紀(jì)律委員的工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的紀(jì)律委員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)1
光陰似箭，大學(xué)三年即將過(guò)去，似乎才剛走進(jìn)這大學(xué)校園，才剛走融入這大學(xué)的生活中。身為班上的紀(jì)律委員也有將近兩年了，在這過(guò)程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書(shū)本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對(duì)于這份工作，對(duì)于這份責(zé)任，一下就是我的簡(jiǎn)單總結(jié)。
根據(jù)學(xué)院以及學(xué)校的規(guī)定，努力的做好紀(jì)律監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)全班上課聽(tīng)課好好學(xué)習(xí)。時(shí)至今日，我班同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上幾乎達(dá)到出勤率100%，不過(guò)偶有請(qǐng)假的少數(shù)同學(xué)，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來(lái)的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間里一直保持這樣的激情。
近兩年的班委時(shí)光里，偶爾也有麻煩，不過(guò)欣慰的是，麻煩也是一種成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在困難面前才會(huì)讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能體會(huì)到更多的經(jīng)驗(yàn)。
自從做了紀(jì)律委員，每天都以身作則，每堂課都按時(shí)考勤，直到今天，依然每堂課都會(huì)親自對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個(gè)人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個(gè)和諧的大家庭。相信班委以后也會(huì)更加努力，以身作則，讓我們?cè)好刻谜n不會(huì)出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
近兩年的班委，相對(duì)于以前，成長(zhǎng)了不少，至少懂得了對(duì)一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對(duì)，自己的心里要有一個(gè)自己的想法哪怕是個(gè)錯(cuò)誤，心里有譜兒干什么都不會(huì)失掉信心和勇氣；這個(gè)班委也是自己在班上有了更好的認(rèn)識(shí)，至少了解了更多的同學(xué)，不像以前一樣不問(wèn)世事了。
總的'來(lái)說(shuō)，打心里感激同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的配合我們的工作，也感謝同學(xué)們對(duì)我們的理解。謝謝大家這近兩年來(lái)的照顧，讓我可以做好自己分內(nèi)的工作。還有一段時(shí)間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)2
在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話(huà)了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的`配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同"請(qǐng)假只認(rèn)假條"，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)3
似水的大學(xué)生活過(guò)得匆匆而又無(wú)情，暮然回首，你我即將揮手告別大一學(xué)期，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀，身為表演四班的學(xué)習(xí)委員，我現(xiàn)在可能不是一具最出色的學(xué)習(xí)紀(jì)律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點(diǎn)累,但我不后悔.因?yàn)槲掖_實(shí)從中學(xué)到了許多無(wú)價(jià)的東西.這個(gè)職位也是一個(gè)很好的舞臺(tái),給了我一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。在此，我就對(duì)這一學(xué)年的工作情況做出以下總結(jié):
一、班級(jí)工作總言
大一這學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下，我積極培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，協(xié)助班長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè):我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;作為學(xué)習(xí)委員的我還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組(地點(diǎn):308宿舍)。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
相對(duì)于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是:同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。由于公共課是大家分開(kāi)選課上，只有專(zhuān)業(yè)課是一起上課的，本學(xué)期的考試科目也較多。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的.學(xué)習(xí)，不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)聲樂(lè)，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)了，大半夜里幾個(gè)人跑來(lái)問(wèn)我樂(lè)理作業(yè)，看到大家這樣努力學(xué)習(xí)，我很欣慰。
不可否認(rèn)，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對(duì)于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開(kāi)對(duì)他們的幫助和教育。相對(duì)教室而言，大家在宿舍呆的時(shí)間較長(zhǎng)，因此我班還以宿舍為單位展開(kāi)樂(lè)理知識(shí)互幫互助的活動(dòng)，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
二、個(gè)人工作總結(jié)
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了。
首先，我收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習(xí)委員的我平時(shí)把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，以及向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳晃煌瑢W(xué)。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開(kāi)宿舍長(zhǎng)會(huì)議，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有收到短信，不過(guò)我會(huì)查看記錄，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信。
總之，在這一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)大家的積極性。協(xié)助班長(zhǎng)弄好班里同學(xué)的實(shí)踐積分情況，幫助其他班委更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有時(shí)候不能給大家做個(gè)表率，課前點(diǎn)名不能提前5分鐘到，針對(duì)上學(xué)期的工作有兩項(xiàng)沒(méi)有完成。
