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      2. 市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2024-09-02 18:23:46 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

        市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選5篇)

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”,而是“報(bào)”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。那么,怎么去寫簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編收集整理的市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

        市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)范文(精選5篇)

          市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1

          疫情來(lái)勢(shì)洶洶,但無(wú)法消磨我們齊心協(xié)力共克時(shí)艱的勇氣,為了更好配合疫情防控工作,xx中學(xué)對(duì)線上教學(xué)安排做了調(diào)整,以便在保證課堂教學(xué)效果的同時(shí),能夠選派更多的人員參與到疫情檢測(cè)志愿服務(wù)工作之中。

          為了解第一周線上學(xué)習(xí)的效果,明確后期線上學(xué)習(xí)安排,增強(qiáng)家校協(xié)作,保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。xx月xx日晚,各班召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì),班主任們向各位家長(zhǎng)詳細(xì)了解孩子線上學(xué)習(xí)的具體情況,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等,并給予科學(xué)指導(dǎo),也進(jìn)一步明確了每日線上學(xué)習(xí)的量化考核要求。

          根據(jù)上一周線上教學(xué)實(shí)際情況的反饋,校委會(huì)、年級(jí)組對(duì)線上教學(xué)安排做出了及時(shí)調(diào)整,減少學(xué)生線上學(xué)習(xí)的用眼時(shí)間,增加課間眼保健操及體育鍛煉時(shí)間,加強(qiáng)每日固學(xué)的具體落實(shí),高二年級(jí)專門安排了學(xué)業(yè)水平考試科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

          線上教學(xué)不只是年輕教師的主陣地,看看我們的老前輩,虛心學(xué)習(xí)了線上教學(xué)技術(shù),轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,他們依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          xx月xx日下午,各班召開(kāi)線上班會(huì)。讓孩子們自我總結(jié)上周問(wèn)題,制定解決措施,明確本周要求,并指導(dǎo)孩子做好疫情防護(hù)。

          新的`一周,孩子們生活、學(xué)習(xí)有了新的方向和動(dòng)力,學(xué)習(xí)間隙,他們積極配合,進(jìn)行核酸檢測(cè)。

          孩子們,休息一會(huì)兒!體育老師喊你鍛煉啦!

          “厚德圖強(qiáng)”精神在,何懼千難又萬(wàn)險(xiǎn)。”疫情雖然給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難,但卻阻擋不住我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,xx中學(xué)全體教師將全力以赴做好線上教學(xué)工作,在自己的崗位上為學(xué)生的發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升不懈努力!

          市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2

          為推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),中心于20xx年xx月啟動(dòng)疫情防控常態(tài)化期間線上授課評(píng)估工作。xx月xx日召開(kāi)了線上授課工作宣貫會(huì),會(huì)上委科信處副處長(zhǎng)董xx對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課資格條件提出建議,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線上授課過(guò)程提出要求,并強(qiáng)調(diào)線上授課過(guò)程中要嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量,做好線上監(jiān)管措施。

          按照此項(xiàng)工作推進(jìn)要求,中心陸續(xù)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的材料進(jìn)行了審核,并要求各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)演示。機(jī)構(gòu)模擬學(xué)員通過(guò)人臉識(shí)別登錄授課平臺(tái),平臺(tái)具備防切屏、防掛機(jī)及課中插題的`功能,確保整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都是該學(xué)員獨(dú)立完成;管理老師通過(guò)監(jiān)管端查看所有學(xué)員的出勤率和學(xué)習(xí)情況,可做到在線實(shí)時(shí)監(jiān)管。

          在整個(gè)演示過(guò)程中,中心全程參與,并給與技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于無(wú)法開(kāi)展線上授課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中心給與技術(shù)支持,并協(xié)助搭建平臺(tái)。中心與相關(guān)軟件公司進(jìn)行技術(shù)工作對(duì)接,提前做好后期平臺(tái)的數(shù)據(jù)端口開(kāi)發(fā)工作。

          目前已有10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)了審核,另有3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在審核過(guò)程中。在線授課評(píng)估工作仍在有序進(jìn)行中。

          市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3

          停課不停學(xué),成長(zhǎng)不停歇。為了配合疫情防控工作,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)于本周開(kāi)始進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

          感恩之心,與愛(ài)同行——線上升旗儀式

          20xx年xx月xx日,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)全體師生相約云端,共同參與“感恩之心,與愛(ài)同行”線上升旗儀式。

          伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,實(shí)驗(yàn)學(xué)子拳拳愛(ài)國(guó)心、殷殷報(bào)國(guó)情顯得愈加強(qiáng)烈。少先隊(duì)員們著裝校服,系好紅領(lǐng)巾對(duì)面屏幕里冉冉升起的五星紅旗行隊(duì)禮、唱國(guó)歌。

          八年級(jí)一班邱xx同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。邱xx同學(xué)從身邊發(fā)現(xiàn)故事,傳遞能量。隨著xx疫情的反復(fù),邱xx同學(xué)號(hào)召同學(xué)們用自己的方式為戰(zhàn)“疫”助力,向平凡而又偉大的.防疫工作者致敬,將感恩之心應(yīng)常伴一生,用行動(dòng)回報(bào)身邊的溫暖,為社會(huì)傳遞關(guān)愛(ài),為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展而奮發(fā)圖強(qiáng)。

