教務(wù)會(huì)議講話
不會(huì)在教務(wù)會(huì)議上講話的朋友，下面請(qǐng)參考公文站小編給大家整理收集的教務(wù)會(huì)議講話，希望對(duì)大家有幫助。
教務(wù)會(huì)議講話【一】
各位老師：
大家下午!
都說教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，不管怎么說，教學(xué)工作對(duì)任何一所學(xué)校來說都是非常重要的工作。
今天我們聚在一起，召開xxxx學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)我們xxxx學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期的前半個(gè)學(xué)期在教學(xué)中獲得的成績(jī)與存在的問題，回顧過去，是為了更好的將來。
今天會(huì)議的議程是這樣的：
第一項(xiàng)是請(qǐng)語文、數(shù)學(xué)兩位教研組長把xxxx學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期的前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果向各位老師作一匯報(bào)。應(yīng)該，一學(xué)年來，兩位組長為各自的教研組做了大量的工作。
第二項(xiàng)是請(qǐng)廣大老師就自己任教的班級(jí)、任教的學(xué)科，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约簩?duì)教學(xué)工作的看法、想法，相信通過交流，我們的交流效果會(huì)更好，也希望大家暢所欲言。
第三項(xiàng)是教務(wù)處就下一階段的工作進(jìn)行一點(diǎn)簡(jiǎn)單的布署。
第四項(xiàng)是請(qǐng)校長對(duì)教學(xué)工作作指導(dǎo)講話。
接下來，我們就開始第一項(xiàng)工作。
······
剛才教研組長的透徹的分析和老師們真實(shí)的感想對(duì)教務(wù)處的工作有很好的啟發(fā)作用。接下來，我代表教務(wù)處談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
首先，我要感謝各位老師的辛勤工作，可以說為了鉗口的教育事情我們是盡了自己的力量的。我們?cè)S多老師在工作中不怕苦、不怕累，學(xué)校工作比較煩瑣，但我們的老師都比較自己的干好了自己的本職工作。雖然成績(jī)有好有差，這是一個(gè)多方面的因素造成的，有人說要對(duì)得起這份工資，我想我們的老師是對(duì)得起這份工資的。
第二，學(xué)校教務(wù)處的工作為老師的教學(xué)這一中心工作服務(wù)得太少了。負(fù)責(zé)教務(wù)處工作近兩年了，我覺得自己沒有停留過，整天在和計(jì)算機(jī)打交道。完成這樣那樣的資料，一個(gè)學(xué)期除了期中、期末測(cè)試，生字、口算驗(yàn)收外，與教學(xué)直接有關(guān)的事做得太少了。其實(shí)我也經(jīng)常在查找一些資料，在反思，怎樣才能提高我們的教學(xué)質(zhì)量?
洋思中學(xué)、后六中學(xué)、杜郎口中學(xué)給我一些啟示。前陣子，通過網(wǎng)上的資料，認(rèn)真地把洋思中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)好好地看了幾遍，給我?guī)砹藥自S震憾，更感覺簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。這使我想起自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的常山四中，90年代初、中期的常四中的初中段是我縣頗有名氣的一所中學(xué)，我們還是經(jīng)�？梢月牭竭@樣一句話：常四中的學(xué)習(xí)氛圍非常地好。那時(shí)的常四中，也有洋思中學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的某些東西。作為一名教師，我看到了洋思中學(xué)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂清、生生互助，其實(shí)這些東西有時(shí)候我們的老師也在做，但是我們只是偶爾做，沒能持之以恒，沒能形成長效機(jī)制，所以洋思成功了，而我們還是現(xiàn)在的我們。
結(jié)合我們的情況，我談?wù)勛约旱囊恍┛捶�，我教�?shù)學(xué)，會(huì)以主要就數(shù)學(xué)方面談起。我認(rèn)為，
1、要把教材吃透，既要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也要把教學(xué)與考試內(nèi)容相掛鉤。拿數(shù)學(xué)來說，我們?cè)S多有經(jīng)驗(yàn)的教師拿到一本教材后，他差不多就知道某一塊內(nèi)容可能會(huì)考什么，會(huì)出哪些題型。我覺得我們的就要在上課的時(shí)間把這些與考試有關(guān)的內(nèi)容滲透到平時(shí)的教學(xué)過程當(dāng)中去，象填空題、判斷題、選擇題這些都是比較容易失分的題目。
2、要在批發(fā)中作文章。作業(yè)的布置和檢查是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認(rèn)真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時(shí)批改，使批改作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。
首先，布置作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性和典型性。其次，布置作業(yè)適量，教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 第三，教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。作業(yè)批改：一要及時(shí)批改、及時(shí)反饋，出現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正。二提倡作批語語氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來，多用表揚(yáng)、激勵(lì)的語言。三對(duì)批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生出錯(cuò)的地方，教師應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改。四要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。我想，作業(yè)的有效批改，會(huì)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。
