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      2. 新年聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

        時(shí)間:2024-10-02 12:02:54 會(huì)議講話 我要投稿

        新年聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

          春節(jié)距離我們已經(jīng)很近了,代表著舉辦新年聯(lián)歡會(huì)的時(shí)刻也很近了,那么,下面是小編給大家整理收集的新年聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞,供大家閱讀參考。

        新年聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

          新年聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞1

          甲:不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。

          乙:也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂,看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。

          甲:雖然北國早已萬里雪飄,華南卻依然陽光普照,氣象萬千。

          乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。

          合:來吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。

          甲:xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校~年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

          一、民樂合奏。

          甲:作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,辦學(xué)三年來,實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘,一路汗水。

          乙:xx實(shí)驗(yàn)這棵幼苗,在周杰校長為首的xx管理者的培育下,在民辦教育云集的的寶安扎根,不到900個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛,一路風(fēng)景。

          甲:請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者:老師等。

          二、舞蹈《傣族風(fēng)情》

          甲:傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族,這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。

          乙:是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),聽你這么一說,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

          甲:別急,省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。

          甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者:小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

          三、武術(shù):《太極扇》。

          甲:中華武術(shù),國粹一絕,斗轉(zhuǎn)星移,留傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。

          乙:是啊,聽說,國際奧委會(huì)正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

          甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對(duì)這一國術(shù)的推崇和喜愛。

          甲:請(qǐng)欣賞武術(shù):《太極扇》。表演者:楊新生老師等。

          四、合唱

          甲:xx辦學(xué)兩年來,用他那博大的精神,超群的的氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。

          乙:從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出,短短的時(shí)間里,我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過500人次。如今,走在xx實(shí)驗(yàn)的師生無論走到哪里,都會(huì)受到各方的關(guān)注。

          甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎(jiǎng)。

          甲:請(qǐng)欣賞合唱《》。表演者:xxx老師等。

          五、舞蹈《千紅》

          甲:舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。

          乙:不過,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。

          甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者:xxx老師。

          六、兒童合唱《七色光之歌》

          甲:童年里,媽媽牽著我的小手,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。

          乙:童年里,爸爸是我的戰(zhàn)馬,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當(dāng)寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。

          甲:童年是歌,童年是夢(mèng)。

          甲:請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學(xué)部合唱團(tuán)。

          七:音樂《茉莉花》

          甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中,經(jīng)過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味。

          乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

          甲:請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學(xué)聲樂社。

          八、音畫時(shí)尚

          甲:芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化,她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào),不知征服了多上雙迷戀的眼睛。

          乙:鋼琴,莫扎特曾經(jīng)說,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。

          甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?

          甲:請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者:李強(qiáng)老師等。

          九、街舞:《Getdown》

          甲:今天,我們欣賞了許多的'舞蹈,可以說,有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調(diào)濃匯,引人入境。

          乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

          甲:請(qǐng)欣賞街舞:《Getdown》表演者:中學(xué)舞蹈社。

          十、民歌聯(lián)唱。

          甲:有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會(huì)悠然唱起。

          乙:聽著這熟悉的旋律,或許會(huì)讓我們讀懂:刻在木版上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

          甲:一曲老歌、幾多情懷。

          甲:請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學(xué)部謝丹老師等。

          十一、韓國歌曲:《Ibilieve》

          甲:xx以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤風(fēng)云,蜚聲海內(nèi)外的大家名家,至今令人追頌。

          乙:作為名校,她的資源是共享的,沒有國界的。

          甲:說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個(gè)國家的學(xué)生。他們正在xx的懷抱中幸福成長著。

          甲:請(qǐng)欣賞韓國歌曲:《Ibilieve》。表演者:海外部學(xué)生金文成、任美珍。

          十二、外教節(jié)目:《Happytime》

          甲:xxx你是哪里人。

          乙:我是xx人。問這個(gè)干嘛?

          甲:看來你家離這里也不近啊。

          乙:和大家比起來,我有點(diǎn)遠(yuǎn),但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。

          甲:外教是xx發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者,他們也是我們的同事,我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。

          甲:請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happytime》

          十三、歌曲《西班牙女郎》

          甲:西班牙是個(gè)大家熟悉的國度,那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。

          乙:還有呢?

          甲:?

          乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

          甲:看你人不大,懂得還不少!!

          甲:請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:王婷老師、李強(qiáng)老師。

          十四、踢踏舞

          甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

          乙:整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

          甲:自從去年家長開放日露臉以后,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

          甲:請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者:小學(xué)部五(3)班部分同學(xué)。

          十五、合唱《同一首歌》

          甲:中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡,叫“同一首歌”——不言自明,那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

          乙:是呀,同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

          甲:請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學(xué)合唱團(tuán)。

          尾聲:

          甲:開懷的時(shí)光總是過于短暫。

          乙:團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。

          甲:今天我們歡歌笑語。

          乙:今天我們暢想未來。

          甲:讓我們記住今天。

          乙:讓我們期待明天。

          甲:xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)!暧侣(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

          乙:讓我們明年此時(shí)在相聚。

          合:恭祝大家新年快樂,合家幸福。

          新年聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞2

          男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

          女2:親愛的各位同事們

          合4:晚上好!

          男2:滿天的雪花, 是飛舞的音符, 以思念譜成樂章, 用祝福奏出所盼, 帶給你, 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待:未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

          女2:臺(tái)歷翻去最后一頁,xxx年已經(jīng)成為歷史;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

          女2:讓我們盡情的歡唱,盡情的高歌。

          男2:##xxx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

          合4:現(xiàn)在開始!

          男1:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別xxx年

          女1:我們把青春融入江城大地,灑下一片情

          男2:讓我們的愛凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。

          女2:讓我們的情感在這里抒發(fā)。

          合:祝我們的祖國更美好,愿我們的企業(yè)在廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工們的辛勤努力下,明天更中美好。

          讓我們一起拿起手中的'船漿,(節(jié)目)《眾人劃槳開大船》。

          女1:我們懷者激動(dòng)的心情終于盼來了抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間,首先,抽取的是今晚五等獎(jiǎng),共*名。我們掌聲有請(qǐng)****(領(lǐng)導(dǎo))上臺(tái),為我們抽取今晚的三等獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)佳賓每人抽取*張。

          男1:有請(qǐng)!

          (開始抽獎(jiǎng)\頒獎(jiǎng))

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