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      2. 師德建設(shè)工作計劃

        時間:2022-04-14 13:45:40 工作計劃 我要投稿

        精選師德建設(shè)工作計劃三篇

          日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的師德建設(shè)工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選師德建設(shè)工作計劃三篇

        師德建設(shè)工作計劃 篇1

          過去的三年,我園十分重視師德師風(fēng)建設(shè),始終視其為教師的根本,采取了一系列切實有效的措施,形成了“敬業(yè)愛生,明禮誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚。本年度,我們將進一步根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我園實際,特擬訂長幼師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實力。

          一、指導(dǎo)思想

          以“—”重要思想為指導(dǎo),以教育部《意見》為依據(jù),以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”為核心,以“辦人民滿意的教育,做孩子滿意的教師”為指針,堅持以人為本,以德治園、以法執(zhí)教、以身立園的工作思路,引導(dǎo)全體教職工嚴守師德規(guī)范,弘揚高尚師德,提高師德素養(yǎng),造就一支人民滿意的教師隊伍,切實維護和樹立我園教師的好形象,為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

          二、工作目標

          根據(jù)市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的要求,進一步規(guī)范內(nèi)部管理,加強紀律約束,整頓教風(fēng)和作風(fēng),推進素質(zhì)教育。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”為主題的系列師德教育活動,全面實施“師表工程”,使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個教職員工做到對孩子負責(zé),對家長負責(zé),對社會負責(zé),以此全面提升教師形象。

          三、主要工作和措施

          1、完善管理,優(yōu)化隊伍

          德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

          (1)強化宣傳,提高認識

          繼續(xù)貫徹落實市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動,貫穿到幼兒園的各項工作中。同時,通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,形成正確的輿論導(dǎo)向,使有關(guān)規(guī)定入腦入心。青年教師自訂目標任務(wù)書,每月認真自查、自思,并將成績進行公示。通過學(xué)習(xí),使教師提高認識。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,實施定期巡視的制度。通過家長問卷等各種形式,及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,確保教師師德規(guī)范落實到位。

         。2)強化學(xué)習(xí),自查自糾

          樹立“工作即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即工作”的理念。號召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待,認真鉆研,同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待,既認真工作,又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動,在教職工中認真組織學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動,每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求,認真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為,并通過做摘記,寫隨筆,談體會,進行教育反思,寫出自查報告,園領(lǐng)導(dǎo)小組認真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查,深入剖析師德師風(fēng)問題的根源,認真查找工作中的疏漏和差距,擬定師德師風(fēng)實施辦法和自查報告。

         。3)指導(dǎo)團隊學(xué)習(xí),構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

          將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,建立幼兒園、教研組、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中,把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅力量,是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者、管理者、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長隊伍的建設(shè),組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

          2、豐富活動載體,開展系列活動。

          不斷深化師德主題教育活動,使廣大教職工的師德水準不斷得到提高。認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等,塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象,更新教育理念和人才觀,改善師幼關(guān)系,創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展、健康成長的育人環(huán)境,全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。

         。1)以“育人為本,熱愛孩子”為主題,定期組織教師進行工作交流,要求教師明確“學(xué)校無小事,處處是教育,教師無小節(jié),點滴皆楷模”,做到愛園如家,期末評選優(yōu)秀教師及文明班級。強化“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”的觀念。要求全園教師熱愛孩子,尊重家長,廉潔從教,為人師表,為全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,為全面建設(shè)小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的`貢獻。

         。2)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”、“師德標兵”等活動。形成獨具特色的群體師德模式,努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進年級組、先進個人,開展年級組內(nèi)的多種交流活動,促進各組間的工作交流與合作,全面提升師德水平。定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,通過觀看,讓教師進行自我對照,尋找自己的不足之處。每月進行一次師德心得體會交流,組織青年教師開展師德演講比賽,以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人、感染人,創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍。開展“師德標兵”評選活動,并予以獎勵。

          (3)推動師德建設(shè),大力弘揚陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強陶研課題工作的研究,加強素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。

          3、完善考核,人性管理。

          師德師風(fēng)建設(shè)需要制度,但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化,加大情感投入,多溝通交流,適時疏導(dǎo),使教職工每天心情舒暢上班工作。

          (1)修改完善教職工期末考核制度,突出師德一票否決制,提高教師教書育人的自覺性。

         。2)努力提供舒適的工作環(huán)境和條件,領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,關(guān)心愛護教

