關(guān)于班主任上學(xué)期工作總結(jié)集合五篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的班主任上學(xué)期工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我任xx班班主任，高一是高中階段起始年級，工作目標重點是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結(jié)一下上學(xué)期的工作。
一、德育方面
通過全體同學(xué)一個學(xué)期的努力，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機制，制訂了班規(guī)班約，初步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。有了良好的開端，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn)。其中xx同學(xué)還因拾金不昧受到學(xué)�！坝浶」σ淮巍钡募为劇�
但是，班內(nèi)還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，下一階段還需要密切監(jiān)控，與家長定期聯(lián)系，隨時做工作。
二、體育方面
主要表現(xiàn)在校運會成績突出，在兩個主力因傷病不能參加的況下，通過全班同學(xué)的努力，仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是，在校運會期間，我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的精神和觀賽時的文明禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊”稱號。體現(xiàn)了班集體的團結(jié)﹑守紀﹑向上的集體精神。
三、學(xué)習(xí)方面
在期末考試中，整體來看，我們班同學(xué)在化學(xué)﹑地理﹑數(shù)學(xué)﹑語文等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級排在前列，英語、物理﹑歷史﹑政治成績較差，在年級處于中下水平。主要原因是有些同學(xué)對歷史等科目不夠重視，對物理﹑政治等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。
總的說來，上學(xué)期的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下學(xué)期在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔任了高一年5班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段�；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/strong>
任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。(班主任工作總結(jié) )特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，及時地進行獎勵。
4、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。
5、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。
通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇2
彈指一揮間，一個學(xué)期即將過去了，現(xiàn)將本學(xué)期所做得幾方面工作總結(jié)如下：
一、認真制定工作計劃，合理安排活動的方式
學(xué)期初，我按照大隊部的具體要求和計劃，結(jié)合自己班級的特點認真制訂了班主任工作計劃。計劃中的活動緊密結(jié)合大隊部每月的活動主題，在形式上，我也盡量力求新意，有班隊會，有比賽，也有實踐活動等。合理的計劃安排有利于我這個學(xué)期工作的有效開展，使我的班主任工作有的放矢，避免了工作的盲目性。
二、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
作為班主任，第一要務(wù)就是抓好班級學(xué)生的常規(guī)教育。常規(guī)教育方方面面，歸納起來大體有以下幾個主要方面：
1、教育學(xué)生按時上課，不遲到、不曠課、不早退。為了抓好早讀，我要求學(xué)生7：30分到校開始早讀，自己也經(jīng)常到班級檢查學(xué)生早讀開展的情況。本學(xué)期，學(xué)生早讀情況基本良好，沒有學(xué)生在早讀期間打打鬧鬧。另外，我也常常利用晨會時間教育學(xué)生不能遲到、曠課或早退。一學(xué)期來，我班絕大多數(shù)學(xué)生能按時到校，沒有學(xué)生曠課、早退，保證了日常教學(xué)的正常開展。
2、堅持“一日兩掃”制度，保證室內(nèi)室外的整潔。開學(xué)初，我就根據(jù)我班實際情況，制定出衛(wèi)生值日表，明確分工，團結(jié)合作，嚴格要求學(xué)生堅持“一日兩掃”，即早晚各掃一次。當天的衛(wèi)生組長還要做好記錄，發(fā)現(xiàn)“逃跑”者和不負責(zé)任的同學(xué)及時匯報。在這樣的情況下，我班衛(wèi)生情況基本良好。
3、堅持穿好校服、做到“三戴好”；排好路隊，做到“快、靜、齊”。每周一我要求學(xué)生穿好校服，戴好�；�、紅領(lǐng)巾和隊干部標志，以統(tǒng)一、飽滿的精神面貌參加一周一次的升旗儀式。平時，在出操、中午放學(xué)出校門時，要求學(xué)生排好路隊，我也努力做到時時跟著班級走，送學(xué)生到操場、回班級、到校門口。
