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幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào)（精選18篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，簡報(bào)的使用頻率呈上升趨勢，簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告，簡要的情況報(bào)告，簡要的工作報(bào)告，簡要的消息報(bào)道等。那么擬定簡報(bào)真的很難嗎？以下是小編整理的幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 1
為進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領(lǐng)下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結(jié)對幫扶工作。
本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達(dá)了對元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持，同時還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王玉芝老師的繪本教學(xué)《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的健康活動《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的`藝術(shù)活動課《歡樂舞會》和袁苑老師的美術(shù)活動課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲。
本次結(jié)對幫扶活動加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，提升了本園教師的業(yè)務(wù)能力，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高！”
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開展2021年蚌埠市優(yōu)質(zhì)幼兒園“1+N”幫教工作的通知》文件精神，充分發(fā)揮省一類園引領(lǐng)、示范作用，進(jìn)一步推進(jìn)幫教園——懷遠(yuǎn)縣永平幼兒園市級一類幼兒園的創(chuàng)建工作。
2021年2月25日，蚌埠市周麗君名師工作室成員代晴老師來到永平幼兒園開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會。代晴老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，暢談班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的思考及做法，她生動形象地講述，博得了所有在場老師的陣陣掌聲。2月27日，代晴老師和司純純老師來到永平幼兒園與幫教園老師們共同討論、設(shè)計(jì)，各自分工負(fù)責(zé)投入到環(huán)創(chuàng)工作中。環(huán)創(chuàng)中的教師們已然成為能工巧匠，時而手握刀斧，時而輕捻畫筆繪聲繪色，一派熱火朝天的景象讓整個幼兒園別有一番景象。功夫不負(fù)有心人，在教師們的通力合作、精心創(chuàng)作下，幼兒園環(huán)境煥然一新！
本次幫扶活動有效傳遞了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時也提高幫教園老師們環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織的能力，以更好地挖掘環(huán)境的教育價值！
3月2日，蚌山幼兒園執(zhí)行園長周麗君帶領(lǐng)其工作室成員王苗老師來到永平幼兒園參加永平幼兒園開展的`市一類園創(chuàng)建動員會。會前，永平幼兒園胡樂俠園長帶領(lǐng)周園長一行參觀了幼兒園的園所環(huán)境；會中，胡園長提出了永平幼兒園目前在創(chuàng)建市一類園工作中面臨的困難和困惑，周園長將問題詳細(xì)記錄，表態(tài)全力幫扶，并針對幫教園在安全工作、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)、區(qū)域活動、檔案管理等中的不足，提出了有效指導(dǎo)；會后，周園長來到幫教園的檔案室，了解市一類園創(chuàng)建所需檔案整理、分類情況，并給予可行性的指導(dǎo)建議。
最后，周園長指出創(chuàng)建市一類幼兒園是一個幼兒園蛻變的過程，更是全園上下共同努力的.目標(biāo)，每個教師要不斷提升教育理念、規(guī)范教育行為，做好人員分工、任務(wù)分解，做好創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在這最后關(guān)頭繼續(xù)努力，爭取以最好的成績交上一份滿意的答卷！
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 3
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大重要講話精神，積極發(fā)揮黨的先進(jìn)性、示范性作用。11月16日，我園黨支部開展了“結(jié)對幫扶促發(fā)展”主題黨日活動，在完成規(guī)定動作之后，由宣傳委員剡榮同志針對幫扶工作的`一切事宜進(jìn)行了詳細(xì)的安排和部署。
11月16日下午，我園開展了“原州三幼結(jié)對幫扶活動暨現(xiàn)場觀摩研討會”，教育局楊進(jìn)元主任、團(tuán)支部書記杜森虎及14所幼兒園園長教師共40多人參加。原州區(qū)民族幼兒園黨支部多年來一直發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持結(jié)對幫扶帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和民辦幼兒園的發(fā)展。
