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      2. 初中教師值周個人工作總結

        時間:2023-09-23 16:30:02 詩琳 工作總結 我要投稿
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        初中教師值周個人工作總結(精選9篇)

          時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的初中教師值周個人工作總結,希望能夠幫助到大家。

        初中教師值周個人工作總結(精選9篇)

          初中教師值周個人工作總結 1

          短暫的值周工作就這樣結束了。在這一周里,我真正體會到了作為一名校長的不容易。在這一周里,我們八個人的領導班子在李卓校長的帶領下,分工明確,又通力合作,真正把學校的事情當做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在,我一想起那天的值周會議,我的心情還是激動的。在值周會上,校長公布了這周的值周校長和副校長分別是李卓和我。田校說:每個人都有機會,值周校長每周都要換人,有能力的人就會給你一個大舞臺,讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣,我也感到特別的榮幸,抓住機會,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓自己盡快成長起來。在這所學校里,我們學的`不僅僅是教學,還有班級管理和學校管理,讓自己各個方面都得到鍛煉。李卓校長說:這所學校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學生,還是老師成長的黃埔軍校。

          在李卓的帶領下,我們八個人的戰(zhàn)隊開了自己的班子會議。在會議上,我們集思廣益,把學校事務分為三大塊:紀律,衛(wèi)生和教學。每一塊都有專門的人來負責。我們這一周的主要任務就是保持上一周的優(yōu)良習慣,繼續(xù)學習,繼續(xù)進步。例如彎腰行動、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點就是主抓教學,學習是立足之本。我們既讓學生玩得好,更要讓他們學的好,讓每個孩子都健康快樂的成長是我們的使命。

          在這一周的工作中,卓哥主要抓教學,我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生,紀律,安全,采購等,這都屬于后勤。如何真正的去做好它,我到現(xiàn)在還一直在思考這個問題。當田校問我想怎么做時,我說做一個評比,表揚好的,每天進行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話:我不想把我的學校搞成一個制度重重的學校。制度管理是最立竿見影的,但是它的反彈性也是很大的,當孩子們做著一件他們不喜歡的事情,他們是不會長久的做下去的。只有建立文化建設,形成真正的文化共識,才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考,如何讓他們不管在餐廳還是宿舍,自覺做到不說話。遇事不要急,慢慢來,一定會有解決的辦法,心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團隊的力量是無窮的,我們要緊緊的團結在一起,集思廣益,共同努力把我們學校的這一周管理的有模有樣。

          初中教師值周個人工作總結 2

          上周是由我和溫校長以及三一班的值周干部共同值周的,上周我們盡管天氣炎熱,但學校工作仍有條不紊,F(xiàn)將值周工作總結如下:

          1、學習方面:同學們都能按時到校,每個班級都能夠按時進行早讀,以一顆平靜的.心態(tài)迎接炎熱夏季的學習生活,迎接期末考試的到來,學習氛圍濃厚。

          2、衛(wèi)生方面:各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但還要多注意地面衛(wèi)生和個人桌面衛(wèi)生的保持。部分學生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

          3、禮儀方面:同學們的文明禮儀做的比較到位,很多學生見到老師都能主動向老師問好,如果能做到精神抖擻,面帶微笑就更好了。

          4、紀律方面:同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望大家在課間休息時要注意安全,做到文明休息,在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學習環(huán)境。

          5、天氣干燥、溫度高,同學們注意多喝白開水,多吃新鮮蔬菜、水果,但生吃瓜果要洗凈。夏季預防腸道傳染病,不要喝生水、不要過量吃冷飲,以免引起胃腸不適,注意飯前便后洗手。

          初中教師值周個人工作總結 3

          忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第11周,回顧上周工作,現(xiàn)總結如下:

          一、幾點優(yōu)點:

          1、學習方面:每天早晨,學生基本上都能按時到校。大部分學生能夠積極主動的學習,教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學習氛圍濃厚。

          2、紀律方面:上早操各班隊列整齊、步伐一致,呼號響亮。

          3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,希望同學們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          二、幾點不足:

          1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。

          2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

          3、幾乎是每天的不同時段,在學校的.不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物的現(xiàn)象,其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了垃圾,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

          4、放學站隊,集合速度太慢,有個別學生站在路隊里,廢話說個不停,集體觀念不強,希望在今后注意改正。

          初中教師值周個人工作總結 4

          開學以來,本學期各項工作已經(jīng)正常,一周來,學校各項工作基本能按計劃順利開展,各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。本周值周領導是何煒明老師,值周班主任是祁澤世老師,值周老師是我,值周學生是八年級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下,供各相關人員參考,不妥之處,請批評指正。

