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      2. 中學年度工作計劃

        時間:2024-09-26 21:11:26 工作計劃 我要投稿

        【熱門】中學年度工作計劃3篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中學年度工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】中學年度工作計劃3篇

        中學年度工作計劃 篇1

          “律回春暉漸,萬象始更新!碧ぶ禾斓牟椒ィ咭蝗w師生迎來了新的學期。

          本學期,我們將以學校教育教學工作思路為指導,以學校德育處、教導處的具體計劃為指針,以“提高學生文明禮儀素質(zhì)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點,鼓勵高一學生打好基礎(chǔ),規(guī)范學生養(yǎng)成良好的學習習慣。求學力爭在學校規(guī)范的管理教育中,努力營造良好的級風、學風、班風,提升教育教學質(zhì)量。

          一、 加強六個溝通

         。ㄒ唬⒆屆恳晃怀浞终J識班主任在學校教育教學工作中的重要作用,緊密圍繞學校工作重心和年級組工作重點,處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系,在完成好各項常規(guī)工作的前提下,鼓 勵班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學工作。加強年輕班主任的培養(yǎng),提高班主任的執(zhí)行力;每周日晚修召開高一班主任例會,進行經(jīng)驗分享,總結(jié)和反思下周工作。

          (二)、 加強備課組之間的教學交流,特別注意對特長生的'發(fā)掘和培養(yǎng),注意“學困生”的補差工作,強調(diào)分科指導。本學期時間長任務(wù)重,是高一各學科打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵。鼓勵教師認真學習新課程目標,轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學觀念,以市、校教學工作計劃為指導,樹立教學質(zhì)量觀,不僅要積極走出去聽外校教師的好課,校內(nèi)教師的優(yōu)課也要積極學習,寫出反思,總結(jié)出改進教學的方法,提高課堂質(zhì)量。

          (三)、 加強學生干部的培養(yǎng),培養(yǎng)班團干部,積極分子,營造良好的班級風氣。

          富有凝聚力的班集體是落實和開展各項教育和教學工作的基本保證。通過組織各種富有特色的班級活動,培養(yǎng)、鍛煉學生的自主能力。加強教室文化和校園文化的建 設(shè)。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學生干部隊伍;注意面向全體學生并借助家長和社會的力量,做好班級工作。

          (四)、加強班主任與任課老師的溝通,班主任和任課老師之間應(yīng)充分發(fā)揮班主任的核心作用,充分調(diào)動任課老師的積極性,一個班級師生一體化,增強集體意識。

         。ㄎ澹、加強中學生安全意識、心理健康意識的培養(yǎng),本學期擬組織活動開展心理健康教育活動。加強對學生遵紀守法的法制安全教育,杜絕在校生與校外人員的交往,年級組教師都有幫教個別生的責任,增強其法制觀念和組織紀律性,保證良好的教育教學秩序。

         。┘皶r和家長溝通,召開家長會,建立家校聯(lián)系制度,使用好網(wǎng)上家長學校,及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,促進學生健康成長。

          二、具體操作

          第 一 周:開展誠信主題黑板報評比

          第 二 周:1組織高一年級語數(shù)外補考

          2各班期末考試表彰大會

          3儀容儀表大家查;

          4高一年級班主任例會

          第 三 周:高一年級隨遷子女會議

          第 四 周:高一年級女生會議

          第 五 周:1.高一班主任交流會

          2.高一儀容儀表自查

          3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查

          第 六 周:1.校園安全教育主題班會

          2.安全教育主題黑板報

          第 七 周:1、組織高一階段性考試

          2、誠信考試教育

          3、高一男生會議

          第 八 周:1、高一成績分析會

          2、各班成績分析

          3、語數(shù)外備課組座談會

          第 九 周:1.高一班主任交流會

          2.高一儀容儀表自查;

          3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查;

          第 十 周:1.各班教師走進班級師生座談會

          2.科組互相聽課

          3.高一心理教育團體輔導

          第十一周: 1.高一班團干部會議

          2.各班逐個找學生分析成績,鼓勵學生

          3.高一年級學困生會議

          第十二周: 1.學校班主任培訓

          2.備課組長集會

          3.高一學生法制報告會

          第十三周: 1.假期安全教育

          2.高一足球隊成立

          3.組建高一體育班

          第十四周: 1.組織階段性考試

          2.交通安全知識講座

          3.高一年級前50名會議

          第十五周: 1.組織家長會

          2.選拔高一志愿者

          3.成績分析會

          第十六周:1.高一年級班會公開課

          2.高一班主任交流會

          3.高一年級讀書分享會

          第十七周: 1.端午安全教育、文俗教育

          2.年級衛(wèi)生、儀容儀表自查

          3.高一美術(shù)生音樂生動員會

          第十八周: 1.保護環(huán)境主題班會

          2.組織備課組走進課堂

          3.組織送高三活動

          第十九周: 1.法制知識講座

          2.高一年級分科預報名

          3.高一班主任交流會

          第二十周: 1.學生疏散演習訓練

          2.高一臨界生會議

          3.各班考前動員、分科報名

          第二十一周:1.高一期末復習動員

          2.誠信教育

          3.上交各項資料

          第二十二周:1.組織期末考試。

          2.假期安全教育

          3.文理分科

          xx市第十高級中學高一級部

          20xx年2月20日

        中學年度工作計劃 篇2

          本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

          1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。

          2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

          3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

          4、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

          5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

          1、加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學習型教研組”。

         。1)認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務(wù),為學生服務(wù)。

         。2)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

         。3)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。

          2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。

          教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。

         。1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,提高教學質(zhì)量管理,把學校的教學要求落到實處。