4、利用班隊會，屢次教育學(xué)生走文明路，做文明人。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會時間，教育培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，與學(xué)生探討哪些行為文明，哪些行為粗俗、不文雅，在孩子幼小的心靈播撒文明的種子。文明的內(nèi)涵主要是不亂丟垃圾、不隨地吐痰擤鼻涕、不打架、不罵人、不說粗話、不踐踏草坪、不采摘公共地帶的花果等等。經(jīng)過長期扎實的訓(xùn)練，我班學(xué)生溫文爾雅，據(jù)學(xué)校老師反映，我班學(xué)生非常懂禮貌，非常有人情味。他們會自覺地關(guān)心身邊的人和事，誰病了，同學(xué)們都熱情地向他表示問候；看到地上有廢紙，能主動地拾起來扔進廢紙簍……一學(xué)期來，我們學(xué)生從未惹出任何較為“出格”的事情，讓學(xué)校和家長省心不少。
三、認真落實專題教育，定期召開主題班隊會
本學(xué)期，我緊密結(jié)合大隊部的周工作計劃安排，按照大隊部的要求，關(guān)注每周的教育主題，針對自己班級的特點，召開了10余次主題班隊會。班隊會上，學(xué)生們的積極性很高，絕大多數(shù)學(xué)生都能以主人公的身份投入到主題隊會的各項活動及討論中去。每次班隊會都能較好的達到預(yù)期的教育目的，從而提高了同學(xué)們辨別是非的能力，提高了同學(xué)們的認知水平。如本學(xué)期，我們召開的以“關(guān)注環(huán)境，從身邊做起”為主題的班隊會。大家在班隊會上積極發(fā)言，暢談如何從自己做起、從身邊的小事做起來關(guān)注并保護身邊的環(huán)境。通過此次班隊會，同學(xué)們一方面認識到環(huán)境保護的迫切性，一方面掌握了一些環(huán)境保護方面的知識。
四、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動
本學(xué)期，學(xué)校召開的各項活動較多。每次活動，我都能積極組織學(xué)生參加，不辭勞苦，不計得失。比如為了配合藝體組開展好他們的活動周活動，我犧牲了很多時間帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)早操、大合唱。雖然在早操比賽和大合唱比賽中，我班的成績并不理想，但是，我們發(fā)揚了團結(jié)拼搏的精神，促進了班級內(nèi)的凝聚力，我想這比獲得一等獎要來的更加寶貴吧。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做好教學(xué)工作計劃，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法，使自己成為一名優(yōu)秀教師，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進
我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。時刻以“學(xué)為人師”來鞭策自己。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成績，在秋季運動會、隊列比賽活動中成績優(yōu)異；慶十一文藝匯演、征文、繪畫、板報設(shè)計有等活動中，同學(xué)積極踴躍的參加并取得了優(yōu)異的成績，在同學(xué)們共同努力下，五（四）班被評為哈爾濱市先進班級體。五（四）班是在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長的。我根據(jù)學(xué)校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用校訊通、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期以來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從嚴抓學(xué)生的紀律到培養(yǎng)其集體榮譽感，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
三、自己的不足之處
盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革，做好20xx年度第二學(xué)期個人工作計劃，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，取長補短，取得更大的成績。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我擔任初一（4）班的班主任工作，本班有53人，男生33人，女生20人，一學(xué)期來我班一位同學(xué)也沒有流失。半年來，我認真負責(zé)，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。半年來，我主要是從以下幾方面入手：
一、開始，給學(xué)生立下一個規(guī)矩。
新學(xué)期開始，學(xué)生們從熟悉的小學(xué)校園來到中學(xué)，肯定會有種陌生感，我每天留意哪些同學(xué)比較優(yōu)秀，哪些同學(xué)的問題比較多，哪些同學(xué)可以通過老師的教育及時轉(zhuǎn)變想法。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，我每天了解每個學(xué)生表現(xiàn)，對每個學(xué)生有一個初步的了解。我在第一次的班會課上就提出：知識改變命運，態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，規(guī)范成就高分。
二、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要求獨立按時按質(zhì)按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學(xué)生。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比。