          一、出勤方面,上周各班出勤率還是比較高的,總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好,低年級的出勤比高年級的要好,尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經(jīng)常缺一兩個人,總的來說,出勤方面還是比較好的。

          二、衛(wèi)生方面。本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好,良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態(tài)。但,個別班級的衛(wèi)生清理不到位,尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍,總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈,有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好,我們的學生對這方面意識還不夠,隨意性比較強,亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多!,有些在拖地的時候不要撒太多的水,然后再用拖把拖地,之后全是痕跡,學生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個建議,我們的`檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除,學生也都摸出規(guī)律了,在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時間干凈徹底,所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環(huán)境,衛(wèi)生要不定時的檢查。

          三、學風方面,在中午和上晚自習之前的那一段時間,學習氣氛不是太好,打鬧的, 說話的,玩的干什么的都有,有些同學坐在那就是在等老師,等時間,有些班級的情況還算好,有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣,說明學生的自覺性還需要加強。

          四、德育方面,九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚,加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。

          五、綜合以上各方面的情況,各班的得分和名次如下:

          最后,祝大家在新的一周工作順利,生活愉快。

          初中教師值周個人工作總結 5

          值周工作是學校德育工作的一部分,是教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,確保學校值周工作的順利實施。這學期,在領導的正確領導和親切關懷下,堅持“以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心”,建立健全值周評價機制,圓滿地完成了本職工作,F(xiàn)將我校本學期值周工作情況總結如下:

          一、完善值周隊伍,形成工作合力

          值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初,我校根據(jù)學校的實際要求,廣泛征求意見,制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化,使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;團委—少先隊-團支部—學生“三線四級”的管理網(wǎng)絡機制,進行分線管理,分級落實,齊抓共管,分工不分家,既團結協(xié)作,又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,每天對學生的日常行為進行檢查評比,做到每天檢查登記,每周小結公布,每月匯總公布,并把考核結果納入班級量化考評,收到了較好的效果。

          二、抓常規(guī)管理,確保值周工作落到實處

          每年的9月份,是新生的入校的時間。隨著新生的入校,學生中就會出現(xiàn)一些新的問題,為此,學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面:

          (一)抓養(yǎng)成教育

          學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手,重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:

          (1)對學生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并把檢查結果納入班級量化考評之中。

          (2)通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。

          (3)利用開學典禮,班會和隊會課,組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,對學生行為習慣教育。

          (二)抓紀律安全教育

          學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

          (1)小學畢業(yè)的學生升入七年級,學習,生活,情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化,就會發(fā)生一些意想不到的結果,在這一點上,我們首先對七—九年級的學生進行排查并進行了分類,具體分為:情緒波動型的、行為過激型的、頂撞老師型的,無理取鬧型的,學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼,吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

          (2)與帶班領導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控,特別是學生入校、課間、午休、放學,觀察學生的動態(tài)請況,對來學校周邊的'社會人員進行側(cè)面調(diào)查,是否與校內(nèi)學生有牽連,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件,是幾年來最好的一學期,一連15周沒有打架事件,看到了學生之間和諧的氛圍。

          (3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

          (4)對極少數(shù)嚴重違紀的學生,政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

          (5)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中。

          目前,我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中,我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓,努力營造一個良好的育人環(huán)境,讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

          初中教師值周個人工作總結 6

          這周四是這周最重要的一天,因為在這一天第一次錄課、和董老師的聊天。

          先說說錄課吧!每一次做課和錄課的準備過程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好,但是每次的準備時間都很倉促,所以每次效果都不是很理想。這次錄課用董老師的一句話來說就是:“門沒開開,山?jīng)]見著,把簡單問題復雜化,把復雜問題簡單化!笔紫仍陂_始我與學生聊數(shù)學的意義時,我選取了一個側(cè)面,我想突出數(shù)學在訓練人的思維方面的作用,但是我說了這樣一句話,“你們現(xiàn)在學的數(shù)學可能在現(xiàn)實生活中是用不到”,這樣的解釋有些偏頗,作為數(shù)學專業(yè)出身的,我這樣的解釋在學生腦海里會形成一個有偏差的`概念。本身我對數(shù)學的理解就不是很到位,很淺顯,而且提前我又沒有大量查閱資料,所以我自己沒有能力駕馭這個大的抽象的概念,這就是把復雜問題簡單化,門沒開開。這節(jié)課我講的是對頂角這個很簡單的概念,但是我通過猜一猜——看一看(幾何畫板演示)——證一證三各環(huán)節(jié)組織這節(jié)課,過于繁瑣,這就是把簡單問題復雜化,山?jīng)]見著。

