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      2. 師德師風(fēng)工作簡報(bào)

        時間:2024-08-25 23:29:11 網(wǎng)站 簡報(bào) 我要投稿

        師德師風(fēng)工作簡報(bào)范文(精選20篇)

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        師德師風(fēng)工作簡報(bào)范文(精選20篇)

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇1

          我,F(xiàn)有教師10人,學(xué)生37人,是一所規(guī)模較小的小學(xué)。幾年來,我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,提高到“三個代表”的高度,充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際,制訂《書院師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃》和《書院師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

          1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

          教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師,時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,道德品質(zhì)上,學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。

          2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

          我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實(shí)踐“三個代表”重要思想,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定,我校成立了以校長劉春龍為組長,劉輪為副組長,其他教師為組員的`師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。

          同時,為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,我校還制定了具體的工作日程安排表,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

          3.高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象。

          教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

          4.不斷完善自我,主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

          根據(jù)我校教師的實(shí)際,我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”:即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”:要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),使每位教師都能不斷完善自我,主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

          5.創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師能建設(shè)活動。

          為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃,開展豐富多彩的活動,通過活動,每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

          1)、組織每個教師讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,并開展互學(xué)互比和寫心得體會,逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明,樹新風(fēng),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動,組織教師觀看全國德育工作者的先進(jìn)事跡,他們的事跡感人至深,給我校極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

          2)、修改、制訂一系列規(guī)章制度。

          隨著教育的不斷深入發(fā)展,我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。因此學(xué)校通過召開全體教師大會,發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智,群策群力,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度,使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。

          6.建立考評機(jī)制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性。

          一是自評,達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評,召開學(xué)生座談會;四是家長評,最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。

          7.師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。

          經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在新近典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

          回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程,我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理,更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華。

          新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們書院小學(xué)的明天會更美好。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇2

          為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)教體局文件精神,本著公平、公正、公開的原則,結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,于20xx年11月18日圓滿完成了20xx年度的師德師風(fēng)考評任務(wù),F(xiàn)將考評工作總結(jié)如下:

          一、宣傳學(xué)習(xí)工作

          組織教師學(xué)習(xí)了《古城鎮(zhèn)中心小學(xué)考核細(xì)則》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)考核的各項(xiàng)內(nèi)容,要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時間和步驟。

          二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          成員:

          三、組織考核

          1、學(xué)生評價。每班下發(fā)20張?jiān)u價表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。由學(xué)生自己獨(dú)立完成對教師的評價,收集整理后,作為考核的參考資料。

          2、家長評價。每班下發(fā)20張?jiān)u價表,要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

          3、教師互評和師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分,每位教師對全體教師進(jìn)行評分,要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正,不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德考核小組評分同時進(jìn)行,及時收集評分表,過期交表作棄權(quán)處理。這樣,教師之間的評分相對保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

          四、統(tǒng)計(jì)成績

          將所有教師的.自評分、互評分、學(xué)生和家長評分、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分表等錄入電腦進(jìn)行匯總,算出參評人數(shù)的人均分,然后將各項(xiàng)人均分累計(jì)相加得出各教師的師德師風(fēng)考評總分。

          五、考評效果

          根據(jù)我校實(shí)際,本次應(yīng)考核人數(shù)46人,實(shí)際考核46人,無未考核人數(shù),46人考評結(jié)果均為優(yōu)秀。通過師德師風(fēng)考核評價,加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。

          總之我校通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,為古城教育貢獻(xiàn)更大的力量。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇3

          為全面貫徹落實(shí)昌圖縣教育局師德師風(fēng)建活動工作方案。切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,堅(jiān)持長抓不懈,常抓常新,近一個時期開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、民主評議活動,取得了新的成果,現(xiàn)將近階段有關(guān)做如下匯報(bào):

          一、狠抓落實(shí),把師德建設(shè)納入學(xué)校日常工作。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。

          1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會。提高認(rèn)識,共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會議精神,建立了由校長王云志同志任組長,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施意見;研究落實(shí)我校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

          2、召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),把師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開有機(jī)結(jié)合起來,公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,在依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改。

          3、召開黨員會,會上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,做師德師風(fēng)的楷模。

          4、召開全體教職工大會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行,認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,剖析思想根源,正確認(rèn)識自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料。

          5、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話,校長電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,發(fā)放征詢信,匯集成冊,展開自查工作。

