校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家整理的校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實(shí)開(kāi)展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)，并取得了顯著成效。
為開(kāi)展好此次活動(dòng)，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學(xué)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會(huì)教育、主題班會(huì)等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育，根據(jù)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)明確了整治標(biāo)準(zhǔn)：
一、重視開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的重要性宣傳，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效；
二、發(fā)動(dòng)年級(jí)所有師生，特別是班主任老師切實(shí)行動(dòng)起來(lái)、參與進(jìn)來(lái)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)整治內(nèi)容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的平時(shí)保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過(guò)“校園環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責(zé)、人人參與”的思想認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在高三部的.環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷(xiāo)聲匿跡，這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)2
隔離石墩是日常生活中隨處可見(jiàn)的東西，而光禿禿的石墩總給人一種冷冰冰、古板的感覺(jué)。為深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位，近日，城區(qū)三小用彩繪的.方式對(duì)學(xué)校大門(mén)外的隔離石墩進(jìn)行美化提升，不僅美化了環(huán)境，又增添了藝術(shù)氣息，給師生和過(guò)往行人帶來(lái)了視覺(jué)享受。
這些被美化的隔離石墩以中國(guó)傳統(tǒng)文化“仁義禮智信”為主題，該校美術(shù)教師經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)配色、調(diào)制、構(gòu)圖、描繪，在精心繪制下，原本普通、粗壯的石墩一下子變得靈動(dòng)有趣，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，栩栩如生的創(chuàng)意彩繪，不僅美化了校園，扮靚了環(huán)境，還提醒司機(jī)們減速行駛，為師生安全出行增添了一份保障，更拉近了學(xué)校和孩子之間的距離。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)3
為認(rèn)真落實(shí)市委、市政府和教育局校園綠化工作要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成校園綠化工作任務(wù)，清風(fēng)店中心校召開(kāi)了全體校園長(zhǎng)參加的校園綠化工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)秋冬季校園植樹(shù)綠化工作進(jìn)行再安排、再部署，多措并舉，不斷提升校園綠化美化水平。
會(huì)議要求，各校成立以校長(zhǎng)和相關(guān)工作人員為成員的'工作專(zhuān)班，研究制定方案，切實(shí)把校園植樹(shù)綠化工作落到實(shí)處。
會(huì)議指出，各校把校園綠化和校園文化建設(shè)、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。要求各學(xué)校將校園綠化與辦學(xué)特色、育人環(huán)境和校園文化緊密結(jié)合，體現(xiàn)教育特色，彰顯學(xué)校特色，提升環(huán)境育人功能，建設(shè)自然環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，精心設(shè)計(jì)綠化區(qū)域�？茖W(xué)選用花木種類(lèi)，選擇寓意好、觀賞性強(qiáng)樹(shù)種。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各校一定要強(qiáng)化管理、鞏固校園綠化美化成果，要求各學(xué)校加強(qiáng)日常養(yǎng)護(hù)和花草樹(shù)木的修剪整理工作，對(duì)所栽植樹(shù)木、花草等設(shè)立標(biāo)牌，明確專(zhuān)人管護(hù)，形成管護(hù)機(jī)制，防止病蟲(chóng)和人為破壞，確保苗木成活率。
會(huì)后，中心校校長(zhǎng)帶領(lǐng)工作專(zhuān)班，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士，逐校進(jìn)入校園、實(shí)地查看，對(duì)校園綠化方案精心設(shè)計(jì)提出合理化建議，因地制宜、統(tǒng)一規(guī)劃、合理安排校園綠化美化工作，爭(zhēng)取做到一次投入，一次成型，力求做到“一校一景觀、一校一特色”，力爭(zhēng)創(chuàng)建5所園林式學(xué)校。