          師積極性,后勤工作處處突出服務(wù)意識,送上溫暖和熱情,真切體會幼兒園是家的感覺。

         。3)倡導(dǎo)團隊精神。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中,首先應(yīng)考核教研組的實績和表現(xiàn),其次才評定個人的成績。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助,共同探討,共同分享。既要拼搏、競爭,又要團結(jié)、和諧,通過活動,做到多贏。

          總之,我園通過組織教師認真學(xué)習(xí),加強管理,開展豐富多彩的活動,將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為工作的重點,常抓不懈,不斷提高我園教師的師德水平,為惠農(nóng)區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

        師德建設(shè)工作計劃 篇2

          師德建設(shè)是學(xué)校工作中的重中之重。良好的師德建設(shè)是學(xué)校教育振興的起源。是當(dāng)前的首要任務(wù)。我們根據(jù)上級的要求,結(jié)合師德建設(shè)的評估標準的項目,來制定師德工作計劃,使我們的教師遵章守法。

          一、 組織教師學(xué)習(xí),了解相關(guān)的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質(zhì)》等具體內(nèi)容。

          二、 加強師德建設(shè)活動的有效性。

          1、 結(jié)合師德建設(shè)中的要求,組織教師開展講師德、做奉獻崗上練兵活動,全員參與。促進教師師德行為達到標準。

          2、 每兩年評選一次師德建設(shè)標兵,注重教師的師德表現(xiàn)。

          3、 結(jié)合教育工作的實踐,召開專題性的座談交流討論會。針對教師的師德素質(zhì),師德行為展開討論,經(jīng)常照鏡子,自查不足,寫思想?yún)R報,將評價的結(jié)果記入教師檔案。

          三、 專設(shè)家長接待日,及師德的舉報制度,對教師的師德行為進行及時檢查,監(jiān)督。

          四、 建立健全師德考核組織機構(gòu)及制度。

          1、 按照師德的考核細則,每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核一次。

          2、 每學(xué)期對教師進行一次師德考評。

          五、 加強檔案的管理。

          (一) 設(shè)專職人員管理檔案。

         。ǘ 健全檔案管理制度,制定考評細則。

         。ㄈ 建立健全獎懲制度。

          1、 對違反師德事件的教師要加強教育,嚴加懲處。

          2、 對師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵。

          3、 對素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專人進行幫教,使之盡快的達到高標準式要求。

          六、具體工作

          日期具體工作三月份

          1. 1.貫徹德育工作的文件

          2. 2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

          四月份

          1. 德育工作講話

          2. 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

          五月份

          1. 組織觀看德育工作講座

          2. 學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會

          3. 開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)活動

          六月份

          1. 教師德育工作演講

          七月份

          全學(xué)期德育工作的反思

          本學(xué)期我校將繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,集全校師生的智慧,努力實施預(yù)定的“1、2、3、4工程”,在原有工作成績的基礎(chǔ)上,使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點更為突出。在此思想框架之下,我們制定本學(xué)期工作計劃如下:

          本學(xué)期我校將繼續(xù)貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,努力使我校的管理水平大幅度提升!

          一、繼續(xù)突出我校工作的兩條主線作為工作重點:

          第一條主線是招生就業(yè)工作。開學(xué)初確定我校20xx年招生專業(yè)及招生方式。做好11年招生宣傳簡章等宣傳材料,進行廣泛宣傳工作。積極與局及各初中校取得聯(lián)系,落實11年春季招生具體工作。認真總結(jié)20xx年春季、秋季招生工作經(jīng)驗,找出不足。提出改進措施,謀劃20xx年招生工作。積極主動處理好招生工作中遇到的各種問題。認真核實春季招生情況,組織并協(xié)調(diào)好新生收費、報到等相關(guān)工作。認真總結(jié)20xx年春季招生工作的經(jīng)驗,找出不足。謀劃20xx年秋季招生工作。

          繼續(xù)做好市場調(diào)查,多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息,積極主動與用人單位保持聯(lián)系,為用人單位和畢業(yè)生及07級實習(xí)學(xué)生提供“供需”服務(wù)。做好o7級學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)觀念教育。通過開展就業(yè)指導(dǎo)講座、外請創(chuàng)業(yè)成功典型人物現(xiàn)身說法等形式,對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和誠信等方面的教育,幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。加強與企業(yè)的聯(lián)系,拓寬就業(yè)渠道,建立實習(xí)就業(yè)基地,開辟校企聯(lián)合的新方式。制定和完善我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。做好畢業(yè)生跟蹤反饋工作,建立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案。根據(jù)工作需要對學(xué)生進行針對性指導(dǎo),并將存在問題及時反饋到教學(xué)第一線,使之改進教學(xué)內(nèi)容,提高質(zhì)量與企業(yè)需求相適應(yīng)。多渠道收集就業(yè)信息,鼓勵為學(xué)校提供就業(yè)信息的.教師及其它人員。

