教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要
近日,不少高校相繼召開了教學(xué)工作會(huì)議,以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理的教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要,供大家閱讀參考。
教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要1
近日,云南省本科教學(xué)工作會(huì)在昆舉行。會(huì)議提出,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展的總基調(diào),圍繞“一個(gè)核心、兩項(xiàng)重點(diǎn)、三個(gè)導(dǎo)向、六項(xiàng)任務(wù)”,扎實(shí)推進(jìn)一流本科教育,全面推動(dòng)本科教育教學(xué)改革發(fā)展。
一個(gè)核心,即落實(shí)立德樹人根本任務(wù);兩項(xiàng)重點(diǎn),即提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升創(chuàng)新服務(wù)能力;三個(gè)導(dǎo)向,即堅(jiān)持需求導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向。六項(xiàng)任務(wù),一是深化人才培養(yǎng)模式改革,把推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為深化教育教學(xué)改革的重要突破口,堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、基地實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。二是優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),繼續(xù)實(shí)施高校專業(yè)建設(shè)計(jì)劃,引導(dǎo)高校主動(dòng)設(shè)置相關(guān)專業(yè);擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)規(guī)模,優(yōu)先支持特色學(xué)科專業(yè)建設(shè);加快調(diào)整結(jié)構(gòu)性過剩學(xué)科專業(yè),改造落伍陳舊學(xué)科專業(yè),對(duì)培養(yǎng)規(guī)模供過于求、就業(yè)水平持續(xù)過低的'學(xué)科專業(yè),調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。三是實(shí)施新一輪本科教學(xué)質(zhì)量工程。四是加強(qiáng)教育信息化建設(shè),集中力量支持建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)在線開放課程和若干在線開放課程公共服務(wù)平臺(tái)。五是提高教師教學(xué)能力,支持高校加強(qiáng)教師發(fā)展促進(jìn)中心建設(shè)。六是構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系。
據(jù)了解,為加快培養(yǎng)適應(yīng)和支撐云南八大產(chǎn)業(yè)和“五網(wǎng)”建設(shè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,今年,我省啟動(dòng)實(shí)施普通本科高校“卓越人才協(xié)同育人計(jì)劃”項(xiàng)目。項(xiàng)目包括卓越工程師計(jì)劃、卓越醫(yī)藥人才計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才計(jì)劃、卓越法律人才計(jì)劃、卓越經(jīng)濟(jì)人才計(jì)劃和卓越管理人才計(jì)劃。
教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要2
4月13日下午4時(shí),石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)府路校區(qū)第三會(huì)議室召開2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議。學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院《教學(xué)業(yè)績(jī)核定統(tǒng)計(jì)辦法》和《教育教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》,部署近期學(xué)院高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018)(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃”)和深化教育教學(xué)改革等重點(diǎn)工作。各系部主任、教學(xué)副主任、教研室主任、教學(xué)秘書及教務(wù)處成員參加會(huì)議,會(huì)議由楊明副院長(zhǎng)主持,。
會(huì)上,樸立華副處長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了石鐵路院教〔2017〕26號(hào)文件《教育教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》重點(diǎn)內(nèi)容,發(fā)布了2017年度教育教學(xué)研究項(xiàng)目框架指南,對(duì)2017級(jí)高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作特點(diǎn)進(jìn)行了說明強(qiáng)調(diào)。
高少強(qiáng)處長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了石鐵路院教〔2017〕25號(hào)文件《教學(xué)業(yè)績(jī)核定統(tǒng)計(jì)辦法》,重點(diǎn)對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)的計(jì)量,教師(教學(xué)團(tuán)隊(duì))教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)改革成效、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(場(chǎng))建設(shè)與管理、教師本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得各類技能(文體)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、承辦技能競(jìng)賽項(xiàng)目6項(xiàng)業(yè)績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。對(duì)當(dāng)前學(xué)院深化教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展的創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃工作進(jìn)行了通報(bào),目前已完成4個(gè)職能部門17項(xiàng)任務(wù)4個(gè)項(xiàng)目的邀談工作,并簽訂了任務(wù)清單。對(duì)學(xué)院擬申報(bào)的創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源制作、學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實(shí)施方案、開展課堂教學(xué)紀(jì)律檢查、舉辦2017年度教師教學(xué)能力比賽、2017屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)梳理等方面工作進(jìn)行了布置。