截止目前，清風(fēng)店鎮(zhèn)共19所中小學(xué)、幼兒園，加班加點(diǎn)，共完成綠化植樹(shù)喬木233棵，花灌木1654平米，種植草坪3500平米，已經(jīng)完成秋冬季綠化學(xué)校4所。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)4
為了全面貫徹黨的教育方針，確保學(xué)生德、智、體、美、勞五育并重，全面發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭腦清醒、認(rèn)識(shí)明確，始終把學(xué)校的衛(wèi)生工作放在首要位置，列入學(xué)校工作的議事日程，當(dāng)作一件大事來(lái)抓。為保證學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開(kāi)展，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了一系列學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)使學(xué)校衛(wèi)生邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
xx成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、政教、總務(wù)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速展開(kāi)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)了解學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀現(xiàn)狀，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，制定了切實(shí)可行的'衛(wèi)生工作制度，并對(duì)存在的衛(wèi)生隱患進(jìn)行及時(shí)整改。我校行政一班人堅(jiān)持“以人為本”的理念，牢固樹(shù)立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，建立學(xué)校衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，并納入學(xué)校工作、班主任工作計(jì)劃之中，把衛(wèi)生工作作為評(píng)選文明班集體、三好學(xué)生和模范班主任的一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，使學(xué)校衛(wèi)生工作真正落到實(shí)處。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)5
為迎接第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)，學(xué)校決定于9月30日星期三下午第四節(jié)全校停課大掃除，政教處通過(guò)短信告知全體班主任，并作出了相應(yīng)的要求，同時(shí)在上午大課間還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校各班勞動(dòng)委員會(huì)議，專(zhuān)門(mén)布置本次衛(wèi)生大掃除，目的就是營(yíng)造節(jié)日氣氛，清潔校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣。
通過(guò)巡查，總體感受是高二年級(jí)的比高一年級(jí)認(rèn)真，高三教室衛(wèi)生狀況稍差。特別感動(dòng)的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生死角，教會(huì)學(xué)生怎樣勞動(dòng)，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動(dòng)手和學(xué)生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說(shuō)是冰火兩重天。3號(hào)教學(xué)樓是學(xué)校實(shí)驗(yàn)小班，第四節(jié)課上了一半以后，只有319班全班同學(xué)在認(rèn)真的打掃。走進(jìn)319班，只見(jiàn)同學(xué)們分工明確，各負(fù)其責(zé)，班里擦吊扇的、擦門(mén)窗的'、擦玻璃的、拖地的應(yīng)有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協(xié)力，目的只有一個(gè)就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當(dāng)然后半節(jié)課也有部分班級(jí)動(dòng)了起來(lái)，如119（1）班。
一節(jié)課的時(shí)間很短，對(duì)于平時(shí)衛(wèi)生狀況較好的班級(jí)來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能相對(duì)充裕。對(duì)于需要下點(diǎn)功夫的班級(jí)來(lái)說(shuō)，時(shí)間并不寬松。對(duì)于不屑的班級(jí)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就顯得比較“豐滿(mǎn)”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
1、未停課大掃除的班級(jí)有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
2、非常認(rèn)真的班級(jí)有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責(zé)任區(qū)因?yàn)椴賵?chǎng)維修，檢查不完整，其他區(qū)域如：106班、115班、119（2）班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)地理位置比較顯眼，責(zé)任較重，稍微松懈，白色垃圾就會(huì)呈現(xiàn)在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責(zé)任區(qū)在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學(xué)生養(yǎng)成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級(jí)教室衛(wèi)生存在的問(wèn)題。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)6
