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      2. 建議書作文

        時間:2022-01-28 17:54:15 建議書 我要投稿

        實用的建議書作文匯總七篇

          在現(xiàn)在社會,建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,當建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的建議書作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的建議書作文匯總七篇

        建議書作文 篇1

        親愛的同學(xué)們:

          學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),在全院范圍內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議:

          一、增強時間觀念。珍惜時間,自古而然;人生百年,時不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神,一種習(xí)慣,一種作為,也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴格遵守作息時間, 不在上課期間接打手機,努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,博采眾長,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽好每一堂課。

          二、強化紀律意識。沒有規(guī)矩,不成方圓;不守規(guī)矩,毀方破圓。遵守紀律是一種尊重,是一種美德,更是對自己對集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用,是保證學(xué)習(xí)有序進行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài),讓紀律成為一種意識,一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。

          三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點,針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),抓好學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié),全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。

          四、端正許學(xué)習(xí)動機。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考,進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。

          五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。

          六、樹立正確目標。 樹立正確的人生理想和遠大的學(xué)習(xí)目標、成才目標,準確的自我定位,不斷增強自己的學(xué)習(xí)動力,腳踏實地的向著理想和目標努力奮斗,做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。

          七、遵守校紀校規(guī),規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律作保證,遵規(guī)守紀是大學(xué)生應(yīng)有的行為準則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅持”:堅持按時按量完成作業(yè);堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學(xué);堅持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,并起良好的輿論導(dǎo)向工作。 最后,讓我們努力實現(xiàn)“兩鞏固”:鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績,并在此基礎(chǔ)上努力前進;鞏固現(xiàn)在所在班級的學(xué)習(xí)氛圍,并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容,互幫互助,只有嚴明的紀律,才會有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會有驕人的成績。相信通過全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會取得更大的進步和發(fā)展。親愛的同學(xué)們行動起來吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻一份力量。

        建議人:

        時間:

        建議書作文 篇2

        尊敬的晉城市市民:

          你們好!

          在這里我想向大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問題。地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,有誰不想讓我們的母親變得美麗、可愛呢?在幾億年前,地球是美麗富饒的,可是在日新月異的今天,各項事業(yè)飛速發(fā)展,可環(huán)境卻越來越糟。以前細水長流的小河如今變成了人們?nèi)永暮玫胤。因為人們的亂砍濫伐,小鳥失去了美麗的家園,大地失去了綠色的保護傘。某些化工廠把廢水排到河里,使河水變渾,水里的許多種魚吃起來都變了味,還有的魚甚至在這條河里滅絕了……

          前些日子,我在看《今日說法》時見到這么一件事:

          有一個村子旁邊有一座小山,這不是普通的山,而是一座垃圾山。當記者采訪一位村民時,村民是這樣說的:“這些垃圾堆在這里已經(jīng)幾個月了,從來沒有環(huán)衛(wèi)工人來清理,臭氣散滿整個村莊。”記者又問:“那你在這里倒過垃圾嗎?”“倒過”。村民回答。 聽到這里,不知大家有沒有什么想法?環(huán)衛(wèi)工人沒能及時清理是他們

          的不對,可垃圾山是從你扔一次,我扔一次,日積月累成的,大家都有份。人們可能抱一種這樣的態(tài)度:覺得自己扔的垃圾像路旁的小草,多你不多,少你不少。如果大家都摒棄這種心態(tài)的話,就算沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們的環(huán)境照樣可以保持的很好。環(huán)境是靠每一個人來保護的,所以我在這向大家提幾點建議:

          1、平時多參加植樹活動,特別是在馬路旁要多種花草樹木。

          2、愛護花草,平時不踩草地,不亂摘花。

          3、自覺把垃圾扔進垃圾桶,還要把垃圾分好類。

          4、平時要有收集廢舊電池的習(xí)慣,收集一堆后,再放入回收站。

          5、不往河內(nèi)扔垃圾。

          6、不要在墻壁上制作“城市牛皮癬”。

          7、盡量不要使用一次性用品。

          保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們共同營造一個美麗的城市,美麗的地球,美麗的家園吧!

