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      2. 同步小康駐村工作簡報

        時間:2020-09-29 12:03:13 工作簡報 我要投稿

        2016同步小康駐村工作簡報兩篇

          簡報一:

        2016同步小康駐村工作簡報兩篇

          ——匯川區(qū)泗渡鎮(zhèn)布政村“同步小康駐村工作組”工作記實(shí)

          “入駐村時自帶票子,在群眾面前不擺架子,與群眾交流沉下身子,真正做‘農(nóng)家人’、喝‘農(nóng)家水’、吃‘農(nóng)家飯’、說‘農(nóng)家話’、辦‘農(nóng)家事’”。這不是開會時喊的口號,而是同步小康駐布政村工作組在開展工作時的真實(shí)寫照。

          開年以來,在匯川區(qū)泗渡鎮(zhèn)布政村的田間地頭或農(nóng)戶家中,時常能看到一群忙碌的身影,他們不辭辛勞地為駐村群眾增收致富出點(diǎn)子、想辦法,他們是來自省社會主義學(xué)院、市公安局和匯川區(qū)統(tǒng)計局的同步小康駐布政村工作組的工作人員,他們深入群眾,圍繞新農(nóng)村建設(shè),與村“兩委”班子一起,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。

          站好位置,放下架子,爭做“農(nóng)家人”

          同步小康駐村工作組組員深知自己肩上的責(zé)任重大,他們帶頭落實(shí)中央政治局八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十二項規(guī)定,到村后立即組織召開會議,然后就進(jìn)村串寨,與村“兩委”班子一起合作共事,做農(nóng)民群眾的貼心人、矛盾糾紛的調(diào)解人、文明新風(fēng)的倡導(dǎo)人和黨建工作的引路人,切實(shí)發(fā)揮參謀、示范、聯(lián)絡(luò)和橋梁作用。自駐村工作開展以來,工作組先后深入布政村的回龍組、大車組、黃沙臺組和油村坡組等80余農(nóng)戶家中,了解農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營情況,并積極幫助農(nóng)戶擺脫“等、靠、要”的依賴思想,建議村民組織起來修通經(jīng)濟(jì)發(fā)展通道。同時,工作組也向上積極爭取,協(xié)調(diào)解決在修路過程中的資金不足問題。

          熟悉農(nóng)村,挑起擔(dān)子,爭說“農(nóng)家話”

          駐村以來,工作組組員通過實(shí)地調(diào)研了解到,布政村要脫貧,首先要理解上級的政策,并結(jié)合實(shí)際用活政策。為此,他們堅持深入一線走訪農(nóng)戶,了解村情民意,同時利用召開兩委班子會議、村民大會等形式,大力宣傳黨的方針、政策,大力宣傳黨的十八大以來的相關(guān)會議精神,重點(diǎn)講解與老百姓利益密切相關(guān)的新政策和中央的支農(nóng)惠農(nóng)政策,切實(shí)將基層干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的決策部署上來,有效地增強(qiáng)了群眾脫貧致富的信心和決心。

          融入農(nóng)村,撲下身子,辦好“農(nóng)家事”

          駐村后,工作組組員堅持吃住在村里,真正做到“身沉、心沉、力沉”,盡責(zé)不越位,傾力辦實(shí)事,著力謀長遠(yuǎn),竭盡全力為群眾提供就業(yè)、致富、市場等方面的信息,注重了解群眾所需、所想、所盼,對自己能解決的事情,當(dāng)場給群眾解決,對不能解決的事情,及時向有關(guān)部門反饋,并協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決群眾實(shí)際困難和問題。工作組在調(diào)研中了解到村民想修通該村回龍寺至大車組的通組公路時,表示將積極爭取所在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持,協(xié)調(diào)解決在修路過程中的資金不足問題。為解決農(nóng)民增收的實(shí)際問題,工作組還積極為村民想辦法,建議村民待路修通后,依托荒山、林地空閑發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)及土雞養(yǎng)殖等,切實(shí)助農(nóng)增收致富。

          把握關(guān)鍵,護(hù)好梯子,解好“農(nóng)家題”

          地方的和諧穩(wěn)定為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障。工作組堅持“預(yù)防為主,和諧調(diào)節(jié),依法處理,避免激化”的原則,把全村矛盾糾紛的排查調(diào)處作為一項重要任務(wù),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),突出工作重點(diǎn),加大排查力度,強(qiáng)化解決措施,切實(shí)把摸底排查工作做細(xì)做實(shí),對影響社會和諧穩(wěn)定的社會矛盾、信訪問題、治安問題等早發(fā)現(xiàn)、早控制、早解決,夯實(shí)從源頭上化解突出矛盾糾紛的基礎(chǔ),全力維護(hù)基層社會和諧穩(wěn)定。同時,立足村里的'實(shí)際,緊緊抓住改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,集中精力做好重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)人群不穩(wěn)定因素的排查工作,確保重點(diǎn)事項排查不漏項、重點(diǎn)人員排查不漏人,不留盲點(diǎn)、不留死角、不留隱患。對可能影響穩(wěn)定的社會矛盾和群體性糾紛、重點(diǎn)信訪案件、突出治安問題進(jìn)行排查,歸類梳理,把各種矛盾糾紛的來龍去脈摸清楚,把問題的癥結(jié)弄明白,真正做到底數(shù)清、情況明。駐村以來,工作組共召開群眾座談會3次,廣泛收集意見建議,化解了不少村組矛盾,受到群眾的歡迎。
         