          二、解放思想,注重實(shí)效,開展廣泛深入的探索與實(shí)踐

          1、全面開展師德師風(fēng)工作大討論。在學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開展師德師風(fēng)問題的研討,讓全民皆兵把師德師風(fēng)問題全面暴露在光天化日之下。

          2、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,學(xué)生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時整理歸納報(bào)告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          3、實(shí)事求是,廣泛深入的進(jìn)行調(diào)查研究。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、教師代表座談會、學(xué)生代表座談會,對大家提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納,逐條分析問題所在,實(shí)事求是的拿出解決辦法。

          4、簽訂師德師風(fēng)、制止“三亂”責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書,從制度上做好保證。

          5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組,全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個教研組中,細(xì)化了管理,大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性。

          6、樹立先進(jìn)典型,塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,利用各種形式,宣傳各類先進(jìn)典型,塑造出好的教師形象,把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

          首先,抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展活動中的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者,獎勵優(yōu)秀推動了良好校風(fēng),對這些先進(jìn)典型的.工作予以肯定,弘揚(yáng)了正氣,抵制了邪氣。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展。

          其次,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行討論,談學(xué)習(xí)體會,談感想。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校,發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。

          7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我校還建立了個人自評,教師互評,學(xué)生評價,家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。

          8、把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,取得了良好的效果,促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作。

          三、反映的問題

          1、紀(jì)律觀念不強(qiáng),盡管很少但仍還存在早退、遲到的現(xiàn)象。個別教師上課有接吸煙現(xiàn)象。

          2、個別的教師,不重視學(xué)生的身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),造成學(xué)生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學(xué)生平等交流,耐心教育。對學(xué)生放任自流,該管的不管,膽小怕事,把學(xué)生的不良行為歸咎于社會,推之于家長。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

          3、有的教師不重視素質(zhì)教育,不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu),采用應(yīng)試教育的老模式教學(xué),采用灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),還存在自習(xí)課上課現(xiàn)象,擠占學(xué)生消化時間。沒有按照綜合考核評價學(xué)生,評價學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,純以考試成績評價學(xué)生。

          4、有的教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀念淡薄不積極。教育觀念陳舊,教育理論知識貧乏。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù),創(chuàng)新能力不強(qiáng),不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

          四、整改措施

          師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期性任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

          我們主要采取了以下措施:

          1、要求教師學(xué)習(xí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律,提高師德修養(yǎng),規(guī)范從業(yè)行為,通過學(xué)習(xí),使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率,提高思想覺悟。

          2、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況,組織學(xué)生問卷調(diào)查,以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測評得分占一定的比例。

          總之,通過開展師德師風(fēng)自查自糾,在我校亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象得到有效遏制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇4

          作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

          一、課堂教學(xué)

          堅(jiān)持以審美教育為核心,注意培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,努力做到通過音樂教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂時間活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),去探究,去感受音樂,理解音樂,表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,對于民工子女學(xué)生,他們在平時的接觸中,接觸音樂的機(jī)會甚少,所以在有限的每節(jié)45分鐘里面,不但要教會他們一定的音樂基礎(chǔ)知識,還要給予難得的音樂意境的享受與熏陶。

          二、課外活動

          為了使學(xué)生能夠輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的.行為也應(yīng)進(jìn)行了善意的批評與糾正。存在不足的是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,把握尺度。

          三、課外活動

          為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,我們舉行了“校園十佳歌手比賽”、校趣味運(yùn)動“8人9足”比賽,等。學(xué)生在這次活動中,也充分展示了自己的才藝。整個活動舉行的還算順利,現(xiàn)場的學(xué)生氣氛較好,環(huán)節(jié)銜接也較順利。主要在互動環(huán)節(jié)中準(zhǔn)備的還不夠充分。在以后的教學(xué)活動組織中,我會吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。在本次“十佳”比賽中,還選拔了其中三位優(yōu)秀選手參加縣里的“三獨(dú)”比賽,并榮獲了三等獎。

          四、其他

          我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多的感悟。此外,我還注意自身的學(xué)習(xí),練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂教育文化等方面的資料。這學(xué)期我還分別參加了玉環(huán)縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課展示、中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課展示及臺州市中學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的評比觀摩,讓我受益匪淺。自我感覺,在工作與生活中,做事待人還需再細(xì)心,周到,縝密。我希望在到來的20xx年里,不論是工作還是生活都能有個好氣象,認(rèn)真工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),開心做事,以積極向上的進(jìn)去精神去面對所有遇到的挫折,正視自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,多多虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇5