不過(guò)，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主旋律。古人云:活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學(xué)習(xí)輕松愉悅而有效，上學(xué)期我們班有6位同學(xué)掛科，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雖然本學(xué)期考試科目居多，看著大家本學(xué)期那么好學(xué)，難關(guān)應(yīng)該就過(guò)的。6月底要考試，我會(huì)帶領(lǐng)大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取人人不掛科。
三、下學(xué)期工作計(jì)劃具體如下:
1、協(xié)助班長(zhǎng)弄班里同學(xué)的實(shí)踐積分，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有實(shí)踐分，就想著下學(xué)期和其他班委協(xié)商，帶領(lǐng)大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛(wèi)生、說(shuō)說(shuō)等等一些活動(dòng)。每個(gè)月去一次，目的是為了到大二給大家能加實(shí)踐分。
2、”普通話(huà)等級(jí)考試”，“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”已經(jīng)開(kāi)始了，有的同學(xué)錯(cuò)過(guò)了，不過(guò)下學(xué)期還可以報(bào)，繼續(xù)提醒大家去考證。
3、下學(xué)期會(huì)有小14來(lái)學(xué)校報(bào)到，作為學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的我們，會(huì)協(xié)助和配合班長(zhǎng)好好做好迎新的準(zhǔn)備。
4、配合班長(zhǎng)一切的工作，會(huì)適當(dāng)?shù)奶岢鲎约旱囊?jiàn)解，把班級(jí)建設(shè)的更好，爭(zhēng)取能拿個(gè)“先進(jìn)班集體”、“文明班集體”。
5具體的工作還是要看我的行動(dòng)，看我開(kāi)展的活動(dòng)，還是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的做工能力。
最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對(duì)我的工作的關(guān)心與支持!
以上是我對(duì)于本學(xué)期所有工作的一個(gè)總結(jié)，對(duì)于接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預(yù)見(jiàn)的。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)4
作為班里的紀(jì)律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀(jì)律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴(yán)于律已。不準(zhǔn)遲到，早退，曠課。紀(jì)律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒(méi)權(quán)利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個(gè)人好惡論是非，不以利益得失量長(zhǎng)短。做到紀(jì)律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，絕不姑息。針對(duì)個(gè)別班干部對(duì)紀(jì)律問(wèn)題認(rèn)識(shí)程度不高，采取了相應(yīng)的措施。在工作上我會(huì)把部隊(duì)一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓，帶到班級(jí)。下面主要從幾個(gè)方面進(jìn)行工作匯報(bào)：
一，本班基本情況：
總結(jié)這一年來(lái)，本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對(duì)同級(jí)個(gè)別班級(jí)并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護(hù)本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭(zhēng)光。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
一，工作情況;
1，在工作上，對(duì)于平時(shí)那些比較有想法，有個(gè)性，思想活躍的同學(xué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動(dòng)不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實(shí)處，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)虛話(huà)。我會(huì)杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的常規(guī)錯(cuò)誤。
2，針對(duì)集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題，以及上課鈴聲意識(shí)問(wèn)題，課堂紀(jì)律問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。上課鈴聲意識(shí)不強(qiáng)。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對(duì)這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì)加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識(shí)。和課間的強(qiáng)調(diào)。課堂紀(jì)律問(wèn)題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀(jì)律工作。
3，對(duì)于請(qǐng)假問(wèn)題，請(qǐng)假傳達(dá)不到位。會(huì)導(dǎo)致購(gòu)錯(cuò)分。針對(duì)部份同學(xué)請(qǐng)假方式多樣化，生病比較多那種。請(qǐng)假方式集中化的問(wèn)題。一到放假前后，請(qǐng)假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請(qǐng)假。針對(duì)這些取采假前強(qiáng)調(diào)，假后收心的方式。對(duì)這部份同學(xué)不隨便批假。
二，思想情況;
1.第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束，本班前期紀(jì)律良好，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般，紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致，后期經(jīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育，紀(jì)律良好。第二學(xué)期前期紀(jì)律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識(shí)上入手加強(qiáng)，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識(shí)上無(wú)形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。
2.每學(xué)期后期，個(gè)別班干部會(huì)感覺(jué)，工作不工作都無(wú)所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強(qiáng)。在這種情況下，我個(gè)人認(rèn)為，越是困難的時(shí)候，就越是容易出成績(jī)的時(shí)候。這時(shí)大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問(wèn)題及今后努力方向：
