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      2. 描寫愛護(hù)小樹的作文

        時(shí)間:2021-10-02 13:36:38 我要投稿

        描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文,歡迎大家分享。

        描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文10篇

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文1

          春光明媚的一天,王強(qiáng)吃飽了沒事干,就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然,前方傳來一聲“小朋友,別搖小樹啦!”王強(qiáng)停了下來,抬頭一看,一位拿著拐杖的老爺爺向他走來。

          只見老爺爺直徑走到小樹旁,左手握在小樹的樹干,左耳貼在樹上。王強(qiáng)看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問:“老爺爺您在干什么呀?”老爺爺擺了擺手,示意他不要出聲。

          過了好一會(huì)兒,老爺爺才挺起身來,對王強(qiáng)說:“我在聽小樹說話呢!蓖鯊(qiáng)說:“老爺爺,您別開玩笑了,小樹又沒有嘴巴,怎么會(huì)說話呢?”“可它有生命呀!”王強(qiáng)被說得張口結(jié)舌。

          過了一陣子王強(qiáng)才反應(yīng)過來,就問老爺爺:“那小樹說什么呀?”小樹它在哭,因?yàn)槟憧煲阉母獢嗔耍蓖鯊?qiáng)聽了羞愧極了,忙說:“老爺爺,那您快跟小樹說我以后不敢了!

          老爺爺說:“小樹已經(jīng)聽到你說的話了,也原諒你了!薄爸x謝老爺爺!”

          小朋友,記得愛護(hù)花草樹木哦!

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文2

          星期天早上,小冬和小蕾到公園里鍛煉身體?吹皆S多人都在舞刀弄?jiǎng)Φ,小冬也隨著練起了拳腳他對著面前的小樹踢腿揮拳,嘴里還不自覺地“嗨嗨”地喊了起來。

          小蕾把皮筋拴在兩棵小樹之間,跳了起來。

          正當(dāng)他們玩得起勁時(shí),忽聽一個(gè)聲音傳來:

          “住手不許搖動(dòng)小樹。”

          原來一個(gè)叔叔走了過來。叔叔蹲下身子,扶撫摸著小樹。叔叔說:“小朋友小樹和你們一樣還在長身體,如果亂搖動(dòng),或者折斷,它們會(huì)死的。你們可要愛護(hù)小樹呀!”

          聽了叔叔的話,小冬不好意思地?fù)现^,小蕾說:“叔叔,我們錯(cuò)了,以后絕不這樣了啦。我們還要?jiǎng)褡鑴e的小朋友也愛護(hù)樹木!笔迨迓犃耍α似饋碚f:“知錯(cuò)就改就是好孩子。”于是,他們一起為小樹繞上繩子。

          最后他們和叔叔道了一聲“再見”就蹦蹦跳跳地走了。

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文3

          一天,小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹旁,看見一個(gè)穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長著嫩葉的小樹來系皮筋,小樹的腰都被皮筋拉彎了。

          小明看見了,立馬上前扶住小樹,小華走過來,一本正經(jīng)地對他說:“我有個(gè)更好的辦法,跟我走!”他們二話不說,立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子,給小妹妹系皮筋用。他們還對小妹妹說:“以后別傷害小樹了!毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹不再受傷害,他們還在小樹上掛了個(gè)木牌,上面寫著“請愛護(hù)小樹”。

          樹葉隨風(fēng)飄起,好像在對他們表示感謝呢!

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文4

          一天,小紅想玩跳橡皮筋,就找隔壁的小明,她們一起來到樓下。小紅說:“我們只有兩個(gè)人,少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說:“那邊有小樹,我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了!毙〖t說:“好”。于是,她們把橡皮筋掛在了小樹上,小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳,一邊唱。

          這時(shí)一位大哥哥走過來說:“小同學(xué),不要把橡皮筋掛在樹上,這樣小樹會(huì)受傷的,我們要愛護(hù)小樹,那邊有兩個(gè)凳子,你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過來,把橡皮筋掛在了上面,小紅又開始跳起了橡皮筋,大哥哥和小明在一邊看,并給小紅數(shù)數(shù)。

          忽然,大哥哥提議說:“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,他們一起動(dòng)手,很快就給每棵小樹上都掛上了“請愛護(hù)小樹”的牌子!

