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      2. 幼兒學期工作計劃

        時間:2021-02-20 20:36:44 工作計劃 我要投稿

        精選幼兒學期工作計劃模板合集八篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編收集整理的幼兒學期工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選幼兒學期工作計劃模板合集八篇

        幼兒學期工作計劃 篇1

          情況分析:

          經歷了一個學期,本部教師積極進取,認真學習,尤其在教育實踐中有了很好的提高,對二期課改理念在課堂教學中的滲透,有了較深入的體驗,上學期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學展示活動共21次。

          孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。

          同時后勤人員協(xié)作意識強,在區(qū)“教育系統(tǒng)財產驗收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。

          針對園務發(fā)展計劃,結合本部上學期的發(fā)展實際,在這學期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐,借助“細節(jié)主題系列管理”,關注園本化課程的建設,注重師資隊伍有序開發(fā),著力于家長指導工作。

          在學習與實踐中,不斷提高教職工的綜合素質。

          師資建設分析----優(yōu)勢:上一學期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊”,鼓勵每一個青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機會。

          利用“課改工作室”的實踐研討,以解決細微入手,鼓勵教師在每個教學活動中有反思,有進步。

          上學期,本部也重視了對教師的思想建設,利用“十六大”的契機,召開了3次講座,提升了大家對工作的認識。

          不足:在二期課改實踐中,教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學模式,教學活動帶有綜合教育的影響。

          青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場社會影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強政治思想建設。

