精選教學(xué)年度工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的教學(xué)年度工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)年度工作計劃 篇1
在國家的教育改革中，英語教學(xué)成為國家教育改革很重大的變革科目之一。以前都是學(xué)生在升入初中之后才接觸英語學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)到了小學(xué)，在學(xué)生上小學(xué)的時候就要開始新的英語教學(xué)了，這是一直以來我們不斷的成長得到的成果，這是一直以來我們不斷的進步中得到的巨大的成果，我根據(jù)自己的實際情況制定了小學(xué)英語教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標(biāo)準》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面向全體學(xué)生，抓好英語師資隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要工作
本市小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下，取得了一定的成績，骨干教師隊伍基本形成，一批青年教師逐漸脫穎而出，教學(xué)、教研活動蓬勃展開，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是，本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴峻，任務(wù)艱巨：
1、師資緊，課時少，教學(xué)任務(wù)重；
2、《牛津小學(xué)英語》4b和5b教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應(yīng)的過程；
3、中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。
這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實實開展教學(xué)工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┩貙挵l(fā)展渠道，促進學(xué)科建設(shè)
1、繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。小學(xué)英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學(xué)生知識的鞏固和運用。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù)，確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語。深入了解小學(xué)英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。教師任教班級多，學(xué)生多，完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦，學(xué)校在安排英語課程的教學(xué)工作時要靈活、科學(xué)、合理。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解，建議各校利用《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。
2、加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接。如果中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒。本學(xué)期將舉行中小學(xué)英語教學(xué)銜接研討活動。
3、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。加強小學(xué)頁建設(shè)，調(diào)整欄目，豐富內(nèi)容，給教師提供平臺，共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改需要。借助行知論壇互動功能，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進教師學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。
（二）加強理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念
1、由于新課程實驗從起始年級開始，英語教師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，英語教師有必要認真學(xué)習(xí)課程改革的精神，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。
2、精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，開展《英語課程標(biāo)準》的學(xué)習(xí)和研討活動，每位教師要認真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，以提高自身的.理論素養(yǎng)。
3、進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
教學(xué)年度工作計劃 篇2
一、 基本情況
我校高中部共有八個教學(xué)班，415名學(xué)生。其中高一年級4個班，247名學(xué)生；高二年級文理各一個班，文科生39人，理科生31人，高三年級文理各一個班，文科生38人，理科生50人。高中部直接任課教師24人。跨部任課教師2人，管理干部15人。
過去的一個學(xué)年，我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，取得了實質(zhì)性的進展，獲得了可喜的成績。高一、高二年級學(xué)生的上升率達到了80%，高三學(xué)生高考上省線率突破了90%，得到了上級主管部門的褒揚，社會的認可和家長的贊評。本學(xué)年開學(xué)伊始，學(xué)校勢頭良好，師生精神抖擻，朝氣蓬勃，我們將一如既往利用一切可以利用的資源，乘著大好形勢的東風(fēng)，認真組織好教學(xué)工作，實現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
堅持“以生為本”的教育理念，深入貫徹落實省課改精神，全面推進素質(zhì)教育，充分調(diào)動全體師生的主觀能動性，積極探索“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教” 、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式，逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式，進一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明、充滿活力的教學(xué)模式，形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機制。
2、加強目標(biāo)管理、制度管理，構(gòu)建教學(xué)成果評價體系和教學(xué)水平監(jiān)測體系。
3、深入開展教學(xué)研究，促進教師正確的教學(xué)理念的形成，教學(xué)方式的確立和專業(yè)發(fā)展。
4、加強考紀考風(fēng)建設(shè)，嚴考風(fēng)、查教風(fēng)、正校風(fēng)。
5、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作，力爭20xx年高考在上線率上一個新的臺階。
四、工作措施
一）貫徹落實《湖北省普通高中課程改革實施方案（試行）》精神，堅定不移地實施課程改革。
�、俪闪⒄n改實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保改革工作順利進行。
�、诮M織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實施指導(dǎo)意見，各學(xué)科課程標(biāo)準，吃透精神，明確要求，掌握程序，認真實行。
