【實(shí)用】學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃13篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的【實(shí)用】學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃13篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了學(xué)生”為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“科研興校、質(zhì)量立教”為辦學(xué)方針,牢固樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,加快教育創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,抓落實(shí),重實(shí)效,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高;
2、精心組織實(shí)施新課程改革,不斷探索新的教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)校本課程,總結(jié)積累課改經(jīng)驗(yàn);
3、強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作;
4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè),繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校。
5、加強(qiáng)學(xué)校管理,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
6、強(qiáng)化安全工作,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定;
7、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理,多方籌措資金,發(fā)揮有限資金的最大效益;
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境。
三、重點(diǎn)工作
1、重視培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽。
2、加大課堂教學(xué)改革力度,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,鞏固教育科研成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化德育工作,實(shí)施德育創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、強(qiáng)化安全工作,確保學(xué)校穩(wěn)定。
5、其它工作:
。1)嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度,特別是考勤制度,規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校;堅(jiān)持以人為本,多聽(tīng)取教職工的'意見(jiàn)和建議,多關(guān)心職工生活,繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),建立相互理解、相互信任的黨群關(guān)系、干群關(guān)系。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分挖掘、調(diào)動(dòng)蘊(yùn)藏于廣大教職工中的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成同心同德、以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)的和諧氛圍,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
。2)繼續(xù)實(shí)施“學(xué)校優(yōu)化升級(jí)工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行縣財(cái)政局票款分離的規(guī)定,多方籌措資金,嚴(yán)格控制和使用經(jīng)費(fèi),開(kāi)源節(jié)支,爭(zhēng)取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處。
(4)加強(qiáng)校園文化建設(shè),搞好校園綠化美化,建設(shè)人文化、生態(tài)化校園,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
(5)各處室要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。按照學(xué)校工作計(jì)劃要求,結(jié)合本部門(mén)實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,大膽創(chuàng)新,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并確保計(jì)劃的落實(shí),力爭(zhēng)使各自工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 2
近年來(lái),我校辦學(xué)條件日趨改善,師資力量逐步增強(qiáng)。學(xué)校在新的一年工作中,仍需大力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)均衡發(fā)展;加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,提高育人質(zhì)量;深化學(xué)校管理體制,提升管理效能;力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,塑創(chuàng)辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以深化改革為動(dòng)力,以提升內(nèi)涵為核心,以提高質(zhì)量為抓手,以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生全面發(fā)展;對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé),讓每一個(gè)家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為,精細(xì)管理過(guò)程,關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長(zhǎng),以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo),向管理要質(zhì)量,創(chuàng)特色樹(shù)品牌,使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化,辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育現(xiàn)代化。
2、加快教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。積極推薦教師參加各類(lèi)培訓(xùn),認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式,提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹(shù)人,圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“誠(chéng)信”教育等活動(dòng)。倡導(dǎo)責(zé)任教育,引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流,更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展,學(xué)科力量均衡配置,推進(jìn)課堂教學(xué)研究,讓課堂洋溢生命的自由,成為學(xué)生自主的現(xiàn)場(chǎng)。
5、教學(xué)改革明顯突破,教研成果凸顯。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績(jī)成果和理論成果,重視課題研究,以學(xué)生發(fā)展為本,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教材教法研究,建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制,組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工程。
6、鞏固特色成果,提升辦學(xué)水平。力爭(zhēng)讓“人人有特長(zhǎng),班班有特點(diǎn),學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。
7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作,確保安寧無(wú)事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求,健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案,在交通、消防、逃生演練等方面,繼續(xù)予以強(qiáng)化,落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)安全措施,確保安全無(wú)隱患,無(wú)漏洞,無(wú)事故。
8、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮教代會(huì)職能,進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程,使學(xué)校管理更加規(guī)范民主,科學(xué)高效。
四、工作要求及措施
。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)守工作紀(jì)律,深入開(kāi)展教育思想大討論,積極反思,切實(shí)整改,牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
(二)強(qiáng)化德育工作,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人,形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不隨地吐痰,不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年,學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé),重視班主任培訓(xùn)工作,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì)晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性,班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任:杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理,通過(guò)舉辦相關(guān)活動(dòng)來(lái)提高班主任工作能力,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核,充分激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級(jí)要健全好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,各年級(jí)要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動(dòng)和競(jìng)賽,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書(shū)育人,人人都是德育工作者的思想,積極參與學(xué)校的德育工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,群策群力,真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理,我們旨在以課改的理念,建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制,梳理學(xué)校管理的流程,完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、高效。
1、強(qiáng)化人本管理,提升教師幸福指數(shù)。
倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、進(jìn)位爭(zhēng)先”的'教師主流文化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的雙贏。
2、全面完善學(xué)校章程,實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教,依法治校;民主管理,科學(xué)管理;互相理解,互相支持。從而積極營(yíng)造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。
。ㄋ模┘ぐl(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
積極開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)年,學(xué)校將通過(guò)讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)比賽等活動(dòng),來(lái)檢閱成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
。ㄎ澹┘哟笳n改實(shí)施力度和開(kāi)展教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)管理來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為,激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理和監(jiān)控,每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過(guò)程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。
2、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),配合上級(jí)教育管理部門(mén),完善教研機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展好教研活動(dòng),一是常規(guī)教研課與專(zhuān)題講座結(jié)合,二是聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合,三是課改課與常規(guī)課結(jié)合,四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合,五是學(xué)課改理論與撰寫(xiě)論文結(jié)合,六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。
3、狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),抓好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),對(duì)此,學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不斷總結(jié)反思,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
4、進(jìn)一步開(kāi)展課題研究。
課題研究是最高層次的校本研究形式,它反映一所學(xué)校的教科研成果,體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的作用,扎實(shí)開(kāi)展課題研究,注重課題研究的實(shí)效性,要求教師人人參與課題研究,以教學(xué)實(shí)踐中生成的問(wèn)題為研究重點(diǎn),開(kāi)展實(shí)踐性研究。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞區(qū)教體局年度工作要點(diǎn),打造“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的學(xué)校文化,按照“發(fā)展及幫助發(fā)展”的雙發(fā)展理念,堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”的工作原則,以提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為總目標(biāo),提升專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力,引領(lǐng)基層學(xué)校全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)xx教育“內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
