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實習(xí)動員會議記錄范文
會議，是漢語詞匯，意思是指有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有目的的議事活動，它是在限定的時間和地點，按照一定的程序進(jìn)行的。會議一般包括議論、決定、行動3個要素。
實習(xí)動員會議記錄 篇1
為推動體育系實習(xí)工作的順利開展， X年X月X日下午，我系在體育系會議室召開了11級體育教育專業(yè)專科實習(xí)動員會議，本系主管教學(xué)XX主任，實習(xí)工作負(fù)責(zé)教師XX老師及11級體育教育專業(yè)專科全體學(xué)生參加了此次會議。
在動員大會上，主管教學(xué)主任杜振巍做了動員報告，他提到實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使同學(xué)們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備，并寄語廣大同學(xué)要抓住機(jī)會，刻苦努力，上好實習(xí)這一課，打好從事教學(xué)的基本功.。他勉勵廣大同學(xué)要珍惜這次難得的實習(xí)鍛煉機(jī)會，要發(fā) 揚(yáng)體育人不畏困難頑強(qiáng)拼搏的精神，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，
尊重指導(dǎo)老師，尊重實習(xí)單位員工，盡職盡責(zé)，虛心求教，高質(zhì)量完成教育實習(xí)的各項任務(wù).。最后，他對全體10級學(xué)生寄予厚望，希望廣大學(xué)生能夠積極參與到教育實習(xí)工作中來，為教育實習(xí)工作交一份滿意的答卷，為母校爭光! 杜主任記在會上做了講話，
XX老師對本年的實習(xí)前各項工作部署做了詳細(xì)介紹，并宣讀各實習(xí)點指導(dǎo)老師所帶學(xué)生名單，實習(xí)同學(xué)完成體育教學(xué)、課外輔導(dǎo)與訓(xùn)練，社會調(diào)查三項任務(wù)，隨時記錄自己的實習(xí)生活，做好實習(xí)總結(jié)。同時宣讀了實習(xí)期間的安全、紀(jì)律注意事項，要求實習(xí)同學(xué)充分利用實習(xí)機(jī)會，總結(jié)經(jīng)驗，完善自我，積極完成各項實習(xí)任務(wù)。同時也希望實習(xí)同學(xué)把精力投入到學(xué)習(xí)中來，完成較色轉(zhuǎn)變，充分體現(xiàn)教書育人的理念，并在實習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗。掌握工作技能。同時和實習(xí)同學(xué)簽訂了實習(xí)全責(zé)任書。
會后，各實習(xí)小組帶隊教師對各自所帶的學(xué)生見面，布置安排具體各小組的實習(xí)工作。
實習(xí)動員會議記錄 篇2
一、XX教育實習(xí)概況
教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。
今年我校XX級共有2450位師范生，混編學(xué)校共128所，參加混編有1853人，占全年級76%。實習(xí)隊伍實行分片原則，實習(xí)時間為下學(xué)期第三周到第十一周(即9月11日到11月5日)共八周。
會議主講張老師特別提醒：
教務(wù)處 張老師說現(xiàn)在華南師大的畢業(yè)生，后勁較足，學(xué)科知識扎實，但班主任工作薄弱，板書薄弱，老師的基本素質(zhì)還比較欠缺，講課很多時候比不上廣大、湛師的畢業(yè)生，希望我們利用暑假和實習(xí)期間加強(qiáng)這方面的鍛煉。
而在實習(xí)期間要保持謙虛向指導(dǎo)老師求教、尊重別人的態(tài)度。
二、打造優(yōu)質(zhì)實習(xí)團(tuán)隊
1、團(tuán)隊建設(shè)第一步：組隊
隊員見面、認(rèn)識;
選出臨時隊長;
民主選出正副隊長;
以實習(xí)片區(qū)為單位將實習(xí)隊伍信息反饋回教務(wù)處。
2、建立溝通平臺，加強(qiáng)交流
設(shè)計出實習(xí)隊伍通訊錄;
建立qq群，公共郵箱;
申請并建立博客;
經(jīng)常瀏覽實習(xí)網(wǎng)站，關(guān)注上面發(fā)布的最新實習(xí)信息。
3、收集資料，做好出發(fā)前的充分準(zhǔn)備
實習(xí)網(wǎng)站下載教育實習(xí)工作手冊;
實習(xí)計劃、實習(xí)成績評定、評優(yōu);
明確隊長的職責(zé)。
4、發(fā)揮團(tuán)隊作用
制定實習(xí)隊計劃(包括實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)前的技能訓(xùn)練、實習(xí)隊之間的溝通交流、實習(xí)的安排等)
制定嚴(yán)格合理的隊規(guī)(安全、紀(jì)律、請假制度方面)