          任務----本學期繼續(xù)借助二期課改,融合“細節(jié)主題”,提高師資隊伍對目標的執(zhí)行能力,提高綜合素質。

          關注青年教師業(yè)務技能的發(fā)展。

          重視政治思想建設,提高師德修養(yǎng)。

        幼兒園第二學期<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  提高二期課改的實踐操作能力,把握正確的教育行為。</p><p>  注重研究積累工作。</p><p>  達成標志和相對應的測評方法----專業(yè)技能水平提高——獲得學歷、技能培訓等證書和機會。</p><p>  課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。</p><p>  指導幼兒水平提高——指導幼兒在各類區(qū)級以上活動中獲獎情況,期末幼兒綜合能力測評。</p><p>  教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級以上獎項。</p><p>  思想建設實效——教師師德表現獲得好評,等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)工作環(huán)境的改善。</p><p>  提供多媒體設備,辦公設備,教學用具。</p><p>  自購部分網絡器械。</p><p>  自購部分專項技能器具。</p><p>  設立教師發(fā)展獎勵基金。</p><p>  (軟件)分層培養(yǎng),結對助教,專人負責并指導教師的發(fā)展。</p><p>  營造多種交流形式,鼓勵教師教、學相長。</p><p>  繼續(xù)設立獎勵機制。</p><p>  設立青年教師評價制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家長工作分析----優(yōu)勢:本部在管理上重視了家長工作建設,上學期多次成功組織了家長親子活動,被評為區(qū)優(yōu)秀家長學校。</strong></p><p>  教師有很強的家長服務意識,愛心對待家長,服務每個家長。</p><p>  重視在平常時刻對家長的周到與細致。</p><p>  不足:家園共育氛圍需要濃厚,依據實際情況,豐富指導形式。</p><p>  教育服務工作還需要規(guī)范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。</p><p>  充分調動家庭和社會教育資源,啟動0-3歲早教活動,有序開展早教研究。</p><p>  任務----啟動0-3歲早教基地工作,有序管理。</p><p>  豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動,提高家長的科學教養(yǎng)能力。</p><p>  增強家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。</p><p>  達成標志和相對應的測評方法----家長反饋——服務滿意率95以上。</p><p>  社會影響——早教工作社會知曉率80以上。</p><p>  家園共育——家長的活動參與率95以上,幼兒活動參與率98。</p><p>  家教指導活動多樣。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)設立專用早教工作室,美化早教活動環(huán)境。</p><p>  繼續(xù)開通家長咨詢熱線,家長服務熱線,家園交流網站,家長投訴電話等,加強交流的透明度。</p><p>  設立家長活動基金。</p><p>  (軟件)教師密切配合,關注與家長的聯(lián)系交流。</p><p>  完善家長研究小組工作。</p><p>  密切與居委會的聯(lián)系,重視宣傳、指導力度。</p><p>  突出家長工作獎勵機制,增強服務意識。</p><p>  <strong>三、園本化課程建設分析</strong>----優(yōu)勢:本部特色項目活動為載體,教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓,在教育實踐上積累了一些經驗,上學期自編了國際象棋教材,并在活動模式和研究領域取得了一定的成績,向全區(qū)開放了體育教學活動。</p><p>  幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。</p><p>  不足:教學實踐研究和課改精神要緊密的結合,在教學模式上缺乏新意。</p><p>  對幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內力不足,教師對此概念模糊,尤其在園本課程構建過程中,教師角色意識、技能要求等自主意識不強。</p><p>  任務----繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動教材,體現課程改革的理念。</p><p>  繼續(xù)學習幼兒園園本化課程的相關知識,提高教師的認識。</p><p>  開展園本化課程的實踐研究活動。</p><p>  達成標志和相應的測評方法----研究工作——創(chuàng)編、改編園本課程的活動資料。</p><p>  指導成效——幼兒在體育活動項目比賽中,獲區(qū)級以上獎項。</p><p>  教師成長顯示—參加園本課程培訓率95。</p><p>  科研領域——園本課程類課題成果獲區(qū)級以上獎。</p><p>  學習成效----開展園本化課程的多樣學習交流活動,如主題研討、演講、問卷等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)布置專用活動室。</p><p>  增添體育項目活動器械,自制體育活動教具。</p><p>  設置園本課程活動經費,培訓、學習、考核獎勵等費用。</p><p>  (軟件)制定園本化課程方案,融理論學習和實踐操作相結合。</p><p>  加強教師對園本課程認識,更新教育觀念,實踐操作與二期課改有機結合。</p><p>  重視目標管理,層層落實方案。</p><p>  其他工作重視后勤人員的建設工作,加強政治思想教育,加強崗位培訓工作,提高協(xié)作意識和團隊意識。</p><p>  加強對幼兒膳食的管理,重視伙食委員會的工作,確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。</p><p>  重視保健工作,加強保育知識的學習研究和實踐操作,提高健康教育影響</p><h2>幼兒學期工作計劃 篇2</h2>
<p>  1、認真貫徹落實《指南》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。</p><p>  2、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方。</p><p>  3、樹立一日活動都是課的教育思想,科學合理設計幼兒一日活動,各個環(huán)節(jié)要體現教育目標,做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進行觀察,認真作好評價,對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。</p><p>  4、做好新學期幼兒進園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動,吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。</p><p>  5、教學活動的組織形式要多樣化,在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,要成為幼兒學習活動的支持者,引導者,教師要不斷地調整自己的角色,仔細觀察,了解幼兒在活動中的表現,及時調整和補充活動內容,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。</p><p>  6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。</p><p>  7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察,記錄好每日來園幼兒人數,幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日的活動量要適當調節(jié)。</p><p>  8、教師組織幼兒戶外活動,必須隨時把幼兒放入自己的視線中,細心管好幼兒 。注意幼兒運動量,氣候變化等。隨時注意幼兒的安全,把安全放在首位。</p><p>  9、各班教師要根據本班幼兒特點,結合每月教育目標和《指南》要求,有計劃、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。充分利用現有空間,為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內外活動區(qū),同時要根據教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。園領導隨時抽查。</p><p>  10、開展主題教學活動,選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動,開展多形式的教學活動,理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。</p><h2>幼兒學期工作計劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門的指導下,,對照優(yōu)質園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,深化教學改革,優(yōu)化保教隊伍,強化服務意識,提高保教質量,不斷豐富辦園內涵,提升辦園品位。</p><p>  <strong>二、工作目標:</strong></p><p>  1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng)設安全舒適的育人環(huán)境。</p><p>  2、強化師資隊伍建設,不斷提升教師綜合素質。</p><p>  3、根據本園實際情況,結合市級課題《美術教學游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,爭創(chuàng)特色幼兒園。</p><p>  4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,配合學校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。</p><p>  5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。</p><p>  <strong>三、主要措施:</strong></p><p>  <strong>(一)、加大硬件設備的投入力度,創(chuàng)設良好育人環(huán)境。</strong></p><p>  本學期,我園加大硬件設備的投入力度,各班都添置了空調、整個操場都更新成了塑膠場地,班級桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等,保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質優(yōu)量地開展,營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。</p><p>  <strong>(二)、規(guī)范辦學行為,實行科學管理。</strong></p><p>  1、開學初,本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。</p><p>  2、完善考核制度,提高管理效能。</p><p>  逐步完善各項考核制度,加快考核管理的民主化進程。集思廣益、決策透明、園務公開,加強教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識</p><p>  4.加強常規(guī)管理,認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。</p><p>  <strong>四、加強園本培訓,優(yōu)化教師素質。</strong></p><p>  1、加強學習指導,提高師德修養(yǎng)。</p><p>  每周一中午為全體教師集體學習時間,教師間互相借閱教育書目,形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。</p><p>  2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,鼓勵教師結合自己的實際經驗闡述對幼兒園的觀點和建議。</p><p>  3、重視青年教師的培養(yǎng)。</p><p>  本學期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學心得,在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑,通過面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長。</p><p>  4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,爭取在20xx年我園大專率達85%,本科率達15% 。</p><p>  5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動,要求回園后向全體教師介紹學習內容,并填寫好外出學習情況記錄。