六年級(jí)第六單元活動(dòng)工作總結(jié)范文
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收?qǐng)隽�，我們通常�?huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問(wèn)，該好好寫(xiě)一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的六年級(jí)第六單元活動(dòng)工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)第六單元活動(dòng)工作總結(jié)1
在學(xué)習(xí)了第六單元《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》后，我收獲了許多。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。從古至今不斷涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人，國(guó)外也有許多詩(shī)人，如拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦。
在《詩(shī)海拾貝》這一部分中，我們學(xué)習(xí)了許多描寫(xiě)景物風(fēng)光的古詩(shī)，它們?cè)谧髡叩墓P下顯得格外明亮，充滿(mǎn)了靈性。這些景色仿佛已經(jīng)出現(xiàn)在我的腦海里了，你看，它們多美啊!
……
接著我們還學(xué)習(xí)了《與詩(shī)同行》。我有機(jī)會(huì)閱讀著名作家金波的詩(shī)歌——《我們?nèi)タ春！贰Ｗ髡叩哪欠N熱愛(ài)大海的表現(xiàn)躍然紙上�？赐旰�，也使我不禁對(duì)大海有了一種追求與向往�！吨吕鲜蟆分�，作者并不覺(jué)得老鼠是一種令人討厭的動(dòng)物，反而把它當(dāng)作了自己的朋友，并提出了希望老鼠與貓成為好朋友的強(qiáng)烈愿望……
在活動(dòng)過(guò)程中，老師還舉行了一場(chǎng)“詩(shī)歌朗誦會(huì)”。這樣一來(lái)，不僅能讓同學(xué)們欣賞到好的詩(shī)歌，還能給予同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。同學(xué)們陸續(xù)上講臺(tái)朗誦詩(shī)歌，他們抑揚(yáng)頓挫地讀著，有聲有色地讀著，津津有味地讀著。每一首詩(shī)都是那么的獨(dú)特，那么的優(yōu)美，那么的富有韻味。不過(guò)，這其中也有許多不足之處：有些同學(xué)準(zhǔn)備得不夠充分，上臺(tái)朗誦時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的，而且時(shí)間也不夠長(zhǎng)……
我們還制作了手抄報(bào)，收集了一些詩(shī)歌。我還知道了詩(shī)歌按題材分，可以分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)和詠物詩(shī);按形式分，可以分為自由詩(shī)、格律詩(shī)和散文詩(shī)。
“詩(shī)”中自有黃金屋，“詩(shī)”中自有顏如玉。讓我們插上詩(shī)歌的翅膀，在詩(shī)歌的天空中盡情地展翅高飛吧;讓我們穿上詩(shī)歌的舞鞋，在詩(shī)歌的舞臺(tái)上盡情地舞蹈吧;讓我們備上詩(shī)歌的畫(huà)筆吧，在詩(shī)歌的世界里盡情地繪出一本屬于自己的畫(huà)冊(cè)吧!
六年級(jí)第六單元活動(dòng)工作總結(jié)2
從上周一至周五，我們利用了一周的時(shí)間來(lái)完成第六單元的綜合實(shí)踐活動(dòng)——輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。我們首先制定了一套活動(dòng)方案，我們覺(jué)得活動(dòng)應(yīng)分為兩部分來(lái)進(jìn)行，第一部分應(yīng)該進(jìn)行課外收集，收集后統(tǒng)一把小組內(nèi)的詩(shī)進(jìn)行分類(lèi);第二部分是閱讀課本上的閱讀材料。 回家后，我就迫不及待的查了起來(lái)。我查到了許多詩(shī)，體會(huì)了詩(shī)人們的種種情懷。李白的長(zhǎng)門(mén)怨二首表達(dá)了他對(duì)拘束的宮廷生活的厭倦。哭晁卿衡表達(dá)了他對(duì)友人的懷念。課文中的詩(shī)歌更是豐富多彩。杜甫的春夜喜雨體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春雨的'喜愛(ài)之情。天上的街市表達(dá)了郭沫若對(duì)美好生活的向往。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還了解到我國(guó)為一個(gè)詩(shī)歌國(guó)度的魅力風(fēng)采，從遠(yuǎn)古到當(dāng)代，我國(guó)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的詩(shī)人，李白、杜甫、辛棄疾、郭沫若，他們那些壯麗的詩(shī)篇，時(shí)刻激勵(lì)著后人前進(jìn)的步伐。
雖然我們收集的詩(shī)很多，可讀詩(shī)不能囫圇吞棗。經(jīng)過(guò)大家的日積月累，我們總結(jié)出了以下四點(diǎn)讀詩(shī)的方法：
一、聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)詩(shī)的意境。
二、在腦海中描繪圖畫(huà)。
三、把同一種類(lèi)型的詩(shī)相比較。
四、聯(lián)系作者背景。
詩(shī)歌就在我們身邊，我們的生活就是一首美妙的詩(shī)。中華上下五千年，美麗的詩(shī)篇有無(wú)限多，讓我們成為游魚(yú)，盡情的遨游在詩(shī)歌的海洋里吧
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