回顧近一年來(lái)的工作，雖說(shuō)取得了一定的成績(jī)。但也存在不足之處。
(一)，本人是學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。
(二)，是處問(wèn)題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒(méi)有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的工作，學(xué)習(xí)時(shí)間里。我會(huì)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)�？喔桑瑢�(shí)干。增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
二，工作認(rèn)識(shí)：
一，班干部的認(rèn)識(shí);
當(dāng)了一年的班干部，下面談?wù)勎覍?duì)班干部的認(rèn)識(shí)。班級(jí)是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式。俗語(yǔ)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在對(duì)大學(xué)里的火車(chē)而言，車(chē)頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任，而是有計(jì)劃、開(kāi)展、落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)具體工作的班干部。
我認(rèn)為一支好的班干部隊(duì)伍，是一支能夠維持好班級(jí)的一個(gè)良好運(yùn)行機(jī)制的隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍優(yōu)劣，對(duì)一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過(guò)了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過(guò)了老師的認(rèn)可。但是每名班干部也應(yīng)該明白，權(quán)利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時(shí)，要多思，多從自身找缺點(diǎn)，多從工作找不足。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)決改正問(wèn)題。在工作上，學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長(zhǎng)處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒?fù)瑢W(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和班干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任意識(shí)。每名班干在完成好本職工作的同時(shí)，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到，同學(xué)們?cè)谙胧裁�，在干什么，在需要什么，還存在什么問(wèn)題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來(lái)，到群眾中去。找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題�；顒�(dòng)中，每次班級(jí)組織的活動(dòng)班干部都應(yīng)該做到三則：我的安全，我負(fù)責(zé)。同學(xué)安全，我有責(zé)。班里安全，我盡責(zé)。同時(shí)你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因?yàn)槟闶前喔刹�，這也是對(duì)你的兌現(xiàn)，兌現(xiàn)你競(jìng)選班干你說(shuō)過(guò)的'話(huà)。也許你的工作上會(huì)有點(diǎn)誤解，但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會(huì)理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗(yàn)。
在這里我要謝謝全班同學(xué)，對(duì)我們班干部隊(duì)伍工作，給予的配合與支持。因?yàn)樵谌嗟墓ぷ骼�，是不能夠滿(mǎn)足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對(duì)，特別是我的工作。在這里給大家說(shuō)聲：對(duì)不起。
二，班級(jí)的認(rèn)識(shí)：
對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)，我感覺(jué)作為石油一班的每一個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個(gè)同學(xué)都有為班爭(zhēng)光的義務(wù)，沒(méi)有抹黑的一分權(quán)利。因?yàn)�，我們是石油一班的。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習(xí)上，還是情感上，都應(yīng)該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。
對(duì)于班干部，每名同學(xué)都應(yīng)努力參加競(jìng)選，大家都是班里的主人。對(duì)于一些沒(méi)參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)的同學(xué)，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學(xué)們努力競(jìng)選。
我也希望現(xiàn)任的班干，特別是任務(wù)較重的班干，都總結(jié)出工作的經(jīng)驗(yàn)與不足。給我們新的班干部隊(duì)伍傳受經(jīng)驗(yàn)。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動(dòng)，幫助。使石油一班的在下一步，發(fā)展得更好。
謝謝大家，匯報(bào)完畢!
紀(jì)律委員的工作總結(jié)5
在這一學(xué)期里，我們11公管班從相見(jiàn)到相識(shí)再到相互團(tuán)結(jié)，成為了一個(gè)新的家庭!我真切地感覺(jué)到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長(zhǎng)”在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，我們也在這種環(huán)境下，學(xué)到了許多許多，真正地長(zhǎng)大了······
在這個(gè)溫暖的大家庭里面，我是一名紀(jì)律委員，也是一名綜評(píng)委員，責(zé)任還是比較重大的。
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀(jì)律委員的我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候光榮地被評(píng)選為啦啦隊(duì)成員(組織、助威)，請(qǐng)不要小看這個(gè)職位!其實(shí)，在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運(yùn)動(dòng)員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒(méi)有信心做好啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)啦啦隊(duì)這個(gè)職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來(lái)、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì)把這個(gè)工作做好的!果然，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，把啦啦隊(duì)組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時(shí)，有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。
我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂(lè)觀向上的心!
