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全民讀書的建議書范文
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到建議書，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的全民讀書的建議書范文，歡迎大家分享。
全民讀書的建議書范文1
親愛的同學們：
在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)！著名文學家冰心曾經(jīng)這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
一本好書就像一艘航船，引領我們駛向生活無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造。
在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。
一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的，他不知道還有別的。
而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦；也可以飽覽山川景物、風土人情；他還可以出進于歐洲的沙龍、拉美的叢林；或做風騷倜儻的才子；或為躍馬橫戈的猛士……。
這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進步了自己的生活質(zhì)量！
就在月復一日的閱讀中，體驗著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結構啊，就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中，出現(xiàn)在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的.東西。
也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅持三年五載，一定有所變化！這就是書的滋養(yǎng)。
書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈！林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)靈性”。
因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。
愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。
熱愛讀書吧！讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同！
全民讀書的建議書范文2
全體教師們：
大家好！
時代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個學習型的社會隨之出現(xiàn)�？梢哉f，創(chuàng)建學習型社會、學習化校園，是時代發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學習者。
作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學生工作？？稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習慣，才不辜負學生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。
基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀書看報的好習慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)：
（1）通過讀古今中外的文學名著、優(yōu)美散文，豐富我們的文學修養(yǎng)；
�。�2）通過讀國內(nèi)國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平；
�。�3）通過讀優(yōu)秀教師的`經(jīng)驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力；
�。�4）通過讀現(xiàn)代教育技術的有關書籍，充實我們利用現(xiàn)代教育技術進行教學和研究的力量。
讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；
讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！ 讓我們?nèi)w教師攜起手來，共同走進書的世界吧！
全民讀書的建議書范文3
古人云：“最是書香能志遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。
快樂讀書主題教育倡議書 — 滿天星 — 學院附校二（3）班的博客
縱覽古今中外，凡是有成就的政治家、科學家、藝術家，乃至于在自己的工作上做出很大成績的人，沒有不重視讀書的。
他們博覽群書，采集精華最終走上成功之路，這充分表明——書可以使人變成更優(yōu)秀。
列寧一生重視讀書學習，直到逝世前的幾個月，還在一篇文章中寫到：“我們一定要給自己提出這樣的任務，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然后要檢查，使學問真正深入到我們的血肉里去。”
快樂讀書主題教育倡議書 — 滿天星 — 學院附校二（3）班的博客
讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明白事理，做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一本好書就像一艘航船，引領我們從淺窄的港灣駛向無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，莊嚴思考；可以讓我們奮發(fā)圖強，勇于創(chuàng)造。
本學期，學校以快樂讀書為教育主題，為了開展好這一主題活動，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
快樂讀書主題教育倡議書 — 滿天星 — 學院附校二（3）班的博客
1、各班每周班會課積極開展讀書體會匯報；
2、各班認真創(chuàng)設“書香園”；
3、開展捐書活動，為創(chuàng)設班級“書香園”出一份力；
4、每天擠出30分鐘以上的讀書時間，認真寫好讀書日記；
5、人人推薦一本好書，先自己認真讀，再寫好一份《好書推介》的文章，把自己讀書的收獲和全班同學分享，把自己看到的好書積極推薦給同學。
6、積極參加學校組織的“亞運匯聚愛心，了解亞運”的.讀書活動、“我的讀書名言”征集、“我的小書房”評比、“我和孩子心中的亞運”的征文比賽活動；
7、積極參與“讀書之星”、“書香班級”評比活動。
快樂讀書主題教育倡議書 — 滿天星 — 學院附校二（3）班的博客
同學們，“我讀書，我快樂；我讀書，我進步”。
這是本次讀書教育主題的口號。
希望大家積極響應學校的倡議，在讀書中體味生活的樂趣；在讀書中快樂地成長和進步。
讓我們用朗朗的讀書聲裝點學校，讓校園處處飄溢書香，讓書香在每個人的心中蕩漾！
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