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      2. 幼兒園家長工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-16 09:37:32 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園家長工作計(jì)劃錦集7篇

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編精心整理的幼兒園家長工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園家長工作計(jì)劃錦集7篇

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,《市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》精神,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。

          二、工作目標(biāo):

          1、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

          2、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,提高家教能力與水平。

          三、具體措施:

          (一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

          第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng);

          第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。

          第三,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

          (二)注重家長工作的實(shí)效性

          家長工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

          (三)善于做個(gè)別家長工作

          教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

          (四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

          要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

          (五)開辟家園合作的有效途徑,如家長開放日活動(dòng)、家長助教、家長園地等等

          本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

          利用網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核。

          (六)不斷完善教師家長工作的考評方法

          以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對教師和班級(jí)家長工作采取園長室考核、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇2

          為了提高幼兒教育的整體效能,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化,使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化,特制訂以下家長工作制度。

          一、建立健全家長委員會(huì)

         、奔议L委員會(huì)由各班一名家長代表組成,設(shè)正副主任各一名,家長委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)委員會(huì)成員之一。

         、裁繉W(xué)期初召開家長委員會(huì)會(huì)議,商討幼兒園工作,制訂工作計(jì)劃,年末家長委員會(huì)向家長匯報(bào)總結(jié)家長工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要,委員會(huì)可隨時(shí)召開會(huì)議。

         、臣议L委員會(huì)應(yīng)通過各種形式聽取并及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議,并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

          二、做好家園聯(lián)系工作。

         、苯⒓以L制度。新生入園前家訪,以后每學(xué)期普訪一次,三天不來的幼兒電訪或家訪,對個(gè)別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時(shí)家訪,并做好記錄。

         、步⒓覉@聯(lián)系手冊,每周在幼兒園網(wǎng)站向家長公布課程活動(dòng),學(xué)期末對幼兒進(jìn)行全面評估,寫出幼兒發(fā)展評估報(bào)告。平時(shí)利用家長接送幼兒時(shí)間,隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。

          ⒊每星期開展一次家長咨詢活動(dòng),為家長解答有關(guān)幼兒教育問題,指導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教育。⒋每月末為園長接待日,并設(shè)立家長信箱,及時(shí)了解家長對幼兒園工作的要求和意見,隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。

          三、成立家長學(xué)校,組織各種形式的家長活動(dòng)。

          ⒈每學(xué)期初召開一次家長會(huì)。

         、裁繉W(xué)期開展一次家庭教育講座活動(dòng)。

         、趁繉W(xué)期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動(dòng)。

         、疵繉W(xué)期開展家園同樂活動(dòng),如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。

         、得繉W(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          家長聯(lián)系制度

          一、建立家長委員會(huì),定期召開會(huì)議,每學(xué)期兩次,并向家長委員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進(jìn)工作;

          二、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡),及時(shí)與家長交換意見,同步教育好幼兒;

          三、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí);

          四、各班定期向家長開放半日(每學(xué)期1-2次),讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況,并虛心聽取家長意見,改進(jìn)本班工作;

          五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園,及時(shí)聽取家長意見和要求;

          六、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家訪,了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況,并征求家長意見;

          七、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”,隨時(shí)聽取家長要求和建議。

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,進(jìn)取創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、進(jìn)取性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

          二、工作要點(diǎn):

          1、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作,召開家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用。

          2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,進(jìn)取培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

          3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。

          4、定期召開家長會(huì),每次都制定一個(gè)主題,請家長共同討論。

          三、工作措施

          1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長委員會(huì),召開班級(jí)家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對班級(jí)工作的提議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

          2、采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。

         、、本學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

         、、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改善措施落實(shí)到以后的工作中去。

         、、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。

         、、經(jīng)過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

          3、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。

          ①、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),構(gòu)成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

         、凇⒈緦W(xué)期,我們將經(jīng)過每月一次的家長會(huì)組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題資料,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

          我們將根據(jù)所做的計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級(jí)兩位教師把家長工作做的更好!