此次活動我園就教育教學(xué)、游戲、安全衛(wèi)生保健、家長工作及檔案管理等方面進(jìn)行全面開放，為幫扶園提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，在交流過程中各位園長及老師積極發(fā)言，提出自己的意見建議和困惑。我園黨支部書記曹慧芳同志現(xiàn)場答疑，引導(dǎo)幫扶園遵循幼兒教育規(guī)律，克服幼兒教育小學(xué)化傾向，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。真正做到幫在關(guān)鍵處，扶在點(diǎn)子上，促進(jìn)幫扶工作有序的開展。
觀摩活動結(jié)束后，黨支部書記曹慧芳、宣傳委員剡榮同志和保教主任徐淑蘭就本次活動進(jìn)行了討論、分析、總結(jié)，大家紛紛表示，此次活動不僅加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，搭建了互助協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)的廣闊平臺，更充分的發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，加強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)南溪區(qū)教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶頭作用，提高農(nóng)村幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展，11月14日，南溪區(qū)區(qū)幼兒園支教教師曾永忠老師對劉家鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)。曾老師指導(dǎo)“青方”教師王梅進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。隨后觀了幼兒園環(huán)境，對幼兒園的設(shè)備設(shè)施，教玩具制作以及教師風(fēng)貌給予了高度的評價。
通過區(qū)幼優(yōu)質(zhì)教師的示范輻射，專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)了劉家中心幼兒園教師專業(yè)的'成長。城鄉(xiāng)支教結(jié)對工作對城鄉(xiāng)幼教的均衡發(fā)展有著很大的深遠(yuǎn)意義。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 5
10月27日，耒陽市2022年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作部署會在市教育局舉行，教育局局黨委委員、總督學(xué)曹韶古，工會主席劉小紅出席會議，教育局督導(dǎo)股、學(xué)前教育股、行政審批股、城區(qū)六個中心校及相關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人參加會議。
會議通報(bào)了2021年耒陽市幼兒園行為督導(dǎo)評估問題清單，對2022年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估（自評、督評、網(wǎng)絡(luò)評估、實(shí)地督查）等工作進(jìn)行了全面安排部署，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)評估操作培訓(xùn)。
會議強(qiáng)調(diào)，要極端重視，提高思想認(rèn)識，幼教工作肩負(fù)著為黨育人，為國育才的.神圣使命，提升幼教質(zhì)量是國家戰(zhàn)略，是百姓的迫切需求，所有舉辦者要嚴(yán)守辦園底線；要極力提質(zhì)，壓實(shí)屬地責(zé)任，城區(qū)六個中心校要加強(qiáng)對屬地幼兒園的監(jiān)管，實(shí)行一崗雙責(zé)，積極引導(dǎo)各幼兒園提高辦園質(zhì)量，保障幼兒的合法權(quán)益；要極端負(fù)責(zé)，督查組要以實(shí)際情況為依據(jù)，做到督查過程透明、結(jié)果公開、接受監(jiān)督，保證客觀公正，要注重實(shí)效，按規(guī)定時間完成督導(dǎo)評估各項(xiàng)工作。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 6
為了充分發(fā)揮城區(qū)公立幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)城鄉(xiāng)幼教的改革和均衡發(fā)展，10月12日，耒陽市幼兒園與新市中心幼兒園、遙田中心校幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶工作。
在新市中心幼兒園，市幼兒園宋玲以《如何科學(xué)地做好幼小銜接——家園共育篇》為題做專題講座，她為大家分享了幼小銜接的核心，并指出科學(xué)的幼小銜接必須“去小學(xué)化”，同時建議幼兒園對家長進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等四個方面做好入學(xué)準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)做好以“小班為起點(diǎn)”的幼小銜接，讓孩子從幼兒園到小學(xué)的過渡的更加自然、平穩(wěn)。
各幼兒教師們進(jìn)行交流與研討，提出小班組注重幼兒生活能力、興趣的培養(yǎng)，中班組關(guān)注幼兒合作交往能力和體能的發(fā)展，大班更重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識的'養(yǎng)成的意見。
本次結(jié)對幫扶活動，加強(qiáng)了園與園之間的交流和學(xué)習(xí)，有效搭建了城鄉(xiāng)教育的橋梁，不僅提升了幫扶園和受扶園教師的業(yè)務(wù)能力，也體現(xiàn)了幼兒園教師敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于踐行的精神風(fēng)貌，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 7
10月13日上午，仁義中心幼兒園一行人來到歐陽海幼兒園進(jìn)行觀摩交流學(xué)習(xí)。
歐陽海幼兒園劉園長全面介紹了該幼兒園的基本情況和教育理念，并帶領(lǐng)仁義中心園的老師們對歐陽海幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、常規(guī)教育、班級游戲活動等進(jìn)行了細(xì)致的觀摩與交流。