          切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提升廣大教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立教師的良好形象,按照區(qū)教育局的布置,我校在為期一個月的活動期間,廣泛深入地開展了師德師風(fēng)集中教育活動,先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)提高、檢查評議、整改總結(jié)等幾個階段。我們自感活動形式多樣,過程充實(shí),效果顯著,F(xiàn)將該項(xiàng)活動的主要工作及效果總結(jié)如下:

          一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          為了確保該項(xiàng)教育活動深入實(shí)施,學(xué)校高度重視,成立了鳳凰師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,梁校長親自掛帥,擔(dān)任組長,德育副主任劉鳳玲負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展,并收集好相關(guān)的資料。

          二、抓學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

          1、切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)集中教育動員大會。接到師德師風(fēng)教育月活動通知后,學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,召開師德師風(fēng)教育動員大會,在動員大會上梁炳新校長作出了重要講話,他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績,同時強(qiáng)調(diào)在教師中開展師德師風(fēng)教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。校長對學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排。動員大會統(tǒng)一了全村教職工的思想,認(rèn)識到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。

          2、搞好集中學(xué)習(xí)活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,明確了集中學(xué)習(xí)時間:連續(xù)幾周一集中例會時間。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:向小軍副校長《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《寶安區(qū)教師從教十堅(jiān)持十不準(zhǔn)》等相關(guān)政策法規(guī)。明確了學(xué)習(xí)要求:認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會,談感想。

          3、抓好自學(xué)的'落實(shí)檢查,僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此,學(xué)校要求教職工充分利用課余時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。如何檢查?一查,每位教師(特別是青年教師)背誦《寶安區(qū)教師從教十堅(jiān)持十不準(zhǔn)》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;二寫,寫下學(xué)習(xí)體會,在學(xué)習(xí)期間,每位教師撰寫學(xué)習(xí)記錄心得體會,寫一幅相關(guān)內(nèi)容的書法作品。

          4、向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí)。學(xué)校復(fù)印教育在線提供的全國先進(jìn)事跡典型,組織教師集中學(xué)習(xí)。教職工看完后,進(jìn)行分組討論,談體會。

          5、向身邊的典型學(xué)習(xí)。其實(shí),在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型,關(guān)鍵是有否學(xué)習(xí)的態(tài)度,博大的胸懷,謙遜的品格,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚(yáng)沒有。為此,學(xué)校經(jīng)過廣泛地民主評議,推選出了學(xué)校的師德典型人物、典型事例。王麗云、黃海霞等老師就是其中的代表;學(xué)校以“教育思想研討會”的形式,讓學(xué)校身邊的這些“典型”述說平凡的故事,讓大家獲得心靈的感動。

          三、抓活動,充實(shí)載體,走向自覺

          1.開展“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”的活動,激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神。在檢查評議階段,學(xué)校開展師德師風(fēng)“對照檢查”活動,就我校教師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進(jìn)行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達(dá)成共識,形成規(guī)范。譬如:

         、佟督處熜袨槭粶(zhǔn)》中明確規(guī)定:嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服?

         、谡埛治鲎约涸谝韵路矫娴奶攸c(diǎn):學(xué)歷、知識、能力、特長、氣質(zhì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),社會基礎(chǔ)等。作為教師這些方面你各有什么優(yōu)勢?如果從事其它行業(yè),你又有什么優(yōu)勢?

         、勰闳绾闻c家長交往,調(diào)動他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級的積極性?諸如此類的問題,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來,老師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析、暢談,推心置腹,各報(bào)己見。既交流看法,又溝通心靈,既解剖自己,又傾聽他人,達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。

          2、舉辦師德師風(fēng)書法比賽活動。期間,我們還舉行了“師德師風(fēng)書法比賽”。讓這一個月的學(xué)習(xí)做到深入人心,人人受教育,個個有進(jìn)步。

          老師們的比賽作品內(nèi)容涵蓋了古代描述教育的名篇和當(dāng)代的教育法律法規(guī),老師們在書寫中提升認(rèn)識,在交流展示中弘揚(yáng)師德風(fēng)尚。既提高了書寫能力和審美水平,又提高了道德修養(yǎng)。