          說了董老師對我這節(jié)課的看法,我再來說說我自己的感受和反思。我覺得這節(jié)課我的設計脫離實際,沒有根據(jù)正常的教學進度來組織教學,而是為了完成錄課這個任務而臨時將這個知識點展開,豐富化,這樣的話似乎偏離了錄課真正的意義和目的。還有就是我對課堂的實際情況提前沒有進行一個設計和預演,所以真正錄課時就顯出很緊張和沒有底氣,說話有些語無倫次,各個環(huán)節(jié)銜接的不緊密,很生硬,而且沒有將PPT和口頭講述配合起來,對幻燈片過分依賴,失去了很多課堂上生成的活潑和生動的東西。

          這些問題爭取在以后的教學中盡量避免,不再出現(xiàn)第二次。

          還有就是和董老師聊天,很有感觸:

          第一是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變,“一屋不掃何以掃天下”,把當前的小事干好,通過每天的日日清發(fā)現(xiàn)學生的問題,并解決問題,把每道題都能講到他們心里,做到一語中的,一針見血,這也是一項本事,之前的學徒拜師學藝時不都要經(jīng)過好幾年的打雜才能出師嗎?在自己有限的施展空間中做到最好,把遇到的每個問題都當成一次機遇,用積極的心態(tài)想辦法解決,這樣也挺好的。而且本身我在數(shù)學教學基本技能上還有所欠缺,一些數(shù)學軟件還用不好,恰好可以利用實習的時間去學習。每天堅持備課,寫導學案,學習數(shù)學軟件的使用,多去聽課,這樣的生活也會很充實。

          第二是我知道自己很多方面都存在問題,所以在以后的實習中要以更好的精神面貌,更加積極的心態(tài)面對。多去調(diào)整自己,從心態(tài)上,教學上和處事的方式上。

          第三、多去做,少抱怨。只有你處事心態(tài)積極,正能量的人和物才會被你吸引過來。

          第四、學會站在對方的角度思考問題。不要強迫周圍的人和物按照你的思維模式運轉(zhuǎn)。

          初中教師值周個人工作總結 7

          轉(zhuǎn)眼間,五天的值周生活過去了,留下的只有那短暫的回憶。

          周一我們穿上了象征性的黃馬甲,開始了為期一周的值勤工作。沒有了第一次值周的新鮮感,第二次值周對我們來說不再是體驗值周生活,而是體驗責任感的所在。

          回想這一周的經(jīng)歷,每當清晨踏入校園值周時,我總有十足的精神充滿全身,激勵著我向前的步伐。晚上回到家雖然會有疲倦縈繞于身,但是我用堅持不懈的精神克服了重重困難。我每天都能按時到崗;公平公正的對待每位同學。

          一定要說的經(jīng)過驗證的我們九班的團結精神,面對幾天的天氣突變,我們班同學沒有一人拖后腿,都在盡自己的最大努力給大家做好表率,沒有退縮,沒有怨言,互幫互助,無私辛勞,在一個個小細節(jié)中體現(xiàn)著我們班同學相互之間的友愛與整個集體的力量。一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結感。

          通過這次值周,我更加深刻地意識到我們是校園的一分子,看校園更有一種家的感覺,校園的環(huán)境需要每一個人的愛護,校園的整潔離不開同學的辛勞,校園的`紀律需要每個人遵守維護,校園的建設也離不開每個人的力量。

          同時,我也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象,比如:有的班級放學路隊不整齊,個別同學在街上逗留,或去路邊攤買東西,在這個時候,學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。為了我們的安全,為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直至安全回家。

          當看到有的老師挺著大肚子送路隊時,我特別感動。我們學校有一流的老師,我多么幸運在這里度過我的小學時光,

          值周雖有些辛苦,但成就感也隨之襲來,雖是第二次,但盡的是我們最大的努力。有歡笑,有喜悅,有成就,有見證,這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋星期的經(jīng)歷,也是一番值得深深內(nèi)心思索的啟示。感謝值周,提高了我的能力,鍛煉了我的膽量,培養(yǎng)了我的責任感。