</p><p>  6、積極開展園內培訓,組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動。</p><h2>幼兒學期工作計劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、 指導思想:</strong></p><p>  孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質教育為核心,以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵,以校園文化建設為載體,營造全面協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍,不斷提升辦園品質,促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。</p><p>  <strong>二、主要工作目標</strong></p><p> 。ㄒ唬┥钊雽W習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。</p><p> 。ǘ┘訌妿熧Y隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。</p><p> 。ㄈ┘訌娊處煛皩I(yè)”的培訓、培養(yǎng),促進青年教師內涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結合小學段開展園內繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。</p><p> 。ㄋ模⿵V泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。</p><p> 。ㄎ澹┓e極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。</p><h2>幼兒學期工作計劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  xx新村幼兒園春曉分園開辦經歷了整整一年的時間,硬件設施已經比較完善。這個學期分園的班級由3個以兩倍的速度增加到6個,大批的新教師和外園教師加入到我們的團隊,她們對我園的課程和一日保教工作都比較陌生需要建立適合他們的學習的平臺,發(fā)揮我園互幫互助,合作共享的優(yōu)秀品質讓這些老師盡快融入xx大集體。同時我園下學期將面臨一級幼兒園復驗的重大工作,因此,這個學期我們將針對教師開展一日活動中的薄弱環(huán)節(jié),作為保教工作的重點,全面提升保教人員一日活動的保教質量,迎接區(qū)幼教科的視導工作。</p><p>  <strong>二、上學期保教工作情況分析:</strong></p><p> 。ㄒ唬﹥(yōu)勢:</p><p>  1、保教聯(lián)動活動鏈接幼兒發(fā)展監(jiān)測,讓教師明確幼兒的發(fā)展和保教行為的關系</p><p>  我們將保教聯(lián)動活動放在了每一次幼兒發(fā)展監(jiān)測之前,讓教師、保育員、保健教師共同就保教人員需共同配合完成的一個環(huán)節(jié)中出現的問題進行研討,并制定出科學合理的工作要求與規(guī)程。將優(yōu)化的保教人員操作要求真正落實到我們的一日工作中,不斷提高幼兒的各項能力發(fā)展水平。這個學期我們主要圍繞“幼兒午餐”發(fā)展監(jiān)測開展了“幼兒進餐環(huán)節(jié)的保教配合”的保教聯(lián)動工作;顒又饕杂變哼M餐環(huán)節(jié)幼兒可以獲得的經驗及過程中出現的主要問題研討,幼兒進餐環(huán)節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設,以及保教人員各自的工作要點,為主要內容開展了培訓工作;顒又斜=倘藛T清晰地看到幼兒午餐中存在的主要問題,通過經驗分享,保教人員清晰地認識到:孩子的年齡階段不同,身心發(fā)展水平不同,所以在進餐環(huán)節(jié)中,每個孩子表現出的進餐狀態(tài),進餐需求也不同。我們首先必須要明確和了解不同年齡階段的孩子在進餐過程中會存在哪些問題,了解了這些問題之后,我們才能有目的、有要求和有計劃的對不同年齡階段的孩子施以指導和幫助。</p><p>  2、幼兒發(fā)展監(jiān)測,用孩子的行為說話,進一步跟進薄弱環(huán)節(jié)</p><p>  1)共性問題,集體攻堅</p><p>  本學期開展了兩項幼兒發(fā)展監(jiān)測工作,分別是:“幼兒午餐”與“幼兒安全知識”。從幼兒就餐的行為中我們發(fā)現很多我們保教人員指導工作的不足之處,如:保教人員之間的配合問題,教師沒有等保育員將全體幼兒的菜盛好后就叫幼兒分批盥洗,造成很多孩子洗好手后坐在桌子上擺弄餐具玩或坐著等待的現象。教師沒有提醒保育員為肥胖兒先盛湯并告知臨時出現的因身體不適而引起的忌口或需特殊護理的幼兒姓名,造成一些班級肥胖兒和營養(yǎng)不良兒童的進餐習慣沒有得到有效的矯正。對于這些共性問題,我們采用監(jiān)測報告集體培訓的方式進行更正。</p><p>  2)細節(jié)問題,當場指導</p><p>  在“午餐監(jiān)測”工作中我們還發(fā)現:最后一口飯菜或水果沒有吃完就離開自己的位子;當幼兒出來添菜時,幼兒把筷子帶出來,造成安全隱患;幼兒擦臉處鏡子的高度不適宜;幼兒用自助餐巾擦嘴,當發(fā)現這些問題時,監(jiān)測人員會在現場進行個別指導,讓教師關注這些問題,即時跟進指導行為,糾正幼兒進餐時的不良行為。</p><p>  3)個性問題,加強跟蹤指導</p><p>  當發(fā)現一個班級出現同一個問題的幼兒比較多時,如:有兩個班級的大多數幼兒顛倒漱口和擦臉的順序,我們采取現場指導、監(jiān)測報告策略高手等方式進行培訓后隨機進班監(jiān)測的方式加強指導,引起保教人員的重視,有效更正不正確地午餐習慣。</p><p> 。ǘ┟媾R的問題:</p><p>  1、從這個學期的幼兒發(fā)展監(jiān)測活動中發(fā)現,教師對這項工作的重視度差異較大,一個班級的三位保教人員達成共識的意識還不夠,開展保教聯(lián)動活動后,教師自主學習的意識較為薄弱。</p><p>  2、分園小班從原來2個班的規(guī)?浯蟮4個班,原來的戶外區(qū)域運動場地安排急需調整。</p><p>  3、區(qū)域運動場地和輪轉調整,影響到運動材料的調整與收放,同時對保教人員之間的配合提出了新的挑戰(zhàn)。</p><p>  4、幼兒運動后進教室有一次內容比較充實的生活活動,其中包括:盥洗、擦熱毛巾、喝水、整理衣物、吃點心等等。因此,運動后幼兒自主、有序、合理的生活習慣是考量教師半日活動指導質量與幼兒生活習慣養(yǎng)成的一個較密集的時段。</p><p>  5、下個學期我園面臨一級園復驗,需要繼續(xù)積累一些優(yōu)質課。另外,區(qū)原創(chuàng)課比賽在這個學期舉辦,這給我園的老師們提供了一個業(yè)務展示的機會,同時,也是了解新進教師業(yè)務水平的機會。</p><p>  <strong>三、工作目標:</strong></p><p>  以分園區(qū)域運動的場地規(guī)劃、材料投放、保教配合為主要研究點;以幼兒運動后生活、表達能力為本學期幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點,進一步完善的幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測機制與評價體系。</p><p>  <strong>四、工作重點:</strong></p><p>  1、分園戶外運動場地規(guī)劃、材料投放。</p><p>  2、開展保教聯(lián)動:運動過程中的保教配合。</p><p>  3、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測體系。以幼兒運動后的生活、為本學期表達能力為幼兒發(fā)展的監(jiān)測重點,進一步完善的幼兒行為習慣監(jiān)測機制與評價體系。</p><p>  4、開展園原創(chuàng)課評比活動。</p><p>  5、根據作息觀察分園分室的有效應用與管理。</p><p>  6、進行分園日常工作的協(xié)調與管理,總結相關的管理經驗。</p><p>  <strong>五、具體措施與安排:</strong></p><p> 。ㄒ唬┨岣弑=坦ぷ鞴芾硭健</p><p>  1、加強日常巡視,及時發(fā)現并解決問題。</p><p>  2、通過學習相關管理書籍,不斷提高條線下負責人的工作能力。</p><p>  3、組織教師加強自我學習,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質。</p><p>  4傳達園務會議各項決議以及園長工作部署,發(fā)揮組織協(xié)調作用,確保保教工作順利,有序開展。</p><p> 。ǘ┞鋵崍@基礎性課程與特色活動,提高保教質效。</p><p>  1、認真學習《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》,總結幼兒園三年行動計劃完成情況。</p><p>  2、組織教師學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等各類文章,落實備課、反思審閱、聽課評課、月重點考核等工作,并提出評析意見。</p><p>  3、深入學習《運動》教參與《3—6歲兒童學習與發(fā)展》中各動作的發(fā)展要求結合分園園所特點科學地規(guī)劃分園戶外運動區(qū)域。</p><p> 。ㄈ⒏鶕n程需要逐步完善分室管理。</p><p>  1、按照作息觀察班級教師是否按時使用分室。</p><p>  2、了解新分室使用中出現的問題及時調整。</p><p> 。ㄋ模、根據園情及《上海市保教質量評價指南》、《幼兒園一日活動的探索與實踐:保教結合操作手冊》制定科學有效的監(jiān)控方案。</p><p>  1、多學相關理論知識。</p><p>  2、多看、多聽、多交流教師們在運動后生活環(huán)節(jié)的做法,制定符合園情的監(jiān)控方案。</p><p>  3、監(jiān)控前先培訓,讓保教人員明確該如何做。</p><p>  4、監(jiān)控后有反饋,將好的經驗進行分享。</p><p>  <strong>六、每月主要活動:</strong></p><p>  九月:</p><p>  1、開學各項準備工作(環(huán)境、幼兒情緒等)</p><p>  2、設計制定分園區(qū)域運動場地劃分與運動輪轉安排</p><p>  3、組織教師共同商討、布置幼兒園戶外區(qū)域運動環(huán)境</p><p>  4、檢查并交流教師備課情況,梳理教師備課的優(yōu)勢與存在的問題,提高備課的質量。</p><p>  5、新學期家長會。</p><p>  6、月重點考核結合“xx杯原創(chuàng)課評比”——集體學習活動(教師)</p><p>  7、落實九月“快樂互動日”方案。</p><p>  8、開展保教聯(lián)動活動:“幼兒運動中的保教配合”</p><p>  十月:</p><p>  1、落實十月“快樂互動日”方案。</p><p>  2、開展保教聯(lián)動活動:“幼兒運動后的保教配合”</p><p>  3、組織分園教師共同制作區(qū)域運動材料。</p><p>  4、組織各班幼兒安全出游。</p><p>  5、月重點考核——運動后生活環(huán)節(jié)習慣監(jiān)測(幼兒)</p><p>  十一月:</p><p>  1、落實十一月“快樂互動日”方案。</p><p>  2、交流近階段教師課程實施情況,包括日常聽課、備課審閱情況等。</p><p>  3、分室:美工室的設計</p><p>  4、月重點考核——區(qū)域運動材料創(chuàng)設(教師)</p><p>  十二月:</p><p>  1、落實十二月“快樂互動日”方案。</p><p>  2、交流近階段教師課程實施情況,包括日常聽課、備課審閱情況等。</p><p>  3、分室:美工室的布置</p><p>  4、月重點考核——幼兒表達能力監(jiān)測(幼兒)</p><p>  一月:</p><p>  1、落實一月“快樂互動日”方案</p><p>  2、總結保教工作,撰寫小結。</p><p>  3、月重點考核——專題小結(教師)。</p><h2>幼兒學期工作計劃 篇6</h2>
<p>  一、指導思想 認真落實橋東教委和學校工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。 二、工作目標和具體……</p><p>  一、指導思想</p><p>  認真落實橋東教委和學校工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。</p><p>  二、工作目標和具體措施</p><p>  (一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園</p><p>  1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。</p><p>  2.細化一日活動安全管理細則,規(guī)范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。</p><p>  3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。</p><p> 。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B(yǎng),提高教師綜合素質</p><p>  1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯(lián)系實踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。</p><p>  2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。</p><p>  3.開辟