          3、開展“崗位賽師德”活動。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、整改提高的最佳效果應(yīng)該體現(xiàn)在教師各自的工作崗位中,體現(xiàn)在自己教書育人的工作實(shí)際中。因此,學(xué)校開展“4435”崗位賽師德活動,即在各自崗位中做到“四講”:講政治、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn);“四樹立”:樹立學(xué)者、師德、師范、師表形象;“三比”:比覺悟、比素質(zhì)、比優(yōu)劣;“五承諾”:不亂收費(fèi)、不歧視學(xué)困生、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、不怠慢家長、不體罰學(xué)生!皪徫毁悗煹隆被顒,有效促進(jìn)教職工良好師德的鞏固形成與持久深入。

          四、抓整改,抓落實(shí),效果顯著

          整改總結(jié)階段,我們依據(jù)相關(guān)法規(guī),結(jié)合實(shí)際,根據(jù)查擺問題,認(rèn)真進(jìn)行糾正。通過學(xué)習(xí),許多老師進(jìn)一步提高認(rèn)識,從不同角度找到自己工作的不足,并在教育教學(xué)實(shí)踐活動中落實(shí)整改,效果顯著。

          首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)識觀點(diǎn)上求大同存小異,班子成員堅(jiān)決執(zhí)行班子會議作出的決定,并創(chuàng)造性地開展工作。葉勇才副校長到位后,立刻進(jìn)入角色,深入調(diào)查研究,召集后勤人員會議,提出工作要求和服務(wù)指標(biāo);向小軍副校長也根據(jù)教師的能力實(shí)際,提出了修訂任課安排方案,經(jīng)班子會討論后執(zhí)行,教學(xué)秩序井然,教師的工作熱情上來了!

          開展師德師風(fēng)教育月活動后,中層干部責(zé)任心更強(qiáng)了。沙國東主任他工作任勞任怨,顧全大局犧牲小我風(fēng)格高。劉鳳玲主任起早貪黑,一心撲在工作上,德育管理工作有板有眼。劉穎輔導(dǎo)員服從學(xué)校分工,愿當(dāng)語文教師的“新兵”,虛心好學(xué),大膽工作,克服了許多困難取得了成績。廖志道主任、黃海霞、辦公室薛永劍主任、何葵副主任經(jīng)常加班加點(diǎn)。

          開展師德師風(fēng)教育月活動后,敬業(yè)愛崗的的教師更多了。在教師中,責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,關(guān)心、熱愛學(xué)生的比比皆是,像付學(xué)蘭、曾雪蓮、陳小玲、廖海英、涂燕舞、鄒秀玲、陳萍、章嬋然、凌廣玲等班主任。

          在教學(xué)工作方面,王麗云、杜秀芬、郭綺蕾、楊立、凌廣玲、陳婉純、陳箱、宋麗清等老師在“勤”字“細(xì)”字方面下苦功夫,教學(xué)工作有成效。

          喻凡老師本學(xué)期從下十圍交流到本校,工作任勞任怨,協(xié)作了少先隊(duì)大隊(duì)抓鼓號隊(duì),協(xié)助學(xué)校抓方陣隊(duì)訓(xùn)練,學(xué)校音樂教學(xué)工作引上了正軌,付出了辛勤的汗水……,教師中的優(yōu)秀表現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)。

          總的來說,我校這次師德師風(fēng)教育月活動,開展得及時,并收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果,公而忘私的教師多了,愛生如子的教師多了,緊張的師生關(guān)系少了,簡單粗暴的教育方法少了……,良好的師德師風(fēng)正在形成,它將成為我校教師努力工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校前進(jìn)的動力。實(shí)踐讓我們更加保持清醒的認(rèn)識,“師德師風(fēng)教育”是教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇6

          根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動要求,結(jié)合實(shí)際情況,精心組織,嚴(yán)格要求,為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標(biāo),紅星中心小學(xué)于xx年8月30日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治警示教育活動。此次大會由我校黨支部書記、校長羅永華主持,重點(diǎn)采取了以下幾方面的措施:

          1。調(diào)整公示了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)教育整頓活動的各項(xiàng)工作,切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用,同時,制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動方案》,對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀(jì)”等工作進(jìn)行了安排部署。

          2。學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《寧夏啟動中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等問題專項(xiàng)整治》等文件精神,以案例警示提升師德修養(yǎng),認(rèn)真開展教師自查自糾,查找自身不足,教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教,確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場,取得實(shí)效。