③加強輿論宣傳，爭取全社會對課改工作的理解和支持。
二）加強教學(xué)常規(guī)管理，落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實開展教學(xué)工作。
�、僦贫ㄇ袑嵖尚械牟僮餍詮姷慕虒W(xué)計劃，有目的有步驟的開展各科的教學(xué)活動。
�、谡J真?zhèn)湔n，加大課前投入。要求深鉆教材，對教學(xué)內(nèi)容爛熟于心；“吃透”學(xué)生，把握住學(xué)生脈搏。并據(jù)此寫出比較詳盡的教案。
�、壅J真上好每一節(jié)課，力求做到：a必須要普通話教學(xué)（50歲以上的教師可靈活），b必須守時，確保45分鐘的有效時間。C必須準確無誤的傳授知識，并啟發(fā)學(xué)生思維，實行師生互動，d課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、評講課、活動課等）必須明確e提倡“五無”課堂，即：無大家鬧堂現(xiàn)象；無閑聊、玩耍現(xiàn)象；無睡覺現(xiàn)象；無接打手機，玩弄電子娛樂工具現(xiàn)象；無干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象。
�、芨鶕�(jù)學(xué)科特點，每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)（作文可間周一次）授完一單元后，安排檢測。作業(yè)或檢測應(yīng)做到題型新穎，難度適當(dāng)，有開放性和探究性�？刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題，并要求及時全收、全改、全評，進行“熱處理”。提倡學(xué)生建立“錯題卡”，經(jīng)�！巴锤那胺恰�。
�、菁訌娸o導(dǎo)。a堅持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。b集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢。C輔導(dǎo)時態(tài)度和藹，方法靈活，深入淺出，循循善誘。d培優(yōu)補差，應(yīng)做到對象明確，內(nèi)容集中，形式多樣，收效明顯。e堅持逢考必嚴的原則，認真組織好考試，要求1、每一次大型考試（高一年級的模塊考試，高二年級的期中期末考試，高三的市統(tǒng)考和月考）均按高考的程序和要求嚴密組織，安排作好考室布置、監(jiān)考、評卷、等分等工作。2、 作好考前動員，對學(xué)生進行考紀教育和考法指導(dǎo)。3、加強考場巡視，設(shè)置考試違紀曝光臺嚴肅處理考試中的違紀現(xiàn)象。4、作好試卷評講，質(zhì)量分析等工作。
三）深入開展教學(xué)研究
1）組建教研組。根據(jù)本校實際高中部擬設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜五個教研組選派如組長。
2）組織好公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課，開展說課評課活動，通過具體課程的分析、討論和交流促進教室提高業(yè)務(wù)水平！
3）組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專題研究，提高教師的`教學(xué)理論水平。
4）開展相互聽課活動，每位教師每學(xué)期互相聽課不少于5次。在聽課過程中要作好聽課筆記、課后要互相交流。
5）鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，積極向報刊雜志社投稿。
四）完善教學(xué)的組織管理方式
1）實施目標(biāo)管理。高一年級的學(xué)生進校成績?yōu)榛鶖?shù)確定上線率，學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度，高二年級的上學(xué)年期末考試為基數(shù)，參考高一時的進校分校，確定及格率、優(yōu)秀率，高三年級根據(jù)高一的進校成績，結(jié)合市一統(tǒng)、二統(tǒng)成績定升學(xué)指標(biāo)，對于出色完成指標(biāo)的班級和任課教師給予獎勵。
2）強化制度管理（具體辦法另定）
3）建立教學(xué)成果評價體系（另定）
4）建立教學(xué)水平檢測體系（另定）
五）教學(xué)實踐活動中，學(xué)校對每位教師的教學(xué)情況，每月定向檢查一次，其檢查方式為：①以教研組為單位，對備課、作業(yè)和檢測予以表格式檢查。②召開學(xué)生代表性座談會聽取對教師的教學(xué)活動意見和要求。③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況，月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤。
六）認真作好高三復(fù)習(xí)備考工作。
七）強化體育教學(xué)，認真開展“二操”及每天鍛煉和陽光體育運動，促進學(xué)生身體健康。
八）做好后勤保障和安全工作，為確保教學(xué)工作健康有序的進行，學(xué)校必須安排好師生的餐飲、住宿、洗浴等工作，消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂。做好甲型H1N1流感的防控工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、學(xué)生的人生和財產(chǎn)安全工作等，讓學(xué)生在校輕松、愉悅、安定、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長。
教學(xué)年度工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想
以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
工作目標(biāo)
1、加強教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實施，要求全園教師認真反思，勤于總結(jié)。
3、加強園本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
4、立足自培，完善師資工作體系，加強教師隊伍建設(shè)，在新教材的實踐研究中，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師，并在研究中不斷地自我成長。
5、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程
具體措施
1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，提高教育質(zhì)量。
2。體能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）
3。組織教師認真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時，要求教師加強自身的基本功訓(xùn)練，做到每日一練。期末召開經(jīng)驗交流會，將教師的教學(xué)體會和成果進行交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進。
主要工作
一、以班組、教研組為主陣地，加強教育教學(xué)研究，積極深化新課程新教材的'實踐與研究。將學(xué)習(xí)、實施二期課改新教材作為本學(xué)期的核心工作，切實樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，推進教師專業(yè)化成長，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
二、發(fā)揮班組、教研組作用，加強理論及新教材的學(xué)習(xí)
三、加強實踐研究
�。�1）結(jié)合區(qū)進修學(xué)院本學(xué)期將開展第二輪說新教材評比。本學(xué)期先在各班組開展選拔賽，再推選一名參加幼兒園內(nèi)比賽，優(yōu)勝者將代表幼兒園參加區(qū)級比賽。
�。�2）創(chuàng)造性地使用新教材。
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