          第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理,將進一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”,真正實現(xiàn)“依法治校,依法執(zhí)教”的目的。

          本學(xué)期要嚴抓學(xué)校德育工作,本學(xué)期做好文明禮儀教育,文明禮儀教育是高標準的常規(guī)教育,以本學(xué)期仍以學(xué)校印制的“禮儀教育適用讀本”為依據(jù),繼續(xù)深入開展“文明禮儀示范班”和“文明禮儀標兵”評選活動。充分利用晨檢、班會時間及各項活動時間進行教育,并把禮儀教育分解成若干單元進行分步實施,加強班主任隊伍建設(shè),提高教育能力,通過外出培訓(xùn)或校內(nèi)組織培訓(xùn)和經(jīng)驗交流、班主任素質(zhì)比武等活動和措施全面提高班主任的工作水平、工作藝術(shù)。深入檢查、評比每各班的晨檢、班會,規(guī)范班主任的教育行為,班主任要把學(xué)校確定的每月教育主題作為晨檢、班會的主要內(nèi)容來實施。依照學(xué)校制定的德育教育教計劃,在班主任中廣泛開展“六個一”活動,即“每天上好一節(jié)晨檢”、“每周上好一節(jié)班會”、“每月解決一個德育難題”、“每月轉(zhuǎn)化一名后進生”、“每學(xué)期講一節(jié)班會優(yōu)質(zhì)課”、“每學(xué)期寫一篇成功教育心得”,真實記錄德育工作的全過程,全面提高班級管理的實效。

          同時注重心理健康教育職業(yè)道德教育,著力解決吸煙和早戀兩個問題。同時做好德育簡報、《職校教苑》校刊、《心海揚帆》心理期刊要加強學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實習(xí)課。同時學(xué)生處、團委,要開展好形式多樣的活動,引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進作用。

          加強校園文化建設(shè),努力實現(xiàn)環(huán)境育人,校園文化是一個學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。規(guī)范管理涉及方方面面,德育永遠是我校工作的第一位,通過禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,通過文體活動陶冶學(xué)生的美好情操,通過素質(zhì)教育拉動學(xué)生的就業(yè)率。

          在教學(xué)管理上抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準,也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點,在研究教學(xué)目標的基礎(chǔ)上,科學(xué)地制訂好各專業(yè)、各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,符合教學(xué)實際,突出專業(yè)的特點。

          強化教學(xué)過程管理,提高教學(xué)效率。加強實訓(xùn)管理,提高技能教學(xué)水平。進一步加強師資培養(yǎng),教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。要充分發(fā)揮好教研組的教科研作用。開展好活動。進一步推進完善“目標化教學(xué)”,并充分發(fā)揮考核作用。即:落實教學(xué)工作檢查制度,加強管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),深入課堂聽課,聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比,加強教師課堂教學(xué)管理。強化目標管理。

          同時在教育教學(xué)上我們要強調(diào)兩個建設(shè),一是隊伍建設(shè)。干部隊伍要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),做行家里手,增強服務(wù)能力,提升服務(wù)檔次,提高服務(wù)水平;開展對文化課教師的轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師隊伍要在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下功夫,做名副其實的“雙師”,勇于爭當(dāng)“名師”;黨員隊伍要保持先進性,發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進一步完善電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),根據(jù)市場需求開發(fā)和增設(shè)新型專業(yè)。力爭今年將電工專業(yè)打造成省級骨干專業(yè)、特色專業(yè)。這些,我們都有具體的方案,和可行性措施。

        師德建設(shè)工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          以自身成長和發(fā)展為目標,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

          二、主要任務(wù)和工作目標

          (一)學(xué)習(xí)師德典型。

          要學(xué)習(xí)新老典型的先進事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。

          (二)不斷加強學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì)。

          1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì)。

          2、學(xué)習(xí)政策法規(guī),增強依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的'觀后感。

          3、認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人。

          三、工作措施

          以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃的重要窗口。要重視學(xué)生的評價,胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷,在所教班里進行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點,問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕。

          四、主要內(nèi)容:

          1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針。自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事。

          2、要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)。做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

          3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

          4、嚴謹治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。

          5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省、自糾。

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