          我們要做到“愛護(hù)樹木,人人的責(zé)”。

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文5

          星期六,我和媽媽步行去鋼琴老師家回課。雖然有太陽,但是北風(fēng)吹在臉上還是像刀割一樣,生疼生疼的。

          走在路上的時(shí)候,我看見幾位園林工人正在寒冷的風(fēng)中一手提著水桶,一手拿著刷子,不停地在小樹上來回刷著,他們的鼻子通紅通紅的。我奇怪地問:“媽媽,這些園林工人在干什么?”媽媽緊了緊外衣,說:“他們正在給小樹刷石灰水,秋天結(jié)束的時(shí)候,許多害蟲都從土里爬到接近泥土的樹皮里,依靠樹干里的養(yǎng)分過冬。刷上石灰水,可以把那些害蟲消滅,來年樹木能夠長得更加健康!蔽覇枊寢專骸懊靠脴涠家幔俊眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。我看了一眼望不到盡頭的行道樹,心里忍不住想:那樣一棵一棵地刷下去,要刷多久啊!這么冷的天,園林工人可真辛苦。≡诨▔,一群工人正在給幾棵小樹綁草繩,沒等媽媽問,我就對媽媽說:“這個(gè)我知道,這是在給小樹‘穿衣服’呢!”媽媽緊了緊我的圍巾,笑瞇瞇地說:“你真聰明!”

          回來的時(shí)候,那一段人行道上的樹都已經(jīng)被園林工人刷完了,一長排挺拔的樟樹,被刷上了幾乎一樣高的白色石灰水,看上去格外美麗。我心里不禁感嘆,正是園林工人精心地呵護(hù),當(dāng)年的.小樹才會(huì)長得如此茁壯,而我們的城市因?yàn)檫@些綠樹而變得更加美好!

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文6

          今天,老師教了我們愛護(hù)小樹,接下來就讓我通過一個(gè)故事來告訴你們?nèi)绾螑圩o(hù)小樹吧!

          今天早晨,老爺爺在公園里鍛煉身體。

          老爺爺把腿搭在了樹枝上,只見樹葉紛紛飄落了下倆,并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音,仿佛在說:“哎喲,哎喲!好痛,是誰在壓我呀!”

          這一幕都被小蘭看在了眼里,心想:小樹的樹枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的腿給壓斷的。于是,她走到老爺爺?shù)纳磉呎f:“老爺爺,您這樣做會(huì)傷害小樹的,請您不要這樣做!崩蠣敔斅牶笮呃⒌氐拖铝祟^,不好意思地說:“小朋友,你說得對,我以后再也不在樹枝上鍛煉了,我這就去其他地方!

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文7

          春天來了,小區(qū)里栽上了許多小樹。一天,天氣十分晴朗,小蘭和丁丁把皮筋綁在兩棵小樹上,他們歡快的跳皮筋。風(fēng)吹著小蘭的頭發(fā),辮子好像飛起來一樣。突然丁丁看到小樹在左右搖擺,樹根似乎都快松動(dòng)了。可憐的小樹好像在說:“別跳了,別跳了,好痛呀”!丁丁趕緊上前扶著小樹。

          這個(gè)時(shí)候一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥走了過來。他對小蘭和丁丁說:“你們這樣對小樹不好,它會(huì)很疼的。樹是人類的朋友,是我們寶貴的財(cái)富”。小蘭和丁丁聽完后羞紅了臉!