          3。結(jié)合實(shí)際,學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動與落實(shí)雙減政策、五項(xiàng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來,在全校教師中開展“四個一”等一系列主題實(shí)踐活動,即:簽一份《教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書》;寫一份深刻的`剖析材料;召開一次家長會;開展一次討論會,以此豐富和拓展活動內(nèi)涵,增強(qiáng)活動實(shí)效。

          通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,全面加強(qiáng)師德警示教育,及時查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為,教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,有效提高自身政治覺悟,用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生,用自身的行動帶動感染學(xué)生,營造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇7

          進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),近日,區(qū)教育局開展強(qiáng)化師德師風(fēng)管理專項(xiàng)整治工作。

          教育局、區(qū)屬各中小學(xué)校、幼兒園成立師德師風(fēng)管理專項(xiàng)整治工作專班,召開了師德師風(fēng)專題教育會議,組織教師學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等,提高思想認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)警示教育案例,對教師進(jìn)行警示教育,全體教師以案明紀(jì)、以案為鑒。對外公布教育局和各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱、向教師、學(xué)生、家長下發(fā)“立師德正師風(fēng)”舉報(bào)平臺二維碼。教育局督查組深入學(xué)校對師生進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,與教師談心談話,各學(xué)校、幼兒園深入開展自查,全面排查教師是否存在師德違規(guī)行為。完善了監(jiān)督體系,各學(xué)校、幼兒園選派師德優(yōu)秀教師擔(dān)任校內(nèi)監(jiān)督員,聯(lián)系轄區(qū)辦事處、社區(qū)工作人員擔(dān)任校外監(jiān)督員,形成了校內(nèi)、外聯(lián)合監(jiān)管的工作格局,全方位監(jiān)督在職教師師德師風(fēng)行為。

          此次專項(xiàng)整治工作從教師、學(xué)生、家長三個層面對我區(qū)在職教師進(jìn)行排查,切實(shí)規(guī)范了教師師德行為,未發(fā)現(xiàn)我區(qū)在職教師存在師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)問題,全面營造了教育風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇8

          為進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng),規(guī)范教師教育教學(xué)行為,石碧小學(xué)認(rèn)真貫徹師德師風(fēng)建設(shè)的.精神,在7月21日,開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查活動。

          活動主要從教師簽訂的師德師風(fēng)承諾書,獲獎情況,育人方式方法以及辦公桌書籍等方面對全體教師做一次細(xì)致深入的檢查活動。校長、德育主任對檢查細(xì)致認(rèn)真,之后,在會上通報(bào)了此次檢查結(jié)果:通過檢查,石碧小學(xué)教師廉潔自律,潔身自好,愛生如子,不存在違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。校長勉勵大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,保持初心“捧著一顆心來,不帶半根草去。”

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇9

          為進(jìn)一步推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范從教行為,2021年10月19日我園迎接責(zé)任督學(xué)尤黎靜蒞臨我園指導(dǎo),對教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制、教研能力發(fā)展及師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作進(jìn)行了重點(diǎn)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

          查驗(yàn)資料與現(xiàn)場反饋

          周副園長向責(zé)任督學(xué)匯報(bào)了我園師德建設(shè)方面和師資隊(duì)伍建設(shè)的整體情況和亮點(diǎn),尤黎靜督學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地查看了我園師德師風(fēng)建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展等資料,對各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。與此同時,肯定我園師德師風(fēng)建設(shè)工作和教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)工作的管理抓在平時,內(nèi)化到幼兒園管理的方方面面。同時也提出了新的'期望,并對今后深入實(shí)施提出寶貴的意見和建議。

          入班指導(dǎo)

          緊接著,尤黎靜督學(xué)隨機(jī)推門聽課,并結(jié)合活動的開展,提出專業(yè)的指導(dǎo)。

          百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)師德為本”。師德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一個永恒的主題,它任重而道遠(yuǎn),是一個永恒的主題。在今后的工作中我園將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心與重點(diǎn),常抓不懈,結(jié)合園所實(shí)際開展教研培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng),努力建設(shè)讓幼兒、家長、社會滿意的

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇10

          為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),九江市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機(jī),引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會主義核心價值觀,8月28日上午在該園四樓會議室召開了““講奉獻(xiàn),爭雙馨””師德師風(fēng)教育月活動動員大會。

          會上,幼兒園黨支部書記首先傳達(dá)了九江市教育局關(guān)于組織開展20xx年師德師風(fēng)教育月活動的文件精神,宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動的實(shí)施方案,對主題教育作了相關(guān)要求和安排,明確本次師德師風(fēng)集中教育活動的安排部署,引導(dǎo)廣大教師自覺履行師德規(guī)范,加強(qiáng)修養(yǎng),提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。