但是我的不足也有很多：做事情沒(méi)有一定的毅力、效率不太高等等。
希望，我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來(lái)改善好，更上一層樓！
轉(zhuǎn)眼間，大三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，離畢業(yè)之際又近了一步，縱觀本學(xué)期之事，作為組織委員的我并沒(méi)有太重的任務(wù)，不知道是由于剛接任這份工作不久，對(duì)于自己的責(zé)任認(rèn)知不足，還是確實(shí)沒(méi)有那么多事可做，我想應(yīng)該是前者。
不過(guò)，在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)一起搞過(guò)很多次活動(dòng)，同學(xué)們也都樂(lè)此不彼，我做的最多的也就是協(xié)助他們把班級(jí)的事情共同做得好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，讓同學(xué)們感覺(jué)這是一個(gè)家，不是別人的，而是自己的。
不過(guò)在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，似乎真的感覺(jué)自己做的太少了，以至于沒(méi)有什么可以總結(jié)的出來(lái)，或者拿出手的。不過(guò)從中倒是學(xué)到了不少東西，這不是空話(huà)。相處之道、臨場(chǎng)應(yīng)變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”，班級(jí)干部也是如此，只有切身體會(huì)，才會(huì)感同身受。
當(dāng)你作為一名“群眾”的時(shí)候，很多人出發(fā)點(diǎn)都是以個(gè)人為中心，班委則要兼顧全局，這個(gè)班長(zhǎng)可能感受更真切一些，作為組織委員的我要繼續(xù)像原來(lái)的“老干部”學(xué)習(xí)，畢竟我們有一個(gè)共同的目的：10市銷(xiāo)變得更好。
我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。
身為紀(jì)律組織委員的我，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸也非常深。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升自己各方面的能力。擔(dān)任紀(jì)委一職，我固然學(xué)到很多。
這學(xué)期的工作也即將結(jié)束，下面我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
1、首先明確自己的職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的記錄管理工作，及時(shí)向輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)紀(jì)律情況。
2、具體負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律工作。寫(xiě)好班級(jí)的紀(jì)律記錄，協(xié)助班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)情況，解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，做好班級(jí)紀(jì)律考察工作并匯報(bào)到導(dǎo)員辦公室。
3、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。每天匯總一次，向全班公布后并于每周五晚將考勤表上報(bào)辦公室。
4、為人公正公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向和壞人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、主持委員會(huì)組織生活，根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織意見(jiàn)結(jié)合本委的實(shí)際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會(huì)議(活動(dòng))的考勤、記錄工作，如實(shí)將團(tuán)委活動(dòng)情況填寫(xiě)在《團(tuán)委工作記錄簿》上。
6、了解和掌握?qǐng)F(tuán)干部的思想學(xué)習(xí)、工作情況，向委員會(huì)提出對(duì)團(tuán)員青年的.表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批語(yǔ)教育的建議。
7、根據(jù)本委的實(shí)際情況提出組織建設(shè)意見(jiàn)，負(fù)責(zé)對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)行考察，及時(shí)向委員會(huì)提出學(xué)生干部的任免議案。
8、負(fù)責(zé)檢查、評(píng)估支部工作。經(jīng)常檢查團(tuán)紀(jì)情況，經(jīng)常檢查各團(tuán)支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團(tuán)員履行義務(wù)、遵守團(tuán)的紀(jì)律情況，對(duì)違紀(jì)團(tuán)員進(jìn)行必要的批語(yǔ)教育和提出處分意見(jiàn)。
回顧過(guò)去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)話(huà)。畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己總會(huì)想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人，當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心。要顧及同學(xué)們的感受。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對(duì)同級(jí)個(gè)別班級(jí)并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護(hù)本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭(zhēng)光。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
針對(duì)集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。上課時(shí)間意識(shí)不強(qiáng)，每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對(duì)這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì)加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識(shí)。課堂紀(jì)律問(wèn)題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀(jì)律工作。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個(gè)學(xué)期我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律組織的重要性。最后感謝全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)6