環(huán)境育人，潤(rùn)物無(wú)聲。服務(wù)育人，育人無(wú)形。作為學(xué)校服務(wù)保障單位，后勤服務(wù)集團(tuán)不僅要為教育教學(xué)科研和師生工作生活提供服務(wù)保障，更要緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化環(huán)境育人、服務(wù)育人功能，通過(guò)“園林式”校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造后勤文化，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的育人目標(biāo)。
營(yíng)造“一步一景”校園環(huán)境
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！毕奶靵�(lái)了，校園里一派生機(jī)勃勃，分外熱鬧。樹(shù)木或枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，或花團(tuán)錦簇，熱烈喧囂；綠油油的草地點(diǎn)綴著白的、黃的、粉的小花，就像一幅色彩明麗的油畫(huà)；穿著學(xué)士服、三五成群正在拍照的，是今年的畢業(yè)生們，青春靚麗的面孔和五彩繽紛的校園美景，定格成了青春最美的回憶。
為了打造“衛(wèi)生無(wú)死角、景色不留白”的校園環(huán)境，后勤集團(tuán)持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生治理和環(huán)境整治能力，保持校園整潔衛(wèi)生，同時(shí)在圖書(shū)館西側(cè)假山西坡、逸夫樓書(shū)本雕塑周邊、教學(xué)區(qū)北大門(mén)西側(cè)等地栽植四季玫瑰、白玉蘭、麥冬草等植物，打造新的景點(diǎn)，整體提升校園環(huán)境。
為“鵝生大事”持續(xù)努力
“校寵”黑天鵝生兒育女之“鵝生大事”一直是陜科大人的牽掛，后勤集團(tuán)積極為天鵝寶寶創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境。把湖心用了多年面臨腐爛的木屋換成了更美觀耐用、面積更大的`環(huán)保屋，供黑天鵝們?nèi)臻g休息；在湖邊用1.8米高的柵欄建造了50平米的小院，作為黑天鵝溫馨的家；兼職飼養(yǎng)員、飲食服務(wù)中心餐廳經(jīng)理張征，幾年如一日，每天為天鵝們備餐、送餐，關(guān)注天鵝動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)送醫(yī)、喂藥，如今更是每天操心小家伙們的營(yíng)養(yǎng)和安危。
消滅病蟲(chóng)害，保護(hù)綠植健康
綠籬植物、欒樹(shù)、雪松、國(guó)槐等綠植美化了校園環(huán)境，是學(xué)生品味大學(xué)生活的重要情愫來(lái)源，但也成了病蟲(chóng)害的溫床。由于氣候原因，今年的病蟲(chóng)害較往年嚴(yán)重許多。目前校內(nèi)常發(fā)病蟲(chóng)害有白粉病、蚜蟲(chóng)、槐尺蠖三種。為了保護(hù)植物健康、維護(hù)校園環(huán)境，開(kāi)春以來(lái)，后勤集團(tuán)通過(guò)在大樹(shù)樹(shù)干刷上“刷白劑”、清理落葉雜草、外聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、增加設(shè)備投入等措施，持續(xù)進(jìn)行病蟲(chóng)害治理，只為校園更美好。
校園環(huán)境是校園文化最為直接的體現(xiàn)，優(yōu)美的校園環(huán)境就像一幅立體的畫(huà)、一首無(wú)聲的詩(shī)，對(duì)熏陶感染凈化師生心靈有著潛移默化的作用。后勤服務(wù)集團(tuán)持續(xù)推進(jìn)環(huán)境文化建設(shè)，全方位提升環(huán)境育人、服務(wù)育人水平，為建設(shè)“文化科大”、助力我�！半p一流”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)7
為了貫徹落實(shí)我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作，圍繞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，我校積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認(rèn)真落實(shí)4月上旬我校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求，4月3日召開(kāi)了校園環(huán)境綜合治理工作會(huì)議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自牽頭，各班、各處(室)分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會(huì)后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標(biāo)并做作了周密的布署和安排。
二是開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理充分利用主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序)，“校內(nèi)四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設(shè)施、自育花草樹(shù)木、自管班級(jí)秩序)。發(fā)動(dòng)廣大師生員工大搞校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除亂涂亂畫(huà)、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛(wèi)生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)8