在深受幼兒們喜愛的體能大循環(huán)與足球戶外活動中，歐陽海幼兒園教師通過創(chuàng)設(shè)故事情境，冒險(xiǎn)闖關(guān)等形式，將足球技能與游戲相結(jié)合，把足球基礎(chǔ)訓(xùn)練融入到教學(xué)活動中，引導(dǎo)幼兒在跑跑、跳跳、玩玩中與足球交朋友，在動感的音樂中開展夾球、運(yùn)球、停球等常態(tài)化的'足球游戲活動，幼兒們在充滿趣味足球游戲中，享受著陽光、分享著快樂。
觀摩活動結(jié)束后，仁義中心幼兒園的教師們與歐陽海幼兒園的老師們進(jìn)行研討，分享收獲。
此次觀摩交流活動，拉近了幫扶園所之間的距離，促進(jìn)了幼兒園之間的溝通與交流，對幼教發(fā)展起到了良好的輻射、促進(jìn)作用。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 8
為促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提高，加強(qiáng)幫扶園所更好的交流和學(xué)習(xí)，共同提升幫扶目標(biāo)，10月27日，耒陽市慈暉幼兒園走進(jìn)龍?zhí)林行挠變簣@開展“結(jié)對攜手，溫暖前行”結(jié)對幫扶活動。
張雅老師帶來中班的科學(xué)課《各種家用電器》，用童趣的語言循循善誘，充分發(fā)揮了幼兒的主動性，小朋友們對教學(xué)內(nèi)容，表現(xiàn)出濃厚的'興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍。
伍君老師帶來大班的蒙數(shù)活動《小刺猬摘櫻桃》，思路清晰，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，在教學(xué)過程中，一直踐行著“三前三后”的教育理念，即：幼兒在前，教師在后；探索在前，講解在后；問題在前，結(jié)論在后。小朋友們在動手操作的過程中感知數(shù)與物的聯(lián)系，體驗(yàn)了數(shù)學(xué)活動的樂趣。
活動后老師們積極探索交流，吸取好的教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，有效地提高老師的教學(xué)水平。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 9
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機(jī)關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了對油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動。
針對油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域，經(jīng)機(jī)幼教研組反復(fù)推敲，今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個活動分別是：何潔老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《電線站起來》，李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的`教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動……處處展現(xiàn)出機(jī)幼先進(jìn)的教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。
本次送教下鄉(xiāng)活動不僅受到了親臨現(xiàn)場的市教培中心領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定，更讓到場觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 10
云南省綠春縣位于云南省南部，祖國的西南邊陲，與越南接壤，交通相對閉塞，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。重慶大學(xué)幼兒園與云南綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園保持著長期的幫扶聯(lián)合發(fā)展關(guān)系，為了引領(lǐng)邊疆教師專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，全面落實(shí)加強(qiáng)新課改的教學(xué)交流與合作，2022年9月26—28日，我園陳利春書記和王穎老師歷經(jīng)長途跋涉到綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園開展愛心送教送培活動，傳遞先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)方法。
27日上午在綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園會議室，我園王穎老師上了一堂充滿激情而精彩的優(yōu)質(zhì)課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、巧妙靈活的教學(xué)方法、準(zhǔn)確精練的講解、互動式的教學(xué)方式、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園教師的一致好評。隨后的評課研討活動中，我園陳利春書記結(jié)合王穎老師的示范課給機(jī)關(guān)幼兒園教師們講解了繪本故事教學(xué)的流程并根據(jù)重慶市沙坪壩區(qū)幼兒園學(xué)本集中教學(xué)活動評價標(biāo)準(zhǔn)，做了“如何正確有效的組織教學(xué)活動”的'現(xiàn)場指導(dǎo)。
27日下午，陳利春書記做了《幼兒園班本課程的建設(shè)與實(shí)施》教研培訓(xùn)。她從班本課程的產(chǎn)生和內(nèi)涵、來源及選題，再到具體的案例分析進(jìn)行詳細(xì)講解。闡述了幼兒園課程應(yīng)來源于幼兒，回歸于幼兒，教師要從孩子的視角出發(fā)，用心發(fā)現(xiàn)生活中的教育資源，做一個有心的幼教人。