          小哥哥帶著丁丁拿來兩個(gè)凳子,把皮筋綁到了凳子上。然后對小蘭說:“你繼續(xù)玩吧”。小蘭又歡快的玩了起來。

          過了一會(huì),小哥哥拿了幾張紙,紙上面寫著“請愛護(hù)小樹”。他對丁丁說:“我們一起來告訴大家愛護(hù)小樹吧”。于是他們兩個(gè)就把紙條都貼在了附近的小樹上。

          最后小哥哥對小蘭和丁丁說:“這樣小樹就安全了”!

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文8

          星期日的上午,微風(fēng)習(xí)習(xí),萬里無云,小麗和張明在小區(qū)門口的椿樹林里玩跳皮筋,張明扶著弱不禁風(fēng)的小椿樹,小麗則在開心的跳皮筋,玩的真高興。

          這時(shí),一個(gè)眉清目秀的少先隊(duì)員走來,焦急地說:“你們在干什么!這樣會(huì)傷害小椿樹的!”小麗雙手叉腰,眼睛一閉,嘴巴一撇,不屑一顧地說:“這有什么了不起,小樹又不疼!”少先隊(duì)員抓抓頭,生氣地說:“小樹也有生命啊!”小麗也氣呼呼地說:“那我怎么跳皮筋呀?”張明眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),說:“在兩棵更粗的樹之間跳吧!”少先隊(duì)員拍拍頭說:“那不還是樹呀,我有個(gè)辦法,咱們拿兩把椅子,把皮筋拴在兩把椅子中間,在兩把椅子中間跳,不就行了!睆埫骱托←慄c(diǎn)頭稱是。

          說干就干!張明是飛毛腿,他和少先隊(duì)員回家取椅子,果然,不一會(huì)兒,張明和少先隊(duì)員就回來了,小麗像小燕子一樣歡快地跳了起來。

          張明和少先隊(duì)員在一旁興致勃勃地看著,忽然張明靈機(jī)一動(dòng),對少先隊(duì)員悄悄地說:“咱們要不要‘當(dāng)好人當(dāng)?shù)降住,要不然別人不注意,還會(huì)破壞椿樹呀!”少先隊(duì)員咪咪一笑,說:“好哇!”

          過了一會(huì)兒,張明和少先隊(duì)員拿著一桶顏料和一卷卡紙回來了。少先隊(duì)員個(gè)子高,他把卡紙掛到樹上,張明在上面寫字,上面寫的是:請愛護(hù)小樹。

          請愛護(hù)小樹哦!

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文9

          一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過。小麗說:“我們一起把小樹恢復(fù)成原來的樣子吧!”小亮和小明馬上端來水,給小樹澆水,小樹咧著嘴笑了。小麗看著陽光明媚的太陽,非常希望能讓小樹恢復(fù)成原來的樣子。太陽伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

          時(shí)間一天過去了,兩天過去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹恢復(fù)成原來的樣子了。小樹把腰挺的直直的,樹葉也變得綠綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌,上面寫著:“請愛護(hù)樹木!”

          描寫關(guān)于愛護(hù)小樹的作文10

          春天到了,少先隊(duì)員們扛著樹苗,拿著鐵鍬來植樹了。他們有的鏟土,有的把樹苗栽進(jìn)泥土里,干得可歡啦!小樹苗長得可真好。

          有一天歡歡和樂樂(可用其他名字代替)在小樹苗旁玩皮球,玩得滿頭大汗。他們脫下衣帽掛到了小樹苗上,小樹苗被壓得彎下了腰。一個(gè)少先隊(duì)員姐姐看見了,連忙擺手說:“小弟弟,你們別把衣服掛在小樹苗上,這樣小樹苗就長不好了!

          歡歡和樂樂聽了少先隊(duì)員的話,知道自己做錯(cuò)了,連忙把衣服拿下來,把小樹苗扶直了。他們給小樹苗澆水,還插上了一塊“愛護(hù)小樹苗”的牌子。

          歡歡和樂樂把脫下的衣帽放在塑料布上,他們和小姐姐一起玩球,玩得真開心!

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