楊明副院長(zhǎng)作了會(huì)議總結(jié)。首先對(duì)學(xué)院《教學(xué)業(yè)績(jī)核定統(tǒng)計(jì)辦法》和《教育教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》兩個(gè)文件出臺(tái)的背景、意義、作用進(jìn)行了說明。對(duì)近期教學(xué)重點(diǎn)工作,強(qiáng)調(diào)指出,各單位要增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃的危機(jī)感、緊迫感、使命感,確保承擔(dān)的任務(wù)、項(xiàng)目按計(jì)劃有效實(shí)施,確保6個(gè)項(xiàng)目順利通過中期檢查驗(yàn)收。按照省教育廳“動(dòng)態(tài)管理,中期調(diào)整,終點(diǎn)確認(rèn)”的精神,積極做好學(xué)院擬申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)、遴選準(zhǔn)備工作,要思想重視、任務(wù)明晰、時(shí)間明確,工作必須往前趕,學(xué)院深化教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃的'組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)工作,會(huì)同教學(xué)資源服務(wù)中心做好專題網(wǎng)站建設(shè)工作。
“以創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為引領(lǐng),全面推進(jìn)‘優(yōu)質(zhì)校’建設(shè)工作”,是我們每一位教職員工義不容辭的責(zé)任與義務(wù),讓我們發(fā)揚(yáng)“踏石留印,抓鐵有痕”的精神,發(fā)揮石鐵人不怕吃苦,敢打硬仗,能打勝仗的精神,以實(shí)際行動(dòng)和建設(shè)成果向師生、向社會(huì)交一份滿意的答卷。
教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要3
為了進(jìn)一步推進(jìn)本科教學(xué)工作,提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,4月5日上午,學(xué)校在榮譽(yù)室召開本科教學(xué)工作會(huì)議,校長(zhǎng)吳勇軍、教務(wù)處處長(zhǎng)萬平、本科專業(yè)所在各院部院長(zhǎng)及教學(xué)副院長(zhǎng)、本科教研室主任、應(yīng)用工程學(xué)院全體教職工共同出席會(huì)議。
會(huì)議由萬平主持,指出本科近2年來教學(xué)工作平穩(wěn)有序運(yùn)行,現(xiàn)在需要我們認(rèn)真思考應(yīng)用型本科人才的定位,在前期人才培養(yǎng)方案復(fù)制的基礎(chǔ)上,通過借鑒高職教育的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加大創(chuàng)新力度,正確處理與“六統(tǒng)一”的關(guān)系,學(xué)習(xí)研究應(yīng)用型本科的建設(shè)規(guī)律,明確本科人才培養(yǎng)目標(biāo),探索科學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑,建立適合應(yīng)用型技術(shù)人才特點(diǎn)的培養(yǎng)方案;并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),通過系統(tǒng)謀劃,整體推進(jìn),走好改革創(chuàng)新之路,持續(xù)拓寬發(fā)展空間。
會(huì)上,應(yīng)用工程學(xué)院行政負(fù)責(zé)人馬濤匯報(bào)本科教學(xué)工作,指出在配合校教務(wù)處做好教學(xué)工作安排同時(shí),大力加強(qiáng)教學(xué)督查工作,推動(dòng)本科教學(xué)工作得以順利開展。并針對(duì)本科教學(xué)中存在的應(yīng)用型本科特色、院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和圖書資料等方面存在的問題,提出下一步的工作思路和努力方向。
之后,應(yīng)用工程學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人員瑩匯報(bào)學(xué)生管理工作情況,以穩(wěn)定工作為重點(diǎn),通過完善工作機(jī)制,創(chuàng)建學(xué)生考評(píng)體系;建立團(tuán)學(xué)組織,加強(qiáng)學(xué)生干部管理;創(chuàng)新工作方法,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)教育等措施,學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,形成高效學(xué)習(xí)的良好氛圍。并就加強(qiáng)專業(yè)教育、促使學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)、明確學(xué)生考研專業(yè)方向等提出意見和建議。
在認(rèn)真聽取應(yīng)用工程學(xué)院的工作匯報(bào)后,吳勇軍指出從首批本科生入學(xué)至今,本科教育教學(xué)工作已進(jìn)入第3個(gè)年頭,在辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、教學(xué)工作平穩(wěn)有序運(yùn)行。并簡(jiǎn)要通報(bào)當(dāng)前應(yīng)用型本科教育發(fā)展、新校區(qū)建設(shè)的形勢(shì),要求大家要認(rèn)清形勢(shì),充滿信心,緊抓當(dāng)前大好機(jī)遇,積極探索創(chuàng)新,努力推動(dòng)本科工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。針對(duì)辦學(xué)規(guī)模小、辦學(xué)定位不準(zhǔn)、應(yīng)用型本科特色不突出的問題,他就如何開展下本科教學(xué)工作,提出以下要求:一是要積極探索,大膽實(shí)踐,立即行動(dòng),借鑒高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過改造課程體系,加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),加大力度,形成特色鮮明的應(yīng)用型本科教學(xué)體系,創(chuàng)出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式品牌,為深化本科教育的內(nèi)涵建設(shè)、盡快做強(qiáng)做大奠定基礎(chǔ);二是完善機(jī)制,理順關(guān)系,通力配合,落實(shí)“21212”的教學(xué)運(yùn)行模式,堅(jiān)持院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議制度;相關(guān)院部和教研室要完善機(jī)制,落實(shí)人員,理順關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)作,扎實(shí)落實(shí)本科教學(xué)工作;三是實(shí)行考評(píng),加強(qiáng)監(jiān)督,明確職責(zé),將本科教學(xué)改革和“21212”的.教學(xué)運(yùn)行模式實(shí)施情況,列入相關(guān)院部的教學(xué)績(jī)效考評(píng)體系,促進(jìn)應(yīng)用工程學(xué)院快速良好發(fā)展。
此次本科教學(xué)工作的召開,進(jìn)一步明確本科教學(xué)工作的目標(biāo)和方向,理清了工作思路, 堅(jiān)定了工作信心,增強(qiáng)了工作干勁,為應(yīng)用工程學(xué)院的快速健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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