月考后的總結700字
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的月考后的總結700字,希望能夠幫助到大家。
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上周,我們六年級進行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了!班辩姳碓跓o情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。
復習完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學校后,跟著同學們又復習了一遍,這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……
三科考完后,我徹底的放松了,可關于考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發(fā)下來時,再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點,仔細檢查,就不會這樣了……
通過這次月考,我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度,我以后一定要上課認真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎。
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經(jīng)過了這次月考,我看清了我的位置與我的水平,我明白了我已經(jīng)不能再退了,我懂得了要努力學習,要回報老師和父母,不能讓他們老為我的學習操心,焦急,因為學習是自己的事,我們是在為自己學習,而不是為了家長和老師,所以我要明確自己的學習目標,端正學習態(tài)度,好好學習,天天向上,讓父母驕傲,讓老師驕傲,讓父母高興,讓老師高興,讓父母放心,讓老師放心。
在這個學期里,我犯下了一些很丟人的錯誤,讓媽媽為我焦急,晚上都沒睡覺,老師給我媽打電話時,當老師說到停課,媽媽像懇求老師一樣,說不要停課,不要耽誤孩子學習,但在一旁的我聽到了,真想找個地縫鉆進去,心想,媽媽為了自己懇求老師,怕耽誤了我的學習,我卻在這里搗亂,不好好學習,對得起誰,對得起自己么?
停課過后,我下定決心,要好好學習,對得起媽媽,對得起自己,對得起老師,記住老師對我說的話,銘記到心中,爭取在這個學期中,進到150,爭取在中考中考出理想的成績,端正自己的學習態(tài)度,別找事,把心放在學習上,向老師說得好學生學習,多問多學,爭取跟他們一樣,成為一個好學生,老師,媽媽我不會再讓你們失望了,我一定踏實起來,好好學習,不辜負你們對我的期望,在生活中,在學習上,都做一個好學生,都做一個好人,成為一個品學兼優(yōu)的學生,讓老師和媽媽驕傲。
老師,我知道您一直很關心我,很關心我的學習,我一定不會讓您看錯人的,我一定會完成您對我的期望,不讓您失望,不再讓您傷心了,請您監(jiān)督。
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時間如流水般淌過,轉眼間,第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果,卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu),卻不突出的'試卷,我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目,被印上紅色地傷疤時,我心里感到無比地自責,與自卑。
哎!語文91.5分,差點就跌破九十分,要是一不小心再錯一道題,那可能就是八十多分咯!哎,這次考這么低的分數(shù),我總結出了以下幾點:
1、漏字、錯字多,在我的試卷里,漏字和錯字,至少占了兩分,其中,漏字占了0.5分。錯的字呢,更是不應該,前面寫錯了,后面寫的卻是對的。
2、基礎沒掌握好,有一道兩分題,是這么問的:這句話用了的描寫方法,我二話不說,就寫上了夸張二字,結果被老師,批評得很慘,哎,動作、語言、神態(tài),才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!
哎!數(shù)學98分。有人說,這么高的分數(shù),你都不高興啊,呼,高興個啥啊,我們班里有五個一百,年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據(jù)錯的題目,我分析出以下一點:計算不認真。哎,錯的兩分啊,都丟在我的計算上,算錯一個得數(shù)吧,那還說的過去,錯兩個,那就不對勁了,更何況,我的算式都寫對了!哎,看來以后,真得算的仔細點了!雖然這次考了3A,卻拿了個班級第11名,這要是在年級排名,那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差,可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末,我?guī)缀跏侨焱嬷娔X,課外練習題什么的,根本不做,至于看書復習什么的,那更不可能了。臨近期末了,我要調整心態(tài),調整學習態(tài)度,爭取在期末考試中,取得我理想的成績:語文九十五以上,數(shù)學、英語100分!
……
我一直在希望的田野上奔跑,雖然也偶爾被失敗絆倒……
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通一個月的月考,我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結。
我認為我這個初中生做得非常不稱職,因為我的潛意識并沒有承認我現(xiàn)在是一名初中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持小學的學習習慣,比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應該午睡,晚上就多了學習的時間,我卻沒有做過這一點。
我對于學習仍舊像小學那樣膚淺,認為只要將主要三門課:語文、英語、數(shù)學,學好就行了,所以我根本不會預習或者復習那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分數(shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重點就是在復習和預習上,我做得不夠好。首先是語文,我復習的時候都不知道要復習什么東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預習的時候就標個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學呢,我對新知識有一個了解的過程,所以開始老師說什么,我根本聽不懂,只有學習新知識后一兩天,我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認真聽講,課后也不復習上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。
通過了整個學習情況,我要重視新規(guī)定學習計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過后讀四十五分的書。先復習今天學習的知識,再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學習的課本通過教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。
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