          4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務家長的意識。

         。ㄈ┙M織形式多樣的教學活動,促進幼兒和諧發(fā)展

          1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。

          2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,加強教學研究力度,增加領導推門聽課次數,逐步提升日常教育教學質量。

          3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進幼兒語言能力的提高。

          4.結合全運會在濟南召開的大好形勢,組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運動會,為其提供展示自我和健康成長的機會。

         。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

          1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

          2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。

          3.通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。

          4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

          5.增設園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

          八月份:

          1.以先進的教育理念為指導,更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動

          2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

          3.新小班試入園活動,配備優(yōu)質師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

          九月份:

          1.結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃

          2.召開新學期幼兒園和班級的家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持

          3.月教學檢查

          十月份:

          1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

          2.各班學習徒手操,規(guī)范動作與要求,進行徒手操評比活動

          3.組織教師網絡學習

          十一月份:

          1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

          2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

          3.開展"我運動 我健康"的幼兒冬季運動會

          十二月份:

          1.迎新年慶;顒

          2.進行備課評優(yōu)活動

          3.各班進行學期工作總結和期末展示活動

          一、指導思想

          以《綱要》為指導方針,落實市教育局和中心小學工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。

          二、工作要點

          (一)加強內部管理提高辦園質量

          學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

          (二)加大力度開展好教研活動

          1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》,繼續(xù)對教師基本功的加強,在教師中開展研討活動,進一步增強教師學習的主動性。

          2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養(yǎng)經驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法。

          3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

         。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO提高師資素質

          1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

          2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的'業(yè)務素質。

          3、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

          4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習,努力提高自身的業(yè)務素質。

          (四)加強教育教學管理促進保教質量提高

          1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

          2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

          3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

          4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

          (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

          1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。

          2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

          3、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。

          4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

          5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。

          6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

          7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。

          8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。

          9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

         。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展

          1、做好家長服務工作。根據家長的意見,結合園內條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。

          2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

          3、根據季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。

          4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

         。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M一步的學習打好基礎

          1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

          2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

          4、大班下半學期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學化靠攏。

          (八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合

          1、在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。

          2、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

          3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

          四、各月工作安排

          二月份:

          1、進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

          2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

          3、制定班計劃、月計劃、周計劃。

          4、安定幼兒情緒,加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

          5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動。

          6、加強各項消毒工作,預防春季常見病,切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。

          7、開展全園安全大排查。

          8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。

          三月份:

          1、根據天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

          2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

          3、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動。

          4、開展教研活動,組織教師進行教研活動。

          5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。

          6、充分利用植樹節(jié),進行環(huán)保宣傳。

          7、安全教育講座。

          四月份:

          1、開展半日教研活動。

          2、加強安全教育專題活動。

          3、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

          4、加強教師基本功訓練,進行教師經驗交流。

          5、開展早操比賽。

          五月份:

          1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

          2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng),并在班內開展各類競賽。

          3、籌備“六一”的各項工作。

          4、開展地震演練活動。

          六月份:

          1、開展“六一”慶;顒,邀請家長參與。

          2、繼續(xù)做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

          3、組織教師進行課例及教師經驗交流。

          4、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

          5、教師自制教玩具總結。

          6、各班做好期末工作小結,整理相關資料。

          7 、清點財產、資料歸檔;

          七月份:

          1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

          2、做好暑假校園修繕工作。

          一、指導思想

          以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據,深入貫徹《綱要》精神,結合本園實際情況,堅持以現代教育思想和理論為指導,加大幼兒園電教設備的投入,加快信息技術與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),增強教師運用現代教育技術的能力,使我園教育現代化水平不斷提升。

          二、工作內容

          (一)加強幼兒園網站的建設與管理工作。

          1、完善幼兒園網站管理系統(tǒng),進一步加強幼兒園網站、班級主頁建設,及時維護更新幼兒園信息,充分運用幼兒園網站管理平臺及時、快捷的對外宣傳,發(fā)揮交互作用。

          2、通過幼兒園網站加強幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯(lián)系與溝通,加強我園教師內部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學習的平臺,實現幼教資源共享。

          (二)建立電教設備的使用與管理制度。

          為滿足教師使用電教設備需求,我園今年將有適量電教設備的投入,電教設備的維護與管理將成為本期電教重點工作之一。

          1、對園內大型公用電教設備如一體打印機、多功能廳投影儀規(guī)范使用,電教員落實操作。

          2、認真執(zhí)行電教設備使用規(guī)章制度,對電教設備定期檢測維護,并做好維修記錄工作。為每臺電教設備編號,認真做好電教設備借還登記,保障電教設備不流失,不損壞。

          3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執(zhí)行電腦房管理制度,做到電腦責任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級組學期工作考核中。

          4、提高電教設備使用率,以年級組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學效果。

          (三)提高教師現代信息技術的專業(yè)素質。

          1、積極開展信息技術培訓工作,創(chuàng)造機會組織教師參加各種信息技術培訓。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中,積極利用信息技術進行教學活動。

          2、搭建教師交流平臺,實現資源共享。通過幼兒園網站教學資源庫提供教師教育教學交流,指導教師充分利用現代信息技術,更好地為教學服務。

          (四)認真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作,學期結束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據,也是幼兒園發(fā)展歷程的見證。

          三、主要工作

          1、結合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃,并將工作計劃公布在幼兒園網站上。

          2、保證幼兒園網絡的安全、暢通;做好新學期電腦全面維護工作。

          3、完成新生班級主頁創(chuàng)建維護工作。

          4、利用幼兒園網絡組織教師進行實用信息技術理論學習活動。

          5、根據教學實際需要,組織各年級組教師集體制作教學課件,發(fā)送園網站資源庫,實現全園教師資源共享。

          6、組織教師進行電教課觀摩研討活動。

          7、學期各類資料電子存檔工作。

          8、做好學期電教工作小結。

          具體工作安排如下表:

          月份

          主要工作

          二 月

          1、制定學期電教工作計劃;

          2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實行借物登記制度;

          3、調整班級有線電視,檢查vcd、卡座、擴放設備;

          三 月

          1、園“互動電視在日常教學中的應用”專題培訓;

          2、間周一次信息技術教育教研活動;

          3、20xx年區(qū)教師教育技術能力大賽作品評選。

          四 月

          1、交流活動:ppt制作經驗交流;

          2、電教教研組活動一次;

          3、幼兒園門戶網站建設;

          五 月

          1、論文、課件等資源征集;

          2、班級網站評比。

          六 月

          1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準備。

          2、加強專網管理、應用;

          3、教師多媒體應用能力測評、測試;

          4、上半年工作小結。

        幼兒學期工作計劃 篇7

          一、基本情況分析:

          我園是一所開辦了15年的二級一類公辦幼兒園,有教職員工46名,其中在編職工22名,外聘職工24名。全體教職員工在新園長的帶領下,緊緊圍繞理解尊重、包容互助、自主積極、挑戰(zhàn)創(chuàng)新的16字幼兒園園訓開展各項工作,營造了和諧、凝聚、積極、向上的工作氛圍,并獲得了一些區(qū)級以上的榮譽,也使幼兒園在社會與家長中獲得了良好的口碑,但由于園長是新上任者,在工作中還存在一些不足之處:

         。ㄒ唬┕芾碚撸

          1、園長在制度化管理與創(chuàng)新性管理方面有待進一步思考;

          2、業(yè)務管理者、后勤管理者等條線管理人員工作目標性管理與過程性管理的能力有待提高,管理方法欠缺,發(fā)現問題、解決問題的意識與能力有待加強;

          3、教研組長的管理意識與管理能力需加強,教研活動的質量有待進一步提高。

         。ǘ┙處熽犖椋

          1、班級家長管理工作成效提高不快:家長工作的目標性不強,家長資源的開發(fā)與利用能力有待加強,家園聯(lián)系、指導、服務與合作的成效需進一步提高。

          2、課程實施片面性:對四大活動課程的落實存在片面性,整合的使用與落實四大活動內容以及深入性不夠;游戲課程開展缺失;區(qū)角活動材料投放領域平衡性以及材料的價值性、科學性有待進一步推進,課程實施評價體系有待制定與完善。

          3、教材解讀與活動設計能力缺乏:教師對教材的解讀能力以及活動設計能力有待進一步加強,目標制定的可行性與目標落實的有效性還需進一步提高

          4、專課題研究能力有待提高:專課題的選題能力與課題過程性的研究能力缺乏,研究留于形式,研究方法單一,專課題研究經驗總結的質量不夠。特色課程實施力度不夠,成效不突出!