。ㄒ唬┩晟普n程建設(shè),提升教學(xué)管理的規(guī)范化水平
1.引領(lǐng)學(xué)校切實(shí)落實(shí)課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行省課程設(shè)置方案,以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為抓手,積極推動(dòng)學(xué)校完善學(xué)校課程體系,對(duì)學(xué)校的課程實(shí)施水平進(jìn)行過(guò)程性檢查與評(píng)估。圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)修訂新學(xué)期的課程實(shí)施綱要,依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)開(kāi)發(fā)、配置課程資源相關(guān)工作。
2.指導(dǎo)各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)科課程建設(shè)。加強(qiáng)各校學(xué)科課程建設(shè)的調(diào)研、指導(dǎo)、交流工作。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以《學(xué)科課程育人實(shí)施意見(jiàn)》《各學(xué)科教學(xué)主張》為引領(lǐng),以《學(xué)科教學(xué)規(guī)范和學(xué)科教學(xué)管理規(guī)程》為抓手,加快學(xué)科課程實(shí)施的步伐,實(shí)現(xiàn)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合本校的培養(yǎng)目標(biāo)做好各學(xué)科的校本化解讀和校本化實(shí)施安排。
。ǘ┺D(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素養(yǎng)為本的課堂改革
1.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)完善初中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范和各學(xué)科教學(xué)管理基本規(guī)程,為一線教師提供指導(dǎo)和幫助。引領(lǐng)教師研究課程標(biāo)準(zhǔn),保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效開(kāi)展。組織做好教材研究和培訓(xùn)工作,采取主題研修、課例研究、經(jīng)驗(yàn)交流等方式引導(dǎo)教師研究教材教法,研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破策略,使學(xué)科教師成為學(xué)科教學(xué)的明白人。
2.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)與管理指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行主題調(diào)研和常規(guī)視導(dǎo)制度,有計(jì)劃地組織教研員、培訓(xùn)員和科研員深入學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查研究和常規(guī)工作視導(dǎo)。強(qiáng)化精準(zhǔn)對(duì)口教研,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展共同體。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科主張、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)、學(xué)科好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教師培訓(xùn)規(guī)劃。吸收各中小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理成果,優(yōu)化中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)和各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī),指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
3.推動(dòng)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂教學(xué)改革。推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:即課堂主體從“教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”;課堂實(shí)施從研究“教師如何教”轉(zhuǎn)向研究“學(xué)生如何學(xué)”;課堂評(píng)價(jià)從關(guān)注“教師教的如何”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)生學(xué)得如何”。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“合作學(xué)習(xí)”的理論精髓,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用和種子教師的示范作用,推進(jìn)合作學(xué)習(xí)優(yōu)化階段操作技能的`推廣與運(yùn)用,逐步改變課堂生態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)示范學(xué)校的作用,組織骨干教師基于教育教學(xué)中的普遍問(wèn)題,定期開(kāi)展網(wǎng)上教師主題研修和交流。
。ㄈ└倪M(jìn)教研管理,推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
1.繼續(xù)深化片區(qū)研修工作。提高片區(qū)研修的精細(xì)化管理和指導(dǎo),對(duì)愿意成長(zhǎng)和發(fā)展的優(yōu)秀教師給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫扶。通過(guò)“片區(qū)教研”和“一日(半日)研修”的方式充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用,為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,帶動(dòng)區(qū)域教學(xué)水平的整體提高。
2.積極開(kāi)展教學(xué)示范工作。通過(guò)學(xué)期初備課會(huì)、學(xué)期中主題研究活動(dòng)、學(xué)期末學(xué)科展示會(huì),利用專(zhuān)題報(bào)告、示范觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送課助教、結(jié)對(duì)幫扶、網(wǎng)絡(luò)教研、跟進(jìn)指導(dǎo)、骨干培養(yǎng)等方式,做好教學(xué)引領(lǐng)工作,推動(dòng)教研、教改優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3.開(kāi)展教研員蹲點(diǎn)包校學(xué)科幫扶工作。堅(jiān)持深入學(xué)校,深入課堂,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討交流等方式,積極參與學(xué)校的研訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系學(xué)校的課程、教學(xué)指導(dǎo)及教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)校課程整體實(shí)施能力。
4.繼續(xù)做好教育質(zhì)量診斷、分析和指導(dǎo)工作。依據(jù)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容導(dǎo)向,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制,定期開(kāi)展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,做好教育教學(xué)的科學(xué)診斷與引領(lǐng),為教育行政決策提供依據(jù)和參考。
。ㄋ模┘訌(qiáng)教師梯隊(duì)化建設(shè),推動(dòng)區(qū)域教師快速發(fā)展
1.探索“入職新教師—青年教師—骨干教師—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名師—學(xué)術(shù)委員會(huì)”的梯度化建設(shè)路徑。組織好中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和區(qū)第十一批教學(xué)能手評(píng)選。組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,以培促賽,以賽促研,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究的深入和課堂教學(xué)水平的提升。通過(guò)教學(xué)能手的評(píng)選,充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
2.組織好合作學(xué)習(xí)年會(huì)和特色學(xué)科的教研成果展示。全面展示合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)踐成果、種子教師的優(yōu)秀課例,樹(shù)立區(qū)域內(nèi)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的特色學(xué)校,助推區(qū)域內(nèi)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂建設(shè)。鼓勵(lì)扶持在學(xué)科教研中特色鮮明、成效顯著、在市區(qū)有一定影響力的學(xué)科教研員組織學(xué)科年會(huì),總結(jié)提煉、宣傳推廣有價(jià)值的研究成果。
。ㄎ澹┩晟婆嘤(xùn)體系,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提升教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)
1.持續(xù)做好各“高端引領(lǐng)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作。精選學(xué)員,以“認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理、快樂(lè)分享、學(xué)以致用”的工作原則開(kāi)展高端引領(lǐng)培訓(xùn)。依托鄭杰校長(zhǎng)工作室,繼續(xù)組織好181名中層和126名校長(zhǎng)的“學(xué)校管理者專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升”培訓(xùn);以9所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地,組織好合作學(xué)習(xí)45名“種子教師”優(yōu)化階段的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn);有計(jì)劃、有主題的組織校長(zhǎng)、教科研骨干和學(xué)科教學(xué)骨干外出培訓(xùn),拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。
2.扎實(shí)做好各“中端銜接(嵌入)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,調(diào)研生成與一線教師成長(zhǎng)需求緊密銜接的中端培訓(xùn)項(xiàng)目。不斷探索、完善“以參訓(xùn)者為中心”的培訓(xùn)模式,提升我區(qū)教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)。改進(jìn)新教師三年培訓(xùn)工作,探索大規(guī)模教師培訓(xùn)模式,積累經(jīng)驗(yàn);開(kāi)展好中小學(xué)教研組長(zhǎng)提高班的培訓(xùn),提升教研組織管理能力;啟動(dòng)中小學(xué)校本培訓(xùn)管理者能力提升培訓(xùn),全面提升區(qū)域校本培訓(xùn)管理者的組織管理和策劃實(shí)施能力。
3.認(rèn)真做好六個(gè)“基礎(chǔ)性培訓(xùn)項(xiàng)目”的管理工作。繼續(xù)實(shí)行由中小學(xué)部、科研部、培訓(xùn)部三部室眾智眾籌的培訓(xùn)模式,做好對(duì)區(qū)認(rèn)定的209名骨干教師的管理工作;根據(jù)市、區(qū)教育局的文件要求,做好市、區(qū)名師(20人)的管理工作;做好市、區(qū)名校長(zhǎng)(10人)培養(yǎng)人選的管理工作;落實(shí)《xx區(qū)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我區(qū)校本培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo),提升我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)整體水平;做好省網(wǎng)研的管理工作,夯實(shí)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修責(zé)任,確保人人完成省級(jí)研修任務(wù)。
。﹪@課題管理,突出成果推廣,開(kāi)創(chuàng)科研工作新局面
1.加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題的管理與指導(dǎo)力度。繼續(xù)探索、完善區(qū)級(jí)課題的區(qū)、片、校三級(jí)課題管理辦法和區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題辦法。強(qiáng)化片、校兩級(jí)的管理責(zé)任,完成區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作、省市課題的開(kāi)題指導(dǎo)工作、20xx年省市立項(xiàng)課題的中期檢查工作以及20xx年省市課題結(jié)題指導(dǎo)和把關(guān)工作,為來(lái)年的優(yōu)秀成果評(píng)選打好基礎(chǔ)。高質(zhì)量編輯出版《用心做科研---xx區(qū)科研工作指南》。組織全區(qū)課題研究示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。
2.發(fā)揮科研協(xié)作組的研究和引領(lǐng)作用。本學(xué)期每個(gè)科研協(xié)作組在區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題的結(jié)題鑒定、片區(qū)課題開(kāi)題論證會(huì)、課題的中期檢查等范圍內(nèi)至少要組織一次片區(qū)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)科研協(xié)作活動(dòng)的制度化、常規(guī)化。
3.抓好區(qū)科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)工作。認(rèn)真做好首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人和第二批教育科研能手培養(yǎng)人選的選拔工作,制定培養(yǎng)計(jì)劃,明確培養(yǎng)要求,豐富研修形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量。組織調(diào)研基層學(xué)?蒲泄歉傻呐嘤(xùn)需求,聘請(qǐng)區(qū)外專(zhuān)家,開(kāi)展一次專(zhuān)題培訓(xùn)。
4.組織好區(qū)科研成果的宣傳推廣工作。做好參加市第八屆教育科研成果評(píng)選的成果儲(chǔ)備工作,爭(zhēng)取好的成績(jī)。積極規(guī)劃組織1次全區(qū)性?xún)?yōu)秀科研成果的推廣活動(dòng),開(kāi)展片區(qū)級(jí)科研成果的推廣活動(dòng),擴(kuò)大成果影響力。持續(xù)做好《xx教育》征稿編輯出版工作,及時(shí)發(fā)布和推廣各級(jí)各類(lèi)教科研成果。
。ㄆ撸(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+教育新格局,提升我區(qū)教育信息化水平
