)常比較遲接梓軒,記得有一次特別遲,六點半了,我還在路上,我就發(fā)信息給林老師了,可能再過多十幾分鐘才能接梓軒,我覺得十分不好意思!阻住老師下班了,讓我意想不到的是,林老師回復(fù)我:“不怕的,會有老師陪住梓軒的,還叫我小心開車”。我看到這樣的回復(fù),心里感到很溫暖,老師不但沒有怪我這么遲來接孩子,還說有老師陪著,讓我們不用擔(dān)心!真的好喜歡這位老師,好盡責(zé)!什么時候都是細(xì)心溫柔,好好脾氣的一位好老師,謝謝你把我兒子教得那么好,我要多點向你學(xué)習(xí),有耐心點,家長也是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,林老師,多謝你!
xxx
20xx年1月27日
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