28日上午的幼小銜接專題講座上，陳利春書記通過對《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的解讀，從幼兒身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等四個方面進(jìn)行了闡釋，強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持以幼兒為本，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律來研究和探索幼小銜接。
為期兩天的送教送培活動，綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園全體教師表示將結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)全面推進(jìn)新的“班本課程”，加大教研培訓(xùn)力度，提升全園師資水平，將新的教育理念與幼小銜接有機(jī)結(jié)合，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。
通過送教送培活動，重慶大學(xué)幼兒園與綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園搭建起了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)前教育帶來了先進(jìn)的教育思想和教育理念，切實(shí)促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師同步專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步推動了教育均衡發(fā)展。重慶大學(xué)幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)提升，起好重慶市示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用，幫扶帶動其他幼教同行共同發(fā)展進(jìn)步。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 11
為進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領(lǐng)下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結(jié)對幫扶工作。
本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達(dá)了對元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持，同時還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王玉芝老師的繪本教學(xué)《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的'健康活動《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的藝術(shù)活動課《歡樂舞會》和袁苑老師的美術(shù)活動課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲。
本次結(jié)對幫扶活動加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，提升了本園教師的業(yè)務(wù)能力，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高！”
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 12
為了加強(qiáng)我園對本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用，實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動。我園在保教園長劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園，通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí)，幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的'教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用，并從老師們的點(diǎn)評中清晰地認(rèn)識到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標(biāo)”。同時，幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向我園老師們請教：如何合理安排一日活動，如何規(guī)范備課，我園教師對他們提出的問題進(jìn)行了耐心的講解，得到了他們的充分準(zhǔn)備。
通過此次活動，不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量，同時也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力，增強(qiáng)了老師的教育積極性。
本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 13
為了提高城鎮(zhèn)幼兒園的辦園水平，為了更進(jìn)一步的縮小城鎮(zhèn)學(xué)前教育的差距，本著互幫互助，共同進(jìn)步的原則，不斷提升城鎮(zhèn)幼兒園管理和教師教學(xué)能力，切實(shí)建立起完善的結(jié)對幫扶工作長效機(jī)制。江津幾江幼兒園幾位管理人員來到幫扶園雙福青苗幼兒園進(jìn)行參觀與指導(dǎo)。
首先在青苗幼兒園一樓寶寶班觀摩了一節(jié)由幾江幼兒園老師帶來的小班語言繪本故事活動《尿床了》。老師生動活潑的語言很快吸引了聽課的'小朋友和老師們，課堂氣氛十分活躍，小朋友們參與的積極度也十分高漲，通過傾聽故事，理解故事內(nèi)容。寶貝們都知道尿床是件讓人害羞的事，大部分幼兒都能夠主動向老師表達(dá)想法，學(xué)會自我管理。
接著幾江幼兒園的老師來到貝貝班帶來了一節(jié)科學(xué)探索活動，《打開來嘗一嘗》在本次科學(xué)活動中，孩子們的興趣濃厚，通過自己的小手，打開好吃的食物，在吃一吃，玩一玩的輕松氛圍中，達(dá)到了活動的目的。