3、要有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)科弱項(xiàng)的教學(xué)。我們從教學(xué)質(zhì)量分析中看出：語文學(xué)科中，低段的寫話、高段的閱讀失分較為嚴(yán)重，我們就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。當(dāng)然我們的作文教學(xué)也是需要加強(qiáng)的，因?yàn)閹状谓萄惺业膮R總中我們的作文打分都是偏高的。當(dāng)年今年我們語文組也在加強(qiáng)這一方面的工作，開展了“口語交際”的專題教學(xué)、研討活動(dòng)，有效地促進(jìn)了作文教學(xué)的提高。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面要培養(yǎng)學(xué)生的估算與驗(yàn)算的能力與意識(shí)。新課下的孩子的動(dòng)手操作能力增強(qiáng)了，但基礎(chǔ)知識(shí)普通降低了，計(jì)算能力特別差。我覺得我們應(yīng)該在平時(shí)的`教學(xué)過程中加強(qiáng)估算和驗(yàn)算能力和意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。還有學(xué)生的讀題能力，我發(fā)覺我班里的孩子許多簡(jiǎn)單的題目給他，他半天不明白是怎么會(huì)回，這樣的人還是比較多的。
4、部分學(xué)科需加強(qiáng)。比如說科學(xué)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科，這些學(xué)科對(duì)教師本身素質(zhì)的要求就比較高，需用我們?nèi)握n教師都是非專業(yè)的，可以說是為難大家了，需且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多，還任教我另外的學(xué)科，很多老師經(jīng)常在我面前跟我說，雷興榮，下半年不要再再教英語了或是什么，其實(shí)我也想說，下半年不要再教信息技術(shù)了。可是真的沒有辦法，我在教研室對(duì)信息技術(shù)教師調(diào)查中是這么說的，沒辦法，學(xué)校除了黃志剛外，我差不多是第二懂的人了。所以，排課真是萬不得已，還希望一些老師多多包涵。但我們既然任教了以后，我們就必須認(rèn)真的對(duì)待，通過學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)能力，學(xué)校既然要安排你，說明差不多除了你以外沒有人能勝任了。這一塊我也不多說了。
4、教研組要發(fā)揮更大的作用。
我認(rèn)為我們的教研組還需要提高工作實(shí)效性。一是要讓教研組的活動(dòng)定時(shí)、規(guī)范的開展活動(dòng)。只有正常開展起來，教研組才能發(fā)揮作用。二是要讓教研組要有主題的開展活動(dòng)，讓活動(dòng)更具有實(shí)效性。要做到“三個(gè)有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄，事先要定好計(jì)劃，確立研究的主題。只有這樣，教研組的活動(dòng)才會(huì)有效、扎實(shí)。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校的生存，更關(guān)系著孩子的未來。讓我們用我們滿腔的熱情，更踏實(shí)的工作來提高教學(xué)質(zhì)量。
講話之處，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝大家!接下來，我們請(qǐng)校長作指導(dǎo)講話!
教務(wù)會(huì)議講話【二】
暑假前，學(xué)校對(duì)學(xué)科專業(yè)和行政機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。實(shí)驗(yàn)教學(xué)劃歸到教務(wù)處，教務(wù)處又新成立了教學(xué)質(zhì)量管理科，目前教務(wù)處擁有10個(gè)科室、40名工作人員。學(xué)科專業(yè)的調(diào)整工作主要涉及3院2部，東校區(qū)工程技術(shù)學(xué)院5000多學(xué)生分到了5個(gè)學(xué)院，教師也分到了7、8個(gè)學(xué)院，一年級(jí)學(xué)生調(diào)往東校區(qū)，調(diào)整后出現(xiàn)的新問題，東校區(qū)合堂教室不夠用、西校區(qū)多媒體教室、辦公用房不夠用，經(jīng)過各相關(guān)學(xué)院和教務(wù)處一個(gè)暑假努力，主要問題都得到解決，能夠順利開課。下面我就新學(xué)期教務(wù)處主要抓的工作、注意問題向大家進(jìn)行匯報(bào)。
一、確保教學(xué)正常運(yùn)行
眼前最急的問題是教學(xué)安排，暑假期間，教務(wù)處對(duì)公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課進(jìn)行了排定，各學(xué)院排定了專業(yè)課。東校區(qū)工程技術(shù)學(xué)院5000多學(xué)生分到了5個(gè)學(xué)院，涉及到更多的教師，如何保證排課正確性是關(guān)鍵。
1. 確保課程安排的正確性
需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，各學(xué)院要：
1)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，安排好教學(xué)任務(wù)，保證全部課程開出，不漏課、不重課;
2)仔細(xì)核查學(xué)生、任課教師、上課地點(diǎn)三個(gè)方面的課表，保證不沖突;
3)重點(diǎn)檢查東、西校區(qū)都有課程的老師，保證不能在同一半天內(nèi)連排;
4)檢查在教務(wù)管理系統(tǒng)內(nèi)外都有課程的教師，保證不沖突。重點(diǎn)查一下原工程技術(shù)學(xué)院教師，在不同學(xué)院授課問題，保證不沖突;
5)課表已印刷成冊(cè)，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)與選課中心聯(lián)系，立即處理，保證在周日下午前將正確的課表通知學(xué)生及教師。