          初中教師值周個人工作總結 9

          上周是我和行政辦童主任值周。一周來,我們感覺無論是早讀、上課、靜校、自學課、晚自修,還是就餐、就寢、起床、校園衛(wèi)生等方面總體較好。

          一年一度的校藝術節(jié)活動有條不紊的開展。

          1、周三晚上舉行“三中好聲音”決賽,決出了“校園十大歌手”。

          2、周五下午舉行了高一大合唱比賽;晚上舉行了高一高二“漢字聽寫大賽”。

          3、高三的學哥學姐們一心撲在學習上,給我們高一高二學弟學妹們樹立了榜樣,周四周五周六全體高三師生迎戰(zhàn)十二校?肌

          一周下來美中不足的是:

         、俳鼇硇@開關、放置消防滅火器玻璃門“受傷”比較嚴重,請各年級各班要加強教育,節(jié)約水電,愛惜糧食,要使用好、管理好、愛護好學校的一草一木。

          ②公共場地衛(wèi)生值日存在一種普遍現(xiàn)象,6:30早讀開始后,有好多同學還在打掃,有的6:30才去打掃,還有的在場地上聊天玩耍,“一日之計在于晨”這個道理,大家都很熟悉,這樣白白的流逝時間,我們覺得非常可惜。希望各班值日安排要做合理調(diào)整,切實保證早讀、校園保潔兩不誤。

         、墼谛@內(nèi)使用手機、小靈通等現(xiàn)象有所抬頭,重申“六大禁令”,望全體同學嚴格遵守。

         、芮安痪梦沂幸凰鶎W校1名小學生在上學途中不幸被汽車撞了,交通事故猛于虎。特別在學校北門下坡至工人路路段,還有一部分同學騎自行車下坡,每當周末放學、晚自修下課,是車流、家長接送學生最多的'時候,通過工人路的車輛多、速度快,下坡處視線不好,十分危險。為此,希望上下學騎自行車的同學一定要注意交通安全,下坡要下車推行,同時還要注意食品、防溺水等方面安全。

          寢室衛(wèi)生不是很理想,春天陰雨天氣較多,是各種傳染病多發(fā)季節(jié),希望全體師生一定要注意寢室衛(wèi)生,天晴要多開窗通風透氣,為身體健康營造良好的環(huán)境。

          希望本周我們能看到問題的改變。

          初中教師值周個人工作總結 10

          上周對我們?nèi)C课粠熒鷣碚f是快樂而充實的一周,是這個學期中最特殊的一周,我們不知不覺度過了。今天迎來了新的一周,現(xiàn)在讓我來總結上周的學習和工作情況。

          一、快樂

          快樂之一:上周實行了大課間,全校師生在大課間里玩出快樂,玩出健康;快樂之二:上周六年級的同學進行了第二次摸底考試,看著自己滿意的分數(shù),心里有說不出的快樂;快樂之三:每節(jié)體育課,支教的何老師教同學們打太極,沒想到在學校也能學到國粹,既強身健體,又修身養(yǎng)性,同學們心里快樂無比。

          二、充實

          充實之一:期末臨近,全校師生投入到緊張的復習階段,特別是抽考的五六年級,更是拼足了勁,要在期末考試中與別的學校一較高低,為校爭光;充實之二:元旦將至,全校都是師生忙碌的身影,排練合唱,排練舞蹈,設計板報。每一天早到,每一天遲歸,為的是把最好的禮物送給新年。

          三、負責

          每一位老師都有很強的責任心,提早來校,摸黑回家,把大量的'課余時間花在工作上,花在學生身上。上一周值周班級-----六丁班也同樣地認真負責,無論天氣多冷,在門口值勤的同學和班主任董梁老師,堅持提前站崗,為上周學校的平安、清潔作出了貢獻。

          四、精神

          上周天氣特別寒冷,但大部分同學不怕嚴寒按時上學,精神可嘉;好人好事層出不窮,失物交公累計30人次,拾金不昧的精神值得表揚。

          五、不足

          不足之一:做操質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。

          不足之二:有些同學走樓梯時溜欄桿,在墻壁亂寫亂畫,涂抹板報專欄;

          不足之三:在操場上我們還會發(fā)現(xiàn)紙團、塑料袋等垃圾。

          最后,我想給同學們提幾點建議:

          一是提醒大家要愛護花草樹木,及時給它澆澆水,愛護公物不要亂涂亂畫;

          二是注意我們的言談舉止,文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里。

          三是提醒大家不要亂吃零食,不要亂扔垃圾。四是注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。我的總結完畢,謝謝!

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