會議主講張老師特別提醒：
小細(xì)節(jié)能使隊伍更團(tuán)結(jié);各隊伍需要盡快制定實習(xí)隊計劃。
三、認(rèn)真做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
1、做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準(zhǔn)備
生活上(吃、穿、注行)
工作上(教學(xué)、班主任工作、綜合實踐、主題班會等)
人際交往上(與隊長、隊員、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師之間溝通)
2、教育教學(xué)技能準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)并吃透新課標(biāo)，了解新課標(biāo)理念、目標(biāo)和實現(xiàn)背景;
補(bǔ)充心理學(xué)方面知識和班主任方面的理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;
組織師范技能訓(xùn)練
會議主講張老師特別提醒：
我們要注意轉(zhuǎn)變理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要用心對待關(guān)注學(xué)生，充分相信依靠學(xué)生，注重與學(xué)生交流，多設(shè)想課堂突發(fā)狀況及解決措施，在學(xué)生的實際基礎(chǔ)上展開教學(xué)。
3、實習(xí)學(xué)校聯(lián)系
將混合編隊計劃、實習(xí)計劃、隊員名單及相關(guān)資料寄給實習(xí)學(xué)校;
通過各種渠道了解實習(xí)學(xué)校相關(guān)信息，為實習(xí)工作做好準(zhǔn)備;
踩點，在一般情況下，下學(xué)期開學(xué)初隊長與分片區(qū)實習(xí)負(fù)責(zé)人一起踩點。
四、實習(xí)前的任務(wù)(每位隊員)
1、一份電子教案;(最好每一節(jié)課都先準(zhǔn)備好教案)
2、一個課件;
3、一個班會課教案;
4、一份第二課堂方案;
5、一份個人實習(xí)計劃。
五、實習(xí)后要上交的資料
上交學(xué)院的材料：教育實習(xí)鑒定表。具體要求如下：
1.請將三份成績評定表(即班主任工作、課堂教學(xué)、紀(jì)律評分表)夾在教育實習(xí)鑒定表里面;
2. 實習(xí)結(jié)束前，實習(xí)隊長統(tǒng)一收齊教育實習(xí)鑒定表，由實習(xí)隊長寫評語及帶隊教師簽名后，交由實習(xí)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人給予評語并給出教育實習(xí)成績和班主任工作成績(建議實習(xí)結(jié)束一周前給中學(xué)，給予實習(xí)學(xué)校充足時間以評定成績)。以上工作完成后，教育實習(xí)鑒定表交回學(xué)院年級級長或?qū)W習(xí)委員，由年級負(fù)責(zé)人收齊后交學(xué)院負(fù)責(zé)老師，作為評定實習(xí)成績的參考依據(jù)，后存進(jìn)學(xué)生檔案)。
上交教務(wù)處教師教育科的材料：
1、教育實習(xí)基本情況統(tǒng)計表;
2、實習(xí)學(xué)校介紹文字稿及電子版(內(nèi)容包括實習(xí)學(xué)校簡介;校領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)負(fù)責(zé)人等的姓名、聯(lián)系方式;學(xué)校地址、乘車方式、本次實習(xí)所需車費;網(wǎng)址;給下屆實習(xí)生的建議等);
3、實習(xí)積極分子名單(要求密封帶回，加蓋學(xué)校公章);
4、實習(xí)隊總結(jié)文字稿及電子版;
5、調(diào)查報告(每實習(xí)隊推薦1-2篇);
6、優(yōu)秀專題總結(jié)或?qū)嵙?xí)的看法及感受文字稿及電子版(每實習(xí)隊推薦2篇);
7、實習(xí)隊日記本。
注：每個實習(xí)隊派一名隊員到本部行政樓的教師教育科領(lǐng)取相關(guān)資料。
六、幾點要求
1、注意言行舉止方面，樹立并維護(hù)好華師的形象;
2、遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;
3、注意人身、財產(chǎn)的安全;
4、未經(jīng)允許，不允許組織實習(xí)學(xué)校的學(xué)生外出活動;
5、找到合適的.人，在合適的時間，用合適的方式聯(lián)系實習(xí)學(xué);
6、合理利用假期時間。
優(yōu)秀實習(xí)生經(jīng)驗之談
主題：如何讓指導(dǎo)教師信任你——數(shù)科院林佳佳
聽課階段
1、 在上課之前要先備課;
2、 聽課需要耳目腦手并用;
3、 聽課防止單一(即要聽其他老師的課、其他科目的課);
