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      2. 幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2022-11-01 11:04:32 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

        幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選15篇)

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢?下面是小編精心整理的幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選15篇)

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1

          一、基本情況

          參加本期培訓(xùn)班的園長(zhǎng)共xx名

          二、培訓(xùn)取得的實(shí)際效果

          1.理論聯(lián)系實(shí)踐,側(cè)重新理論、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

          2.緊密地結(jié)合本地區(qū)的幼兒園管理實(shí)際,開展幼兒園管理新模式、新做法的研討

          3.熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī),增強(qiáng)了依法治園的意識(shí)和能力,提高了組織管理幼兒園的能力與水平

          三、主要做法

          1.周密制定計(jì)劃,精心組織培訓(xùn)

          2.園長(zhǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)

          3.領(lǐng)導(dǎo)重視,是培訓(xùn)工作順利開展的有力保障

          四、深入實(shí)踐

          1.要轉(zhuǎn)變思想和理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的問題,反思我們?cè)趯?shí)際操作中存在的不足與欠缺

          2.全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2

          通過這次的《園內(nèi)規(guī)章制度》培訓(xùn),讓我更清楚的意識(shí)到幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)制度,所以我在這工作,就會(huì)遵守各項(xiàng)制度。同時(shí)也讓我的思路更清晰,以便我在工作中能更順利的開展。有幾點(diǎn)讓我時(shí)刻記著,同時(shí)也提醒著自己,當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故時(shí)要及時(shí)上報(bào)上級(jí),不可私自處理,這也就在暗示著自己,要時(shí)刻警惕幼兒的安全等等。

          通過《幼兒園崗前培訓(xùn)》,讓我明白了一些事情,不管自己是否優(yōu)秀,都要低調(diào)和平的面對(duì)自己,懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作,謙虛的對(duì)待她人,不管對(duì)方是誰,都有自己可以學(xué)習(xí)或是借鑒的地方,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。在平時(shí)的工作中,多主動(dòng)去了解幼兒,了解幼兒的基本情況,以便自己更好的管理幼兒,同時(shí)也要關(guān)注家長(zhǎng)的需要,以便家長(zhǎng)對(duì)我們放心。在平時(shí)的工作中要及時(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒的情況,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒的情況。

          通過這次的培訓(xùn),我會(huì)做好自己的本職工作,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3

          為了落實(shí)區(qū)語委辦語言文字工作精神,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的業(yè)務(wù)水平,打造一支素質(zhì)高,技術(shù)硬的教師隊(duì)伍,我園開展了教師硬筆書法培訓(xùn)活動(dòng)。在活動(dòng)中,全體教師積極踴躍參與,認(rèn)真練習(xí),教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提升。

          一、活動(dòng)亮點(diǎn)

          每周二下午集中輔導(dǎo)和分散練習(xí)相結(jié)合,培訓(xùn)教師認(rèn)真自練,每周完成一頁鋼筆字楷書。大部分教師的作品結(jié)構(gòu)合理,運(yùn)筆流暢,布局美觀。 培訓(xùn)中,教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。教師書寫正確、規(guī)范、工整。全體教師積極參與,興趣高漲。

          二、存在的問題及提升方法

          部分教師運(yùn)筆方法有待提高,部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時(shí)不要太隨意,增強(qiáng)規(guī)范性。教師之間應(yīng)經(jīng)常交流,在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。

          通過本次培訓(xùn)活動(dòng),教師們的審美意識(shí)和寫字水平得到提高,效果良好。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4

          為進(jìn)一步規(guī)范和完善幼兒園衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作,8月30日下午,康各莊幼兒園開展了教師衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。

          此次培訓(xùn)主要涉及兒童常見傳染病的預(yù)防和處理以及幼兒園教師日常衛(wèi)生保健工作等內(nèi)容。擔(dān)任培訓(xùn)的指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),在平時(shí)的保健工作中要從預(yù)防措施方面出發(fā),應(yīng)該多角度多方面地培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,通過戶外活動(dòng)等方式增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防疾病,從而更好地提高幼兒的身體和心理素質(zhì)。始終堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,注意在保育過程中,滲透教育內(nèi)容,在教育過程中注意保育工作,讓孩子們?cè)谟變簣@里茁壯成長(zhǎng)。

          孩子健康的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)、幼兒園、社會(huì)的共同責(zé)任。通過這次培訓(xùn),增強(qiáng)了教師們的衛(wèi)生保健意識(shí),從而提高了幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,為幼兒的健康、茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5

          春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),為做好傳染病防控,促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng),5月2日下午,我幼兒園對(duì)全園教師進(jìn)行了常見傳染病防控知識(shí)的培訓(xùn)。