          簡報二:

          百年大計,教育為本。省人大機(jī)關(guān)同步小康駐村工作隊于今年3月初進(jìn)入興仁縣百德鎮(zhèn)、回龍鎮(zhèn)開展幫扶工作以來,駐村工作隊按照省人大常委會黨組書記、副主任龍超云的重要指示精神,把多角度全方位關(guān)注興仁縣教育事業(yè)、關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育成長,切實(shí)幫助基層解決實(shí)際困難,把惠及民生的教育實(shí)事辦實(shí),好事辦好,真正做到了“服務(wù)興仁、奉獻(xiàn)興仁、發(fā)展興仁”。

          幫助爭取學(xué)校建設(shè)項目,解決興仁縣實(shí)際困難

          5月13日,興仁縣東湖小學(xué)建設(shè)項目順利通過審批,得到1800萬建設(shè)資金的消息傳來,讓駐村工作隊的每一位隊員都十分高興。該項目也是今年省人大常委會幫扶興仁縣教育事業(yè)的開篇之作。

          今年3月初,駐村工作隊進(jìn)入興仁縣之后,就充分了解縣情、鎮(zhèn)情、村情、民情。在調(diào)研中,駐村工作隊了解到由于進(jìn)城創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員的急劇增加,興仁縣城鎮(zhèn)教育資源嚴(yán)重不足,為切實(shí)解決城鎮(zhèn)大班額和幫助進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問題,興仁縣擬新建一所城鎮(zhèn)義務(wù)小學(xué)(暫命名為興仁縣東湖小學(xué)),規(guī)劃在校學(xué)生1800人,建設(shè)用地51.43畝,建筑面積10028.9平方米。項目將于2014年6月開工建設(shè),2015年秋季學(xué)期竣工并投入使用。

          駐村工作隊所反映的情況引起了省人大常委會黨組書記、副主任龍超云的高度重視,她要求駐村工作隊加強(qiáng)與省教育廳的聯(lián)系,隨時關(guān)注項目申報過程、確保項目落實(shí),為改善興仁縣教育環(huán)境,大力促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展而努力。隨后,省教育廳在經(jīng)過多方論證后,通過了這個審批項目。

          “興仁縣東湖小學(xué)建設(shè)項目得以順利通過審批,我代表興仁縣老百姓真心感謝省人大常委會龍超云副主任的關(guān)心和駐村工作隊所做的努力!有了省人大常委會實(shí)實(shí)在在的幫助,我們對興仁縣今后的發(fā)展充滿信心!”在省教育廳掛職鍛煉的興仁縣教育局副局長余檳岐感動的說。

          充分發(fā)揮紐帶作用,積極探索教育幫扶措施

          4月份以來,駐村工作隊多次到省教育廳進(jìn)行工作對接,幫助解決興仁縣教育資源方面的實(shí)際困難。興仁縣當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初、高中學(xué)生在畢業(yè)后,就直接到社會就業(yè),這些學(xué)生往往因?yàn)闆]有一技之長,找工作很難。治窮先治愚、扶貧先扶智,讓農(nóng)村畢業(yè)學(xué)生先學(xué)到技術(shù)后,再到社會就業(yè),讓他們少走彎路,這是提高當(dāng)?shù)卮迕袼枷胝w水平,早日脫貧致富的重要舉措之一。對此,駐村工作隊與興仁縣政府、縣教育局召開座談會,共商全縣職業(yè)教育發(fā)展的問題,起草職業(yè)教育觀摩活動總方案,與13所省屬職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談,邀請他們關(guān)注興仁、支持興仁職業(yè)教育事業(yè)。

          駐村工作隊還邀請興義民族師范學(xué)院負(fù)責(zé)人到百德鎮(zhèn)中小學(xué)調(diào)研,確定了雙方在學(xué)生、教師、教育資源等多個層面進(jìn)行幫扶的具體事宜。暑假期間,興義民族師范學(xué)院將派骨干教師到百德鎮(zhèn),對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn),通過授課和講座,并就學(xué)校管理、校園文化等多個方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討和交流,以此提升百德鎮(zhèn)教師隊伍的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

          廣泛動員各方面力量,竭力拓展幫扶渠道

          在短短的2個多月的時間里,省人大機(jī)關(guān)同步小康駐村工作隊就與省教育廳、興義民族師范學(xué)院、興仁縣人民政府、興仁縣教育局、13所省直職業(yè)學(xué)院、百德鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行溝通、聯(lián)系,籌劃組織開展職業(yè)教育觀摩活動、協(xié)調(diào)修建百德鎮(zhèn)第二幼兒園建設(shè)項目、組織對百德鎮(zhèn)中小學(xué)教師開展培訓(xùn)活動,真正幫助當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。

          駐村工作隊隊長包御琨說:“知識不僅能改變一個人的命運(yùn),更能改變一個地方的面貌和格局。幫助當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展是打基礎(chǔ)管長遠(yuǎn)的實(shí)事。省人大機(jī)關(guān)同步小康駐村工作隊要在這方面有所思考、有所舉措。”

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