4、 聽課后不能一走了之
5、 聽課之后要自我反思。
上課階段
1、 善于協(xié)商;
2、 充分備課;
3、 試講(自己先獨自講);
4、 再試講(隊友聽課);
5、 上課過程(微笑、調(diào)節(jié)好課堂氣氛);
6、 反思(這是經(jīng)驗積累的過程，很重要)。
評課階段
1、 虛心;
2、 聆聽;
3、 自我反省(寫好總結(jié)、修改教案)。
四個善于——
善于利用網(wǎng)上資源
善于利用去年的博客
善于利用身邊資源
善于問問為什么
目標(biāo)：要讓實習(xí)老師、實習(xí)學(xué)生、實習(xí)隊伍喜歡自己
主題：如何做好班主任工作——政行學(xué)院蔡曉葵
1、與原班主任之間(如何處理好關(guān)系)
比較棘手班主任兩種類型：
(1)全面放手型;
(2)全面防守型。
2、 與學(xué)生之間(如何處理好關(guān)系)
對學(xué)生的情況了如指掌(注意不要讓學(xué)生對你了如指掌);
做每一件事從學(xué)生角度出發(fā);
做一個能教好書的班主任。
2 角色定位
在班主任指導(dǎo)老師面前謙虛而不卑微;
在學(xué)生面前要有師道尊嚴(yán)。
注意適可而止(不要在實習(xí)結(jié)束后學(xué)生離不開我們實習(xí)老師)
實習(xí)動員會議記錄 篇3
會議內(nèi)容：
一、 黃校主持會議，會議議程安排總結(jié)發(fā)言及經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)
二、 曉蕓代表實習(xí)隊總結(jié)實習(xí)工作
1、 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助
2、 匯報實習(xí)期間的工作
3、 實習(xí)期間豐富的收獲
三、 黃校總結(jié)實習(xí)生突出表現(xiàn)
1、 專業(yè)知識比較扎實
2、 班主任管理熱心、工作中充滿激情和愛心
四、 李級長作題為《促進(jìn)交流 攜手共進(jìn)》的總結(jié)報告
1、 總結(jié)實習(xí)生工作期間表現(xiàn)
① 敬崗愛業(yè)，上進(jìn)心強(qiáng)。每節(jié)課都盡心盡力完成，聽課、備課和試講各環(huán)節(jié)毫不馬虎;積極組織學(xué)生各項活動;
② 虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師意見，及時調(diào)整教學(xué)思路和方法，不斷提升教學(xué)技能;
③ 勤奮踏實，勤學(xué)苦干。班級管理工作負(fù)責(zé)，積極參與到家長會和校運會中去;
④ 服從安排，敢于付出。不怕工作繁重和辛苦，協(xié)助學(xué)校各類活動的順利開展;
⑤ 勇于嘗試，及時改正。樂于進(jìn)行各種嘗試，不斷改正;
⑥ 各指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)。實習(xí)期間班主任和科任老師熱心指導(dǎo)實習(xí)生工作。
2、 提出對實習(xí)生的希望
① 課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下當(dāng)學(xué)生的知心朋友;敢于管理班級，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);
② 繼續(xù)堅持自己的原則，保持一顆良好的心態(tài)。
五、 陳校總結(jié)發(fā)言
1、 瑞中是培養(yǎng)學(xué)生和教師的地方，學(xué)校全力支持實習(xí)生工作;
2、 實習(xí)生的整體印象：
① 積極認(rèn)真工作態(tài)度;
② 專業(yè)技能扎實，與在校教師相互促進(jìn);
③ 師生間良好的溝通，望能繼續(xù)堅持教學(xué)信念;
3、 感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，實習(xí)生的朝氣與活力能推動學(xué)校教學(xué)更好開展;
4、 分享教學(xué)隨筆《回到原點》，教師要拋開雜念，專心于教學(xué)，堅持教學(xué)理念。
六、 黎主任贈送實習(xí)隊書法作品，勉勵隊員積極為步入教師崗位作準(zhǔn)備
七、 黃校勉勵教師多反思，積極引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生
八、 李主任發(fā)表感想
1、 陳校長作楷模，以校為家、以工作為重，值得教師學(xué)習(xí);
2、 教師要反思和挖掘潛力，及時調(diào)整心態(tài)。
九、 燕如代表實習(xí)隊感謝瑞中全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和幫助，并贈送錦旗。
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