          園長(zhǎng)運(yùn)用多媒體課件圖文并茂地詳細(xì)講解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、風(fēng)疹等常見傳染病的流行特征、易感人群、主要臨床表現(xiàn)、傳播途經(jīng),以及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)如何進(jìn)行預(yù)防和控制等。最后,園長(zhǎng)最后提出幾點(diǎn)要求:

          一是做好環(huán)境衛(wèi)生、幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、開窗通風(fēng)等工作;二是做好晨午檢交接班記錄、幼兒帶藥記錄、消毒記錄、請(qǐng)假追蹤等各項(xiàng)記錄工作;

          三是在日常保教活動(dòng)中,教師要切實(shí)關(guān)注幼兒情緒、精神狀況等情況;

          四是保健醫(yī)跟蹤到班級(jí)做好指導(dǎo)工作,如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。

          通過本次培訓(xùn)活動(dòng),全園教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常見傳染病的防控知識(shí),為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎(chǔ),為孩子們提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的活動(dòng)環(huán)境。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6

          歷下區(qū)研修一組指導(dǎo)教師xx來到濟(jì)南市大明湖小學(xué)幼兒園參與研修,與學(xué)員們一同觀看視頻,并對(duì)幼兒園研修做出了精彩點(diǎn)評(píng),分享了一些"研修秘籍":作業(yè)寫的要新穎,有創(chuàng)新,并且內(nèi)容豐富,要記得真實(shí)的美最能打動(dòng)人;看視頻時(shí)要結(jié)合拓展資源的PPT進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí);同時(shí)還不要忘了多多看一些專家、教師的推薦好文章,接著學(xué)員們說出了自己的研修感悟,最令人感動(dòng)的是53歲的宋麗老師依舊堅(jiān)持在研修一線,仔細(xì)觀看,認(rèn)真跟帖,著實(shí)體會(huì)了累并快樂的滋味。

          研修組長(zhǎng)賈秀芝老師的一首即興詩《研之路,光之旅》更是真切的說出了老師們的心聲——"我們走在,研修路上,有你有我,摸索前行,互幫互助,相互攙扶……"就這樣,我們積極討論,交流著我們的.研修所學(xué);理解師德,增強(qiáng)著我們的責(zé)任感和使命感;學(xué)習(xí)案例,加深著我們的激情和勇氣。生命不息,學(xué)習(xí)不止!讓我們繼續(xù)在研修中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中研修,做一個(gè)研修的幸福人!

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7

          為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí),確保校園消防安全,近期,XX幼兒園開展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。

          活動(dòng)中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動(dòng)畫的形式、有趣的故事設(shè)計(jì),詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負(fù)責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng),進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并完成相關(guān)的問卷調(diào)查,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補(bǔ)家庭消防的短板。

          此次消防安全宣傳教育活動(dòng),通過學(xué)校、家庭雙向教育的方式,切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí),同時(shí),也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體,普及了家庭消防知識(shí),為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8

          為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育,提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、保護(hù)能力。12月8日,xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),300多名師生參加活動(dòng)。

          活動(dòng)前,園長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)《XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園消防疏散演練方案》,做到分工明確、責(zé)任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過視頻以及師生互動(dòng)開展了消防安全知識(shí)主題教育,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜面對(duì)、掌握正確的逃生方式;顒(dòng)中,總指揮一聲令下,伴隨著警報(bào)聲響起,負(fù)責(zé)各疏散通道老師迅速到達(dá)指定崗位,各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體,冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場(chǎng),各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確認(rèn)班級(jí)人數(shù)并匯報(bào)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序、順利完成。隨后,墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)田麗對(duì)活動(dòng)取得的實(shí)效進(jìn)行了肯定和總結(jié)。

          通過此次演練檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,增強(qiáng)了幼兒園全體師生的憂患意識(shí),普及了消防滅火的基本常識(shí)。通過實(shí)踐操作,讓師生掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能,提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力,為幼兒園安全工作提供了有力的保障。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9

          11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,結(jié)合“11。9”消防日,我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11。9”消防演練活動(dòng)。

          早在本次消防演練活動(dòng)之前,我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員,對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),并制定了詳細(xì)的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害,火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……

          演練活動(dòng)開始,警報(bào)聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過三個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,全部完畢。

          這次消防演練活動(dòng),雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來時(shí)如何保護(hù)自己,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10

          4月2日,邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí),主要出去三個(gè)方面的原因,

          第一:幼兒安全;

          第二:幼兒園廚房電線跑火;

          第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場(chǎng),找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí),增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。