          教師代表王xx老師發(fā)言。王xx老師鼓勵(lì)同學(xué)們感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué),做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人,發(fā)現(xiàn)生活的美麗與和諧。

          九年級(jí)教師代表管xx老師發(fā)言。在戰(zhàn)疫一線,隨處可見(jiàn)醫(yī)務(wù)工作者、疾控工作人員、忙碌而堅(jiān)定的身影。而在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)場(chǎng)上,為保障學(xué)生停課不停學(xué)的老師們,同樣在全力以赴。管xx老師勉勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的抗疫精神,團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,堅(jiān)決遏制疫情蔓延,全力打贏我市疫情防控主動(dòng)仗。

          八年級(jí)一班黃xx同學(xué)進(jìn)行新聞播報(bào),向全體師生播報(bào)了北京殘奧會(huì)、xx疫情、十三屆全國(guó)人大會(huì)議及俄烏局勢(shì)等內(nèi)容。

          投之以桃,報(bào)之以李。感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的品質(zhì)。愿同學(xué)們心存感恩,生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,世界會(huì)變得更加美好!

          市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4

          為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,全面提高教師教育教學(xué)能力。xx市特殊教育學(xué)校于xxxx年xx月xx日召開(kāi)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0技術(shù)培訓(xùn)大會(huì)。此次會(huì)議由我校雷xx副校長(zhǎng)主持,學(xué)校全體教師參加。

          會(huì)上,郭xx校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用,鼓勵(lì)全體教師全力以赴,力爭(zhēng)上游。雷xx副校長(zhǎng)宣布了xx市特殊教育學(xué)校選擇的微能力點(diǎn):A1技術(shù)支持的學(xué)情分析、A2數(shù)字教育資源獲取和評(píng)價(jià)、A3演示文稿的設(shè)計(jì)與制作、A4數(shù)字教育資源管理、A6技術(shù)支持的課堂講授、B2微課程設(shè)計(jì)和制作。并把全校43名教師分成四個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)立1個(gè)組長(zhǎng),各小組選擇3個(gè)微能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          接著,教導(dǎo)主任陳xx從對(duì)微能力點(diǎn)的理解、能力點(diǎn)認(rèn)證材料的'制作過(guò)程、使用的媒體工具等方面做了詳細(xì)的解釋說(shuō)明。

          xx月xx日,教導(dǎo)主任陳xx給各小組培訓(xùn)“剪輯師軟件的應(yīng)用”,教全體教師錄屏,為完成三個(gè)微能力點(diǎn)的錄屏工作做好準(zhǔn)備。

          培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,各小組教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,積極登陸平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí),完成線上聽(tīng)課任務(wù)、研修學(xué)習(xí)及作業(yè)提交。老師們認(rèn)為,平臺(tái)上提供的資源非常豐富,大家受益匪淺。相信通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),人人過(guò)關(guān),并把學(xué)到的技術(shù)及能力點(diǎn)更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。

          市級(jí)教師線上培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5

          金秋十月,丹桂飄香。 2021年10月19日,一群追求教育夢(mèng)想的初中數(shù)學(xué)老師相聚在浙江師范大學(xué),參加“國(guó)培計(jì)劃(2021)”—河南省農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。開(kāi)班典禮在浙江師范大學(xué)20幢一樓報(bào)告廳隆重舉行,典禮由浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院朱偉義教授主持。

          首先由浙江師范大學(xué)繼續(xù)教育管理處領(lǐng)導(dǎo)葉志雄致歡迎詞并介紹了學(xué)員們值得學(xué)習(xí)的溫州精神,浙江農(nóng)村文化及基礎(chǔ)教育。

          其次由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院吳向齊書記向?qū)W員們介紹了浙師大深厚的文化底蘊(yùn)和頂尖的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

          美女班主任毛鑫老師給我們的學(xué)習(xí)、生活、安全、疫情防控等方面做了詳細(xì)的安排和要求,并組建了班委和學(xué)習(xí)交流小組。

          19日上午10:00-11:30,浙江師范大學(xué)蔡志良教授作題為《鑄造立德樹(shù)人的師德之魂—新時(shí)代教師如何進(jìn)行德性修養(yǎng)》的講座。蔡教授從以下三個(gè)方面:一、鑄師德之魂的時(shí)代背景:新時(shí)代教師價(jià)值定位與德性要求;二、鑄師德之魂的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ):教師職業(yè)道德及其基本規(guī)范解讀; 三、鑄師德之魂的基本路徑:以德性修養(yǎng)提升教師人格魅力。使我們對(duì)新時(shí)代教師如何進(jìn)行德性修養(yǎng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。

          19日下午金華四中特級(jí)正高童桂恒老師作題為《數(shù)學(xué)課堂的變式教學(xué)實(shí)踐》的講座。童老師通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)詳實(shí)的教學(xué)案例,為我們呈現(xiàn)了在教學(xué)過(guò)程中,如何通過(guò)變式的途徑使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的.形成過(guò)程,進(jìn)而讓學(xué)生構(gòu)建起新的知識(shí)體系,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

          聽(tīng)了兩位教授的講座,學(xué)員們收獲很多。蔡教授的講座,使學(xué)員們更加堅(jiān)定了鑄造立德樹(shù)人的師德之魂的信念。童老師的講座為學(xué)員們指明了在雙減政策下課堂改革的方向。

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