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      2. 節(jié)水工作總結

        時間:2020-11-25 16:21:23 工作總結 我要投稿

        節(jié)水工作總結范本

          把節(jié)約資源作為基本國策,是黨中央、國務院在新形勢下作出的關系到我國經(jīng)濟社會發(fā)展和中華民族興衰,具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策。通過創(chuàng)建節(jié)約型校園,為建設節(jié)約型社會、提高全社會節(jié)約意識做出積極貢獻,成為引領社會發(fā)展的重要力量和社會文明風尚的引領者、實踐者,這是高校應盡的責任和義務。而作為一所地方綜合性重點大學,為適應社會發(fā)展的需要,近年來我校辦學規(guī)模不斷擴大,在校學生數(shù)大幅度攀升,相對而言學校的辦學資源增速有限。在這種形勢下,如何進一步完善各項制度,逐步建立長效機制,提高廣大師生對創(chuàng)建節(jié)約型校園、服務于建設節(jié)約型社會重要性和緊迫性的認識,在教學科研、管理和服務的各個環(huán)節(jié)采取節(jié)能、節(jié)地、資源綜合利用等措施推進節(jié)約型校園的建設,實現(xiàn)科學、合理、安全地管理利用學校資源,保證學校的高效運行,是高校后勤管理改革的艱巨任務。因此,無論是從響應國家建設節(jié)約型社會的

        節(jié)水工作總結范本

          號召并履行社會責任的角度,還是從保障學校自身發(fā)展的角度來看,節(jié)能工作都將是我校后勤保障工作中一項緊迫而長期的重點工作。近年來,我校對節(jié)能工作給予高度重視,不僅將節(jié)能作為年度工作重點,更視為可持續(xù)發(fā)展的一項任重而道遠的戰(zhàn)略性工程。今年年初,我校更是確立了以節(jié)水節(jié)電為主要目標,開展“創(chuàng)建節(jié)能型校園”的活動,制定了以教育節(jié)能、管理節(jié)能、技術節(jié)能三大板塊為主線的節(jié)能工作計劃,并分步實施。通過近兩年的工作,我們的節(jié)約型校園建設已初步形成了組織發(fā)動、宣傳鼓動、工作推動、師生互動的全校性氛圍,并在今年以節(jié)水節(jié)電為重點的節(jié)能型校園建設中,收到了效果,F(xiàn)從教育節(jié)能、技術節(jié)能、管理節(jié)能三個方面,將我校今年節(jié)能(主要圍繞節(jié)水)的工作情況匯報如下:

          一、教育節(jié)能為

          了使建設節(jié)能型校園的理念深入人心,資產(chǎn)管理處與學校有關部門協(xié)力合作,通過組織各類活動,在宣傳與倡導節(jié)能方面做了細致深入的工作,以求達到人人知曉、人人參與節(jié)能的目的。

          1、年初,學校召開了建設節(jié)能型校園工作會議,校長、分管副校長都在會上作了節(jié)能的動員報告,并對各學院各部門和直屬單位作了工作布置,拉開了今年建設節(jié)能型校園工作的帷幕。召開了兩次全校性動員大會,各學院分管領導,直屬領導160人,學生代表100人,共計260人.

          之后,校資產(chǎn)管理處又牽頭召開了節(jié)能領導小組會議4次,共計60人次參加。此外,又分別召開了機關部處及直屬單位節(jié)能工作會議、學院節(jié)能分管領導工作會議、后勤物業(yè)管理人員會議等多個節(jié)能工作會議。各單位、學院分頭動員、布置具體的節(jié)能措施和步驟,參與人數(shù)共累計2500人次。

          2、宣傳部、資產(chǎn)處、信息辦等部門利用各種宣傳手段,在教師和學生中進行節(jié)電節(jié)水的宣傳活動。學校滾動屏每天循環(huán)滾動播出節(jié)水、節(jié)能宣傳廣告150次。

          人文與傳播學院的孫景堯教授發(fā)起的節(jié)能倡議得到了全校一百多名教授的熱烈響應。《倡議書》 號召全校師生做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一粒米、充分利用一切可利用的資源,大家共做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者。節(jié)能倡議活動對學校節(jié)能型校園的建設起到有益的推動作用。

          資產(chǎn)處通過email給每位教職工發(fā)出節(jié)能倡議書,號召全體教職員工人人關心、人人參與到學校的節(jié)能工作中來,從自身做起,從點滴做起,提高節(jié)約意識,爭做節(jié)能榜樣。

          3、研究生處、團委和學工部在學生中開展了形式多樣的節(jié)能宣傳活動,通過加強教育宣傳、組織策劃節(jié)能主題教育活動和社會實踐活動,深化學生的節(jié)能意識,使學生養(yǎng)成良好的節(jié)能行為和習慣。