1.做好智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用推廣工作。管理好“xx區(qū)教師研修網(wǎng)”和“xx區(qū)智慧教育云平臺(tái)”。做好辦公管理平臺(tái)應(yīng)用區(qū)域整體推進(jìn)工作,建立教育內(nèi)網(wǎng),啟用新的通知下達(dá)機(jī)制。完成“課后網(wǎng)”與智慧教育云平臺(tái)的對(duì)接,協(xié)助各業(yè)務(wù)部室開(kāi)展“空中課堂”及網(wǎng)絡(luò)視頻教研等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)校利用智慧教育云平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校站及應(yīng)用體系。推進(jìn)ForClass一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)和數(shù)字題庫(kù)平臺(tái)的學(xué)校層面的應(yīng)用,為信息化教學(xué)工作提供軟件支持。
2.加強(qiáng)信息電教管理隊(duì)伍建設(shè)。建立信息電教管理團(tuán)隊(duì),協(xié)助基層學(xué)校共同探索智慧校園建設(shè)。深入基層學(xué)校調(diào)研智慧課堂環(huán)境下信息化輔助學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和問(wèn)題。利用網(wǎng)絡(luò)教研中心,開(kāi)展技術(shù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討等網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),組織開(kāi)展專(zhuān)家講座和考察學(xué)習(xí)等系列專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高信息電教管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。
。ò耍┢渌ぷ
1.完成好語(yǔ)言文字等專(zhuān)項(xiàng)工作。按照省、市語(yǔ)言文字辦要求,重點(diǎn)完成50所幼兒園語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作、普通話測(cè)試、區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員普通話達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、xx省語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估材料上報(bào)、語(yǔ)言文字活動(dòng)組織等各項(xiàng)任務(wù)。
2.完成區(qū)教體局、市教研室、市教師教育辦安排的其他任務(wù)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 4
本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來(lái),為使新的學(xué)年我校的各項(xiàng)工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計(jì)劃。
一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作
1.完善檔案資料
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗(yàn)收,我們會(huì)認(rèn)真吸取驗(yàn)收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí),我們還會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校。
總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收。借這次驗(yàn)收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭(zhēng)取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。
新的'學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書(shū)資料等設(shè)施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場(chǎng)地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。
3.校容校貌和校園文化建設(shè)
校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對(duì)學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場(chǎng)平整,將所有木制門(mén)窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì)煥然一新。
在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過(guò)程中做到了公平、公正客觀地對(duì)各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)估評(píng)分,并及時(shí)公布?jí),各班班主任掌握?dāng)天本班情況后對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
二、扎實(shí)開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),開(kāi)足開(kāi)全課程,全面提高師生素質(zhì)
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合
上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。
新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開(kāi)始推廣,然后全員推開(kāi)。我們會(huì)定期如開(kāi)研討會(huì)解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過(guò)深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式。
2.開(kāi)足開(kāi)全課程
國(guó)家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體,相互補(bǔ)充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開(kāi)設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))等,想方設(shè)法去開(kāi),創(chuàng)造條件去開(kāi)。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測(cè)和平時(shí)檢測(cè)之中,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
校教研室將組織專(zhuān)任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫(xiě)校本課程教案。保證開(kāi)學(xué)后所有課程的順利開(kāi)設(shè)。
三、強(qiáng)化育人功能,建設(shè)和諧文明校園
1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識(shí)”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會(huì)組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育
我們要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長(zhǎng)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責(zé)任體系。
3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈
新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開(kāi)展‘愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍,樹(shù)立教育良好形象。
加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開(kāi)展未成人思想道德建設(shè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi),擴(kuò)大基層民主,全面實(shí)行民主管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理,加大內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)督力度,堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 5
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
一、工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。
經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生(工廠對(duì)工人)進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各項(xiàng)部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制,加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(1—3年級(jí)禁止騎自行車(chē),違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)),1—3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門(mén),以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強(qiáng)上課安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))教師的安全上課意識(shí),不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。
5、要加強(qiáng)學(xué)值班,值宿工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。(值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù),并及時(shí)記錄出入人員,值宿人員2人,保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理)。
6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的`單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén),搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行教師沒(méi)有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準(zhǔn)不能外出。
12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
略
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 6
在新學(xué)期中為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使學(xué)生全面發(fā)展,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),特制定德育工作計(jì)劃如下:
一、思想方面:
在教學(xué)過(guò)程中,為學(xué)生樹(shù)立思想、感情、言語(yǔ)、行動(dòng)的榜樣,處處起著潛移默化的作用,使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校,盡我職責(zé)”的思想,形成“校榮我榮,校恥我恥”的觀念。愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)要從現(xiàn)在做起,從我做起的思想感情。
二、常規(guī)教育方面
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,物勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的.教育。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
六、具體工作內(nèi)容、措施:
1、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)。我覺(jué)得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成,離不開(kāi)理論的指導(dǎo)。因此多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,找到自我完善的途徑與方法。再次要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)思想可從中受到激勵(lì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)可從中獲得啟迪。這樣,就能經(jīng)常提醒自己找出差距,從而進(jìn)一步完善自己的班主任工作。
2、學(xué)生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成。能夠積極配合政教處的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,要進(jìn)行常規(guī)教育,養(yǎng)成教育,使每位同學(xué)盡快適應(yīng)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”為主題的班會(huì),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),勤動(dòng)手的好習(xí)慣。另外,堅(jiān)持開(kāi)好每周一次的班會(huì),利用班會(huì)總結(jié)上周工作,安排下周任務(wù),宏揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,使學(xué)生認(rèn)清是非,明確方向。結(jié)合思想品德課教育學(xué)生講文明懂禮貌,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,遵守公共秩序,人人遵紀(jì)守法。利用好學(xué)習(xí)評(píng)比臺(tái),紀(jì)律評(píng)比臺(tái),人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)能手,遵紀(jì)標(biāo)兵。經(jīng)常對(duì)學(xué)生滲透常規(guī)訓(xùn)練,讓學(xué)生處處事事照規(guī)范去做。抓好學(xué)困生工作,經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以求得他們的協(xié)助,認(rèn)真做好家訪工作和家長(zhǎng)互通交流,以求得教育好學(xué)生的目的。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),始終遵循學(xué)校總體工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,使后勤工作規(guī)范化,制度化,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是六個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。
五個(gè)確保是:確保采暖系統(tǒng)安全無(wú)事故;確保物品供應(yīng)及時(shí)到位;確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公學(xué)生宿舍維護(hù)、維修、及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;確保后勤工作人員考核公平、公正、公開(kāi)。
