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      2. 語文組工作計劃

        時間:2022-04-06 14:18:21 工作計劃 我要投稿

        有關(guān)語文組工作計劃四篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的語文組工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)語文組工作計劃四篇

        語文組工作計劃 篇1

          新學(xué)期,我校語文教研工作繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),以推進新課程改革為重點,創(chuàng)新教研機制,突出校內(nèi)教研,走教研、培訓(xùn)相結(jié)合的道路,促進全校語文教師的教科研水平,提高課堂教學(xué)效益。

          一、重視教師資源開發(fā)和共享,活躍教研局面。

          1、重視各年級集備活動,提前一周進行單元組教材集備,定專人寫好中心發(fā)言稿和教案,分發(fā)年段集備組員,做到帶著個人建議參加集備,開展以“體現(xiàn)新理念,突出新教法,上好新課程”為專題的教研活動。

          2、省、市、縣骨干教師上一節(jié)公開教研課,力求有創(chuàng)意的課堂教學(xué)設(shè)計,起示范引導(dǎo)的作用;小學(xué)高級教師和省、市骨干教師都承擔培青的任務(wù),至少一次語文教學(xué)專題講座,以理論和課改經(jīng)驗的結(jié)合闡述,達到資源共享,提高全體語文教師的業(yè)務(wù)能力。

          3、扎實開展年段和全校性的聽評課活動,圍繞實驗教材的把握、三維目標的落實、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生新學(xué)習(xí)方式的建立、學(xué)生學(xué)習(xí)評價的建構(gòu)等方面展開教研。

          4、重視對教材的個性化解讀和處理,重視課堂過程的預(yù)設(shè)和生成。每個月,青年教師上交一份教學(xué)后反思或隨筆,或教學(xué)設(shè)計(教學(xué)理念+教學(xué)過程+自我點評),作為青年教師專業(yè)和評優(yōu)晉級的過程材料。

          5、擬在第十四周舉辦校級青年教師(含縣骨干青年教師)教學(xué)比武活動,以展示階段性教研成果。

          6、協(xié)助學(xué)校辦好《附小教研》,征集優(yōu)秀稿件。

          7、協(xié)助學(xué)校做好先進教研組評選工作。

          二、豐富學(xué)生實踐活動,講求實效,深化課題研究。

          1、圍繞“新課程,新理念,新教法”專題,以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)搞好省級語文課題“提高學(xué)生自能讀寫能力的研究和實踐”的科研活動,在語言文字訓(xùn)練中突出“說寫”的語言實踐訓(xùn)練,注重學(xué)科整合,迎接市普教室的結(jié)題驗收。

          2、開展豐富多彩的語文實踐活動:漢字書寫比賽,普通話演講競賽、寫話作文大賽、查字典能力普查與競賽以及年段“說寫”單項能力檢測等。

          3、切實開展校文社活動,定時、定點、專人、專題地對社員進行指導(dǎo),開展有效的學(xué)員喜聞樂見的活動,培養(yǎng)學(xué)生的特長。期末能以不同形式展示文社成果。各個班級要注意收集學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,期末裝訂成冊。

          4、辦好《鳳園花》,每月一份,下旬出版。

        語文組工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),圍繞進一步施實“以學(xué)為主,當堂達標”的教學(xué)理念,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,進一步提高教師的能力和水平。認真開展集體備課、評課,加強對教材的進一步研究,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標:

          1、加強語文教師隊伍建設(shè),不斷提高教師的整體素質(zhì),充分發(fā)揮備課組的作用,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍。加強教師教學(xué)基本功培訓(xùn),以備課組為單位提高教師基本功。

          2、堅持開展“以學(xué)為主,當堂達標”的教研活動,繼續(xù)進行以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,師生互動,雙邊教學(xué)活動的實踐。充分利用好每周一次的教研活動時間,爭取讓每位教師都有主持本次活動的機會,讓每位教師都能通過本次活動將自己教學(xué)中的經(jīng)驗、體會介紹給大家。同時我們還要動員全組成員積極搜集當代新的教學(xué)方面的經(jīng)驗、理論,不斷充實我們的頭腦,提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。在評課活動中,爭取每人有一次主評的機會,更不能讓評課流于形式,必須及時、中肯的指出每個人身上的不足,使其迅速成長起來。