          團委在學生中提出“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材”五節(jié)倡議;利用bbs組織節(jié)能知識“百問百答”活動;開展“節(jié)不在我身邊”征文活動、“聽我說節(jié)能”演講比賽;進行了“厲行節(jié)約,從我做起”、“拯救生命之源,共創(chuàng)節(jié)約校園”等四次師生簽名活動,參加人數(shù)共計XX多人次。以大學生科技學術節(jié)為平臺,組織開展節(jié)能科技創(chuàng)新活動,利用生活中的廢棄物品來設計制作節(jié)能的小發(fā)明、小創(chuàng)作等等。研究生處在研究生中組織了一系列節(jié)能宣傳活動:《上海師大報》研究生?2期刊登《校園節(jié)能倡議書》;校園網(wǎng)絡bbs上發(fā)出電子版倡議書 ;學校各個研究生宿舍樓宣傳欄張貼倡議書 ;在研究生中征集節(jié)水節(jié)電的口號,并將口號制作成小貼士貼在每個研究生宿舍內(nèi)等。

          學工部分別在徐匯、奉賢兩校區(qū)組織了2次樓長、寢室長學生干部培訓,共有XX人次參加。強化學生的節(jié)能意識,把節(jié)水、節(jié)能活動貫穿到學生的日常生活中。

          4、確定每年的4月為“校園節(jié)水月”。 并圍繞節(jié)水這個主題,開展了一系列的宣傳教育活動,如:征集節(jié)水節(jié)電金點子的活動、節(jié)水知識網(wǎng)上有獎競答、節(jié)水黑

          板報評比等活動以此加強師生的節(jié)能意識。

          5、邀請上海社科院歐亞所副所長余建華老師和市節(jié)水辦同志在徐匯和奉賢校區(qū)分別開設了“世界能源形勢與節(jié)約型社會”和“節(jié)水在宣傳中前行”的講座,參加人數(shù)500人。

          6、各學院各部門都把節(jié)能列入了本部門今年的工作重點,分別制定了相應的節(jié)能計劃,采用各種各樣的節(jié)能措施和方法,引導教職員工從思想上、行動上參與到節(jié)能活動中來。各單位的節(jié)能計劃已在《校報節(jié)能?飞峡。

          7、校園新聞網(wǎng)頁上多次報道了學校采取的各項節(jié)能措施與進程。

          二、技術節(jié)能

          在推進節(jié)能工作的進程中,以先進科技作為節(jié)能的技術支撐,加快對舊有的耗能較大的用電用水設備作技術上的改造。經(jīng)過這兩年的努力,技術節(jié)能工作卓有成效。

          1、學校在奉

          賢校區(qū)南區(qū)擴建工程配套時,投入資金50萬元,建成了利用河道水進行綠化灌溉的系統(tǒng)。去年在徐匯校區(qū)東部建立了同樣的系統(tǒng),區(qū)域性的綠化灌溉不再使用自來水。利用河道水灌溉綠化,經(jīng)測算,全年可節(jié)約27000噸自來水。

          2、投資30萬資金,完成了徐匯校區(qū)供水系統(tǒng)的水平衡測試,改造、更新各種規(guī)格口徑的計量表和閥門,找到了隱性的跑、冒、滴、漏等原因和部位,并及時維修供水管網(wǎng),杜絕了多處隱性漏水點。通過水平衡計量分析發(fā)現(xiàn)漏水并及時搶修,堵漏節(jié)水達20萬多噸,相當于節(jié)約水費支出約40萬。

          為爭創(chuàng)節(jié)水型學校,今年,學校把奉賢校區(qū)的水平衡項目作為節(jié)能工作的重點之一。通過多次論證,奉賢校區(qū)水平衡工作現(xiàn)已開始實施。此次采用了比較先進的遠程抄表系統(tǒng),投入80多萬元就安裝表具、閥門配套設施120只,相比徐匯校區(qū)的水平衡更為先進,所有數(shù)據(jù)在辦公室就可一目了然,可有效提高管理水平。

          3、去年開始,我們又進行了一系列技術改造項目,如:投資近50萬資金,改造浴室,安裝電子智能型控制設備(ic卡)。

          更新調(diào)控節(jié)水型龍頭兩校區(qū)3500只。

          投入12萬資金,在公共教學場所安裝了紅外線感應式?jīng)_便節(jié)水器,根據(jù)測算,全年可節(jié)水300噸。

          在教師公寓、新學生公寓、部分門面房和租賃房等場所安裝了智能節(jié)水器或智能水表(水電一卡通)。

          在兩個校區(qū)的學生開水龍頭安裝了智能卡,并實行師生泡開水刷卡“定額供應,超量收費”制度,有效的杜絕了外來人員泡水的狀況并使學生自覺的節(jié)約用水。

          暑假對一教、四教兩幢樓的廁所進行了節(jié)能改造。把原來老式的槽式便池,全部改為新式的單體蹲位,配備了6升的節(jié)水型小水箱和小便斗60個,不僅節(jié)能而且美觀。