觀摩課結(jié)束之后大家來到二樓會議室聽取幾江老師的講座《幼兒園語言領(lǐng)域PCK》幾江老師從《綱要》對幼兒學(xué)習(xí)的要求和評價出發(fā)，分別從教師教和幼兒學(xué)的層面看評價，從幼兒教育環(huán)境的基本要求看幼兒學(xué)習(xí)評價，針對當(dāng)下幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的問題研究，通過課堂觀摩突出典型，以點(diǎn)帶面，做了非常精彩的講說，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。
本次幫扶通過現(xiàn)場觀摩、當(dāng)堂點(diǎn)評、專題講座等系列的教學(xué)活動，提高了幫扶青苗幼兒園教師教育教學(xué)觀念和幼教水平，促進(jìn)交流，解決困擾教師的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，全面提升幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使教師領(lǐng)悟幼兒教育的深刻內(nèi)涵，從而促進(jìn)幼兒教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 14
為進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對幫扶工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)均衡發(fā)展，提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量。近日，我園邀請結(jié)對幼兒園來園進(jìn)行主題環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面學(xué)習(xí)交流。
新蕾幼兒園在魏園長的帶領(lǐng)下一行三人走進(jìn)轉(zhuǎn)塘幼兒園，李芳園長親自帶領(lǐng)三位老師對我們本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中作品多樣化呈現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的講解，新蕾幼兒園老師細(xì)心聆聽并現(xiàn)場互動；參觀后教科室主任曹文俊老師組織各年級組組長與新蕾幼兒園老師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流，中班年級組長何老師向老師們介紹小紅書里面如何去尋找一些適應(yīng)的環(huán)境創(chuàng)的素材；曹老師還針對我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些思路和想法進(jìn)行分享，新蕾幼兒園的'老師也提出了環(huán)境參觀中的一些想法和建議，大家在相互交流中習(xí)得更多的環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)和方法。
結(jié)對幫扶活動，絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的是一個團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮了引領(lǐng)帶動作用；通過本次的幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)了雙方的結(jié)對工作，有效的實(shí)現(xiàn)了資源共享，攜手共進(jìn)。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 15
為加強(qiáng)與幫扶幼兒園的課堂教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí)，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用，并從陳杰老師的點(diǎn)評中清晰地認(rèn)識到“關(guān)注孩子的.成長是教育的唯一目標(biāo)”。同時，老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點(diǎn)中得到了啟發(fā)，收獲甚多。
本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了示幼教師的風(fēng)采。陳杰教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 16
20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼兒園郭蕊園長、張?zhí)K等老師一行四人，分別來到太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和周口市蓮花幼兒園，開展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動。此次活動的目的是為充分發(fā)揮我園省級示范幼兒園的輻射帶動作用，幫助各級各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量，全面推動我市學(xué)前教育整體科學(xué)發(fā)展。
此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動得到各縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。來自三個縣區(qū)及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園園長和一線教師近700名，先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語言活動《快睡吧，小田鼠》。此節(jié)活動選材適宜，設(shè)計(jì)巧妙，教育目標(biāo)科學(xué)具體，重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，小朋友們參與積極，課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然，語言簡潔生動，非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透，鼓勵、引導(dǎo)幼兒很好的.