6)需要引起重視的就是原工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生所在的5個(gè)學(xué)院，要做好任課教師上課和實(shí)驗(yàn)的協(xié)調(diào)安排工作，需要?jiǎng)e的學(xué)院任課教師、實(shí)驗(yàn)要立即與相關(guān)學(xué)院取得聯(lián)系，相關(guān)學(xué)院要顧全大局，要做好教師的動(dòng)員和各項(xiàng)安排工作，讓老師先把本學(xué)期的課開出去。這就是學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，有沖突的，學(xué)院立即協(xié)調(diào)解決，學(xué)院解決不了由選課中心協(xié)調(diào)。
2. 確保選課的進(jìn)行
方向選修課已進(jìn)行預(yù)選，選課明天1天;重學(xué)選課第1周;二年級(jí)體育選課第1周周三至周五;一年級(jí)選課輔導(dǎo)第2周周一至周三;一年級(jí)選課(東西校區(qū))第2周周六至第3周周三;公選課第3周申報(bào)、排課，公選課學(xué)生第6周選課，第7周上課。根據(jù)通知執(zhí)行。
因?yàn)檫x課名單影響到教學(xué)日志、考試、教學(xué)評(píng)價(jià)、成績(jī)、學(xué)費(fèi)等所有數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;且各類選課均具有極強(qiáng)的時(shí)效性，因此各學(xué)院務(wù)必通知并指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)選課。
一年級(jí)工作部、計(jì)算機(jī)學(xué)院保證一年級(jí)選課的正常進(jìn)行：因?yàn)檫x課期間恰值中秋節(jié)，要安排好相關(guān)人員的值班工作。
二、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
1. 加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查。校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)員、教務(wù)處人員都要去聽課、檢查。這也是新成立的質(zhì)量管理科的主要任務(wù)。對(duì)發(fā)現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)定的事件要按規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。請(qǐng)各學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)秩序自查工作，嚴(yán)格要求本學(xué)院教工，避免教學(xué)事故的發(fā)生。
2. 加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，提高學(xué)生上課出勤率。學(xué)院有責(zé)任，輔導(dǎo)員要做好工作。教師要做好工作。反映最大的是任選課程，教師要采取辦法。
3.3、4、5號(hào)教學(xué)樓已于去年實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，中控室設(shè)在3號(hào)教學(xué)樓1xx教室。
4. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)。素質(zhì)教育科、實(shí)驗(yàn)管理科都要走下去，到一線去。
5. 學(xué)期末將進(jìn)行第四屆學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估。各學(xué)院要做好準(zhǔn)備，評(píng)估指標(biāo)體系初稿擬定后將征求學(xué)院的意見和建議，屆時(shí)請(qǐng)大家認(rèn)真研討，提出自己的意見和建議，以使評(píng)估指標(biāo)體系更加科學(xué)與合理。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)改革
經(jīng)過這幾年的努力，目前我校教學(xué)上國字號(hào)的有國家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)精品課程3門、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，特色專業(yè)、精品課程，都已提前完成“十一五”規(guī)劃。目前，國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國家級(jí)教學(xué)名師和國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心仍是空白。
1.加強(qiáng)立項(xiàng)
教學(xué)研究立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)、網(wǎng)絡(luò)課程幾個(gè)立項(xiàng)合而為一，統(tǒng)一立項(xiàng)。分為綜合類(教學(xué)組織管理、人才培養(yǎng)模式改革等)、專業(yè)課程建設(shè)類(含網(wǎng)絡(luò)課程)、教學(xué)方法與教學(xué)手段改革、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐類等。第二周申報(bào)，9月底結(jié)束。學(xué)院認(rèn)為重要的項(xiàng)目愿出錢立項(xiàng)的，10月1日前報(bào)教學(xué)研究科，學(xué)校承認(rèn)，同時(shí)公布。
2.成果驗(yàn)收
經(jīng)常性的工作，課題結(jié)束，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)申請(qǐng)驗(yàn)收，不專門就驗(yàn)收發(fā)通知;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人當(dāng)年只能牽頭申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目;往年已申請(qǐng)教學(xué)研究項(xiàng)目尚未結(jié)題的，應(yīng)集中精力完成已立項(xiàng)項(xiàng)目的研究，今年不再申報(bào)新的立項(xiàng)。
3. 成果評(píng)獎(jiǎng)