        建議書作文 篇3

        尊敬的校長:

          您好!我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點建議。

          第一,我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,上面有姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,并做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣。

          第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。春天,我們可以與美麗的'鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。下課了,同學(xué)們還可以眺望遠方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時的疲倦,使我們的精神更加飽滿。

          第三不要過分強調(diào)學(xué)校的特色,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長,學(xué)校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。 以上就是我的建議,望校長能夠睬納。

          祝您身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生 某某某

          XXXX年X月XX日

        建議書作文 篇4

          親愛的同學(xué)們:

          大家好!地球,人類的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng),是那樣壯觀,那樣可親。

          但是,人類卻是不孝順的孩子,肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節(jié)制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災(zāi)。正是人類的無情換來了地球母親的報復(fù)。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時刻,我們?nèi)祟惒荒苈槟,為了自己,也為了其他動物,我們要行動起來,我建議每個人都要做到這幾點建議:

          1:使用無磷洗滌劑。

          2:將再生資源分類回收。

          3:少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

          4:選用環(huán)保建材修裝居室。

          5:保護野生動物,禁食野生動物。

          6:提倡選購綠色食品。

          讓我們每一個人都行動起來,為了新的明天!為了母親的明天!

          署名

          日期

        建議書作文 篇5

          親愛的時代小學(xué)同學(xué):

         。ǚQ呼:提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格,后面加冒號)

         。ㄕ模壕褪墙ㄗh的內(nèi)容,從第三行空兩格開始寫,先寫提出建議的理由,再寫建議的具體內(nèi)容,如果建議較多,可分條寫。)

          你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費水資源的現(xiàn)象,而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。(理由)有一次,我看見幾個低年級的同學(xué),把洗拖把的水開得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來,而低年級的同學(xué),有的洗完拖把,水沒關(guān),就在發(fā)上把拖把踩干,而有的人,水沒關(guān)就走了。除此,有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,還用拖把在水池邊打來打去,這樣,既浪費水資源,又容易傷到人,還浪費中午午自修的時間,真是百害無一利。。ìF(xiàn)象)還有一次,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,在洗好手后,沒有把水籠頭關(guān)緊,(理由)所以我提出以下幾點建議:

          一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話,要把水籠頭給關(guān)緊,免得水資源繼續(xù)被浪費。

          二、同學(xué)們上好廁所,在洗手洗好后,動作慢幾秒,這樣可以減少水的浪費。

          三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩,一定要提醒他。

          署名:

          在右下角寫出建議人的姓名,即提出建議的團體或個人的名字。

          日期:寫在建議人姓名的下方

          小提示:

          1.摸清事實,講明道理。

          2.建議好合理、可行。如果建議較多,可分條陳述。

          3.把建議提供給有關(guān)方面,盡量讓這些建議變成現(xiàn)實。

        建議書作文 篇6

          我作為班長,班上的紀律差,我是有一定的責(zé)任的,通過這幾天的觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設(shè)好自己的五(4)班。

          1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習(xí)慣。

          2、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。

          3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。

          4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。

          5、在老師走進教室時,同學(xué)們要安靜下來,并且要精神抖擻。

          6、課外活動要文明進行,堅持說普通話。

          7、班干部要積極工作,努力學(xué)習(xí),做好同學(xué)們的榜樣。

          8、同學(xué)們要做到一個星期一總結(jié),找出自己的優(yōu)點與缺點,及時改正。

          在此,我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到老師說:“我不愛去五(4)班上課”,而變成:“我太愛到五(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好!

        建議書作文 篇7

          同學(xué)們,下午好! 早餐對于我們來說是很重要的,而有多少人忽視了早餐?據(jù)我了解,有大部分的人很少吃早餐,占到總數(shù)的百分之十二。有些人甚至從來不吃早餐,占到了總數(shù)的百分之三。今天,我就要針對早餐的營養(yǎng)搭配做一份調(diào)查。 科學(xué)研究表明,不吃早餐對人體傷害極大,會導(dǎo)致人體營養(yǎng)不均衡,嚴重的還可能誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等疾病呢! 下面是我的早餐調(diào)查表:

          星期一、面條1碗:蛋白質(zhì)(克)10.1脂肪(克)0.7碳水化合物(克)

          星期二、面條1碗:蛋白質(zhì)(克)10.1脂肪(克)0.7碳水化合物(克)

          星期三、面條1碗:蛋白質(zhì)(克)10.1脂肪(克)0.7碳水化合物(克)

          星期四、年糕1條:蛋白質(zhì)(克)11.9脂肪(克)1.3碳水化合物(克)

          星期五、年糕1條:蛋白質(zhì)(克)11.9脂肪(克)1.3碳水化合物(克)

          大家可能會問,什么是營養(yǎng)早餐呢?我告訴你們,根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求,食物可分為四類:谷類、肉類、奶類及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中包含以上四類食物,則營養(yǎng)充足,要再接再厲。

          如果食用了其中的三類,則早餐質(zhì)量較好,希望能繼續(xù)努力,更上一層樓。如果只選擇了其中的兩類,則早餐質(zhì)量較差,還得繼續(xù)努力哦! 通過我的介紹,相信大家已經(jīng)明白了早餐的重要性,希望大家以后能堅持吃早餐,并注意早餐的合理搭配。祝你們健康快樂地成長!

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