          該園通過師德師風(fēng)建設(shè)活動的`.逐步開展,全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師,打造一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓幼兒尊重、家長信賴、社會滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇11

          按照伊吾縣教育局的部署,根據(jù)伊吾縣當(dāng)前教育工作及師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際需要,為切實(shí)抓好教職工師德師風(fēng)工作,建設(shè)一支新時期的“四好”教師隊(duì)伍,辦人民滿意教育,3月31日下午,伊吾縣中心小學(xué)在四樓會議室召開了“弘揚(yáng)師德修身育人——爭做‘四好’教師”師德師風(fēng)教育活動動員大會。參加會議的有:全體教職工。

          會議首先由伊吾縣中心小學(xué)德育副校長阿不里孜·玉素甫同志組織與會人員學(xué)習(xí)《20xx年伊吾縣中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》,接著由伊吾縣中心小學(xué)溫寶存校長主題動員講話。溫校長要求:一要統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感;二要明確任務(wù),把握原則,全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點(diǎn);三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)、力求實(shí)效。

          這次會議的召開,不僅給與會人員上了生動的一課,而且更好地引導(dǎo)廣大教師立德樹人,以實(shí)際行動帶頭踐行社會主義核心價值觀,做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,爭做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的.具有新疆特色的“四好”老師。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇12

          為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),引導(dǎo)學(xué)校教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會主義核心價值觀,增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。按市教育局秋季開學(xué)第一個月各校開展師德師風(fēng)教育月活動要求,及根據(jù)潯陽區(qū)《年區(qū)直各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)教育月活動方案》精神,9月6日,湖濱小學(xué)召開“講奉獻(xiàn)爭雙馨”為主題的師德師風(fēng)教育月活動動員大會。

          湖濱小學(xué)校長室非常重視此次活動的開展。動員大會上,分管德育工作的副校長陳曉燕同志組織全體教師共同學(xué)習(xí)了《湖濱小學(xué)20xx年師德師風(fēng)教育月活動方案》。對于此次活動的`主題、時間、目標(biāo)、任務(wù)和步驟,陳校長都一一給予解讀,使教師們正確領(lǐng)會了師德師風(fēng)教育活動的意義,并清楚了活動的具體安排。隨后全體教師共同在《湖濱小學(xué)教師有償家教情況自查表》上鄭重地寫下了自己的名字,表示教師要廉潔從教,嚴(yán)格自律,不做不利于學(xué)校和教師形象的事,共同維護(hù)學(xué)校良好形象。

          最后,校長曹鷹同志強(qiáng)調(diào):湖濱小學(xué)全體教師要以“講奉獻(xiàn)爭雙馨”為目標(biāo),努力爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師!展示人民教師為人師表的良好形象,履行教書育人的神圣職責(zé),努力創(chuàng)辦人民滿意的教育!

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇13

          日前,九江金安高級中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳,召開新學(xué)期開學(xué)暨20xx師德師風(fēng)教育活動月動員會,部署新學(xué)期及20xx年師德師風(fēng)教育活動月工作。

          音樂聲中,新進(jìn)教師登場亮相。今年,該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的多位年輕教師,為學(xué)校注入了新的.活力。

          校長胡文能為20xx屆高三部分教師頒發(fā)“20xx高考特別貢獻(xiàn)獎”,為子女在本校就讀并在20xx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金。

          會上宣布了本學(xué)期教師工作安排,對20xx年師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行了動員部署。20xx年,九江金安高級中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn),爭雙馨”這一主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動,通過相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí),“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳,“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開課活動的開展等,提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。

          胡文能在總結(jié)講話中回顧了過去的一個學(xué)期以來,尤其是暑期學(xué)校的工作,既肯定成績也指出不足。他希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下,繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承金安優(yōu)秀基因,忠誠教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),爭做品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師,全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”,扎實(shí)做好“適合教育”。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇14