三個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步改善教職工生活環(huán)境;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全防范工作,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)
1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí),加強(qiáng)維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,服務(wù)好師生。
。ǘ┘訌(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢(qián)。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
。ㄈ┳ズ镁G化管理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育,教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
。ㄋ模﹪(yán)加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學(xué)校食堂工作是后勤工作的重中之重,食堂繼續(xù)堅(jiān)持購(gòu)物索證制度,定點(diǎn)、定人購(gòu)物,與他們簽訂合同、出現(xiàn)問(wèn)題,按合同辦事。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識(shí)》,嚴(yán)格執(zhí)行每一個(gè)操作流程,努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開(kāi)炊事會(huì)議和各班班長(zhǎng)、生活委員座談會(huì)。認(rèn)真搞好教師的民意調(diào)查,及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,用我們的'良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設(shè)計(jì)周食譜,合理搭配膳食結(jié)構(gòu),既要精打細(xì)算,又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求,認(rèn)真提高伙食標(biāo)準(zhǔn),每天早晨讓孩子喝一盒牛奶,每周吃上多頓肉,即:一頓排骨,兩頓雞肉,一頓牛肉。每周吃上四次水果,即:一次蘋(píng)果,一次桔子,一次香蕉,一次油桃。
6、認(rèn)真執(zhí)行,清毒工作和食品留樣工作,讓周食譜,留樣記錄、采購(gòu)日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù),科學(xué)合理儲(chǔ)好冬貯菜,解決今冬,明春的蔬菜問(wèn)題。
8、本學(xué)期繼續(xù)每天深入食堂,管理工作要管到細(xì)處,管到精處,管理重過(guò)程、重細(xì)節(jié),帶領(lǐng)所有工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立五個(gè)意識(shí),即:服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、育人意識(shí)、自尊、自信、自強(qiáng)意識(shí),用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感染人,用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長(zhǎng)品餐活動(dòng)”。我校家長(zhǎng)品餐活動(dòng)這一特色,受到家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),本學(xué)期,總務(wù)處將制定科學(xué)合理完善的《家長(zhǎng)品餐制度》,使家長(zhǎng)們了解學(xué)生食堂的飯菜質(zhì)量,餐廳環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心。借家長(zhǎng)品餐活動(dòng),達(dá)到家校聯(lián)教,共同育人的目的。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)鍋爐維護(hù)
1、檢修供暖管道
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒
(六)完善后勤人員考核
1、對(duì)后勤人員考核注重平時(shí),每月一次全面考核;
2、加大平時(shí)工作考核頻率,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)公正公平記錄常規(guī)工作檢查結(jié)果,并及時(shí)公布
。ㄆ撸┺D(zhuǎn)變前后勤關(guān)系
1、及時(shí)與專(zhuān)任教師溝通,組織參觀活動(dòng),使得全體教職工明確前后勤是密不可分的關(guān)系,達(dá)到共同教育、共同發(fā)展的目的;
2、努力創(chuàng)設(shè)有利條件,拉近前后勤關(guān)系,做到互相了解、共同管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
(八)加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理對(duì)宿舍管理工作按如下方法進(jìn)行:
一是要重視制度建設(shè)。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,因此,在學(xué)生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度,使學(xué)生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實(shí)施的《學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》,《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》,《文明宿舍評(píng)比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度,對(duì)生活教師的工作職責(zé)、工作方法,對(duì)學(xué)生宿舍的管理目標(biāo)等方面作出明確的規(guī)定,使學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理工作有章可循,為規(guī)范學(xué)生宿舍管理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和生活作風(fēng)提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
二是要重視相關(guān)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是規(guī)范學(xué)生宿舍管理,提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅(jiān)持在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,對(duì)生活教師進(jìn)行一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn),使他們進(jìn)一步明確工作職責(zé),熟悉業(yè)務(wù)。堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使學(xué)生熟悉宿舍的管理制度,學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理,掌握生活自理的基本技能,提高獨(dú)立生活能力。
三是開(kāi)展動(dòng)態(tài)評(píng)比。
動(dòng)態(tài)評(píng)比是學(xué)校教育管理的一種激勵(lì)機(jī)制,是建設(shè)良好校風(fēng),發(fā)揮其育人功能的重要保證,堅(jiān)持每周開(kāi)展“文明衛(wèi)生宿舍”動(dòng)態(tài)評(píng)比,每學(xué)期進(jìn)行一次總的評(píng)比,通過(guò)評(píng)比活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全、寧?kù)o、舒適的生活環(huán)境,提高了學(xué)生自我約束、自我管理和獨(dú)立生活的能力,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強(qiáng)化安全管理。
安全重于泰山,重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作,使學(xué)生了解安全知識(shí),特別是消防知識(shí)要熟悉,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識(shí)。對(duì)學(xué)生宿舍的公共設(shè)施進(jìn)行定期檢查,及時(shí)排除安全隱患,防范于未然。要經(jīng)常組織學(xué)生觀看關(guān)于“安全自救”的教育影片,傳授給學(xué)生安全自救的相關(guān)知識(shí)。
五是關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)。
從細(xì)節(jié)入手,從身邊的小事做起,學(xué)生每次返校,對(duì)他們進(jìn)行健康情況檢查;關(guān)注天氣預(yù)報(bào),及時(shí)做好學(xué)生的防寒保曖工作等等,想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,力求關(guān)注學(xué)生每一個(gè)生活細(xì)節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學(xué)生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個(gè)重要手段。因此要充分利用學(xué)生每天進(jìn)行檢查、并公布,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。通過(guò)學(xué)生相互檢查、自主管理,把別人要我做的事變?yōu)橹鲃?dòng)為我自己做事,從而有力地促進(jìn)了宿舍的管理。
四,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)育人質(zhì)量
1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)文化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦,服從安排,積極為師生提供教與學(xué)的方便,確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。
2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),更新知識(shí),不斷提高自身的修養(yǎng)。
五、具體安排
二月份:
1、安全排查。
2、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。
A、分發(fā)新書(shū);
B、分發(fā)各類(lèi)布置教室物品
3、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
三月份:
1、做好校園綠化準(zhǔn)備工作。
2、做好食堂收支預(yù)算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
四月份:
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
五月份:
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除,完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
六月份:
1、做好全體師生的防暑降溫工作,給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項(xiàng)。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開(kāi)后勤工作人員階段總結(jié)會(huì)議。
七月份:
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。
3、做好后勤本學(xué)期全面考核工作
4、檔案整理。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 8
為了推動(dòng)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,我們的教研組將圍繞教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)展開(kāi)工作。本學(xué)期的主要目標(biāo)是提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)秀率和合格率。我們將認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。
一、主要工作:
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師素質(zhì):
我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并圍繞新教材進(jìn)行討論,以指導(dǎo)教學(xué)工作。同時(shí),我們還將組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),相互交流經(jīng)驗(yàn),共同提高。
2、加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理:
我們將定期檢查教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
3、提高教研質(zhì)量,開(kāi)展校本教研:
我們將組織常規(guī)教研和理論學(xué)習(xí)活動(dòng),確保教研的實(shí)效性。同時(shí),我們還將加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,統(tǒng)一進(jìn)度,編寫(xiě)教案,布置練習(xí)和統(tǒng)一考試。每周一次的.備課教研和相互聽(tīng)課也將是我們的重點(diǎn)。
4、加強(qiáng)資料建設(shè):
我們將編寫(xiě)適合校內(nèi)實(shí)際和學(xué)生喜歡的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。同時(shí),我們還將準(zhǔn)備九年級(jí)全年的教學(xué)任務(wù)和復(fù)習(xí)資料。各年級(jí)的考試要符合中考要求和學(xué)生實(shí)際情況。
5、開(kāi)展課題研究:
我們將不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。同時(shí),我們還將進(jìn)行教學(xué)研究和改革,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,并關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題。
6、繼續(xù)開(kāi)展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng):
針對(duì)較好的學(xué)生,我們將組織提高輔導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)困生,我們將根據(jù)小單元考試情況及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺漏。
二、具體安排:
九月份:
討論制定學(xué)期教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排,并確定集備教研活動(dòng)時(shí)間。組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)改革的文章。開(kāi)展集體備課,進(jìn)行有序的教學(xué)工作。
十月份:
開(kāi)展集體備課和校本教研,組內(nèi)聽(tīng)課,組織討論和課后反思。每個(gè)教師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備期中復(fù)習(xí)材料。
十一月份:
進(jìn)行期中考試。開(kāi)展研討課活動(dòng)和評(píng)課,重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性、實(shí)效性和操作性。對(duì)課題研究進(jìn)行反思。
十二月份:
建立教學(xué)資料庫(kù),交流單元測(cè)試資料。檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽。準(zhǔn)備下期培訓(xùn)的壓軸題。
一月份:
總結(jié)教學(xué)案例,每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記或整理一篇完整的教學(xué)案例。做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。
