有關(guān)初三的班主任工作總結(jié)
本學(xué)期,我更新觀念,與時俱進,投入大量的精力,加強初三年級管理,調(diào)整工作思路,加強師資隊伍建設(shè),努力打造一支能打硬仗的教師隊伍,加強教學(xué)過程的管理,力爭教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、加強學(xué)習(xí),積極順應(yīng)改革潮流
1.我對自己嚴(yán)格要求,每天早來遲走檢查早讀課和平時上課的紀(jì)律秩序,做教育事業(yè)的熱心追求者。
2.我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,積極參加校培訓(xùn)中心和教研室組織的各種的培訓(xùn)活動,不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍,在實踐中創(chuàng)造性地開展工作。
3.我經(jīng)常深入到課堂聽課,與老師溝通交流,肯定優(yōu)點,委婉地指出不足。我懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,經(jīng)常就教學(xué)細(xì)節(jié)問題與老師開展廣泛的交流。
4.每天檢查晚自習(xí)的學(xué)習(xí)狀況,和其他兩位領(lǐng)導(dǎo)運籌策劃。
二、不斷追求,努力推動課堂改革
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)語文課,占領(lǐng)好語文課堂,讓語文課堂成為我施展教學(xué)才華的地方。
2.利用好語文課堂陣地,與學(xué)生的`思想進行強烈的碰撞,充分與學(xué)生展開交流,激活學(xué)生的思想,碰撞出思想的火花。
3.與學(xué)科組專家、南通專家、四校聯(lián)誼專家合作,研討語文課堂教學(xué)。
4.為南通專家上了作文公開課《“感恩”作文指導(dǎo)》,激發(fā)學(xué)生的聽課熱情,學(xué)生的課堂有精彩的發(fā)言。我善于以自己的熱情點燃學(xué)生熱情的老師。
5.和其他老師共同關(guān)注年級綜合排名前30名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,策劃并參與語文培優(yōu)輔導(dǎo)。
6.積極參加語文組的教研活動,積極獻計獻策,發(fā)揮集體備課的作用。
三、努力探索,認(rèn)真協(xié)調(diào)年級管理
1.著力加強年級管理,繼續(xù)實行績效考核,在尖子生和平均分上都很下功夫。
2.借鑒去年初三年級管理的成功經(jīng)驗,實行周考制度,及時進行教情反饋,及時發(fā)現(xiàn)工作中的明顯的不足,努力加以改進。
3.針對各種類型的考試分析總結(jié),寫出總結(jié)性材料,與大家一起分析研究,針對薄弱環(huán)節(jié),采取針對性強的措施。
4.規(guī)范教學(xué)管理,利用科學(xué)的方法,引領(lǐng)老師加強課堂規(guī)范化要求,努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,注重課后的及時輔導(dǎo),穩(wěn)定后進生,查漏補缺。
5.加強優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),實行“雙培優(yōu)工程”,即年級綜合排名前200名的同學(xué),培優(yōu)薄弱科目;年級綜合排名前30強的同學(xué),著重在雙語上再下功夫,通過反復(fù)強化,加大培優(yōu)力度,力爭中考在各類指標(biāo)上再有重大突破。
6.參與并組織了年級的半日教研活動,積極研討,互通有無,取長補短,努力提高教研水平。
7.借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗并與聯(lián)誼學(xué)校廣泛開展討論,初三年級四校聯(lián)考成績在四校中居于很好的位置。
8.繼續(xù)加大晚自習(xí)的管理力度,全體老師晚值班時間工作態(tài)度認(rèn)真端正,作業(yè)考試化期間,課堂秩序好,學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。
9.每次值班,我從來都是早早到校,遲遲回家,中午不回家,每天都和兩位主任協(xié)調(diào)學(xué)生往返的路隊秩序,使路隊建設(shè)成為年級一道亮麗的風(fēng)景。
10.整理年級各種資料,撰寫年級各種總結(jié)材料,給各位老師造各種補助表格。
四、積極鉆研,不斷引領(lǐng)年級教改
1.認(rèn)真撰寫教育教學(xué)文章。我能把外出學(xué)習(xí)的點滴體會寫成文章,便于總結(jié)反思。在海安專家與我校交流期間,我虛心向教育專家學(xué)習(xí),與他們密切合作,成功地參與組織了兩次英超班的課堂教學(xué)建;顒,成功參與組織了五校聯(lián)考試卷分析研討活動。
2.落實“有效教學(xué)”,落實有效教學(xué)的各個重要的環(huán)節(jié),努力把教育教學(xué)落實在“有效”上,爭做有效勞動,避免無效低耗的勞動。
3.我和備課組全體老師一起,打磨趙懷巧老師的語文課堂,使之在激烈的競爭中一路過關(guān)斬將,最終摘取區(qū)“有效教學(xué)”賽課活動一等獎第一名的桂冠。
4.配合學(xué)校組織“文通杯”優(yōu)課競賽,積極組織各備課組在年級范圍內(nèi)開展預(yù)賽,效果顯著。
5.和其他兩位主任共同組織還初三年級的英語口語測試、計算機考試、體育加試和中考文化考試。
當(dāng)然,由于時間緊,任務(wù)重,頭緒多,有的工作做得還很不到位,離學(xué)校的要求還有距離。我也深知要想各項工作做得更加完美,必須更加努力。好在我能靜下心來,坐得住板凳,耐得住寂寞。我想,我會取得更好的成績的。
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