          9月5日下午,市長虹小學(xué)在學(xué)校多功能報(bào)告廳召開師德師風(fēng)活動動員會,拉開了20師德師風(fēng)教育序幕。

          校長張衛(wèi)希望學(xué)校每位教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),做到“三個提升”。提升自身的'政治素養(yǎng),作為一名教師要有大局意識、集體意識、奉獻(xiàn)精神,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),規(guī)范教育行為,做到家長滿意、社會滿意、政府滿意;提升自身的師德素養(yǎng),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),向“德藝雙馨”育人楷模等先進(jìn)教師學(xué)習(xí),做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師,要心中有愛,關(guān)愛學(xué)生,賞識每一個孩子,充分尊重每個孩子個性,營造和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓市長虹小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園;提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),全體教師要提高服務(wù)意識,要有職業(yè)光榮感,同時加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能和服務(wù)水平,爭雙馨、做名師。

          會上,學(xué)校還對一年來在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇15

          8月28日下午,九江金安高級中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳,召開新學(xué)期開學(xué)暨20xx師德師風(fēng)教育活動月動員大會,喜迎新學(xué)年,部署新學(xué)期及20xx年師德師風(fēng)教育活動月工作。

          在優(yōu)美的音樂聲中,新進(jìn)教師登場亮相。今年,該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的多位年輕教師,為學(xué)校注入了新的活力,學(xué)校祝愿他們在金安進(jìn)步、成長、順心、快樂。

          隨后,胡文能校長為20xx屆高三部分教師頒發(fā)“20xx高考特別貢獻(xiàn)獎”,為子女在本校就讀并在20xx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金,感謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勞,對學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。

          在教務(wù)處孫善惠主任代表學(xué)校宣布本學(xué)期教師工作安排后,尹增貴校助對20xx年師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行了動員部署。20xx年,九江金安高級中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn),爭雙馨”這一主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動,通過相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí),“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳,“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開課活動的開展等,提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。

          胡文能校長作總結(jié)講話。他簡要總結(jié)、回顧了過去的'.一個學(xué)期以來,尤其是暑期學(xué)校的工作,既肯定成績也指出不足。展望新學(xué)期,胡文能希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下,繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承金安優(yōu)秀基因,忠誠教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),爭做品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師,全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”,扎實(shí)做好“適合教育”。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇16

          德高為師,身正為范,師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提。為了不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)教育工作,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識與服務(wù)意識,進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)水平,瑯小柳洲東路分校于2022年8月25日開展了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。

          培訓(xùn)分為上午下午兩場。上午瑯小柳洲東路分校張瓊梅書記對全體教師進(jìn)行了“大德心生惠澤無聲”的專題培訓(xùn)。張書記由“德”字說起,明確愛心與責(zé)任是為師之本,作為一名教師不僅要擁有斯霞老師倡導(dǎo)的“童心母愛”,還要擁有慧心與本領(lǐng)做時代之師,平常心與擔(dān)當(dāng)是師者風(fēng)骨。張瓊梅書記就教師節(jié)前夕的思考“善用一只粉筆,留得兩袖清風(fēng),站穩(wěn)三尺講臺,同對四方學(xué)生,學(xué)會八面玲瓏,不求十全十美”與我們?nèi)w教師共勉。張書記指出,開展師德師風(fēng)警示教育,目的是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、培養(yǎng)良好師德,樹立高尚的師風(fēng),從而在全校范圍內(nèi)營造良好的教風(fēng)。張書記的培訓(xùn)是一場教育上的漫談,是一場心靈上的洗禮。

          在下午的'培訓(xùn)中,南京市金陵中學(xué)岱山教育集團(tuán)理事長、原南京市金陵中學(xué)岱山分校校長王敬懷做了題為“用我的人生六十年”的宣講活動。王校長結(jié)合自己的教育生涯分享了一個個感人至深的教育故事,體現(xiàn)出與時俱進(jìn)的教育理念。王校長從教40年以來,不忘教育初心,牢記育人使命,將自己的美好青春、辛勤汗水和滿腔熱情無私地奉獻(xiàn)給他鐘愛一生的教育事業(yè)。王校長的培訓(xùn)現(xiàn)場感染人、報(bào)告吸引人、經(jīng)驗(yàn)豐富人,如沐春風(fēng),催人奮進(jìn),讓大家明白了作為一名教師身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命不是空頭支票,而是要用在每一天的工作中以身作則、身體力行。

          活動最后,全體教師鄭重地簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》《教師行為約定》《拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書》,并作出莊嚴(yán)承諾——“不碰紅線,不觸底線,不撞高壓線”。

          此次師德師風(fēng)專題培訓(xùn),激勵了每位教師都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師去努力。相信經(jīng)過這兩場培訓(xùn),老師們將以優(yōu)異的師德師風(fēng)表現(xiàn)和扎實(shí)的工作作風(fēng)助力學(xué)校工作再上新臺階!