我們教研組將積極合作、共享資源,加強(qiáng)教師間的互助關(guān)系和合作,提高整體教學(xué)水平。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,堅(jiān)持以“競(jìng)和”文化為引領(lǐng),以“做黃河之濱最具特色魅力的學(xué)校,創(chuàng)中國(guó)教育示范品牌”為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)的主體思想,大力強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助觀念,改革干部隊(duì)伍管理辦法,依法治校、依法執(zhí)教,進(jìn)一步鞏固學(xué)校的辦學(xué)成果,深化學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作,辦社會(huì)滿意、群眾放心、教師成功、學(xué)生成才的教育。
。ㄒ唬┮浴秶(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為工作指針,全面貫徹落實(shí)《綱要》精神
1.指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2.工作方針:
。1)人本觀:要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
。2)質(zhì)量觀:樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。
3.戰(zhàn)略主題:核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題,重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
(1)堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。
。2)堅(jiān)持能力為重。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化能力培養(yǎng)。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
(3)堅(jiān)持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。
。ǘ├喂贪盐铡案(jìng)和”文化內(nèi)涵,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校主體辦學(xué)思想
經(jīng)過(guò)全體教職工的努力和實(shí)踐,學(xué)校形成了特色鮮明的辦學(xué)主體思想,即“低負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的教學(xué)理念,“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨,“保持陽(yáng)光心態(tài),健康快樂(lè)從教,做專(zhuān)家型教師”的職業(yè)追求,“學(xué)習(xí)、工作、助人是快樂(lè)的事情”、“老師,您這節(jié)課準(zhǔn)備好了么”的辦公文化,“頭正、肩平、胸挺、腰直”的一中學(xué)生形象,努力實(shí)現(xiàn)“做黃河之濱最具特色魅力的學(xué)校,創(chuàng)中國(guó)教育示范品牌”的學(xué)校愿景。
。ㄈ┐罅(qiáng)化教師的主人翁意識(shí),努力轉(zhuǎn)變教師思想觀念
部分教師在思想上安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,習(xí)慣于用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)代的孩子,吼不住學(xué)生;在業(yè)務(wù)上重知識(shí)、輕能力,重教學(xué)、輕管理,忽視育人,教法單一,課堂組織能力和評(píng)價(jià)能力薄弱,業(yè)務(wù)能力不能夠適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。究其原因,最主要的是我們的教師只注重了經(jīng)驗(yàn)的積累而忽視了學(xué)習(xí)的重要性。因此加強(qiáng)教師的思想教育和引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變思想觀念,制訂相應(yīng)的評(píng)價(jià)管理機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展業(yè)務(wù)能力的積極性,是我們中長(zhǎng)期的一項(xiàng)重要工作。
二、工作目標(biāo)
(一)質(zhì)量目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)就是一句空話。全體教師要以課堂教學(xué)為中心,確保6-9年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)遙遙領(lǐng)先,9年級(jí)中考成績(jī)要穩(wěn)居市直和縣(區(qū))直學(xué)校之首;1-5年級(jí)教學(xué)質(zhì)量要確保區(qū)內(nèi)前三名。
。ǘ┕芾砟繕(biāo)。一是將本學(xué)年作為學(xué)校管理年,全體中層干部和級(jí)部主任要進(jìn)一步樹(shù)立“六講四要”的工作作風(fēng),制定并嚴(yán)格落實(shí)各處室的管理工作流程,努力提高管理水平。二是全體教師要落實(shí)好學(xué)校的辦公文化,努力形成規(guī)范、順暢、高效和團(tuán)結(jié)、合作、互助的工作新局面。三是要進(jìn)一步建設(shè)好小組這一最前沿的學(xué)生組織,建立科學(xué)、高效的評(píng)價(jià)體系,落實(shí)《一中好習(xí)慣》培訓(xùn)手冊(cè)和“一對(duì)一”學(xué)生幫扶機(jī)制。
(三)課程目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化課程意識(shí),積極構(gòu)建必修和選修相結(jié)合的課程體系,將地方課程、學(xué)校課程管理常態(tài)化。
。ㄋ模┘(lì)目標(biāo)。成立一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì),進(jìn)一步完善教師評(píng)優(yōu)樹(shù)立制度,全面調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三、主要工作和措施
(一)以“六講”“四要”為宗旨和原則,強(qiáng)化學(xué)校干部隊(duì)伍的考評(píng),全力打造精細(xì)、高效、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍
全體中層干部和級(jí)部主任要進(jìn)一步樹(shù)立“六講”“四要”的工作作風(fēng),講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講大局、講實(shí)干、講創(chuàng)新、講業(yè)績(jī),心要靜、眼要遠(yuǎn)、思要全、干要精。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、精品意識(shí)和精細(xì)化管理的思想,嚴(yán)格落實(shí)部門(mén)職能,提高工作執(zhí)行力,增強(qiáng)想干事、善謀事、干成事、干好事、干大事的能力,努力建設(shè)一支求真務(wù)實(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效、清正廉潔的班子隊(duì)伍。
一是要優(yōu)化、細(xì)化各部門(mén)工作職責(zé),制訂相應(yīng)工作流程,確保工作過(guò)程務(wù)實(shí)、高效。
二是落實(shí)學(xué)校中層考評(píng)細(xì)則,將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,率先在中層中實(shí)行績(jī)效管理。
三是全體中層在學(xué)期末要面向全體教師述職,接受教師考評(píng)。
四是要進(jìn)一步弘揚(yáng)“健康積極向上,溫馨和諧進(jìn)取”的“競(jìng)和”文化內(nèi)涵,深化團(tuán)結(jié)、合作、互助的理念,打造風(fēng)清、氣正、人和的工作氛圍。
。ǘ﹫(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)中心環(huán)節(jié)和課堂教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查考評(píng)力度,確保課堂教學(xué)人文高效
本學(xué)年,教務(wù)處和教科室要按照《加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理的意見(jiàn)40條(試行)》有關(guān)規(guī)定,采取有效措施狠抓新課標(biāo)學(xué)習(xí)、周預(yù)習(xí)制度、集體備課、推門(mén)聽(tīng)課、全員育人評(píng)語(yǔ)、質(zhì)量測(cè)試分析和知錯(cuò)小報(bào)等環(huán)節(jié),全面做好教師教學(xué)常規(guī)的管理與考評(píng)工作,確保常規(guī)教學(xué)務(wù)實(shí)高效。
一是加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)。要有計(jì)劃地組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再研究,將新課標(biāo)學(xué)習(xí)作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考試并納入教師常規(guī)管理,引導(dǎo)教師吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),并將新課程標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹在課堂教學(xué)中。
二是落實(shí)周預(yù)習(xí)制度。繼續(xù)在3-9年級(jí)推行學(xué)生周六、周日周預(yù)習(xí)制度。教務(wù)處要加大周預(yù)習(xí)作業(yè)的.檢查力度,切實(shí)發(fā)揮周預(yù)習(xí)在教學(xué)中的作用。
三是加強(qiáng)集體備課。全面推行“自主共享”備課模式,提高備課質(zhì)量,減輕教師備課負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率。
四是做好推門(mén)聽(tīng)課工作。要進(jìn)一步完善推門(mén)聽(tīng)課制度,對(duì)教師周計(jì)劃的撰寫(xiě)和執(zhí)行情況、教案撰寫(xiě)、二次備課、上課、當(dāng)堂檢測(cè)、作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行“一站式”評(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教學(xué)常規(guī)考評(píng)的重要內(nèi)容。教師聽(tīng)課筆記不全或沒(méi)有聽(tīng)課者反思與評(píng)價(jià)意見(jiàn)的,視為無(wú)效聽(tīng)課。
五是全面推行全員育人評(píng)語(yǔ)。全體教師進(jìn)一步樹(shù)立全員育人意識(shí),每周至少要有一次育人評(píng)語(yǔ),努力將作業(yè)評(píng)語(yǔ)構(gòu)建成為學(xué)校全員育人的有效載體。
六是做好測(cè)試質(zhì)量分析。認(rèn)真做好每一次測(cè)試的試題內(nèi)容、學(xué)生答題情況分析,有針對(duì)性地制定出改進(jìn)教學(xué)的有效措施;要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我分析,幫助學(xué)生找準(zhǔn)問(wèn)題、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
七是幫助學(xué)生建立“知錯(cuò)小報(bào)”。繼續(xù)在3-9年級(jí)學(xué)生中推行“知錯(cuò)小報(bào)”,幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),檢測(cè)本周的學(xué)習(xí)情況,使學(xué)習(xí)在復(fù)習(xí)中能夠做到有的放矢,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
。ㄈ┮苑纸M學(xué)習(xí)背景下的“五步導(dǎo)學(xué)”為基本模式,以教師課堂教學(xué)五大能力為總抓手,以校本教研為平臺(tái),扎實(shí)做好教科研工作
1.進(jìn)一步加強(qiáng)分組模式下的“五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的研究
進(jìn)一步研究“競(jìng)和”高效課堂的六大教學(xué)策略和“五步導(dǎo)學(xué)”基本教學(xué)模式,研究學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、管理和評(píng)價(jià)機(jī)制,充分發(fā)揮小組在課堂教學(xué)中的作用,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),將基于分組學(xué)習(xí)的“競(jìng)和”人文高效課堂研究做實(shí)、做細(xì)、做出特色,提高課堂教學(xué)的效率。
2.全面加強(qiáng)教師課堂教學(xué)“五大能力”建設(shè)
進(jìn)一步修訂《教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》,將教科研的重心和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)到提高教師課堂教學(xué)能力上來(lái),全力打造人文高效課堂,提高教師課堂教學(xué)水平。
一是把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。課程標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行教學(xué)和評(píng)價(jià)的基本依據(jù),只有準(zhǔn)確理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)觀、學(xué)生觀以及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一堂課的要求,才能夠把握好課堂教學(xué)的尺度,提高課堂教學(xué)的效率。
二是課堂組織能力。能否有效組織課堂教學(xué)是提高課堂效率的重要前提。課堂上,要能夠繃緊每一名學(xué)生的神經(jīng),盯住每一名學(xué)生的眼神,調(diào)動(dòng)每一個(gè)小組和“一對(duì)一”學(xué)生主體,通過(guò)良好的課堂秩序,集中學(xué)生注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
三是課堂評(píng)價(jià)能力。有效的評(píng)價(jià)是落實(shí)學(xué)校教學(xué)宗旨的重要途徑,評(píng)價(jià)能力越來(lái)越成為教師的一種重要能力。要重視課堂上教師和學(xué)生的聲音問(wèn)題,將小組作為課堂評(píng)價(jià)的基本單位,注重對(duì)小組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶的評(píng)價(jià),將知識(shí)、能力、習(xí)慣作為評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容;評(píng)價(jià)是激勵(lì)、督促、糾正、引領(lǐng)和提升,評(píng)價(jià)中要有明確的“對(duì)與錯(cuò)”,絕對(duì)不能似是而非,模棱兩可。
四是熟練制作和運(yùn)用媒體的能力。要有效地將多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),制作的課件不但要內(nèi)容完善、思路清晰,而且要做到美觀、色彩搭配協(xié)調(diào),將多媒體對(duì)課堂教學(xué)的輔助作用發(fā)揮到最大化。
五是編制試題的能力。要能夠準(zhǔn)確根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求命制試題,克服命題的盲目性,提高試題的質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)和試題庫(kù)的建設(shè),努力做到減負(fù)增效。
3.全面提高校本教研的實(shí)效性
一是進(jìn)一步加強(qiáng)半日教研活動(dòng)的管理,將重點(diǎn)放在聽(tīng)評(píng)說(shuō)課和集體備課上,努力提高半日教研活動(dòng)的實(shí)效性。