在這周的管理班級(jí)紀(jì)律當(dāng)中，我能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是老師不在的時(shí)候，我們班的紀(jì)律比以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，比以前安靜多了。
在管理班級(jí)紀(jì)律的過(guò)程當(dāng)中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的態(tài)度比較嚴(yán)厲，也很認(rèn)真，但是有些同學(xué)還是不遵守紀(jì)律，而且很不服氣，我想可能是我的方法用的'不太正確。在今后的管理紀(jì)律當(dāng)中，我會(huì)改變方法，用不同的方法對(duì)待不同的同學(xué)，希望效果會(huì)好一些。
我在學(xué)習(xí)方面上有了一些進(jìn)步，比如：上課時(shí)看去收回答問(wèn)題，作業(yè)完成的也很認(rèn)真。我的不足時(shí)，做什么事都有些慢。以后我會(huì)注意。我在紀(jì)律方面上，很遵守紀(jì)律，不打鬧。
我在管理班級(jí)時(shí)，能做到認(rèn)證負(fù)責(zé)，聲音比以前響亮了很多，我會(huì)繼續(xù)保持下去。
同學(xué)們?cè)诎嗬锉憩F(xiàn)得很好，特別是這些同學(xué)：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，把不好的毛病改過(guò)來(lái)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)7
一、考勤
本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)學(xué)干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話(huà)，加強(qiáng)思想教育。配合學(xué)習(xí)部早自習(xí)查人及時(shí)將不良的風(fēng)氣予以及時(shí)的記錄和處理并及時(shí)上報(bào)及公布。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們和班級(jí)的約束，來(lái)增強(qiáng)其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識(shí)，從小事著眼，以達(dá)到大局的完美。
二、維持紀(jì)律
1會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)積極完成本職工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。
2 協(xié)助。紀(jì)檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并配合其他部門(mén)搞好每一項(xiàng)活動(dòng)和工作。
三、內(nèi)部管理
1 通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì)及時(shí)的補(bǔ)充，使工作得以保證。
2 本階段內(nèi)我們部門(mén)各成員得到了很大的'鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿(mǎn)了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識(shí)了很多的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。
3領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強(qiáng)工作激情。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增強(qiáng)情感的交流，推動(dòng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展。
四、工作中的問(wèn)題
1對(duì)團(tuán)學(xué)工作的認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，對(duì)每一項(xiàng)的工作準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)清楚，并增強(qiáng)我系大局意識(shí)，將使我們部門(mén)的工作水平進(jìn)一步提高。
2 我們的委員及新干事的工作時(shí)的態(tài)度有待改善。我們要按規(guī)章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠(chéng)之心，讓大家感受到我們部門(mén)的誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來(lái)，時(shí)光泛眼而逝，我們?cè)诠ぷ�、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們?cè)诠ぷ髦写嬖谠S多的不足之處，但我們?cè)诠ぷ髦袃A注了我們的滿(mǎn)腔熱情和責(zé)任心，無(wú)論別人對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)好壞與否，我們無(wú)悔于我們的付出和努力！
最后，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設(shè)得更加美好！展望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺(tái)階！真誠(chéng)祝愿我院團(tuán)委明天更加輝煌！同時(shí)祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)、合家幸福！元旦快樂(lè)！
紀(jì)律委員的工作總結(jié)8
擔(dān)任紀(jì)律委員的這半年，我對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)有了更深一步的了解，也學(xué)到了很多。這確實(shí)是個(gè)不好做的差事，可它卻能極大的鍛煉我的能力。
高調(diào)做人，低調(diào)做事。這是輔導(dǎo)員給我們的八字箴言，也是我時(shí)刻警醒著自己的話(huà)，或許我做的還不夠，但我會(huì)繼續(xù)努力。這個(gè)職務(wù)確實(shí)給我一種無(wú)形的壓力，我想過(guò)放棄、想過(guò)逃避，可慢慢的我也發(fā)現(xiàn)這并不能解決任何困難，反而會(huì)使問(wèn)題更加繁瑣。
首先，我們班委內(nèi)部沒(méi)能很好的團(tuán)結(jié)，這很不利于我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟，想得太少，又膽小怕事，這嚴(yán)重影響到我的工作。當(dāng)初競(jìng)選時(shí)，我信誓旦旦的說(shuō)我能做好，我有信心�？蛇@半年，我深感什么叫力不從心，很大一部分原因是出于我自身的懦弱，我感到很愧疚，對(duì)自己也很失望，同時(shí)我也明白，很多事必須得靠自己去面對(duì)，才能解決。所以，我一定會(huì)成長(zhǎng)，我會(huì)加倍努力，對(duì)自己進(jìn)行自我調(diào)整。下次，我一定能做好。