          3、課堂是我們教師戰(zhàn)斗的主戰(zhàn)場,因此我們語文組全體教師在本學(xué)期將繼續(xù)抓好課堂教學(xué),爭取讓語文老師的課堂既生動活潑、豐富多彩又扎扎實實、活而不亂,讓我們的語文課堂成為學(xué)生心馳神往的地方,讓語文老師成為學(xué)生的良師益友。為了達到以上目的,語文老師必須認真、充分的準備好每一節(jié)課,備好每節(jié)課的每個環(huán)節(jié),每個問題。同時更要備好每一個學(xué)生,及時了解學(xué)生的每一個舉動,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一個新思維、新問題。

          4、讀書是語文重要的學(xué)習(xí)方式,是心靈與心靈的神圣對話,語文組全體教師也將借著學(xué)校開展讀書活動的東風,大力增強讀書意識,讀新的教育教學(xué)理論、讀名著、讀美文,爭取每學(xué)期每位教師讀書超過四萬字,寫讀書筆記最少五千字,學(xué)期末要進行組內(nèi)評比。以此提高全體教師的知識底蘊和文化積淀。讓教師沐浴書海,讓語文組沐浴書香。

          4、堅持搞單元測試,月考,期中考試,期末復(fù)習(xí)考試工作,做好登統(tǒng),分析工作。

          5、堅持以人為本,服務(wù)學(xué)生。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生愛學(xué)語文,使個體成績提高,進而促進各年級成績的提高。對學(xué)習(xí)困難生堅持課下輔導(dǎo),立足于不放棄任何一個學(xué)生。

          三、具體工作安排

          初一年級

          1、抓好初一與小學(xué)的銜接工作,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),夯實基礎(chǔ),狠抓“雙基”

          2、統(tǒng)一作業(yè)用本,作業(yè)格式,用具,要求學(xué)生坐姿、站姿,讀書姿勢、寫字姿勢等。

          3、交作業(yè)情況及時反饋,抓落實。

          4、10月進行“春化中學(xué)第四屆春蕾杯作文競賽”。

          12月進行演講比賽。

          5、在期中、期末考試前各搞一次課外知識競賽。

          初二年級

          做好初二防止分化工作,抓勤奮好學(xué)的典型例子,擴大優(yōu)秀生的比例,加強對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),開展活動如下:

          1、講成語故事

          2、參加學(xué)!暗谒膶么豪俦魑母傎悺

          3、在期中、期末考試前各搞一次課外知識競賽。

          初三年級

          1、10月進行“春化中學(xué)第四屆春蕾杯作文競賽”。

          12月進行演講比賽。

          2、抓緊時間授課,同時對學(xué)生進行“惜時”的教育,發(fā)揮備課組的力量,嚴格集體備課制度,不盲目趕進度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,狠抓知識點的落實,加大閱讀量,強化寫作,為明年參加畢業(yè)考試和升學(xué)考試打下良好的基礎(chǔ)。

        語文組工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以全面推進素質(zhì)教育為目標,以實施課程改革為契機,立足校本,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃,課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,提高教學(xué)質(zhì)量,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

          二、教研目標:

          1、提高語文教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔的前提下,語文教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

          2、開展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,提高教師的課堂教學(xué)水平。

          3、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的.各種常規(guī)工作。

          4、本學(xué)期,語文組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研討課教學(xué),進一步提升本組教師的教科研能力和課堂教學(xué)水平。

          三、具體工作:

          1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

          學(xué)習(xí)新修訂的《語文課程標準》;

          加強理論學(xué)習(xí)。

          2、教學(xué)常規(guī):

         。1)備課:認真?zhèn)湔n,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象。

         。2)上課:課堂上講普通話,語言要精煉、規(guī)范,體態(tài)語言豐富得體,板書設(shè)計力求新穎。

         。3)對待作業(yè):作業(yè)量適中,課堂作業(yè)在課內(nèi)完成,并及時批改。

         。4)認真輔導(dǎo):制定幫扶計劃,做好學(xué)困生幫扶記錄。

         。5)認真考核:每學(xué)期進行兩次考試,做好質(zhì)量分析,提出改進措施。

         。6)認真總結(jié):學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。

          3、活動組織:

         。1)一人一課;

          (2)學(xué)習(xí)《語文課程標準》;

         。3)二、四年級書寫競賽;

         。4)中、高年級征文比賽;

        語文組工作計劃 篇4

          在20xx年元宵節(jié)璀璨煙花的喜慶中迎來了20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作,新的一年新的開始,為了創(chuàng)設(shè)出新的氣象達到良好的教育教學(xué)效果,我們在學(xué)校教學(xué)工作計劃和針對本組的工作意見,結(jié)合我們語文組的工作實際,把語文組的工作做得扎實有效,保障教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進,特制定本計劃,請教導(dǎo)處及各位同仁指正監(jiān)督:

          一、 總體工作思路

          1、 繼續(xù)落實深化課改綱要。本學(xué)期全組將共同深入課改階段,繼續(xù)加強各年級集體備課小組內(nèi)部相互交流的基礎(chǔ)上,逐步進行全組各年級間的教學(xué)課改交流,初步形成具有教學(xué)研究雛形的組別形式,讓每一個組員試著向研究型教師轉(zhuǎn)換,以進一步促進我組的教學(xué)教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

          2、 繼續(xù)以制度促管理?傮w工作事項明確化,相應(yīng)制度上墻使制度明朗化,人人明了,相互提醒督促,使各項常規(guī)工作確保在全體自覺認真執(zhí)行的前提下提高常規(guī)工作完成的質(zhì)量。

          3、 依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點利于提高學(xué)生語文素養(yǎng)和適合方便教學(xué)的前提下依然延續(xù)上學(xué)期制定的1——2項長期的分階段逐步實施不斷深入的全校性文化活動,在提高語文素養(yǎng)中促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

          二、 本學(xué)期工作重點:

          1、 進一步實施本組的課題研究計劃。

          2、加強網(wǎng)絡(luò)教研,改進本組及本組成員的教研博客和多媒體課的落實。

          3、積極落實七個一工程加強古詩文的誦讀活動及相關(guān)知識講座。

          4、 初三的復(fù)習(xí)計劃的制定與落實。

          三、具體工作安排

         。ㄒ唬┮灾贫却俟芾,重視常規(guī)教學(xué)

          1、根據(jù)學(xué)校制度和本組工作計劃,將教師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化使組內(nèi)工作及管理公開透明化。

          2、常規(guī)工作及具體要求制表上墻,并在每一次常規(guī)檢查或各類工作展開落實后及時記錄,從而便于提醒監(jiān)督考評,力求做到“懲前毖后,治病救人”。

          3、倡備課小組成員之間每兩周能互助互查,保證在學(xué)校每學(xué)期兩次大型教學(xué)檢查中過得硬。

         。ǘ┞鋵嵳n改綱要,搞好教學(xué)教研

          1、不斷組織學(xué)習(xí)新的課改理論,不斷更新觀念,以滲透指導(dǎo)教學(xué)。(興起再次學(xué)習(xí)《課標》的熱情,每周先學(xué)習(xí)5分鐘的《課標》)

          2、課改教學(xué)工作依然是重中之重,立足課堂,開展教研,在相互交流中共同提高教學(xué)質(zhì)量。具體:

          ⑴ 組內(nèi)教研活動形式嘗試采用小專題式教研,把在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進行梳理,然后在教研活動中一個一個的逐一研討,探索解決的方式或途徑。并力求形成組內(nèi)研討資料,經(jīng)整理,擇其優(yōu)者發(fā)布到組內(nèi)博客上,以利于交流和促進我們的實際教學(xué)。

         、 繼續(xù)加強備課小組制度,以相互的合作交流和相互研討來促進教學(xué)教研水平的提高。各年級備課小組,每周至少一次較為詳實的備課記錄。每月至少有一次專題備課或?qū)嶄洸⒁噪娮游谋拘问缴辖唤M內(nèi),發(fā)布在博客上。至于備課內(nèi)容和相應(yīng)的活動形式,各備課小組可根據(jù)年級特點和教學(xué)實際自行確定。