理解和掌握故事內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)拓展聯(lián)想，完整表達(dá)，讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動結(jié)束之后大家認(rèn)真聆聽了郭蕊園長的專題講座《幼兒教育活動評價》。郭園長緊密結(jié)合《綱要》要求，從幼兒學(xué)習(xí)的要求和評價及當(dāng)下幼兒教育活動現(xiàn)狀的問題研究出發(fā)，分別從教師“教”、幼兒“學(xué)”的層面，根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準(zhǔn)分析幼兒的學(xué)習(xí)和評價，通過組織現(xiàn)場的觀摩活動反思和點(diǎn)評，幫助老師們解疑答惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出典型，以點(diǎn)帶面，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。
通過本次“送教下鄉(xiāng)”活動，不僅送去了精彩的課例，還對提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用，更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識、新方法和新理念，全面提升被幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，圓滿完成了互相促進(jìn)、共同成長的幫扶目標(biāo)。
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 17
春意盎然、四月芳菲，明媚的春天總是充滿希望和活力�！鞍賵@扶百園”濱苑幫扶小分隊(duì)出發(fā)了！
在前期和三所幫扶園的溝通調(diào)研基礎(chǔ)上，本學(xué)期的幫扶工作會議于20xx年4月8日在深圳市龍崗區(qū)平湖街道禾花第一幼兒園召開。本次會議由深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長召集，參會有龍崗平湖街道陽光理想幼兒園、龍崗區(qū)平湖街道禾花第一幼兒園、龍崗區(qū)平湖街道鳳凰第二幼兒園的園長和各園教學(xué)、后勤負(fù)責(zé)人員。
本次會議由濱苑幼兒園王嵐副園長主持，她首先向三所幼兒園的園長和老師們一直以來對濱苑幼兒園幫扶工作的支持與配合表示感謝，并對于本學(xué)期的幫扶工作重點(diǎn)進(jìn)行簡單解讀。本學(xué)期的幫扶工作將結(jié)合各園實(shí)際情況持續(xù)圍繞依法依規(guī)辦園、高質(zhì)量師幼互動、后勤精細(xì)化管理和幼兒園課程（特色）建設(shè)開展。
深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長針對于前期各園提出的關(guān)于課程建設(shè)、園所特色建設(shè)以及教師專業(yè)發(fā)展做了指導(dǎo)和答疑。藝澄園長強(qiáng)調(diào)各園在課程建設(shè)過程中一定要結(jié)合幼兒園的'實(shí)際情況和自身發(fā)展的需要；要聚焦面臨亟待解決的問題思考解決方法和策略；園所特色建設(shè)過程中要凸顯專業(yè)性和科學(xué)性，這樣才能更有價值。在教師專業(yè)發(fā)展方面濱苑幼兒園在前期一直思考和實(shí)踐著，我們會把思考和經(jīng)驗(yàn)跟幫扶園分享，助力各園開展促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升保教質(zhì)量的教研工作。
最后，深圳市濱苑幼兒園畢亞麗副園長針對于本學(xué)期后勤規(guī)范化幫扶工作的重點(diǎn)進(jìn)行解讀，明確了各園本學(xué)期后勤工作的改進(jìn)方向。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。本學(xué)期是“百園扶百園”幫扶工作的最后一年，經(jīng)過前面兩年的共同努力，各園都有很大的收獲和提升，為推動幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展打好了基礎(chǔ)、做好了準(zhǔn)備。相信后續(xù)的工作中，我們會更加團(tuán)結(jié)、積極、協(xié)力、奮進(jìn)，保持最好的工作狀態(tài)、持續(xù)地走在專業(yè)發(fā)展的路上！
幼兒園結(jié)對幫扶活動簡報(bào) 18
為了加強(qiáng)鎮(zhèn)公辦園對輻射的村幼兒園的引領(lǐng)示范作用，搭建園間幼兒教育教學(xué)交流橋梁，促進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)幼教均衡發(fā)展，在王傳萍園長的'組織帶領(lǐng)下，茅坪鎮(zhèn)幼兒園數(shù)名骨干教師來到茅坪鎮(zhèn)四新村幼兒園開展“送教幫扶”活動。
此次送教幫扶活動，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮(zhèn)幼兒園教師為我園帶來了精彩生動有趣的示范課。他們把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動中的每個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和幼兒的主動探究，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行活動指導(dǎo)，充分展示了教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，給我園師生留下了深刻印象。
在送教的同時，茅坪鎮(zhèn)幼兒園還為本園贈送了幼兒讀本、畫冊等學(xué)習(xí)資料。
通過本次送教交流活動，大大加強(qiáng)了幼兒園之間的交流與學(xué)習(xí)，有效順應(yīng)了當(dāng)前幼教均衡發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的送教目標(biāo)。
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