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      2. 書法培訓工作總結

        時間:2023-05-18 12:07:58 工作總結 我要投稿

        書法培訓工作總結

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的書法培訓工作總結,希望能夠幫助到大家。

        書法培訓工作總結

        書法培訓工作總結1

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間,這學期的硬筆書法興趣小組的教學工作就宣告結束了。這一學期,我和吳秋虹老師擔任了校本課程低學段硬筆書法的教學,由于這學期是這學期新組建的興趣小組,學員們的書寫水平存在相當大的差距,給教學帶來了一定的影響,但經過師生們的不斷努力,我們在硬筆書法教學領域上也得到了一定的成長和進步,F(xiàn)在把本學期的'具體工作總結如下:

          1、嚴格按照要求和目標組織硬筆書法教學

          為了切實地提高學生學習書法的效率和質量,從備課、上課、作業(yè)的布置與批改,到課后輔導,考試等都嚴格認真地去按要求和標準去做,在教學工作上,嚴格按照學校的教學要求和目標組織教學,抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。

          2、培養(yǎng)學生學習書法的興趣

          硬筆書法是一門藝術,具有無限寬廣的魅力。我在教學中有意識的從最基本的筆畫句入手,引領學生掌握書法的一些基本知識。由于有相當一部分學生的書法基礎較差,學習興趣淡薄,通過基礎知識的鞏固加強,誘發(fā)這部分學生的興趣,收到了良好的效果。因此,在教學過程中,我們不斷提高學生對書法學習的興趣,培養(yǎng)學生學習書法的能力。

          3、充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段

          我校擁有先進的多媒體教學設備,因而,在教學過程中,通過上網查找和自己制作書法教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。

          4、激勵評價,作品展覽。

          為了提高學生書法的應用能力,本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中,教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習,并要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經過多次實踐練習,然后組織學生進行了書法作品書寫小競賽,并選取優(yōu)秀作品進行展覽,從而增強學生對書法的運用能力。

        書法培訓工作總結2

          我,F(xiàn)有18個班級,在校學生632人,在編教師48名。為營造學生愛書法、學書法的良好氛圍,提高學生書法藝術修養(yǎng),傳承中華藝術瑰寶,繼xx學年我校開展鋼筆書法特色培訓后,xx學年我校開展了粉筆(書法)培訓。我校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點:

          一、基礎扎實

          1、思想上重視。學校領導非常重視特色學校的創(chuàng)建工作。多次召開班子會議、校本培訓領導小組會議,討論有關特色學校的創(chuàng)建工作。參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。

          原因:

         。1)教師粉筆的實用性很強,寫一手漂亮的粉筆對學生來說終身受益。

         。2)隨著計算機的`普及,人們習慣于鍵盤上打,對寫有所忽視,以至于寫能力衰退。

          (3)適合于大面積普及,惠及全體學生。

          確定粉筆(書法)培訓作為我校的特色后,學校把創(chuàng)建工作列入了學校工作計劃,專門成立了書法特色創(chuàng)建領導小組。

          2、組織上嚴密。為使書法特色創(chuàng)建工作順利進行,領導小組著手一系列準備工作,由我校書法愛好者陳光超老師擔任書法指導師,指導全校教師練習粉筆。

          3、時間上保證。每月最后一周的周三下午(15:20—16:00)指導教師練書法。

          4、財力上支持。學校不但思想上重視創(chuàng)建工作,財力上也大力支持。學校老師特地買來了各種書法書籍,每個學生人手一份。書法指導和平時的訓練,指導教師犧牲了許多業(yè)余時間,學校對一部分教師發(fā)放了訓練補貼。這些都離不開學校財力的支持。

          5、業(yè)務上求精。為使指導教師在業(yè)務上精益求精,學校經常組織教師參觀各類書畫比賽,取得了一定的成績。

          二、訓練有序

          1、多種形式激發(fā)興趣。為不斷激發(fā)教師的學習興趣,學校采取了多種方法。

          (1)定期展出優(yōu)秀作業(yè)。

         。2)舉行書法競賽活動。

         。3)把學生的優(yōu)秀作品作為藝術品在校園醒目處展示。我校校園內十幾幅作書法作品,分別在走廊墻壁上懸掛,這些作品都出自我校學生之手。能作為藝術品在校園內展示,是學生的一種榮耀,這既是對學生多年付出的肯定,也為其他學生樹立了榜樣。

          三、成績喜人

          1、惠及全體學生。從兩年來的書法作品看,大部分三、四年級學生的書寫水平明顯高于五六年級。分析原因,三四年級學生接觸漢書寫時,正趕上我校創(chuàng)書法特色開始階段,他們從一開始就接受正規(guī)的訓練,書寫水平提高很快。而現(xiàn)在的五六年級接觸漢書寫時,我校還沒有創(chuàng)書法特色學校,到三四年級才開始接受正規(guī)訓練,書寫水平提高相對慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。

          2、書法特長生脫穎而出。

          通過一年的練習,不僅教師的粉筆寫得漂亮多了,而且學生中涌現(xiàn)出一大批書法優(yōu)秀人才,多人次在市、縣、學區(qū)書法比賽中獲獎。

        書法培訓工作總結3

          歲月不居,時節(jié)如流。揮袖之間,又是去年今日花開時。伴隨著熙風,吸允著芳香,我們揮手九春,走進盛夏。足跡見證歷程,奮斗鑄就明天。我書協(xié)不畏風雨坎坷、不懼巨浪礁石,一路披荊斬棘,奮勇前行。用不屈不撓書寫著一頁又一頁的新篇章。xx學年度書法協(xié)會工作總結如下:

          書法協(xié)會在校團委,教務處的指導下、在金耀勇,李勇等指導老師的關懷下、在全體成員的精誠合作下,開展了各式具有積極意義的社團活動,例如:

          1、慶黨成立90周年“三筆”書法大賽

          2、 xxx書法協(xié)會xxx書法知識講座

          3、書法協(xié)會筆會

          4、每周五書協(xié)培訓

          5、書協(xié)代表參加全國第二屆“巨人杯”

          6、書協(xié)代表參加全省高!毙捅睍ㄗ檀筚

          7、xxx學院第一屆原生態(tài)民族文化藝術節(jié)作品展

          這有力地推動了書法協(xié)會的發(fā)展,有效地繼承和弘揚中國書法,活躍了校園文化氛圍,提高了我院學生的書法理論水平,增強了我校學生的'書法功底,豐富了書法協(xié)會的文化底蘊,受到全院師生的一致好評。

          下半年開學至今,書法協(xié)會在學校領導的支持下、在全體會員的辛勤耕耘和精心工作下,先后兩度榮獲“大學生優(yōu)秀社團”榮譽稱號,不僅如此,我會還涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀人才,如:楊生豪、姜通永等,他們先后榮獲過國家級、省級,州級、校級等各種榮譽,為我書法協(xié)會增添了一抹繽紛色彩。

          為了書法協(xié)會的明天更加絢麗多彩,我們將以責任與汗水書寫,無愧于書法、無愧于學校、無愧于書協(xié)的誓言,奮力為豐富校園社團文化注入一股清新氣息!

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