         。2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

         。3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。

         。4)重視教學質(zhì)量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練,把學生的`寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

          3、積極開展教學研究活動,提高教研水平

          (1)根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動,做好“一項試點,四項習慣、五項突破、十項研究”工作。

          (2)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),在年級組互相聽課,共同提高。

         。3)完善集體備課制度,提高整體教學水平。本學期,我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學科資源,為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。

         。4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

         。5)師徒結(jié)對,同伴互助,專家引領(lǐng),自我反思。

          本學期,將繼續(xù)邀請市區(qū)教研員來校指導,為課堂教學把脈,為語文課改指引方向!皫熗浇Y(jié)對,同伴互助”一直以來是大同二小的教研特色。但由于學;顒佣啵虒W任務(wù)重,有時候難免不能夠落到實處。本學期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結(jié)對,同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,真正做到促進教學相長。

         。6)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

          (7)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。

         。8)繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理,及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學科教研活動,解決教學存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

          三月1、 制訂、落實教研組長工作計劃

          2、 教研考核目標申報

          3、 教學五認真檢查

          4、 常規(guī)性教研活動

          5、 校園讀書節(jié)

          四月1、 市教研員勵汾水老師來校指導

          2、 教研組常規(guī)性教研活動

          3、 教學五認真檢查

          4、 課題交流

          五月1、教研組常規(guī)性教研活動

          2、教學五認真檢查

          3、期中教學質(zhì)量分析調(diào)研

          4、區(qū)先進教研組評選準備

          六月1、教研組常規(guī)性教研活動

          2、教學五認真檢查

          3、期末復習迎考

          4、資料整理、歸檔

        中學年度工作計劃 篇3

          一、個人工作目標

          有幸被評為**市英語學科帶頭人,走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)<,倍感惶恐和壓力;再加入?*校長主持的中學英語名師工作室,成為工作室的一名成員,更多一份信任和責任。以此為契機,努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型教師,認真學習教育教學理論,虛心接受同仁和前輩的指點,鉆研新教材,探索有效教學方法,解答教學疑難問題,培養(yǎng)青年教師,積極參加工作室的交流研討活動,學習傳播教研、教改信息,積極開展課題研究,不斷提升自己的專業(yè)知識、理論水平及教學能力,促進自身的成長發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

          二、主要工作及措施

          1.加強業(yè)務(wù)理論學習。

          每年閱讀2本教育專著,堅持閱讀本學科的教學研究核心期刊,并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會。并利用工作室微信群進行學習心得交流分享,分享彼此的感悟與收獲。

          2.承擔公開課、微課制作和專題講座。

          積極承擔公開課和教學講座,每年承擔縣級示范課教學1次,(今年已承擔縣級以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次),每年上校級示范課2節(jié),承擔縣級以上培訓講座和送教工作1次,每年制作微課4節(jié)。

          3、開設(shè)教育博客。

          開通個人工作博客并及時更新,每月發(fā)表日志5篇以上,做到網(wǎng)頁欄目清新,內(nèi)容豐富。

          4.培養(yǎng)青年教師。

          在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責任書,作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對象,通過聽課、研討等活動開展,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

          5.開展課題研究。

          工作室已申報課題《初中英語微課與減輕課業(yè)負擔的研究》,我校英語組也申報了自己的課題《初中英語教學中學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》,在市教育局孫淑珍主任的指導和帶領(lǐng)下,已著手開展前期的.調(diào)查問卷和問題分析,積極籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,認真做好課題研究,撰寫研究論文和案例,做到每學年有課題研究計劃和小結(jié)。

          6.撰寫教學論文。

          積極撰寫教學論文(包括教學設(shè)計、教學隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等),并力爭在市級或以上公開學術(shù)期刊上發(fā)表。

          7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力,撰寫工作室活動通訊稿,在名師工作室中積極上傳精品教案、課件、微課,通過教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進行經(jīng)驗交流,學習當前教學熱點文章,發(fā)表自己的學習心得、體會,并為同行教師們進行教學指導或問題解答。

          8.積極參加工作室的各項活動和工作,包括每月的集中學習或在線研討,工作室組織的外出觀摩學習,縣或市里或開展的教學觀摩研討活動,積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動。

          9.做好記錄與反思。不斷從教學和各項活動反思總結(jié),形成文章,認真做好各種聽課、研討等活動記錄,整理各項活動資料,完成匯編專輯任務(wù)。包括課題研究方案和報告、工作室個人年度工作計劃及總結(jié)、撰寫教學論文(包括教學設(shè)計、教學隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等)。

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