初一思想品德下學期工作計劃

時間：2024-10-01 15:58:31 工作計劃我要投稿

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初一思想品德下學期工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的初一思想品德下學期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一思想品德下學期工作計劃

初一思想品德下學期工作計劃1

　　上學期學生學習情況分析

　　通過上學期的學習大部分學生開始逐步適應有效教學的方式，并且逐漸熟悉了開卷考試的形式，但在分析問題的時候考慮問題不夠全面，經常丟分，因此在這學期將重點培養學生分析問題的能力。

　　本學期教學總目標

　　知識目標

　　了解自尊自信自立自強的含義及表現，知道如何尊重他人懂得樹立自信心的方法，懂得培養自立的方法，知道培養自強精神的'主要方法。

　　能力目標

　　初步學會全面分析自己，客觀評價自己，運用正確的方法爭強自信心，掌握一些培養自強品質的方法，初步學會用辨證的方法分析挫折的能力。

　　情感目標

　　嘗試體驗自尊帶來的快樂，培養悅納自我的愉快心態，樹立自立的積極的生活態度，明確自強要從少年開始，面對挫折采取積極向上的人生態度。

　　本學期教學內容教材分析

　　重點難點

　　第一單元做自尊自信的人

　　第二單元做自立自強的人

　　第三單元做意志堅強的人

　　第四單元做知法守法用法的人

　　重點：自尊自信的含義，自尊的形成，依賴心里的主要特征

　　難點：如何消除依賴心里，自負自卑自信的區別，自尊的形成

　　本學期教學的主要任務和要求（在本欄內說明全學期講授教材起訖的章節或篇目及綜合實踐活動的安排）

　　第一單元做自尊自信的人

　　第二單元做自立自強的人

　　第三單元做意志堅強的人

　　第四單元做知法守法用法的人

　　綜合實踐活動安排：根據第四單元做知法守法用法的人安排一綜合實踐活動

　　提高教學質量的主要措施

　　1積極響應有效教學的教改。提高自身的業務水平，利用現有的教學資源調動學生的學習興趣，選用多種教學方法。

　　2.加強對學生思品學習方法的指導。

　　3.給學生創造更多展示自己的平臺，挖掘自己的潛能。

　　教學改革實驗研究課題與方案

　　探討思品課的有效教學

初一思想品德下學期工作計劃2

　　一、本學期工作指導思想：

　　全面實施素質教育，提高教育教學自質量，全面提高學生素質。培養學生良好的行為習慣及心理素質。

　　二、學生情況分析:

　　本學期是學生進入初中階段的第二學期，經過上學期對學生進行入學的適應培養及與他人交往原則技巧的培養與學習，良好學習習慣和學習態度的培養，學生對適應中學生活有了良好的開端。中學階段正是學生生理及心理飛速成長的階段，是價值觀和世界觀初步形成的重要時期，但是也是心理發展極不穩定的`時期，針對以上學生特點，我們要有針對性的開展適合學生生理和心理發展特點的思想品德教育教學方式，以學生關注的熱點和焦點問題開展教育教學工作。

　　三、具體工作和措施：

　　（一）全面加強學習，不斷提高自身素質

　　1、本學期要繼續深入學習、仔細研討新課程標準；認真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標準的學習研討會，鼓勵本組教師積極開設公開課

　　2、做好教情學情的調查，及時調整教與學。把“備學生”作為最重要的內容加以考慮。教師要了解學生的基本情況，進一步培養好學生學習的興趣。

　　（二）認真落實教學常規，發揮集體優勢

　　1、增強備課組凝聚力，發揮人才優勢，每節課都做到集體備課，實施資源共享。切實落實以學生為主導的啟發式教學，積極探索課堂結構改革，倡導合作式、發現式、討論式的教學方法，幫助學生形成優良的學習習慣，使學生真正成為學習的主人。

　　2、加強備課組內聽課評課制度，每人每學期備課組內公開課不少于一次，加強組內評課的深度，使青年教師盡快站穩講臺，早日成長為教學骨干。

　　3、貫徹落實教學常規，把握好教學的五個重要環節。有針對性的開展課后練習，讓學生掌握答題方式和技巧。盡可能的避免學生以假、大、空的形式應付課后練習，啟發學生有感而發。

　　（三）努力提高教學效率，提高教學質量此文來自優秀

　　1、課堂教學要重視和實現師生互動，課堂氣氛活躍，同時要兼顧課堂有效教學次序，做到活而不亂，有序而不死是我們追求的目標。

　　2、教學中要注重：

　　（1）強化思維過程，努力提高學生的理性思維能力；