一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)集體，只有有了凝聚力，才能更好、更快的展開(kāi)工作。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有什么問(wèn)題是解決不了的？因?yàn)楹芏嗍露际堑谝淮巫�，做不好還可以找理由推脫，但是明年，已經(jīng)有半年工作經(jīng)驗(yàn)的我們，怎么還可以逃避？明年，我一定會(huì)煥發(fā)生機(jī)，我一定更加盡心盡力的`做好我的本職工作。
作為紀(jì)律委員，我不僅要管理好班級(jí)秩序，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，更要融入群眾，與同學(xué)們交流，及時(shí)準(zhǔn)確的了解他們的想法，團(tuán)結(jié)班委，這樣才更有利于班級(jí)的和諧與發(fā)展。最重要的是我應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做好榜樣，這樣我才有資格擔(dān)任這個(gè)職位。
責(zé)任重于一切！做每件事都要擔(dān)起一份責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，要有探索新思路解決問(wèn)題的精神。
所以對(duì)于我這半年的工作，我做了如下總結(jié)：
1、團(tuán)結(jié)就是力量
2、責(zé)任重于一切
3、堅(jiān)定立場(chǎng)，服從命令
4、不怕苦、不怕累、不逃避、不退縮
5、不徇私舞弊，做到公平公正
6、嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，以身作則
紀(jì)律委員的工作總結(jié)9
負(fù)責(zé)人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱(chēng)為整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個(gè)負(fù)責(zé)人，必須有能力帶領(lǐng)部門(mén)的人走向成功。優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人工作計(jì)劃模板如下：
作為一名紀(jì)律委員，要做到：
1、首先要做好紀(jì)律的表率作用，從自我做起，嚴(yán)格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。
2、協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅(jiān)持每?jī)晒?jié)課點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級(jí)班風(fēng)的建設(shè)。
3、對(duì)于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。
本人將這一學(xué)期的'工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。
模塊一公共課紀(jì)律，公共課上紀(jì)律的好壞能體現(xiàn)一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀(jì)律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習(xí)。達(dá)到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。
模塊二晚自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)的考勤與紀(jì)律狀態(tài)能直接影響到班級(jí)在學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，要努力抓好晚自習(xí)紀(jì)律1。做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無(wú)人玩手機(jī)。接電話(huà)。講小話(huà)。2。做到接近晚自習(xí)下課的那幾分鐘內(nèi)無(wú)人早退。
模塊三晚就寢紀(jì)律，在大學(xué)里，寢室取代班級(jí)成為學(xué)校生活中最重要的團(tuán)體，各種各樣的活動(dòng)和評(píng)比都是以寢室為單位，寢室紀(jì)律的好壞也會(huì)影響到班級(jí)的考評(píng)，所以要多與寢室長(zhǎng)溝通，共同努力，管理好寢室紀(jì)律。
因本人經(jīng)驗(yàn)不足，這份工作計(jì)劃書(shū)或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會(huì)在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；寫(xiě)出新計(jì)劃；解決新問(wèn)題。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)10
上初中了，我很榮幸的被同學(xué)們所選中，當(dāng)上了紀(jì)律委員。在一個(gè)大集體里為大家服務(wù)，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機(jī)會(huì)，不讓信任我的同學(xué)們感到遺憾和后悔。到了學(xué)期末，我就把我這個(gè)學(xué)期所做的工作分成幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
1、常規(guī)任務(wù)
在這個(gè)學(xué)期的常規(guī)任務(wù)里，我能夠積極的配合協(xié)助班主任和班長(zhǎng)的工作，并能較好的組織好同學(xué)們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。例如在班會(huì)課的設(shè)計(jì)與策劃對(duì)老師的問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)中，我均能較好地完成任務(wù)。在自習(xí)課的管理中，我和班長(zhǎng)建立了輪流管理的制度，也擬定了相應(yīng)的規(guī)章，為大家的自習(xí)課創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)自由討論問(wèn)題卻絕不失紀(jì)律的環(huán)境。在安排填寫(xiě)班會(huì)課記錄本和班級(jí)日志的過(guò)程中，我也能妥善安排好同學(xué)填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容，使這兩個(gè)項(xiàng)目在本學(xué)期學(xué)校的評(píng)比中均次次評(píng)為優(yōu)等。
2、重點(diǎn)任務(wù)
