學(xué)生志愿者活動工作總結(jié)
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學(xué)生志愿者活動工作總結(jié)1
為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，根據(jù)團(tuán)縣委開展“爭做志愿者創(chuàng)造新生活”主題活動的通知》精神，我校團(tuán)委認(rèn)真部署，及時安排，圍繞活動主題，組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)，推動志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、組織了“學(xué)雷鋒”活動。
今年3月5日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召48周年紀(jì)念日，也是中國青年志愿者行動實施18周年。繼承和發(fā)揚“雷鋒精神”，加強了學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)了高尚情操和高度社會責(zé)任感，營造了生動活潑、積極向上的校園文化氛圍。
二、進(jìn)行了青少年環(huán)衛(wèi)保潔行動。
校團(tuán)委組織青年志愿者開展大規(guī)模的志愿環(huán)衛(wèi)保潔服務(wù)，600余名青年志愿者開展衛(wèi)生大掃除，撿拾塑料袋等白色垃圾，讓校園始終煥發(fā)干凈整潔的美好環(huán)境面貌。
三、組織了“植樹護(hù)綠”活動。
在3月9日的升旗儀式上，校團(tuán)委向全體學(xué)生介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。
3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員率先行動起來，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動。大家個個精神抖擻，用鐵鍬翻動著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學(xué)生，不時有學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!
3月12日，全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，在活動中，學(xué)生們了解植樹節(jié)的來歷和意義，及如何愛護(hù)綠樹。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語。甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。
在“植樹護(hù)綠”活動中，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動。如語文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動;信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。
四、堅持形成志愿服務(wù)長效機制。
校團(tuán)委把志愿服務(wù)當(dāng)成體現(xiàn)團(tuán)組織執(zhí)行力、凝聚力和吸引力的一項重點工作、一個長效機制來做。團(tuán)組織更加充分地認(rèn)識到：志愿服務(wù)活動的蓬勃發(fā)展，必將成為一個社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，必將成為一個地區(qū)和諧發(fā)展的象征。今后將通過更加求真務(wù)實的志愿服務(wù)公益行動，向全社會廣泛傳播奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神;通過普及志愿服務(wù)知識，不斷創(chuàng)新形式，加強和改進(jìn)志愿隊伍建設(shè);通過不斷提升志愿服務(wù)的專業(yè)化水平與組織化程度，形成良好的志愿服務(wù)長效機制;通過共青團(tuán)的“牽手幫扶、互助進(jìn)步、共建和諧”志愿服務(wù)公益實踐，為推動五師經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)青春才智。
學(xué)生志愿者活動工作總結(jié)2
一、主題活動
1、活動主題：“學(xué)郭明義，做當(dāng)代雷鋒，奉獻(xiàn)愛心，志愿服務(wù)”。
2、指導(dǎo)思想：三月是全國的學(xué)雷鋒月，為了進(jìn)一步加強全體師生的思想道德建設(shè)，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，加強我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人的環(huán)境，營造文明和諧的校園氛圍。
3、活動形式：
(1)利用升旗儀式，學(xué)校組織召開“動員大會，明確活動意義。
(2)各班根據(jù)要求，收集雷鋒、郭明義的事跡資料，自行進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(3)各班出一期有關(guān)學(xué)雷鋒、郭明義的板報;
(4)各班召開向雷鋒、郭明義學(xué)習(xí)為主題的班隊會、演講比賽等活動。
(4)舉行“學(xué)雷鋒、郭明義志愿者在行動”活動;
(5)結(jié)合“3.8國際婦女節(jié)”，組織學(xué)生開展“感恩母親”活動;
(6)各班繼續(xù)開展活動，并及時進(jìn)行階段性的總結(jié)與評比。
4、活動時間：20XX年3月
二、活動成效
1、預(yù)期成效通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生時刻關(guān)注雷鋒精神，自覺地學(xué)習(xí)生活中的雷鋒、郭明義行為，長期形成學(xué)雷鋒、郭明義的氛圍。
2、實際成效我校以各班為單位，組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒、郭明義活動，產(chǎn)生了良好的教育效果�，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
在宣傳方面：學(xué)校在三月初召開了“學(xué)雷鋒、郭明義”動員大會。然后通過學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，廣泛介紹了雷鋒、郭明義的生平事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，使廣大同學(xué)耳濡目染，使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解，使雷鋒精神廣為人知，深入人心。
在活動實施方面：各班圍繞主題，開展了形式多樣的活動。開展以雷鋒、郭明義為主題“故事會”后，大部分班主任以及科任老師反映：班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在“三-八，感恩母親”活動中，同學(xué)們利用自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日。有的同學(xué)出生以來第一次給媽媽洗了一次腳;有的同學(xué)星期天起了個早，為媽媽燒了一次早飯;有的從不做家務(wù)的同學(xué)那次爭著搶著替媽媽洗碗、掃地;類似的事數(shù)不勝數(shù)。父母感動了，老師們也感動了，為了他們的`長大與懂事。有的班級在課堂上閱讀了同學(xué)們這次活動媽媽的反饋，同學(xué)們震撼了，原來情感的力量是如此之巨大!同時，學(xué)校也進(jìn)行了以“感恩”為主題的征文大賽，取得了良好的郊果。
各種形式的“學(xué)雷鋒”活動還有：幫助社區(qū)清理了衛(wèi)生死角，開展了美化我們的校園活動;開展“自己的事情自己做”活動，從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。同學(xué)們從感知雷鋒事跡，到認(rèn)識其優(yōu)秀品質(zhì)，到體會其精神內(nèi)涵，最后升華為自己的實際行動，化為自覺、自愿的行為，形成熱愛黨、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的思想和公而忘私、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、活動總結(jié)
雖然學(xué)校的學(xué)雷鋒系列活動已告一段落，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
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