鼓勵(lì)高水平教學(xué)人員申報(bào)教研成果。幾次國家級(jí)教學(xué)名師的評(píng)選，學(xué)術(shù)水平不強(qiáng)。培養(yǎng)國家級(jí)教學(xué)名師也是學(xué)校、學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。各學(xué)院一定要做好動(dòng)員工作，搞好策劃，組織相關(guān)人員做綜合性強(qiáng)的大項(xiàng)目，沖刺國家教學(xué)成果獎(jiǎng)。9月20日前將教學(xué)研究成果材料補(bǔ)報(bào)到教學(xué)研究科。
4.加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)
今年是課程建設(shè)年，網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方面取得了很大的成績(jī)，尤其是文學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理做了很多工作，工科有些差距。學(xué)院要繼續(xù)做好課程建設(shè)工作，學(xué)校適時(shí)啟動(dòng)課程評(píng)估工作。
加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，辦出特色，明年作為專業(yè)建設(shè)年。學(xué)校下半年要建立起三級(jí)平臺(tái)專家委員會(huì)，學(xué)院要建立學(xué)科、專業(yè)教學(xué)平臺(tái)。各專業(yè)要吸納行業(yè)的高級(jí)工程技術(shù)人員參與培養(yǎng)計(jì)劃的制訂、開設(shè)相關(guān)的課程，教師、學(xué)生要與行業(yè)相結(jié)合，走下去，深入生產(chǎn)一線。
教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)為精品課程、特色專業(yè)、品牌專業(yè)提供網(wǎng)站服務(wù)等技術(shù)指導(dǎo)。學(xué)校已在3號(hào)教學(xué)樓2xx教室建成了精品課程錄播系統(tǒng)，能夠滿足申報(bào)精品課程、特色專業(yè)、品牌專業(yè)、教學(xué)名師等項(xiàng)目時(shí)所需要的課堂錄像要求。
四、進(jìn)一步完善相關(guān)的教學(xué)規(guī)章制度
通過教學(xué)評(píng)估，完善了相關(guān)的各項(xiàng)教學(xué)制度。隨著社會(huì)發(fā)展和改革的進(jìn)行，有些制度需要進(jìn)一步的完善：
1. 工作量計(jì)算辦法。執(zhí)行多年，基本好的，對(duì)于個(gè)別不合理的，要通過校內(nèi)外調(diào)研、論證，如作業(yè)，難操作，適當(dāng)調(diào)整相關(guān)的系數(shù)。進(jìn)一步規(guī)范課堂容量，拆班問題，各學(xué)院要從大局出發(fā)，正確理解質(zhì)量與效益的辨證關(guān)系。
2. 教學(xué)三級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)體系。適當(dāng)提高學(xué)術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)、教研、科研三者都要強(qiáng)。有利于沖刺國家級(jí)教學(xué)名師。
五、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作
實(shí)驗(yàn)管理劃歸教務(wù)處后，目前主要工作：
1.做好實(shí)驗(yàn)室調(diào)整、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)院根據(jù)本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃，在第四周前完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表填寫，交實(shí)驗(yàn)管理科。
2.摸清家底，做好實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃工作，及時(shí)制定學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)置和調(diào)整方案。
3.對(duì)xx年規(guī)范化立項(xiàng)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行驗(yàn)收和考評(píng);開展xx年規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)立項(xiàng)。通過規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高我校實(shí)驗(yàn)室整體水平。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)。建立健全校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的相關(guān)文件，完成學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的總體規(guī)劃，開展校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審，組織xx年省級(jí)和國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)。
六、其它
1.辦公用房、教學(xué)用房、實(shí)驗(yàn)用房、科研用房、多媒體教室等問題，大家要充分理解，目前調(diào)整僅限于微調(diào)，通過校內(nèi)外調(diào)研后拿出方案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，整體安排，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。
2.分到各學(xué)院的教室，只是用于各學(xué)院排課，不能作為學(xué)院的固定自習(xí)室。
新學(xué)期教務(wù)處樹立為學(xué)院全面服務(wù)的理念，發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，走下去、深入到基層，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，建立和學(xué)院無縫連接的關(guān)系，共同維護(hù)正常的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
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區(qū)爭(zhēng)取資金講話01-22
婚宴講話稿01-22