二是要堅(jiān)持每周寫(xiě)出一篇反思筆記,努力做學(xué)習(xí)型、思考型的教師,將“反思三年成名師”落到實(shí)處。
三是開(kāi)展以“我的教育智慧”為主題的教學(xué)敘事征集活動(dòng),將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊(cè),與全體老師分享教育教學(xué)中優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。
四是開(kāi)展好教學(xué)案例、教學(xué)課例、教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),尤其是要引導(dǎo)廣大教師積極參與課題研究,不斷在各級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表成果論文,提高教科研成果的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)名師、骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)
一是要加強(qiáng)對(duì)名師、骨干教師的管理和評(píng)價(jià),引導(dǎo)這些優(yōu)秀教師充分發(fā)揮其帶動(dòng)示范作用。
二是加強(qiáng)新進(jìn)教師和年輕教師的培養(yǎng),繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程和師帶徒工程,對(duì)新進(jìn)教師和年輕教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),促進(jìn)其業(yè)務(wù)能力快速提高。
5.充分發(fā)揮錄播教室的功能
一是要安排出全體教師運(yùn)用錄播教室上課的時(shí)間表,讓每一位教師每學(xué)期至少能夠在錄播教室上一堂公開(kāi)課,讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播了解教師的上課情況和孩子在課堂的表現(xiàn)情況。
二是要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)錄相的研究,通過(guò)對(duì)教學(xué)片段或教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的觀察,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)能力。
。ㄋ模﹦(chuàng)新班主任工作方式,提高班級(jí)管理的實(shí)效性,全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)
一是鞏固小組這一最前沿的學(xué)生組織,強(qiáng)化組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶機(jī)制,將教學(xué)宗旨落到實(shí)處。要進(jìn)一步加強(qiáng)小組的組建、過(guò)程管理和評(píng)價(jià)建設(shè);全面建立小組內(nèi)“一對(duì)一”幫扶機(jī)制,用先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高學(xué)生的知識(shí)、能力水平,努力提高小組合作管理模式的質(zhì)量。
二是細(xì)化班級(jí)管理的形式。一方面,要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)賦予學(xué)生相應(yīng)的管理任務(wù),將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等工作責(zé)任到每一個(gè)學(xué)生,將“人人有事做,事事有人管”落到實(shí)處。另一方面,要在學(xué)生中全面開(kāi)展“找長(zhǎng)處、找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng),通過(guò)自己找、小組找、同學(xué)找、老師找等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和他人的閃光點(diǎn),并在班級(jí)中開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行展示。
三是要強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。編輯《一中好習(xí)慣》一書(shū),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的評(píng)價(jià),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四是要上好每一堂班會(huì)課。樹(shù)立“上好一堂班會(huì)課,平安和諧每一周”的理念,認(rèn)真做好班會(huì)課的備課和課堂組織工作,將班會(huì)課建設(shè)成加強(qiáng)思想教育、溝通師生感情、提高班級(jí)凝聚力的平臺(tái)。政教處要做好班會(huì)課的檢查和考評(píng)工作,不斷提高班會(huì)課的實(shí)效性。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化課程理念,整合課程資源,加強(qiáng)課程實(shí)施的評(píng)價(jià),努力構(gòu)建起特色多元的校本課程體系
一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課程理念,樹(shù)立“老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷就是課程”的大課程觀念,不但重視承擔(dān)的國(guó)家課程的實(shí)施,而且要重視地方課堂、校本課程和綜合實(shí)踐課程的教學(xué)。
二是要全面提高教師“1+1”課程能力。全體教師要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的選修課程。要強(qiáng)化對(duì)教師開(kāi)展選修課程能力的考評(píng),將其納入到《教師素質(zhì)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和年度考核中,積極調(diào)動(dòng)教師開(kāi)發(fā)選修課程的積極性。
三是要建立起地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)機(jī)制。一方面要加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià),地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程都需要與之相適應(yīng)的教案,明確教什么和怎么教,把課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程要求最終在學(xué)生發(fā)展上體現(xiàn)出來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)教師的教案和上課情況的檢查并納入到教師考核中。另一方面要探索對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)方式,要重視過(guò)程性評(píng)價(jià),通過(guò)作品展示、表演、制作、研究報(bào)告等多種方式來(lái)評(píng)價(jià),盡可能做到使每位學(xué)生獲取符合自己能力的進(jìn)步和成就感,真正體現(xiàn)選修課程的價(jià)值。
。┳鰧(shí)、做細(xì)、做精學(xué)校的特色亮點(diǎn)工作,使其真正成為學(xué)校教育中靚麗的奇葩
各部門(mén)要進(jìn)一步理清本部門(mén)承擔(dān)的學(xué)校特色亮點(diǎn)工作,制定有效措施強(qiáng)化特色亮點(diǎn)工作的過(guò)程性管理和考評(píng),將課前10分鐘才藝展示、“競(jìng)和”文化藝術(shù)節(jié)、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽、遠(yuǎn)足之旅、閱讀等級(jí)考試、魅力校園藝術(shù)團(tuán)、“一中好聲音”合唱團(tuán)、親子演講、親子游園、班級(jí)走廊文化、楹聯(lián)文化和七支特色隊(duì)伍等工作做實(shí)、作細(xì)、做精,努力將“一中品牌”做強(qiáng)、做大。
。ㄆ撸┏闪I(yíng)東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì),進(jìn)一步激發(fā)教師工作的活力
成立營(yíng)東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會(huì),通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)和感動(dòng)一中人物、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、辛勤獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、功勛獎(jiǎng)、首席教師、深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師、全員育人獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀級(jí)部主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、小組建設(shè)先進(jìn)集體、課前10分鐘才藝展示先進(jìn)集體等評(píng)選活動(dòng),充分肯定優(yōu)秀教師工作的成績(jī),真正體現(xiàn)優(yōu)秀教師工作的價(jià)值,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)教師的工作活力,努力打造一支師德高尚、心態(tài)陽(yáng)光、業(yè)務(wù)突出、關(guān)系和諧的教師隊(duì)伍。
。ò耍┓e極改善辦學(xué)條件,全面加強(qiáng)安全管理,全力打造平安和諧校園
一是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。學(xué)校將再建設(shè)1個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播教室,全面更換教室多媒體系統(tǒng),對(duì)校舍進(jìn)行全面維護(hù)和維修,不斷改善辦學(xué)條件。
二是全面加強(qiáng)安全管理。安全處要與班級(jí)、級(jí)部、處室簽訂好安全責(zé)任狀,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度,全面監(jiān)督、考評(píng)好各方面安全工作。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位的值班,確保學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)和在校期間的安全;進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和車(chē)輛管理,防止校內(nèi)傷害事故的發(fā)生;積極利用安全課、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、櫥窗、板報(bào)等形式加強(qiáng)安全教育,充分利用消防安全教育基地和大課間組織好疏散演練,并開(kāi)展安全知識(shí)講座、征文、手抄報(bào)評(píng)選等教育活動(dòng),切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
。ň牛┘訌(qiáng)圖書(shū)、宣傳、文字、學(xué)籍和各類(lèi)圖文音像檔案管理工作
一是做好圖書(shū)的登記造冊(cè)工作,進(jìn)一步完善圖書(shū)開(kāi)放借閱制度,上好閱覽課,提高圖書(shū)館的利用率。
二是進(jìn)一步完善學(xué)校信息宣傳管理辦法,充實(shí)信息宣傳隊(duì)伍,辦好校園網(wǎng)站、《一中學(xué)報(bào)》,不斷拓展社會(huì)公眾媒體的宣傳渠道,加大對(duì)外宣傳力度。
三是各部門(mén)要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉工作特色亮點(diǎn),不斷積累基礎(chǔ)資料,全面做好各類(lèi)文字工作。
四是按程序做好學(xué)籍的注冊(cè)、轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。
五是各部門(mén)要加強(qiáng)檔案的整理和保存工作,每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有過(guò)程性印證材料,確保檔案管理規(guī)范;要充分發(fā)揮各部門(mén)配備的攝像、錄像器材的作用,全面加強(qiáng)過(guò)程性圖文音像資料的積累工作。
(十)做好各項(xiàng)重大創(chuàng)建工作
本學(xué)年,學(xué)校將接受省教育廳組織的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)和山東省縣級(jí)教師教育基地的驗(yàn)收。各部門(mén)要認(rèn)真研究創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),全面準(zhǔn)備好檔案材料,確保能夠高質(zhì)量通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí),要對(duì)照進(jìn)一步做好營(yíng)東市初中學(xué)校素質(zhì)教育水平督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作,確保繼續(xù)位列中心城區(qū)第一名。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí),以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn),大力推進(jìn)和諧課堂,促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展,辦人民滿意的教育。新形勢(shì)賦予新使命、新任務(wù)、新作為。
我們要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,特色發(fā)展,和諧發(fā)展,堅(jiān)持“一二三四五”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,樹(shù)立“建一流隊(duì)伍,爭(zhēng)一流管理,創(chuàng)一流佳績(jī),樹(shù)一流形象”的品牌意識(shí),進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位,積極推進(jìn)學(xué),F(xiàn)代化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查驗(yàn)收。
二、工作目標(biāo):
團(tuán)結(jié)全校師生,扎扎實(shí)實(shí)重實(shí)踐,一心一意謀發(fā)展,求質(zhì)量,出精品,創(chuàng)特色,力爭(zhēng)學(xué)校辦學(xué)效益再上新臺(tái)階。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略(一個(gè)目標(biāo):讓每個(gè)四十五分鐘都成為優(yōu)質(zhì)課、讓每個(gè)課堂都充滿活力和智慧;二大工程:教師遞進(jìn)發(fā)展工程、校園人文工程;三個(gè)發(fā)展:學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校的整體發(fā)展;四為理念:為每位學(xué)生的終身學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、為每位學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐搭建平臺(tái)、為每位學(xué)生的成人成才鋪路架橋、為每位學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力;五種精神:敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)一流精神、和諧的團(tuán)隊(duì)精神、突破自我追求卓越的精神),具體分解為以下目標(biāo):
一)構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧學(xué)年組、和諧備課組、和諧班級(jí)的良好氛圍。
二)規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新機(jī)制,大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革,充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。