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇17

          目前,我校全體教師精神煥發(fā),熱情高漲;師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項(xiàng)長期的任務(wù),是一件綱舉;茶樹溝學(xué)校黃家海;2014年4月12日;認(rèn)真學(xué)習(xí)狠抓落實(shí)

          茶樹溝學(xué)校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)前一段學(xué)習(xí)活動,找出差距和原因力求在下一段學(xué)習(xí)活動中更上一層樓

          四月十日晚,學(xué)校召開教師會議,陶文亮校長就這次學(xué)習(xí)教育活動的前一段工作進(jìn)行總結(jié):這次學(xué)習(xí)教育活動是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作,是新時期的人民教師與時俱進(jìn)、適應(yīng)新的要求思想上的一次大激活。

          我校全體老師嚴(yán)肅地對待這次學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真地寫心得筆記,對照自己的工作作風(fēng)進(jìn)行反思。進(jìn)一步明確了人民教師的

          崗位職責(zé),出現(xiàn)了許多讓人感動的事,在社會上樹立了良好的教師形象。學(xué)校的.石岸礁老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資,給貧困學(xué)生買家庭作業(yè),挽留了四年級學(xué)生胡良浪繼續(xù)完成學(xué)業(yè),為“普九”工作做出了貢獻(xiàn)。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費(fèi)等有目共睹的事。更加體現(xiàn)了我校教師在這次學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的良好的師德師風(fēng)。

          目前,我校全體教師精神煥發(fā),熱情高漲。遵紀(jì)守法,努力工作。節(jié)假日和休息時間遠(yuǎn)離了麻將桌,投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓(xùn),真讓人感到欣慰。

          師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項(xiàng)長期的任務(wù),是一件綱舉目張的十分有意義的大事,只要我們強(qiáng)化認(rèn)識,就一定能夠使我校的教育再上一個新臺階。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇18

          為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,7月6日上午,xxx幼兒園全體教師參加了xx教育局召開的“全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會”視頻會議。

          會議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作,分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作,明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn),提出了明確的工作要求,對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。

          聆聽了榆林市名校長xxx、名班主任xxx、名教師xxx的“教書育人楷模師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告”。

          師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的'教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師,只有這樣的教師,才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。

          xxx幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機(jī),時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,切實(shí)履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù),爭做“四有”好老師。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇19

          培根鑄魂育新人,立德樹人擔(dān)使命。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)工作,引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,江西生物科技職業(yè)學(xué)院開展師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)。

          首先,全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《閃亮的名字——2022最美教師》發(fā)布儀式,節(jié)目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團(tuán)隊(duì)”高校銀齡教師支援西部計(jì)劃教師團(tuán)隊(duì)的感人事跡,從他們的先進(jìn)事跡中,向英雄學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)。其次,學(xué)習(xí)了“全國教書育人楷!奔啊案袆咏鹘逃甓热宋铩钡腵先進(jìn)事跡。隨后,教師一起學(xué)習(xí)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等文件,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,規(guī)范職業(yè)行為,明確師德底線;同時,明確教師的育人導(dǎo)向和育人功能,將育人職能有效貫穿其工作始終,構(gòu)建育人體系,實(shí)現(xiàn)“三全育人”在教學(xué)與育人、管理與育人、服務(wù)與育人、行企與育人的融會貫通。

          通過此次師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn),全體教師充分意識到教師育人導(dǎo)向作用的重要性,也在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示,在今后的工作中一定要堅(jiān)守為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)新時期敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的新風(fēng)貌,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

          師德師風(fēng)工作簡報(bào) 篇20

          11月19日晚上,xx幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè),爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長xxx率隊(duì)參會,市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。

          xxx園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出,這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來抓,取得了很好的成效,具體表現(xiàn)在:

          一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

          二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時代教師精神,從而提高活動的實(shí)效性。

          三是加強(qiáng)服務(wù),樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。

          四是加強(qiáng)管理,建章立制。

          接著xx園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定,xxx為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書,師德標(biāo)兵代表xx老師做了激情洋溢的`發(fā)言。

          最后,xx副局長作總結(jié)發(fā)言,他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定,就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見:一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以師德修養(yǎng)為根本,不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),不斷努力,團(tuán)結(jié)共進(jìn),打造茂名市學(xué)前教育示范基地。

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