          4月2日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。

          這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):

          1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確;馂(zāi)放生,第一時(shí)間疏散幼兒。

          2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。

          3、做好全園的安全檢查工作。

          4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

          5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)11

          歷下區(qū)研修一組指導(dǎo)教師xx來到濟(jì)南市大明湖小學(xué)幼兒園參與研修,與學(xué)員們一同觀看視頻,并對(duì)幼兒園研修做出了精彩點(diǎn)評(píng),分享了一些"研修秘籍":作業(yè)寫的要新穎,有創(chuàng)新,并且內(nèi)容豐富,要記得真實(shí)的美最能打動(dòng)人;看視頻時(shí)要結(jié)合拓展資源的PPT進(jìn)行認(rèn)真學(xué);同時(shí)還不要忘了多多看一些專家、教師的推薦好文章,接著學(xué)員們說出了自己的研修感悟,最令人感動(dòng)的是53歲的宋麗老師依舊堅(jiān)持在研修一線,仔細(xì)觀看,認(rèn)真跟帖,著實(shí)體會(huì)了累并快樂的滋味。

          研修組長(zhǎng)賈秀芝老師的一首即興詩《研之路,光之旅》更是真切的說出了老師們的心聲——"我們走在,研修路上,有你有我,摸索前行,互幫互助,相互攙扶……"就這樣,我們積極討論,交流著我們的研修所學(xué);理解師德,增強(qiáng)著我們的責(zé)任感和使命感;學(xué)案例,加深著我們的激情和勇氣。生命不息,學(xué)不止!讓我們繼續(xù)在研修中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中研修,做一個(gè)研修的幸福人!

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)12

          通過系列的防溺水安全教育活動(dòng),促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視,在教育引導(dǎo)中,幼兒的安全知識(shí)面廣了,安全意識(shí)強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段,特別需要我們家長(zhǎng)做好防范工作,牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。在此時(shí)期,我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書》,希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下,為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

          我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。

          在開展“帽子”主題活動(dòng)中,我們?cè)懻撨^帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì)用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)13

          隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,各種傳染病性疾病進(jìn)入了高峰期,為了幼兒的健康,幼兒園加強(qiáng)防范傳染病的意識(shí),提高了傳染病的疫情的能力,有效的防止幼兒園傳染病疫情的發(fā)生和蔓延。本園提前召開了春季傳染病的會(huì)議,制定了傳染病防控方案,開展了一系列傳染病防控,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、幼兒園組織了全園春季傳染病防控知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工防范春季傳染病的意識(shí)。

          二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動(dòng),讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識(shí),結(jié)合日常生活活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。

          三、幼兒園全面的徹底大掃除。

          四、幼兒園對(duì)幼兒及開展了傳染病防控為主題的宣傳,提高了防護(hù)意識(shí)和防范能力。

          五、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”,讓家長(zhǎng)知道了傳染病的防控知識(shí),以積極地態(tài)度贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園防控工作的理解、支持與配合。

          通過本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng),幼兒、家長(zhǎng)以及全體教職工得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了傳染病防護(hù)意識(shí)和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會(huì)繼續(xù)傳染病防控工作,爭(zhēng)取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延,讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)14

          安全是幼兒園工作的重中之重,為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作,切實(shí)提高全體教職工的法律意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力,8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動(dòng)。

          此次培訓(xùn)共分為三部分:

          一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);

          二、幼兒園安全事故案例剖析;

          三、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?

          結(jié)合一些典型案例,深入淺出地對(duì)教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點(diǎn)講解,使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。

          通過培訓(xùn),既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī),增強(qiáng)了自律意識(shí);又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧,同時(shí)在新學(xué)期也提出了工作要求:

          1、強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識(shí),牢記海因里希法則,防患于未然

          2、做好一日生活常規(guī)工作,嚴(yán)格規(guī)范自身行為

          3、以多種形式開展安全教育活動(dòng),使幼兒真正掌握自護(hù)知識(shí)。

          總之,幼兒園安全無小事,安全責(zé)任重如山,只有不斷增強(qiáng)教師的安全意識(shí),加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理,才能保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

          幼兒園師資培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)15

          為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí),確保校園消防安全,近期,_幼兒園開展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。

          活動(dòng)中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動(dòng)畫的形式、有趣的設(shè)計(jì),詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負(fù)責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng),進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并完成相關(guān)的問卷調(diào)查,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補(bǔ)家庭消防的短板。

          此次消防安全宣傳教育活動(dòng),通過學(xué)校、家庭雙向教育的方式,切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí),同時(shí),也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體,普及了家庭消防知識(shí),為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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