三)加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí),以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本。
四)注重德育工作的層次性,在學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)、檢查、總結(jié)上下功夫,加大管理力度。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng),形成二十八中特色的德育體系。
五)聚焦課堂教學(xué),積極構(gòu)建有效課堂模式。初一學(xué)年打好基礎(chǔ)和學(xué)法指導(dǎo);初二學(xué)年防止塌腰,做好生物、地理結(jié)業(yè)學(xué)科的復(fù)習(xí);初三學(xué)年做好中考的備考準(zhǔn)備,做好學(xué)生的心理調(diào)整和思想工作。
六)認(rèn)真抓好校本教研,廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究,解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題,以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿,積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽。
七)創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式,搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì),提升學(xué)校文化品位。
三、具體工作任務(wù):
。ㄒ唬⒛木哿χ\發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新突破和大跨越
二十八中學(xué)遷入新校址后,面對(duì)一流的設(shè)備,優(yōu)美的環(huán)境,優(yōu)越的辦學(xué)條件,可以說(shuō)即是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),對(duì)我們也提出了更新、更高的要求,我們要繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,以前瞻性、跨越性的思維,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,按照“三個(gè)面向”的辦學(xué)要求,用發(fā)展的眼光,明天的要求,大膽改革,勇于探索,積極建立完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。
各部門(mén)要以精細(xì)化管理為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的新環(huán)境、新發(fā)展制定新的管理制度和管理措施,限度調(diào)動(dòng)人力資源,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源的配置與利用。不斷修改完善學(xué)校規(guī)章制度,以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、管理需要。各級(jí)干部和管理人要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),以身作則,管理力求做到“四講二重”:講人文、講原則、講到位、講執(zhí)行,重超前責(zé)任、重超前意識(shí)。要堅(jiān)持依法治校、科學(xué)管理、民主管理、人文管理的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)制度的.執(zhí)行和建設(shè),做到精細(xì)化管理,真正體現(xiàn)出活力高效的學(xué)校管理文化,在一流的環(huán)境中追求一流的管理、追求學(xué)校更新的進(jìn)步和發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的整體規(guī)劃上水平、管理上檔次,提升學(xué)校的辦學(xué)品位和社會(huì)聲譽(yù)。
(二)、深化干部、教師隊(duì)伍管理,讓每一位二十八中人都精彩
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校班子成員要有學(xué)習(xí)意識(shí),不斷提高和充實(shí)自己,要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,主動(dòng)挑重?fù)?dān),敢于干大事,為人所不能為;要恪盡職守,盡心盡力,為了事業(yè)肯于吃苦,甘于奉獻(xiàn);要有奮發(fā)向上和克難制勝的攻堅(jiān)精神,還要有敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,勇于大膽創(chuàng)新,努力做到思想新、舉措新,進(jìn)而展示新風(fēng)貌,出現(xiàn)新起色,達(dá)到新水平。要注重維護(hù)團(tuán)結(jié),還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),以高尚的人格魅力為班子營(yíng)造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友,帶領(lǐng)全校師生共同進(jìn)步。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要努力踐行“以校為本的發(fā)展理念、以人為本的管理理念和以服務(wù)為本的領(lǐng)導(dǎo)理念”,做到“風(fēng)清氣正,團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)進(jìn)取,率先垂范”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工開(kāi)創(chuàng)二十八中工作更新局面。增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),并進(jìn)行量化考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神,努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要求中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自負(fù)責(zé)的工作,工作中要認(rèn)真履行職責(zé),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
廣大教師時(shí)時(shí)刻刻都要有學(xué)校大局觀念,要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校及部門(mén)的各項(xiàng)工作部署和安排,做到“用心工作”;要注重學(xué)習(xí)與進(jìn)修,轉(zhuǎn)變新觀念,把握新課標(biāo)、吃透新教材、活用新教法,對(duì)本學(xué)科教學(xué)做到精益求精,做到“用心學(xué)習(xí)”;要對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé),“哪怕學(xué)生只有百分之一的希望,我們都要付出百分之一百的努力”,要對(duì)學(xué)生多付出愛(ài)心和耐心,循循善誘,誨人不倦,做到“用心育人”。
4、以深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育為抓手,搞好黨員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和創(chuàng)建和諧校園以及在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的模范帶頭作用。
5、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
在教師中積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,把幫助教師自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度,提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。整頓師德方面突出的問(wèn)題,提高上班時(shí)間的工作效率。堅(jiān)決實(shí)行師德規(guī)范一票否決制,杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷(xiāo)教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,樹(shù)立教師的良好形象。在學(xué)校工作中要以爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績(jī),在自己的崗位上建功立業(yè)。學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件,做好年輕班主任的傳、幫、帶工作,要通過(guò)多種形式大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡。
6、致力于創(chuàng)建良好的學(xué)校文化。
創(chuàng)建良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理深化內(nèi)涵積淀,提高辦學(xué)品位的永恒追求。本年度,我們要進(jìn)一步落實(shí)《二十八中校園人文工程建設(shè)》中關(guān)于文化建設(shè)的方案,讓“重塑二十八中的優(yōu)秀文化,自覺(jué)塑造二十八中人形象”這一行動(dòng)口號(hào)不僅僅停留在口頭上,讓它成為教職工的價(jià)值觀念。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)精神、物質(zhì)文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)“以氣養(yǎng)人”;優(yōu)化制度文化,讓它體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、民主公正、和諧人文;充分挖掘教學(xué)文化,讓我們的課堂不在干癟、枯燥、乏味,充滿智慧生成、激情涌動(dòng)、和諧關(guān)愛(ài)以及濃郁的人文氣息;注重精神文化建設(shè),讓我們的教育文化理念不要成為強(qiáng)加于人的背誦識(shí)記,而應(yīng)成為教職工的行為品質(zhì),我們更應(yīng)關(guān)注的是教職工的行為文化,因?yàn)閷W(xué)校文化是教職工日常教育行為的積累。我們?nèi)w教職工每天的所作所為、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在創(chuàng)建著學(xué)校文化,只不過(guò)有的是積極的、有的是消極的,要注重正向引導(dǎo),抵制消極頹廢的文化,事實(shí)上在我們校園的一些角落依然彌漫消極落后的思想和文化,所以我們要重塑二十八中優(yōu)秀文化。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是我們要真心把校園中的每一件事情做好,讓它有意義。的確,文化是小事的積累,它可以是一項(xiàng)按時(shí)簽到,一次不隨意串課,一堂不浪費(fèi)學(xué)生生命的課,一次和學(xué)生有意義的談心,一次成功的集體備課,隨手撿起一張校園中的廢紙……,文化建設(shè)的理想狀態(tài)是通過(guò)大家的共同努力,我們要通過(guò)努力讓每一位二十八中人都精彩,讓全體教職工都能從心底里說(shuō):“創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀文化是我的責(zé)任!”
。ㄈ、堅(jiān)持德育為首,注重德育實(shí)效,凸顯二十八中德育特色
學(xué)校要利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)為習(xí)慣,要不失時(shí)機(jī)的開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和滲透力。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)特色主題教育,開(kāi)展“情系祖國(guó),情系學(xué)校,做有責(zé)任感的二十八中人”主題的教育活動(dòng),進(jìn)一步滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,提升文明禮儀,開(kāi)展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室建設(shè),加強(qiáng)構(gòu)建良好的師生、生生關(guān)系,營(yíng)造和諧、溫馨、健康、公平的良好校園環(huán)境。
高度重視生命教育,將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合。要推廣學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果,持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過(guò)程管理,促進(jìn)學(xué)生管理實(shí)效化、精細(xì)化。要建立健全青少年學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展心理健康教育。要進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)并開(kāi)展卓有成效工作,
1、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
精心設(shè)計(jì)開(kāi)展德育主題活動(dòng),并使之科學(xué)化、系列化,善于總結(jié)和積累,將之做實(shí)、做強(qiáng)。在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品行養(yǎng)成。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自律、自強(qiáng)、自信,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播站、校園網(wǎng)站、板報(bào)等宣傳窗口,精心組織,力求教育實(shí)效。校園內(nèi)外,課上課下,每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言,行為習(xí)慣的任務(wù),對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正。作到人人育人,時(shí)時(shí)育人,事事育人。在針對(duì)性、主動(dòng)性與實(shí)效性上下功夫。結(jié)合課改,以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn),探索德育評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,切實(shí)抓好法制教育、公民道德教育、環(huán)保教育、安全教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等基礎(chǔ)性德育工作。加強(qiáng)德育的常規(guī)管理,進(jìn)一步完善班主任日常工作量化管理制度,盡量科學(xué)評(píng)估班主任日常工作實(shí)績(jī)。建立從德育輔導(dǎo)干部到班主任監(jiān)管評(píng)價(jià)制度,杜絕學(xué)生惡意打架、吸煙喝酒、早戀、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不良行為。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,是學(xué)校德育工作得以實(shí)施的主要群體。為此首先必須高度重視這支隊(duì)伍的師德建設(shè)。其次是采取有效方法,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),每月召開(kāi)1——2次班主任工作例會(huì),適時(shí)召開(kāi)班主任工作交流會(huì)。再次繼續(xù)做好青年班主任的培養(yǎng)工作,為青年班主任的迅速成長(zhǎng)鋪路架橋。嚴(yán)格抓好班主任的考核關(guān),改革和完善班主任考核評(píng)價(jià)機(jī)制。做到定量與定性相結(jié)合,使之更趨全面、公正、合理,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性與主動(dòng)性。
3、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育。
繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展影視教育、讀書(shū)會(huì)、演講會(huì)、主題班會(huì)等多種形式的活動(dòng)。