三、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。
四、從學(xué)生心底出發(fā)，適時關(guān)心學(xué)生。
對學(xué)生從嚴，但不可無限嚴，抓住學(xué)生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對學(xué)生很大的幫助。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責(zé)的心，只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。我想下學(xué)期我班的成績肯定會有更大的進步！
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇5
作為高三班主任，雖然是第三年做高三班主任，但是還是感到自己壓力很大，為了提高學(xué)生的成績，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)序，營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍；以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境；教師隊伍以積極向上的精神去帶動每一個學(xué)生，讓學(xué)生有干勁，有沖勁，才會有動力。所以，剛剛進入高三年級，我在班主任工作上用了大量的精力，讓學(xué)生有一個好的開始，同時也在慢慢適應(yīng)我的管理方法，從而達到素質(zhì)的提高。
主要做的有以下幾點：
一、選好班委，親自到位，抓好常規(guī)管理
建立一個紀律嚴明，學(xué)風(fēng)向上的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，是高三班主任工作的重中之重。一個班風(fēng)好的班級，成績就很容易提高，一個班風(fēng)差的班級，就算老師再努力，也是事倍功半。根據(jù)通過以前班
主任的了解，我對本班學(xué)生的情況也有了一定的把握。開學(xué)第一、二周，我主要是讓學(xué)生自我管理，我在一邊觀察。并在開學(xué)的第一天就提出高三的要求：不允許任何遲到，不允許任何偷懶。在第一個月內(nèi)，通過觀察，聊天，對本班學(xué)生有了深入的了解。所以開始根據(jù)班干部的能力，重新選好班干部，落實班委責(zé)任，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促，突擊檢查。對違紀現(xiàn)象及時批評教育，絕不姑息，維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。本學(xué)期，我們班在學(xué)校的量化考核上一直都是一等獎。。
二、抓尖子，督邊緣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性
不放棄任何一個學(xué)生。是我在高三第一天講的一句話，也是我做高三班主任一直以來的提醒。學(xué)生的基礎(chǔ)不同，不能因為他的成績差而把學(xué)生放棄。所以想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在這方面，我采取了抓兩頭、帶中間的辦法。以班會課的形式，全班調(diào)動積極性。以個別談話的形式，做尖子生和邊緣生的指導(dǎo)工作。對于尖子生，要求他們明確目標，改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，同時提出給出直接意見；對于邊緣生，以鼓勵為主，多檢查，多引導(dǎo)，糾正不足，發(fā)現(xiàn)進步，提高自信心，一步步在進步。形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、每次考試都實行邊緣生責(zé)任制
把班內(nèi)偏科的學(xué)生分5名給各科任老師，重點關(guān)注。要求各科任老師重點關(guān)注他們的弱科，糾正他們的學(xué)習(xí)方法，從根本上改變方法，提高他們的成績。這個制度已取得不錯的效果，每次考試我班都有28到30名同學(xué)沖進本科線。大部分同學(xué)短腿科目也有了很大的進步。
四、發(fā)揮教師團隊力量，共同給學(xué)生提高優(yōu)質(zhì)課
由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，層次差異太大，我對我班學(xué)生分成不同的學(xué)習(xí)小組，各個小組的成績都比較相近，對不同的小組，教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)是不同的，讓學(xué)生都能真正學(xué)到知識，而不是在一邊陪上課，陪做作業(yè)。通過班級科任會議，我把我的思想和各位科任交流，得到他們的支持，在各科任老師的辛勤努力下，給每一個層面學(xué)生單獨把脈；就嚴抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識過關(guān)，一學(xué)期下來，我班的成績也有的很大的進步。學(xué)生學(xué)習(xí)也不會太累。
五、開好班會課，適時激勵學(xué)生
高三的班會主題重在勵志、重在激勵。學(xué)生學(xué)習(xí)的時間長了，學(xué)生難免會出現(xiàn)疲沓、倦怠的狀態(tài)，打瞌睡，開小差就會出現(xiàn)，我通過班會課激勵、鼓動、以來調(diào)動學(xué)生的積極性。甚至我還開展了6次室外班會課。讓學(xué)生有一個很好的精神風(fēng)貌來迎接高考，打好人生的重要的一戰(zhàn)。
高三班主任工作是一項耐心活，的確非常辛苦，也很累，但是每次看到學(xué)生獲得成績之后那開心興奮的樣子，就感覺自己的付出是值的。
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