一年之計(jì)莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)莫如樹(shù)木。植樹(shù)造林是實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的重要途徑，功在當(dāng)代、利在千秋。為美化校園的情感，營(yíng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，校園規(guī)劃與管理辦公室科學(xué)分解綠化任務(wù)，計(jì)劃每年在校內(nèi)分區(qū)域進(jìn)行不同樹(shù)種的栽植。
“孔子游乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上，弟子讀書(shū)，孔子弦歌鼓琴。”20xx年4月在令希圖書(shū)館東側(cè)孔子雕塑周?chē)N植的120顆杏樹(shù)，如今迎來(lái)了盛開(kāi)的季節(jié)。孔子塑像旁的杏林在綠化美化校園的同時(shí)傳承傳統(tǒng)文化，潛移默化陶冶學(xué)子情操，突出了“環(huán)境塑人”的`重要功能。同時(shí)，四條休閑景觀步道給師生創(chuàng)造了親近自然的機(jī)會(huì)，將休閑娛樂(lè)和健康鍛煉有機(jī)結(jié)合。在治理環(huán)境的同時(shí)，將此處建成為生態(tài)、文化、休閑一體的杏林景觀帶，也是西部校區(qū)整體景觀規(guī)劃建設(shè)和發(fā)展的一部分。
校園規(guī)劃與管理辦公室一直將開(kāi)展植樹(shù)造林作為踐行綠色發(fā)展理念的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，也是努力打造青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新的美麗大工，更是黨史教育辦實(shí)事、解難題的重要體現(xiàn)。本次植樹(shù)既是倡導(dǎo)尊重自然、愛(ài)護(hù)自然的生態(tài)文明理念，又促進(jìn)校園師生與自然和諧共生。
今年是綠色校園規(guī)劃實(shí)施開(kāi)展的開(kāi)局之年，校園規(guī)劃辦將在五年時(shí)間內(nèi)，綠植覆蓋率由45%提升至50%，讓綠化美化校園工程再上一個(gè)新臺(tái)階。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)9
20xx年6月13日上午，城關(guān)政府綜治辦田剛主任、安監(jiān)部門(mén)、城管部門(mén)、環(huán)衛(wèi)部門(mén)及城關(guān)教育室工作人員一行來(lái)到我園檢查環(huán)境衛(wèi)生綜治情況。他們一來(lái)到幼兒園就詳細(xì)聽(tīng)取幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生整治情況，查看園內(nèi)外衛(wèi)生，房屋堡坎無(wú)存在安全隱患，幼兒園治安秩序良好，沒(méi)有外來(lái)干擾校園秩序的現(xiàn)象發(fā)生，校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的'景象。
同時(shí)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，校園周邊無(wú)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和電子游戲廳，無(wú)障礙、無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)等，無(wú)明顯的安全隱患。
校園環(huán)境美化簡(jiǎn)報(bào)10
為營(yíng)造干凈的校園環(huán)境，減輕化學(xué)樓附近的污水異味，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)和責(zé)任感，做好研究生勞動(dòng)教育，化學(xué)學(xué)院研究生第六支部主動(dòng)承擔(dān)此次化學(xué)樓周?chē)鷽_污志愿活動(dòng)。
10月21日上午10時(shí)，第六支部的'志愿者王寶蘭、陳梁、張宇航、張丁樂(lè)、丁可兒、易帆、張笑怡、胡強(qiáng)、來(lái)再提·阿斯拜克、柴西子、王以鋒、顏康、葉斐、劉依蕓、張玉瑩等10余位同學(xué)在孫仁強(qiáng)老師和胡潤(rùn)豐老師的指導(dǎo)下分工協(xié)作，對(duì)理科化學(xué)樓周?chē)乃奶幭滤艿肋M(jìn)行了污水沖排行動(dòng)。支部書(shū)記王寶蘭帶領(lǐng)支部志愿者們拿著扳手、倒鉤依次打開(kāi)鋪開(kāi)水管、下水井蓋，開(kāi)始工作�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單的沖排處理確也費(fèi)勁，同學(xué)們相互幫忙、齊心協(xié)力，盡管流下了勞動(dòng)的汗水，大家也樂(lè)在其中，享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)。同時(shí)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們也加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)廢液的處理意識(shí)。
后續(xù)，學(xué)院將定期組織研究生黨支部和學(xué)生志愿者接力完成污水沖排工作，減輕化學(xué)樓附近的污水異味，以實(shí)際行動(dòng)美化校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、家園意識(shí)。
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