這個(gè)學(xué)期我們制作了“X班班干部值周情況記載表”。制作這個(gè)表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實(shí)處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個(gè)表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動(dòng)，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報(bào)告，寫(xiě)一下班會(huì)課記錄而已，這樣也就沒(méi)有體現(xiàn)值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設(shè)計(jì)了這個(gè)表格。這張表格里有一些日常評(píng)比欄目，例如“校牌遲到作業(yè)”等，值周班干部每天都會(huì)要相應(yīng)負(fù)責(zé)的干部填寫(xiě)當(dāng)日該項(xiàng)目的情況。這樣不僅使值周班干部對(duì)每天的日常情況有了較為詳細(xì)地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙ぷ鳌�。在表格的開(kāi)首與結(jié)尾處也有“本周計(jì)劃及目標(biāo)”和“本周總結(jié)”，保障了值周干部工作的計(jì)劃性和完整性。就這個(gè)表格目前的推行的情況看來(lái)，還是達(dá)到了預(yù)期的'目的，使值周班干部成為了真正的“臨時(shí)班主任”。七年級(jí)下學(xué)期我們也會(huì)做出進(jìn)一步的補(bǔ)充與調(diào)整，希望做得更好。
3、不足之處
雖然我已盡力使自己當(dāng)好這一職務(wù)，但在這個(gè)學(xué)期的工作中，我還是存在著缺點(diǎn)與不足。我覺(jué)得我的作風(fēng)還是不夠硬朗。雖說(shuō)“以和為貴”，但在特定的環(huán)境下的“強(qiáng)硬”對(duì)于一個(gè)班干部來(lái)說(shuō)也是十分重要，因此下學(xué)期我也將更加投入到工作中去，給老師同學(xué)以及各位家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)11
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
回顧過(guò)去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)話(huà)!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。
“凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅(jiān)守的一個(gè)信條，既然我是xxxxxx的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們xxxxx班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就真是愧對(duì)同學(xué)們對(duì)我的'信任了。自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己總會(huì)想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。
自下學(xué)期開(kāi)始，在今后的工作中，我會(huì)積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作。協(xié)助團(tuán)委和班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況。解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向和壞人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)12
在緊張的學(xué)習(xí)生活和工作中，轉(zhuǎn)眼間大二的第一學(xué)期就要結(jié)束了。接下來(lái)我將對(duì)本學(xué)期我在班級(jí)紀(jì)律方面所做的工作做出如下總結(jié)。
其實(shí)，紀(jì)律對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就沒(méi)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)的集體性和紀(jì)律性在班風(fēng)建設(shè)方面確實(shí)起著基石般作用。如一個(gè)廠礦和一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有紀(jì)律和管理者，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)必將走向垮臺(tái)和失敗。但俗話(huà)說(shuō)的好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”的目的。不知道“獨(dú)木不成林”這種說(shuō)法大家是否去真正品味一下其中的內(nèi)涵，而我有時(shí)候會(huì)靜下心來(lái)對(duì)此內(nèi)涵做出剖析，細(xì)細(xì)品味確實(shí)是這種情況。以上這些說(shuō)法充分證明團(tuán)隊(duì)建設(shè)靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現(xiàn)在都是大學(xué)生。我始終認(rèn)為，我們完全有意識(shí)做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對(duì)于這個(gè)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)必要再讓別人去督促我們?cè)撟鍪裁�，不該做什么。隨著年齡和智力的增長(zhǎng)，我想在思想上應(yīng)該能夠有所體會(huì)和感悟。當(dāng)然有些人確實(shí)還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著怎么過(guò)
的開(kāi)心就怎么過(guò)而根本沒(méi)有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質(zhì)任務(wù)。自己還總是把父母當(dāng)成自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾和擋箭牌。對(duì)自己的未來(lái)根本沒(méi)有規(guī)劃和目標(biāo)，從而導(dǎo)致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無(wú)所事事。當(dāng)然對(duì)于我自己的思想來(lái)說(shuō)也處于萌芽階段，大局意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)候考慮問(wèn)題還是欠缺的很多。不過(guò)經(jīng)過(guò)班主任老師的督促和指教我正在努力朝著“解放思想，實(shí)事求是”方面發(fā)展。爭(zhēng)取讓自己的思想覺(jué)悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進(jìn)一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣去精心培養(yǎng)。您對(duì)我們所做的一切不僅讓我現(xiàn)在記得而且讓我永遠(yuǎn)都銘記在心。對(duì)此表示感謝!
