愛護地球的建議書300字
地球是我們的家園，我們要像愛護家一樣愛護地球。下面公文站小編為大家?guī)淼氖菒圩o地球的建議書300字，歡迎閱讀參考!
愛護地球的建議書300字【一】
同學們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個例子�，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!
XXX
2017年XX月XX日
愛護地球的建議書300字【二】
親愛的同學們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字??這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。 地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
XXX
2017年XX月XX日
愛護地球的建議書300字【三】
親愛的朋友們：
和煦的陽光，綠茵茵的小草，五彩斑斕的花朵，溫暖的風兒，幸福的人類組成了我們的家園——地球。
有許多人說，地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們，用溫暖的'懷抱抱大了我們�？墒牵词褂腥俗炱ぷ舆@樣說，破壞地球的事情還是在不斷出現(xiàn)：污染河流、砍伐樹木、白色污染、空氣污染等等，地球，原本一個美麗的星球，就像這樣被人類整得支離破碎.......聽!地球在偷偷的哭泣，她雖然不能用言語表達，卻用著一個個自然災害反映著：泥石流、地震、雪災那都是地球一次次痛苦的呻吟啊!朋友們，讓我們攜起手來，共同保護我們的家園吧!
1.大樹是我們的地球重要的資源來源，而且樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，所以我們?nèi)祟悰]有資格去砍樹。
2.珍惜每一滴水。洗菜、洗米水也要充分利用。澆花、沖馬桶也可以用洗菜、洗米的水代替。一般家庭可將洗手、洗菜、洗衣的水用水桶盛起來,再來擦地板、洗車。
3.多種花、草、樹木把地球打扮的更漂亮，將地球變成一個美麗，充滿綠色的星球!
4. 買菜時，盡量使用環(huán)保袋;出去飯店吃飯時，準備好循環(huán)使用的筷子，盡量不使用一次性筷子，減少一次性污染。
朋友們啊!現(xiàn)在趕快醒悟了吧!開始覺醒了吧!現(xiàn)在攜起手來保護地球還來得及，不要等到只剩下最后一縷空氣的時候再去挽回;不要等到缺水的時候，水也成了奢侈品;不要得到地球上所有的資源都枯竭的時候才想起來保護地球!朋友們，珍惜你們現(xiàn)在身邊的一切吧!不要再只把“環(huán)保”二字掛在嘴邊了，要靠我們的實際行動，要靠我們從身邊做起的一點一滴!
XXX
2017年XX月XX日
【愛護地球的建議書300字】相關文章：
關于愛護地球的建議書-建議書01-04
愛護地球珍惜資源建議書-建議書01-07
關于愛護地球的建議書4篇01-04
愛護校園的建議書01-23
愛護小區(qū)的環(huán)境建議書01-23
愛護社區(qū)環(huán)境的建議書01-05