。1)、以“優(yōu)秀班級(jí)環(huán)境建設(shè)評(píng)比”為總抓手,以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),抓好各班教室的文化環(huán)境建設(shè),抓實(shí)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,展示班級(jí)文化和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新修訂的《規(guī)范》《守則》和《二十八中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)20條》要求,廣泛開(kāi)展“向不文明行為告別”活動(dòng)。
。2)、三月份,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校園、尊師長(zhǎng)”的系列教育活動(dòng)。四月份,將法制和安全教育。五月份,進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)勞動(dòng)教育。六月份開(kāi)展“愛(ài)心·親情·感恩”主題教育系列活動(dòng)。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)呢。我們要教育學(xué)生去感謝一切關(guān)心和幫助過(guò)自己的人,銘記滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)的道理。初三學(xué)生即將主、離開(kāi)母校,讓他們感謝學(xué)校、感恩老師,滿懷理想步入社會(huì)。
。3)、舉辦多種形式的講座和報(bào)告會(huì)。如:法制報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、心理健康講座、學(xué)生吸煙飲酒的危害、早戀的危害和清除打架斗毆的陋習(xí)等等。
(4)、教育部在中小學(xué)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)校將啟動(dòng)“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生——中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”,主要誦讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓(xùn)》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。
4、繼續(xù)抓好心理健康教育。
心理素質(zhì)是人的根本素質(zhì),關(guān)系到人的整體發(fā)展,心理健康教育的根本目的是“開(kāi)拓心理,提高素質(zhì)”,如果一個(gè)人的心靈開(kāi)放了、安全了、自由了,這個(gè)人就能夠獲得限度的發(fā)展。所以我們要高度重視這項(xiàng)工作。盡快配備專(zhuān)職教師,班主任、科任老師學(xué)校各方面的管理人員都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,有問(wèn)題要及時(shí)與學(xué)校家長(zhǎng)取得聯(lián)系。防止學(xué)生心理不健康,出現(xiàn)偶發(fā)不安全的事件。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生心理較脆弱,尤其要加強(qiáng)對(duì)他們的心理輔導(dǎo)。
5、加強(qiáng)德育科研,促進(jìn)德育可持續(xù)發(fā)展
創(chuàng)建良好的學(xué)校文化是學(xué)校管理深化內(nèi)涵積淀,提高辦學(xué)品位的永恒追求。大力開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),努力把學(xué)校建設(shè)師生共同成長(zhǎng)的“文化場(chǎng)”。重視教師教育個(gè)案的研究,不斷總結(jié)提高素質(zhì),并反思在工作過(guò)程中存在的問(wèn)題,不斷提高德育目標(biāo)的達(dá)成度,努力促使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、做好學(xué)籍管理工作,做到學(xué)生檔案齊全、完備,對(duì)學(xué)籍中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào),整理好畢業(yè)學(xué)生的檔案,為學(xué)生中考報(bào)考做好準(zhǔn)備。各學(xué)年、班級(jí)檔案存放整齊、清晰,對(duì)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案要記載清楚,檔案及時(shí)歸檔、核對(duì),辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生要經(jīng)校長(zhǎng)室同意做到手續(xù)完備、有記錄,完成微機(jī)管理。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 11
不論何時(shí)何地,安全工作一直是社會(huì)安定的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校,一個(gè)家庭,都要將安全放在第一位。學(xué)校安全工作重于泰山,因?yàn)樗粌H關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,還關(guān)系到學(xué)生的身心健康及學(xué)校的安全工作是否能得到順利開(kāi)展。新的學(xué)期,新的工作目標(biāo),我校的安全工作必將嚴(yán)格按照以下所述的學(xué)校安全工作計(jì)劃執(zhí)行。
一、目標(biāo)要求:
20xx年安全工作計(jì)劃的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級(jí)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作要點(diǎn):
1.教育教學(xué)安全:
、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫的大意。
、羌訌(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開(kāi)關(guān)。
、润w育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。
2.交通安全:
、鸥靼嘀魅螒(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,要教育步行、的`同學(xué)靠右行、靠邊行,杜絕學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
、婆浜辖痪嘘(duì)做好對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育,確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。
、侵等战處熞訌(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。
、燃訌(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3.飲食飲水衛(wèi)生(學(xué)校無(wú)食堂、小賣(mài)部。):
、艑W(xué)生飲水自帶。
⑵教育學(xué)生喝燒開(kāi)的水,并要防止?fàn)C傷。
4.校產(chǎn)校舍安全:
、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
、羌訌(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。
5.教學(xué)設(shè)施安全:
⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。
、羌訌(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。
⑸完善防火設(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)=處煼e極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 12
一、工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生(工廠對(duì)工人)進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各項(xiàng)部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制,加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的`管理。
2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(1-3年級(jí)禁止騎自行車(chē),違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)),1-3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門(mén),以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強(qiáng)上課安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))教師的安全上課意識(shí),不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。
5、要加強(qiáng)學(xué)值班,值宿工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。(值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù),并及時(shí)記錄出入人員,值宿人員2人,保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理)。
6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén),搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行教師沒(méi)有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準(zhǔn)不能外出。
12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。
學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃 13
指導(dǎo)思想
為了認(rèn)證貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平,根據(jù)市下達(dá)的工作任務(wù)要求,結(jié)合我校具體情況,特制訂20xx年工作計(jì)劃。
具體措施
一、學(xué)生健康檢查
9-10月份對(duì)全學(xué)生進(jìn)行健康體檢,體檢率要求98%以上。做好體檢的組織工作,安靜有序,把此項(xiàng)工作作為展示本校學(xué)生行為規(guī)范的平臺(tái)。體檢結(jié)束后,做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)和身高體重等級(jí)發(fā)育評(píng)價(jià),并做好學(xué)生體檢情況體系反饋工作。
二、學(xué)生健康狀況綜合檢測(cè)
抓好學(xué)生健康體檢因病缺課管理工作。協(xié)助市疾中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行血紅蛋白和腸道寄生蟲(chóng)病監(jiān)測(cè),對(duì)陽(yáng)性學(xué)生進(jìn)行矯治。
三、班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督
各班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。為確實(shí)抓好本校衛(wèi)生工作,校經(jīng)常性的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,特建立一支監(jiān)督崗,檢查的學(xué)生隊(duì)伍,從二年級(jí)到六年級(jí)各班輪流值班要求檢查。
。1)地面:無(wú)粉筆頭,無(wú)紙屑、果殼、無(wú)污漬。
。2)窗、墻面:窗子清潔無(wú)灰塵、墻面無(wú)污漬、手印、腳印等。
(3)衛(wèi)生工具,課桌椅:衛(wèi)生工具擺放整齊,課桌椅整潔。
。4)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生:學(xué)生衣著整潔,紅領(lǐng)巾無(wú)破損污漬,無(wú)頭虱,勤剪指甲,頭發(fā)整潔。
四、衛(wèi)生宣教
1、“9.20”全國(guó)愛(ài)牙日,我校將利用橫幅,廣播,放錄像等不同形式進(jìn)行廣泛宣傳。
2、做好艾滋病防治宣傳工作。
3、根據(jù)不同季節(jié),進(jìn)行預(yù)防腸道、呼吸道傳染病及學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病止、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)宣傳。
4、開(kāi)展口腔衛(wèi)生、青春期等專(zhuān)題健康教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保健的良好衛(wèi)生行為。
5、掌握健康教育課情況(課本、課時(shí)、教案、有評(píng)價(jià))
6、各班要堅(jiān)持每周三次晨間個(gè)人衛(wèi)生間查,記錄完整。
五、學(xué)生常見(jiàn)病防治
各校常見(jiàn)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。根據(jù)《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病防治方案》與《技術(shù)規(guī)范》,切實(shí)抓好學(xué)生常見(jiàn)病防止工作。學(xué)校根據(jù)視力情況,采取切實(shí)有效的措施,降低近視率。
1、防近工作
。1)開(kāi)學(xué)第1周為防近宣傳周,廣泛開(kāi)展保護(hù)學(xué)生視力的宣傳,防近小報(bào)上交市疾控中心。
。2)視力實(shí)行分檔管理,重點(diǎn)抓好5.0-5.1邊緣視力學(xué)生的防治,對(duì)于視力減退的學(xué)生,采取用雙星明、珍視明等眼藥水進(jìn)行綜合防治,矯治率95%以上,邊緣矯正率90%以上。
。3)新發(fā)病率力爭(zhēng)控制在2.5%以?xún)?nèi)。
2、沙眼防治
根據(jù)體檢結(jié)果,對(duì)患沙眼的學(xué)生采用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95%以上。
3、齲齒防治
。1)根據(jù)體驗(yàn)結(jié)果,對(duì)恒牙患齲的.學(xué)生通過(guò)告家長(zhǎng)通知書(shū),去醫(yī)院進(jìn)行矯治,恒牙充填率要求在30%以上。
。2)在學(xué)生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。
。3)抓好口腔衛(wèi)生宣傳教育,使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
六、抓好因病缺課檢測(cè)工作,掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)
加強(qiáng)傳染病管理,健全疫情報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)疫情做到“四早”,控制傳染源。
七、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食健康教育,普及食品衛(wèi)生知識(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、加強(qiáng)兩餐的衛(wèi)生管理,嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道關(guān),杜絕食物中毒事件的發(fā)生保障學(xué)生身體。
八、填報(bào)各類(lèi)報(bào)表,嚴(yán)格當(dāng)案管理:
1、認(rèn)真填報(bào)學(xué)校衛(wèi)生各類(lèi)報(bào)表,數(shù)據(jù)正確,按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。
2、健全《學(xué)校衛(wèi)生保健檔案》管理,填寫(xiě)完整,清楚,正確。
九、積極參與技術(shù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,進(jìn)行定期培訓(xùn)。
十、計(jì)劃免疫:
1、做好新生憑證入學(xué)工作,記載完整。
2、做好計(jì)劃免疫相關(guān)疫苗(百白破,水痘,脊灰,乙肝,麻疹,風(fēng)疹)
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