          ⑶ 相互學(xué)習(xí)取長補短,在組內(nèi)繼續(xù)進行聽評課活動。參與組內(nèi)講課的成員須將教學(xué)設(shè)計、教后反思發(fā)布在自己的博客上,其他成員須對其上課情況與教學(xué)設(shè)計進行對照點評回復(fù)。同時提倡各備課小組間的相互聽課評課、交流與學(xué)習(xí),共同提高。

          ⑷ 本學(xué)期加強各年級階段性的測試工作。對此,組內(nèi)根據(jù)各年級的進度表全面安排,各備課小組精心組卷,學(xué)校打印,及時練習(xí)。在教學(xué)中嘗試改進訓(xùn)練測試方法,用專題形式分別考查學(xué)生的基礎(chǔ)、閱讀、及“口語、交際、綜合活動”。

         、 組織教師五個一的上交評比活動。尤其是總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗促進教學(xué),提倡案例撰寫,每周不少于一篇并及時發(fā)布在自己的博客上。

          3、 技術(shù)課(遠程教育——多媒體課)提倡上好多媒體課鼓勵積極動手制作課件,自己制作的課件可上交組內(nèi)。多媒體教學(xué)簡案要以備課小組為單位集中備寫,提前上電教室。在備課中將每節(jié)課所需資料與相關(guān)課件整理成包。

          4、在網(wǎng)絡(luò)教研中,應(yīng)時常關(guān)注學(xué)校教研網(wǎng)、組內(nèi)博客并及時的參與討論的回復(fù)跟帖,同時積極與外校接觸聯(lián)系,獲取有益的教學(xué)信息。

         。ㄈ┮曰顒哟僬Z文興趣的培養(yǎng)語文素養(yǎng)的提高。

          1、 積極籌備七個一工程尤其是古詩文的誦讀活動。舉辦倡導(dǎo)以“古詩文”吟誦為主體的全校性活動。由專人負責組織,利用學(xué)校展板抄錄出來,讓全校學(xué)生抄背,融入單元測試中考查;利用學(xué)校廣播室每周進行兩次賞析朗讀。并在這學(xué)期內(nèi)進行兩次詩歌方面的知識講座。

          2、 自今年起開展春季“全校讀書活動”(4月23日是世界讀書日)。

          3、 舉行七八年級慶“慶母親”作文

          競賽。

          4、 條件允許擬利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擬辦一種校園刊物等內(nèi)容的活動。

          (四)協(xié)助學(xué)校開展好其他有益于學(xué)校發(fā)展的各樣活動。

          20xx.3.5

          組內(nèi)周活動安排

          周次 時

          間 活 動 內(nèi) 容 安 排 負責 備

          注

          1 制定并討上交論教學(xué)進度 組長

          2 審議本組工作計劃及相關(guān)制度 語文組

          3 上交本組工作計劃 組長

          4 組織聽評課活動 教學(xué)檢查

          單元測試 語文組

          5 繼續(xù)聽評課 語文組

          6 制定統(tǒng)一詳細的復(fù)習(xí)計劃

          及全校讀書活動

          單元測試 九年級

          語文組

          7 古詩文專題講座(一) 七年級

          8 教學(xué)檢查 組長

          9 教學(xué)工作反饋總結(jié)

          單元測試 語文組

          10 期中考試

          11 期中前期工作總結(jié)反饋 全組成員

          12 慶“母親節(jié)作文競賽” 七八年級

          13 單元測試 語文組

          14 教學(xué)檢查

          組長

          15 檢查反饋及古詩文講座(二)

          16 提前安排期末相關(guān)工作

          單元測試 語文組

          17 以“母校”為話題讓九年級學(xué)生談感言 九年級

          18 教學(xué)檢查 完成期末前的工作 組長

          19 期末復(fù)習(xí)及考試

          單元測試 語文組

          20 期末后期總結(jié) 語文組

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