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,規(guī)范教育管理,以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

          二、工作目標(biāo):

          1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

          2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。

          3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

          三、具體措施:

          (一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

          新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

          作用

          要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

          (五)開辟家園合作的有效途徑

          1、辦好家長學(xué)校

          幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級(jí)組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。

          2、家長開放日活動(dòng)

          家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

          3、家長助教

          探索家長助教是我們利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn),邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

          4、家長園地

          本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

          5、校園網(wǎng)、校信通

          隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的`特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過校園網(wǎng),讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,用好校信通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核。

          (六)不斷完善教師家長工作的考評方法。

          以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對教師和班級(jí)家長工作采取園長室考核、自我評價(jià)和聽 取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

          四、具體安排:

          九月份:

          1、制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃。

          2、各年級(jí)召開一次家長會(huì),重點(diǎn)做好新生家長工作。

          3、向新生家長發(fā)放家庭教育情況和健康狀況調(diào)查表。

          4、各年級(jí)創(chuàng)設(shè)好《家長園地》版塊。

          5、發(fā)動(dòng)家長開通校信通。

          十月份:

          1、召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。

          2、各年級(jí)更換好《家長園地》版塊。

          3、配合鎮(zhèn)婦聯(lián)撰寫〈讀有益的書,建幸福的家〉讀書征文。

          十一月份:

          1、親子秋游活動(dòng),擴(kuò)大眼界,豐富知識(shí)、增進(jìn)親子感情。

          2、各班召開家長會(huì)。

          3、家長觀摩幼兒園半日活動(dòng)。

          4、各年級(jí)更換好《家長園地》版塊

          十二月份:

          1、進(jìn)行家教專題講座。

          2、檢查校信通、校園網(wǎng)等與家長的互動(dòng)情況。

          3、各年級(jí)更換好《家長園地》版塊。

          一月份:

          1、召開家長委員會(huì)會(huì)議。

          2、各年級(jí)更換好《家長園地》版塊

          3、檢查各班家長園地的使用情況

          二、三月份:

          1、召開家長委員會(huì)會(huì)議。

          2、更換好《家長園地》版塊

          3、結(jié)合“三八節(jié)”開展“愛媽媽,愛祖國”主題的家園互動(dòng)活動(dòng)。

          四月份:

          1、各年級(jí)召開一次家長會(huì)。

          2、家長觀摩幼兒園半日活動(dòng)。

          3、各年級(jí)更換好《家長園地》版塊

          五月份:

          1、開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          2、各年級(jí)更換好《家長園地》版塊

          3、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

          六、七月份:

          1、大班畢業(yè)典禮。

          2、更換好《家長園地》版塊

          3、期末家長問卷調(diào)查。

          4、總結(jié)家長工作。

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。

          二、工作目標(biāo)

          1、幫助家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

          2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。

          3、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

          三、工作措施

         。ㄒ唬┏R(guī)工作。

          1、及時(shí)向家長反饋教育信息,內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容。

          2、家長學(xué)校每兩月上一次課,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。

          3、兩月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。

          4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

          (二)活動(dòng)形式。

          1、家長會(huì)。

          在每學(xué)期組織的家長會(huì)中,我們除了向家長介紹班級(jí)情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn)。

          2、家教宣傳欄。

          在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長留一點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì)、提意見或建議等,并及時(shí)更換。

          3、家教圖書角。

          針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教圖書角”。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。

          4、家長開放半日活動(dòng)。

          從9∶00—11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對活動(dòng)的意見和建議等。

          5、家長委員會(huì)。

          每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

          四、具體安排

          二月份:

          1、老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

          2、插班生幼兒家訪工作。

          3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。

          4、期初家委會(huì)。

          三月份:

          1、召開家長學(xué)校,專家講座。

          2、更換家教宣傳櫥窗。

          3、豐富保健知識(shí)內(nèi)容。

          四月份:

          1、小、中、大全面向家長開放半日活動(dòng)。

          2、組織親子活動(dòng)。

          3、家長咨詢接待活動(dòng)。

          4、成立家教俱樂部。

          5、豐富安全知識(shí)內(nèi)容,組織幼兒消防安全演習(xí)。

          五月份:

          1、家長學(xué)校第二課

          2、召開家長委員會(huì)。

          3、慶六一幼兒家長同樂活動(dòng)。

          六月份:

          1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

          2、期末家長問卷調(diào)查。

          3、家長學(xué)校工作總結(jié)。

          九月份:

          1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

          2、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

          3、成立新一輪家委會(huì),家委會(huì)會(huì)議。

          4、更換家教宣傳櫥窗。

          5、家長學(xué)校第一課。

          十月份:

          1、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄。

          2、按時(shí)發(fā)送教育信息。

          十一月份:

          1、第二次家委會(huì)會(huì)議。

          2、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識(shí),增進(jìn)親子感情。

          3、專家講座

          4、更換家教宣傳欄。

          十二、一月份:

          1、期末問卷調(diào)查

          2、元旦親子活動(dòng),公開半日活動(dòng)。

          3、家長工作總結(jié)。

          家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等,最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長的信任,這樣家長工作就迎刃而解,不難做了?傊,家長工作要有耐心和愛心,贏得一個(gè)家長就等于贏得一百個(gè)家長,放棄一個(gè)家長就等于放棄一百個(gè)家長。

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!笨梢,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力。

          二、工作目標(biāo):

          1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

          2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

          3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬┮愿黜(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

          1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧

          以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

          2、深化合作,提高質(zhì)量

          采用多種形式,組織豐富多彩的活動(dòng),深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:

         。1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,并與考核掛鉤。

         。2)家長會(huì):嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長會(huì),活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答、親子美勞等。

         。3)親子閱讀:本學(xué)期,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。

         。4)專家講座:從家長的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

         。5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。

         。ǘ┮约议L和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力。

          1、挖掘家長資源,壯大教育隊(duì)伍

          讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動(dòng)充滿活力。為此,來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決。同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點(diǎn),邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

          與此同時(shí),我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個(gè)性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

          2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延

          《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間!北緦W(xué)期,我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì),開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。

          3、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地

          隨著社會(huì)的進(jìn)步,0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,本學(xué)期,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

        幼兒園家長工作計(jì)劃 篇7

          家長工作一向是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效,F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):僅有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能構(gòu)成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

          一、指導(dǎo)思想:

          教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫忙家長提高科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

          這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

          強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,構(gòu)成合力,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

          三、工作措施:

          1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

          (1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的主角關(guān)系。

          (2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì),經(jīng)過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

          2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育。

          (1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級(jí)主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。

          (2)做好家訪工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪。

          (3)組織并改善每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng),把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入,更有價(jià)值。

          (4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,經(jīng)過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

          (5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高。

          (6)經(jīng)過電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。

          (7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

          3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。

          (1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          (2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自我的意見和提議。

          (3)開展資料豐富的“迎新家園同樂親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。

          (4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸教師”、“媽媽教師”,走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),

          4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),構(gòu)成暢通的家園雙通道。

          (1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;并且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。

          (2)豐富《家長園地》的形式、資料,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí),另一方面注重與家長互動(dòng),增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。

          (3)把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì),家長、教師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),闡發(fā)自我的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

          (4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗(yàn)來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動(dòng)。

          (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

          四、具體工作安排:

          九月:

          1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

          2、制訂家長工作計(jì)劃

          3、改選、增選家委會(huì)委員

          十月:

          1、召開家長委員會(huì)委員會(huì)議

          2、家長講座:

          十一月:

          1、家長半日活動(dòng)

          2、各班家長會(huì)

          十二月~一月:

          1、迎新家園同樂親子活動(dòng)

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