          4、老式拉桿式高位水箱中放置磚塊,減少沖水量。每拉一次沖水,可節(jié)約一斤水。單徐匯校區(qū)每天按拉10次計算,可節(jié)約水5噸左右。

          5、全面更新食堂老式螺旋式龍頭400只。

          6、對公共浴室熱水管道進行改造,安裝冷卻水循環(huán)泵4套,每年可節(jié)約水800噸。

          7、充分利用河道水資源。徐匯校區(qū)東部從校外東上澳塘港河道排管引入學校湖內(nèi)。補充水源并循環(huán)利用,利用校內(nèi)湖水灌溉綠化。裝表計量,投入25萬元。利用河道水灌溉綠化,經(jīng)測算,每年可節(jié)約9000噸自來水。

          三、管理節(jié)能

          通過有效的管理,杜絕浪費現(xiàn)象,達到節(jié)能目的.。

          1、建章立制,實行規(guī)范管理。

          學校對辦公室、實驗室、閱覽室、教室、學生食堂、學生宿舍等主要公共場所,以及綠化養(yǎng)護、噴水景觀等工程的用水用電實行了嚴格的用能控制措施。制訂、修訂、完善了《學生宿舍用水用電管理辦法》等一系列規(guī)章制度和實施細則,為開展工作提供了制度保障。

          2、校節(jié)能工作小組多次組織有關人員在全校范圍內(nèi)進行節(jié)能檢查,并實地走訪和了解各學院各部門的節(jié)能工作開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與主管領導反饋溝通,通過經(jīng)常的督促檢查,使各單位的節(jié)能工作都能長效的開展。

          3、對學校內(nèi)私裝的水龍頭予以拆除,對確有必要安裝水龍頭的地方責成用戶單位向資產(chǎn)處提出申請,規(guī)范安裝,并安裝水表進行計量。

          對學校內(nèi)不符合節(jié)水標準的旋轉(zhuǎn)式水龍頭進行了改裝。

          4、在老式的大容量水箱中放置了磚塊以減少沖水量達到節(jié)水目的。原來的老式的拉桿式的大水箱,容量足有20升,浪費水資源現(xiàn)象嚴重。今年上半年,節(jié)能辦和物業(yè)的工作人員共同想辦法,在水箱里放置磚塊,減少沖水量,以土辦法節(jié)水。經(jīng)試點檢測,效果良好。

          5、加強對水電數(shù)據(jù)和設施的監(jiān)控和巡查,通過數(shù)據(jù)的分析,今年多次查到地下水管的漏水情況并及時進行了搶

          修,據(jù)初步統(tǒng)計避免了近30萬噸自來水的流失。

          6、從XX年4月開始,創(chuàng)辦了六期《節(jié)能簡報》,即時報道我校的節(jié)能工作的開展情況。

          7、加強與市用水、用電單位及教委節(jié)能部門的溝通,及時了解信息,反饋情況。

          我校申請參加明年的節(jié)水型學校的評選,并獲批準。目前此項工作已完成計劃的制定,成立了“創(chuàng)建節(jié)水型學!鳖I導小組和工作小組。各項改造,基礎資料整理和宣傳工作正在按計劃進行。

          通過節(jié)水型學校創(chuàng)建工作,我們已經(jīng)嘗了甜頭,也積累了一定的經(jīng)驗。但要做好這項工作,絕非一蹴而就,更不可能畢其功于一役。我們在今年和明年還將要更深入地開展節(jié)水工作,包括:修訂學校節(jié)能獎勵條例和實施細則,加大宣傳教育力度強化師生節(jié)水意識,完成徐匯校區(qū)老式pvc水管的改造,在舊學生公寓安裝“水電一卡通”,在兩個校區(qū)全面推廣節(jié)水技術改造工程,在奉賢校區(qū)完成水平衡測試。在以后的新建筑和重大工程改造中,節(jié)水節(jié)電設施要做到與主體建筑同步設計、同步施工、同步使用,同時發(fā)揮效益。在此,我們衷心邀請市水務局、市教委和兄弟高校對我校的節(jié)水工作繼續(xù)給予大力支持和悉心指導。

          建設節(jié)水型校園,并以此推動節(jié)約型校園的建設工作,任重而道遠。我們將和兄弟高校共同努力,以建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重大戰(zhàn)略方針為指導,切實貫徹落實上級要求和工作部署,在市水務局、市教委等政府職能部門的指導下,深入細致地做好這項利國、利民、利校、利人的“實事工程”,為建設節(jié)水型學校,為上海創(chuàng)建節(jié)水型城市作出應有的貢獻。

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