         。ㄈ┖笄陉犖椋

          1、教職工自主管理的意識與能力欠缺:安于現狀,工作動力不夠,在工作中欠缺思考與改進的意識,因此自身崗位工作成效不突出。

          2、教研組規(guī)范管理力度的加強:后勤日常管理工作中精細化、規(guī)范化管理的措施與力度落實不夠,因此使工作中持之以恒的開展實踐與研究的意識不夠,工作成效一般。

          以上可見,管理方向、管理策略、管理效能等管理水平方面有待本學期中進一步提高。

          二、指導思想:

          以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和“上海市基礎教育工作會議精神”為工作精神為指引,以“上海市寶山區(qū)教育局xxxx年工作意見”為工作方向,堅持以科學發(fā)展為引領,一手抓規(guī)范辦園,一手抓內涵發(fā)展,并深入實施現代兒歌特色教育,以進一步提高教師師德素養(yǎng)與業(yè)務水平為核心,以幼兒健康、快樂成長為目標,努力營造孩子生活、學習的樂園,辦人民滿意的幼兒園。

          三、主要工作思路

          認真貫徹《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《幼兒園保教質量評價指南》和《上海市寶山區(qū)教育局xxxx年工作意見》,以“制度建設,優(yōu)化課程,凸顯特色,德業(yè)兼修,過程管理”的思路,圍繞安全工作一條主線,以保教結合為原則,突出兒歌禮儀特色教育;以師資隊伍建設與內涵建設為重點,抓好園所文化、教師隊伍、家長社區(qū)工作三項建設;以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園各項工作,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

          四、工作目標:

          1、加強制度建設,嘗試開展幼兒園考核積分制、獎金分配制等制度的制定與落實,促進幼兒園管理成效。

          2、注重條線管理者過程性、精細化的管理意識與能力,有效提升條線管理成效。

          3、進一步開展“學陶師陶”師德素養(yǎng)的學習與培訓,注重教師德業(yè)兼修,有效提升教師的師德素養(yǎng)。

          4、繼續(xù)加強四大課程的整合實踐,嘗試結構游戲的研究與實踐,促進教師結構游戲的實踐指導能力。

          5、深化兒歌游戲的實踐研究,拓展兒歌多元表達表現形式,促進教師研究能力與內涵發(fā)展,深化園本特色課程,形成兒歌文化特色品牌,推進辦園成效。

          6、繼續(xù)以教研組建設為基礎,以項目引領為抓手、以分層培訓為手段,立足自身發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮骨干教師作用,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

          7、進一步推進園園通、家長接待日等工作的有效開展,以幼兒禮儀教育、幼小銜接為專題開展家教指導工作,有效促進家長的家庭教育水平。

          五、主要工作要點:

         。ㄒ唬﹫@務管理——責任人(顧xx)

          1、行政條線管理能力的推進:

          1)形成各條線工作巡視制度,提升常規(guī)管理工作質量。

          2)過程性管理與指導能力的推進:形成一個活動一方案、一指導、一觀摩、一反思、一評價的管理模式。

          3)教職工積分制度的制定與落實。

          2、帶教指導——促進新任管理者的管理能力

          繼續(xù)開展帶教結對活動,對新上任的行政、組長進行結對帶教,從計劃制定、崗位職責、工作落實、評價反饋、思想認識等方面開展帶教指導,促進新任條線管理者的工作能力。

          3、辦園依法與規(guī)范——做好“民主、公開”辦園

          嚴格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則,重大問題通過園務會、支部會、教代會討論決定。開展代辦收費征詢工作,嚴格按照上級要求開展代辦費代辦與使用工作,招生、收費、評優(yōu)評先等各項工作程序規(guī)范。嚴格執(zhí)行財務收支入賬、學生公用經費支出規(guī)范,落實教育收費公示制度,落實學校財產管理等有關制度。做好及時歸檔工作,寒暑假檢查歸檔質量。

         。ǘ┍=坦ぷ鳌熑稳耍ㄐ靫x)

          1嘗試制定保教質量監(jiān)控標準:根據寶山區(qū)《幼兒園保教質量與監(jiān)控指導手冊》,嘗試制定泰和新城幼兒園保教質量監(jiān)控標準,并嘗試實施與運用。

          2、建構游戲的實踐研究:結合主題活動,開展各年齡段建構游戲材料與內容的實踐研究,有效落實游戲課程。(劉xx負責)

          3、項目管理工作的開展:(徐xx負責)

          1)英語律動:(顏xx)

          每月一展示評價,要求在隊形上有變化,動作協(xié)調、整齊。

          2)兒歌游戲研究:(徐xx)

          3)兒歌仿創(chuàng)編活動指導:(沈xx、顧xx)

          4)兒歌表演:(顔xx、朱xx、楊xx)

          4)兒歌閱讀:(馮xx)

          4、課程計劃的修改與落實:(徐xx負責)

          結合四大課程內容、《幼兒園保教質量評價指南》、幼兒園特色課程等方面內容,根據原有課程計劃在實施中的問題,修改、調整課程計劃中的內容,并引領教師有效實施課程計劃。

         。ㄈ╆犖榻ㄔO——責任人(徐xx)

          1、教師發(fā)展規(guī)劃的修改與實施:(徐xx負責)

          在總結自身一年發(fā)展情況的基礎上,調整新一年自身發(fā)展目標,并制定新一年發(fā)展目標與措施,有效推進教師專業(yè)自主性發(fā)展。

          2、1-3年新教師專業(yè)技能培訓(朱xx負責)

          著重開展彈奏、歌唱、舞蹈(音樂游戲、律動、歌表演)的指導、培訓與評價,促進教師舞蹈、彈唱技能,提升教育教學能力。

          3、帶教結對中促進各層教師的薄弱環(huán)節(jié)(徐xx負責)

          進一步開展需求性的帶教結對活動,發(fā)揮骨干教師的作用,滿足不同層面教師的需求,推進管理、教育教學成效。

          (定目標、定內容、定時間、看成效)

          4、分層性的專家指導實踐活動

          ●專家指導實踐活動對象:

          曹老師指導——1-5年新教師(教研組長負責、師傅指導、業(yè)務主管把關)

          周老師指導——熟型及骨干教師(業(yè)務主管負責、骨干教師共同研討、園長把關)

          5、外出學習教師分享展示活動:

          1)外出學習教師每學期兩次與教師分享外出學習內容,根據分享情況進行評價。

          2)積累外出學習教師學習內容,形成資源庫。

          6、園本培訓的有效開展(徐xx):

          繼續(xù)以“集體活動中目標落實有效性的研究”為專題開展園本培訓活動,立足案例的分析與指導,形成系列性、專題性的園本培訓內容,在研討中促進發(fā)展。

          7、★教研活動質量的推進(徐xx教研組長負責):

          加強行政助陣參與教研活動,提高教研質量。做到教研有主題、有目標、有準備,有延伸,并且體現人人能發(fā)言。每一次的教研活動后,能從組員的研討中梳理教研經驗,并能運用到實踐中。

         。ㄋ模﹫@本特色研究——責任人(劉xx)

          1、成立“現代兒歌教育文化建構的實踐研究”的課題研究小組:

          成立以園長為組長,科研組長為副組長,業(yè)務主管、教研組長為研究小組組員的課題研究小組,帶領全園師幼開展實踐研究。

          2、嘗試現代兒歌教育文化建構的體系(目標、框架、內容)

          3、嘗試從兒歌仿創(chuàng)編、兒歌游戲、兒歌小舞臺、兒歌舞臺劇、禮儀兒歌小品、古詩詞誦讀等方面開展現代兒歌教育文化的實踐研究。

          4、以項目研究為手段,以項目負責人引領為抓手,開展項目研究工作,嘗試在不同年齡班、不同的班組開展研究。

          5、預設將兒歌教育文化建構成效向區(qū)級層面的領導與同行展示。

          6、加強兒歌禮儀教育,各班自主開展兒歌禮儀的實踐研究,完善兒歌禮儀課程框架與內容。

         。ㄎ澹┬@文化建設——責任人(劉xx、沈xx)

         。薄煹聦n}:開展《愛心傳遞》為主題的師德教育與專題研討活動,提升教師師德素養(yǎng)。(劉xx負責)。

          2、師德素養(yǎng):開展《學陶師陶》、《德業(yè)兼修》師德專題學習與研討活動,并進行學習體會的撰寫與交流。(劉xx負責)

          3、活動開展:幼兒園開展《愛心傳遞》師德小故事征文與講故事活動。(沈xx負責)

          4、評比活動:繼續(xù)開展教師與幼兒中評出“泰幼月星榜”與“樂樂小明星”評比活動,引導幼兒與家長用創(chuàng)編兒歌的方法介紹自己,并在環(huán)境中展示。(劉xx、沈xx負責)

          1)泰幼之星每學期評選一次,樂樂小明星每月評選一次;

          2)將樂樂小明星的介紹、照片上傳到園園通上;

          3)泰幼之星進行民主集中制的評選,并進行適當獎勵。

          5、內涵建設:進一步落實“理解尊重包容互助積極自主挑戰(zhàn)創(chuàng)新”的園訓,打造凝聚、快樂、積極向上的教職工團隊。(劉xx、沈xx負責)

          5、小喇叭廣播:繼續(xù)開展小喇叭廣播活動,立足教師與幼兒共同主持的形式,內容以安全、禮儀教育等為主,形成泰幼小喇叭廣播模式,豐富幼兒知識經驗,促進幼兒發(fā)展。(結合六一,開展泰幼小喇叭智力競賽活動)

          6、團員青年:發(fā)揮團支部書記的作用,開展兒歌教育教學研究與指導,促進團員青年的兒歌活動開展能力。

          7、工會活動:

          1)開展“每月一比”運動健身活動

          2)開展“我愛我家”行動小案例征集活動(小家庭)

          3)做好教職工春季外出參觀活動。

         。┘医膛c社區(qū)——責任人(席xx、劉xx、嚴xx)

          1、家委會作用發(fā)揮(席xx負責):

          1)如何使家委會工作職責有效落實的思考。

          2)家委會參與班級保教質量評價的方案思考與落實。

          3)家委會參與班級管理工作的進一步思考。

          2、家教指導專題的落實(席xx負責)

          以幼兒禮儀培養(yǎng)與幼小銜接為家教專題,開展年齡段的家教指導活動,通過開展家教專題講座、家教沙龍、親子活動等,轉變家教觀念,促進家教質量,從而促進幼兒禮儀發(fā)展。

          3、家園聯(lián)系工作的有效落實(席xx負責)

          1)園園通上傳內容做到責任到人,時間節(jié)點明確。

          2)開設班級家長論壇,每天教師必須上網與家長溝通。

          3)家長接待日工作成效的進一步推進。(嘗試進行監(jiān)督與評價)

          4)開設家長育兒經驗來稿專欄,在分享、交流中促進家長的家教水平。

         。ㄐ纬商┯准议L育兒經驗集)

          4、教師隊伍建設:

          1)以教師需求為目的,開展多元化的指導活動,提升教師家長工作的指導成效。

          2)以家長專題講座與指導方案的制定與現場指導活動為專題,開展教師指導活動,促進教師的家教指導能力。

          5、開展03早教活動(劉xx負責)

          1)實行具有育嬰師中級證書的教師上崗的制度,開展“如何指導領養(yǎng)人”為研討主題的03專題研究活動,落實03早教精神,多形式的開展03活動,形成03實踐經驗,促進03家庭教養(yǎng)經驗,促進03寶寶發(fā)展。

          2)形成03早教活動模式,積累03活動各項目資源包。

          3)評選03活動先進工作者,促進03工作成效。

          6、軍民共建活動(嚴xx負責)

          以“學做解放軍”為主題,在參觀、體驗中了解解放軍的軍營生活,學習解放軍勤奮、吃苦、認真、勇敢的精神,促進孩子健康、快樂成長。

          (七)后勤管理——責任人(嚴xx)

          1、后勤工作人員崗位工作自主性、創(chuàng)新性工作意識的培養(yǎng):

          1)加強后勤工作人員崗位職責的學習與落實。

          2)開展日常崗位工作小經驗的征集與積分活動,激發(fā)工作自主性與創(chuàng)新意識。

          2、后勤日常管理工作的有效落實:

          1)日常巡視制度的制定與落實。

          2)包干區(qū)等日常記錄工作的規(guī)范與評價。

          3)規(guī)范操作的進一步學習、落實與評價。

          4)加強春季傳染病預防的措施,預防春季傳染病的發(fā)生。

          3、資源節(jié)約:

          1)有效落實“教職工獎懲條例”,嚴格按獎懲條例開展獎懲工作。

          2)制定泰幼資源節(jié)約條例與制度,使人人有節(jié)約資源的意識與行為。

          3)開展電器使用、資源節(jié)約隨機巡視工作,做到隨時教育與指導。

          4)財產保管室的整理與手續(xù)的進一步規(guī)范。

          4、后勤教研活動的有效開展

          1)保育員:

          A常規(guī)教研——中級保育員課程培訓自培工作,形成自培課程內容體系。

          B專題教研——保育員互動能力提高的實踐研究

          2)營養(yǎng)員:

          A常規(guī)教研——食堂規(guī)范操作的研究

          B專題教研——自制點心的研究

          5、安全管理工作制度的建立與落實:

          1)安全管理制度的健全、學習與落實。

          2)安全領導小組自主檢查記錄與反饋。

          3)安全責任書的簽訂工作。

          4)安全課程的落實于評價。

          6、保健老師進班安全教育實踐活動(嚴xx負責):

          1)課程目標與內容明確。

          2)各年齡班安全課程責任到人,定期實踐,每月現場評價。

         。ㄐ“啵狐Sxx、中班:陳xx大班:嚴xx)

          3)開展安全課程教學實踐研究活動,提升教學實踐能力。、

          4)形成安全課程資源包(目標、內容、課例、案例、評價體系等)

          7、采購制度的進一步規(guī)范:

          1)采購程序的進一步明確與規(guī)范。

          2)驗收要求的清晰。

          3)責任到人,主動承擔。

          4)發(fā)票正規(guī),報銷簽字程序規(guī)范。

          8、門衛(wèi)工作的進一步規(guī)范:

          1)工作職責的進一步明確。

          2)崗位職責意識的強化。

          3)考核、評價要求的制定。

          4)安全責任書的簽訂。

          9、招生工作的有效落實:

          1)3月份排摸各居委學齡前孩子入園人數。

          2)做好招生工作的準備、宣傳以及招生計劃預案工作。

          3)嚴格把好按政策要求招生的關口。

          4)做好新生通知發(fā)放、體檢、新生家長會等工作。

          10、做好教職工春季體檢工作:

          1)做好體檢前的準備與安排工作

          2)做好體檢后的總結與匯總工作

          六、主要活動安排

          ★2月:1、各條線各類計劃制定與完善

          2、慶元宵活動

          3、環(huán)境布置工作

          4、項目組成立

          5、各條線檔案歸檔與評價工作

          ★3月:1、慶三八節(jié)活動

          2、期初實踐活動(專家指導活動)

          3、新學期家長會

          4、英語律動展示活動

          5、中大班幼兒拍跳初測活動

          6、項目組研討活動

          7、教職工體檢

          ★4月:1、03寶寶苑活動

          2、幼兒春游活動

          3、項目組研討活動

          4、英語律動展示活動

          ★5月:1、幼小銜接家長指導活動

          2、半日活動

          3、教研組現場教研展示活動

          4、慶六一活動

          5、兒歌文化展示交流活動

          6、幼兒六一體檢

          7、招生工作

          ★6月:1、拍跳評比活動

          2、期末實踐活動

          3、幼兒發(fā)展評價工作

          4、大班畢業(yè)典禮

        幼兒學期工作計劃 篇8

          新學期開始了。到目前為止,已經有34個孩子加入了我們的小班。我們的目標是一致的:讓每一個孩子健康快樂地生活,發(fā)展成為會學習、會思考、會交流、會創(chuàng)造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作。根據幼兒園教學工作計劃和教研組計劃,制定以下班級教學保護工作計劃:

          一、班級情況分析和工作重點

          這學期34個孩子,其中男生19個,女生13個。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所,在自理能力、語言交流能力等能力上有一定基礎,但大部分孩子在日常習慣、自理能力、適應能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況,這學期我們將重點培養(yǎng)孩子良好的作息習慣,增強孩子的語言能力和自理能力,培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂素質。我們應該在工作中加強對個別孩子的指導,并結合

          3、懂簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂五官,懂得保護。

          4、愿意和同齡人一起參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。

          (2)語言領域

          1、學習普通話,愿意用語言表達自己的喜好和需求,學會用普通話與人交流。

          2、學會安靜地聽別人說話,理解簡單的語言指令,按照指令行動。

          3、我喜歡讀兒歌,聽故事,看表演,看書等。并學會表達自己的理解和感受。

          (3)社會領域

          1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園活動,愿意接近老師或熟悉的成年人。

          2、愿意和同齡人一起玩游戲,試著學會分享和等待,體驗快樂。

          3、受大人啟發(fā),學會關注別人明顯的情緒表現,學會關心別人。愿意和熟悉的人打招呼,學會求助和感謝。

          4、學會在性別、外貌等外在特征上與他人比較。

          5、學會接受老師的建議和指示,學會在集體生活中遵守基本規(guī)則。

          (4)科學領域

          1、在大人的引導下,學會發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的東西。

          2、愿意用多種感官去感知周圍的物體和現象,了解物體的顏色、大小、形狀等明顯特征。

          3、我喜歡操作和玩。

          4、親近自然,熱愛并學會愛護周圍的植物。

          (5)藝術領域

          1、在成年人的引導下,可以逐漸關注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物,比如花、樹、小動物等。并產生愉快的情緒。

          2、我喜歡聽音樂,可以通過動作和語言來表達我對藝術作品的感受。

          3、美術活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具,學習繪畫、剪貼、撕扯、升降等技巧。

          4、學會用自然的聲音唱歌,用肢體動作自由地表演歌曲和節(jié)奏,享受打擊樂活動,學會與老師和同伴一起玩音樂游戲。

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