對(duì)于管理一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，要想把我們這個(gè)班級(jí)管理好必須要有一支強(qiáng)硬和凝聚力以及配合密度較強(qiáng)的管理群。作為班委會(huì)成員來(lái)說(shuō)我們首先要明確責(zé)任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級(jí)課堂及自習(xí)課紀(jì)律。作為一個(gè)班級(jí)管理者和領(lǐng)頭雁，如果自己帶頭去違反紀(jì)律，我想要想去把別人管理好的話(huà)是非常難。因?yàn)樽约壕妥霾缓�，我們有什么�?quán)利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學(xué)面前樹(shù)立威信呢?更何況我們都是學(xué)生，作為班級(jí)干部就應(yīng)該在各個(gè)方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會(huì)成員在以后的班級(jí)管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協(xié)助班主任老師把我們的班級(jí)管理好。這樣才能使
我們班級(jí)的'量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱(chēng)贊。否則，就像班主任所說(shuō)的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽(yù)根本沒(méi)有說(shuō)服力，沒(méi)有底氣。
當(dāng)然，作為我們班級(jí)干部在管理班級(jí)時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的班級(jí)管理工作帶來(lái)不必要的麻煩。從而導(dǎo)致班級(jí)兩極分化思想更加嚴(yán)重。
目前，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀(jì)律的好壞確實(shí)與我有直接關(guān)系，這其中有我的很多不足之處。我沒(méi)有把這份工作做好、也沒(méi)有做到盡職盡責(zé)，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責(zé)任。對(duì)此我將會(huì)更加進(jìn)一步去反省自己。還有我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)他之所以在課堂上違反紀(jì)律，無(wú)所事事是因?yàn)樗麄冋娴膶?duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)感到渺茫、上課聽(tīng)不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識(shí)不到位。還有就是有時(shí)候與班級(jí)其他班委會(huì)成員的默契與配合還是不夠好，班級(jí)干部之間的溝通較少，使得彼此出現(xiàn)了一些重復(fù)性的錯(cuò)誤。 由于本學(xué)期我在班級(jí)所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會(huì)：
一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話(huà)即使再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)變的更復(fù)雜、更困難。
二、與同學(xué)交流、協(xié)商、配合。俗話(huà)說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，群眾的力量是很強(qiáng)大的。
三、做事要融入角色，要有目標(biāo)，要經(jīng)常反省。要做到“吾日三省吾身”。
在這一學(xué)期里，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的共同努力，班級(jí)的常務(wù)工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會(huì)盡量改正。同時(shí)，真誠(chéng)希望班主任在以后的學(xué)習(xí)工作中給予多多指教和批評(píng)。有什么做不到位的地方，敬請(qǐng)班主任多多原諒、多多指教。必定我們現(xiàn)在還是學(xué)生還處于吸取經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)階段。最后我還是希望我們班委會(huì)成員在以后的班級(jí)管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級(jí)管理工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)邁向新臺(tái)階，相信機(jī)電(1)班在全體班委會(huì)成員的共同努力和配合下一定會(huì)越來(lái)越好。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)13
xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話(huà)了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的.各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)14
回顧上學(xué)期，我的大半責(zé)任,便是維持自身的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)話(huà)!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。
自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀(jì)律還是有好轉(zhuǎn). 在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的.力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后 的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。 都在努力協(xié)助老師、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作. 協(xié)助團(tuán)委和班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向進(jìn)行調(diào)整，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)紀(jì)律委員讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，讓我更加成熟了，面對(duì)事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，在新學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。
本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們要吸取教訓(xùn)。以下是本學(xué)年的工作計(jì)劃：
1．協(xié)助班長(zhǎng)維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2．鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加活動(dòng)，古云：流水不腐。有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。
3．協(xié)助團(tuán)支書(shū)了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議支委會(huì)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并提出意見(jiàn)。
4．維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況。
我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！
日后的工作開(kāi)展過(guò)程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部。
紀(jì)律委員的工作總結(jié)15
自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀(jì)律良好，尤其在自習(xí)與晚上就寢方面。下半學(xué)期，在期末考試臨近的'壓力下，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，樹(shù)立起了積極上進(jìn)的正氣之風(fēng)。
日常紀(jì)律情況：1、大部分學(xué)生能按時(shí)到教室上課，少數(shù)學(xué)習(xí)有遲到習(xí)慣；2、曠課、早退情況較少，自習(xí)課上請(qǐng)假上廁所的同學(xué)頗多，具體情況需考慮；3、按時(shí)熄燈、就寢，遵守寢室紀(jì)律，在這一點(diǎn)上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學(xué)生能做嚴(yán)于律己，少部分同學(xué)喜歡玩手機(jī)、聽(tīng)MP3、睡覺(jué)；5、同學(xué)都嚴(yán)格按照院里請(qǐng)假制度請(qǐng)假。
下學(xué)期工作改進(jìn)計(jì)劃：1、狠抓遲到同學(xué)，努力杜絕遲到現(xiàn)象的發(fā)生；2、自習(xí)課上，問(wèn)清同學(xué)請(qǐng)假緣由，灼情而定；3、嚴(yán)于律己，管好自己為班上同學(xué)樹(shù)榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學(xué)溝通，了解他們對(duì)紀(jì)律管理方面的想法；5、課堂上，提配同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課。
一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。
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